苏教版一年级下册数学《求两数相差多少的实际问题》说课课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
求两数相差多少的实际问题
苏教版小学数学一年级下册第四单元第7课时的内容
目 录
01
教材内容
02
教学目标以及重难点
04
学情分析
05
教法、学法
03
教学过程
06
板书设计
说教材
1、说课内容
《求两数相差多少的实际问题》是苏教版数学一年级下册第四单元的第7课时的内容。
2、地位与作用
本节课主要教授求减数的简单实际问题的计算方法。教材通过生动有趣的实例和直观的图示，帮助学生理解并掌握这种实际问题的计算方法，同时注重培养学生的计算能力和数学思维能力。
学生们已经初步掌握了整十数的加、减计算方法，但对于求减数的简单实际问题还缺乏经验。因此，教师需要结合学生的实际情况，通过具体的例子和练习，引导学生逐步理解和掌握这种实际问题的计算方法，提高他们的计算能力和数学思维能力。同时，也要关注学生的个体差异，给予适当的指导和帮助。
说学生
教学目标
01
02
03
通过具体操作和合情推理，探索发现求一个数比另一个数多多少（或少多少）用减法计算。
能用探索到的方法解决生活中的实际问题，并在解决问题的过程中培养学习数学的情趣和数学应用意识。
进一步培养学生学习数学的热情和积极思考、动手实践并与同学合作探究的学习习惯。
教学重、难点
是通过直观的摆放，引发探究新的解题方法，列出减法算式求两树相差多少。
重点
是通过直观的摆放，引发探究新的解题方法，列出减法算式求两树相差多少。
难点
教法：
本节课采用讲授法、观察发现法，以及分组讨论合作探究的形式，让学生在观察感知各种实物的基础上动手
操作，比一比、量一量、做一做。
学法：
要求学生则主要采用：小组合作，观察思考、归纳总结等方法主动获取所需的新知。
教法和学法
学
展
议
导
练
教学准备
多媒体课件、学习卡
教学过程
创设情境，引入新课
猜想探究，得出结论
实践应，巩固强化用
课堂小结，布置作业
一、新课导入
比 多（ ）只，
比 少（ ）只，
3
3
二、探究新知
两个小朋友正在进行抓花片的游戏。
我抓了13个 。
我抓了8个 。
哪一种花片抓得多？多多少个？
先用 和 排一排，再说说可以怎样计算。
13－8 =
5（ ）
个
多，多5个。
比 少多少个？
比 多5个，
就比 少5个。
男生比女生少多少人？
=
24
20
4
－
（ ）
人
20
24
男生比女生少4人；
还可以说女生比男生多4人。
三、课堂小结
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢
四、布置作业
1、完成教材的练习
2、设置梯度练习，分层作业
求两数相差多少的实际问题
板书设计
13－8＝5（个）
答： 多，多5个。
谢谢观看！