江苏省昆山市锦溪中学苏教版七年级语文上册第十二课《本命年的回想》课件（共33张PPT）
文档属性
| 名称 | 江苏省昆山市锦溪中学苏教版七年级语文上册第十二课《本命年的回想》课件（共33张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 774.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-10-24 21:18:49 | ||
图片预览
文档简介
课件33张PPT。
春节 正月初一
端午节 五月初五
中秋节 八月十五三大传统节日本命年的回想 刘绍棠走近作者
刘绍棠，现代作家。40多年文学生涯，致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”所著《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖.《柳敬亭说书》获全国优秀中篇小说奖.《峨眉》获全国优秀短篇小说奖,《黄花闺女池塘》获90年代优秀小说奖。1991年7月1日，被中华人民共和国国务院表彰为“为发展我国文化艺术事业作出突出贡献”专家，享受国家特殊津贴。刘绍棠目标定向：
1.了解过年习俗中所蕴含的乡土风情，体会民俗文化和丰富内涵。
2 学会从生活中获取丰富的写作材料，体会作者的美好情感。
3 培养热爱家乡 热爱生活的情感。 灶 膛
烙 饼
簸 箕
晾
生疮
栗 子
穿梭
糖粘 儿
糁 儿
涿 州
吆 喝
疙 瘩
鬏
门槛
秫 秸 棒
鬼祟
骚 扰
大吃大嚼
天麻 麻 亮
渍 酸菜
阖 家
预习检测一：zàolàobòjiliàngchuānglìsuōniánshēnzhuōyāohegēdajiūk?nshújiēsuìsāor?ojiáomámazìhé 本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。 系红腰带、穿红内衣、腰上系大钱……预习检测二 1. “本命年”是什么意思？本命年有什么讲究？ 2.作者60岁，恰逢他的本命年，他回忆起什么往事？ 京郊运河家乡几十年前过年的习俗。 (过春节）2.文章哪一段具体写了过年的习俗？ 合作探究一，整体感知：1.春节是二十四节气之一吗？春节有什么特征呢？不是，春节最具有鲜明地方特色和浓郁乡土风味。
第四段2. 朗读第四段，归纳出作者家乡过年的十件事【分别用三四个字概括习俗】【圈点批注法】
合作探究二 1.朗读第四段，归纳出作者家乡过年的十件事。（分别用3-4个字概括）
2.这十件事的顺序能否颠倒，为什么？春节习俗时间顺序
条理清晰炒年货吃腊八粥买糖果挑绒花杀牲禽备 食 物送灶王换门神除夕守岁拜新年个性展示 家乡的这些过年习俗寄寓了乡亲们哪些期盼？ ①劳动一年，欣喜五谷丰登，享用劳动成果；
②展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福；
③合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。 作者在回忆这十件事时，字里行间融入了怎样的情感？ 表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。整合提升
2.说说几十年前过年的风俗与现在有何异同？这些不同说明什么？检测反馈： 1.说一说： 现在过年有哪些新方式？
如：网络拜年、电话拜年、短信拜年，外出旅游……
第二课时目标定向： 品味生动传神的语言，感悟习俗中蕴含的乡土风情，体会父老乡亲的纯真可爱及其热爱生活的思想感情。合作探究，个性展示： 文章不仅结构紧凑,而且写得富有乡土气息,饶有情趣.你认为哪些语句很有情趣?请找出来读一读，并说明理由.示例导航： （1）如：炒完了一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼……为什么用“捅”？“土炕烫得能烙饼。”表现出当时怎样的情景？
提示：把“捅”与“放”或“塞”比较一下，就可以发现烧了多少柴禾。“土炕烫得能烙饼。”可见炒了多少年货。充分表现了炒年货气氛的浓烈。
（2）小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却没有个够，不愿放下筷子。这个句子很有情趣，读一读，想一想，为什么既“舍不得吃”“ 可是吃起来却没有个够”？
提示：“舍不得吃”是因为腊八粥太珍贵，太可爱，太好吃，从而“舍不得吃”，可是因为太好吃——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想吃。舍不得吃，吃起来却没有个够似乎矛盾而又统一。真实可爱，富有情趣。示例导航二（3）“腊月初一一蹦一蹦，大人小孩不得病。”“妇女们忙得脚丫子朝天……”如“灶王爷走了，门神爷也换岗了。”这些语言有什么特色？
提示：自然易懂的民间俗语，本文浓重的乡土气息的语言风格体现在以下词语中：红火、发烧、年根、小疙瘩鬏，开刀问斩、忙得脚丫子朝天、天麻麻亮。整合提升： 本文生动传神的词语表现在:
1.准确的动词、形容词,如”捅”等
2.自然易懂的民间俗语，如“腊月初 一一蹦一跳，大人小孩不得病”“妇女们忙得脚丫子朝天…‥”
3 幽默风趣的词。如“灶王爷走了，门神爷也换岗了”检测反馈 请你用生动传神的词语描绘出过端午节、中秋节、春节的情景（从三节中选一个），字数100字左右。课外延伸 立夏时的鸡蛋，端午的粽子似乎渐渐离我们远去，过年的年味儿也越来越淡，甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日，倒是情人节、愚人节、圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报载某国已打算将“端午节”申请为该国的“文化遗产”，针对这种现象，请谈谈你的看法。 每年除夕，人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿，你能写出两副对联吗？春回大地千峰秀 爆竹两三声人间是岁
日暖神州万木荣 梅花四五点天下皆春
爆竹一声除旧 天增岁月人增寿
桃符万户更新 春满乾坤福满楼
老师送给同学们的话：
祝同学们每天像过年一样快乐！
春节 正月初一
端午节 五月初五
中秋节 八月十五三大传统节日本命年的回想 刘绍棠走近作者
刘绍棠，现代作家。40多年文学生涯，致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”所著《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖.《柳敬亭说书》获全国优秀中篇小说奖.《峨眉》获全国优秀短篇小说奖,《黄花闺女池塘》获90年代优秀小说奖。1991年7月1日，被中华人民共和国国务院表彰为“为发展我国文化艺术事业作出突出贡献”专家，享受国家特殊津贴。刘绍棠目标定向：
1.了解过年习俗中所蕴含的乡土风情，体会民俗文化和丰富内涵。
2 学会从生活中获取丰富的写作材料，体会作者的美好情感。
3 培养热爱家乡 热爱生活的情感。 灶 膛
烙 饼
簸 箕
晾
生疮
栗 子
穿梭
糖粘 儿
糁 儿
涿 州
吆 喝
疙 瘩
鬏
门槛
秫 秸 棒
鬼祟
骚 扰
大吃大嚼
天麻 麻 亮
渍 酸菜
阖 家
预习检测一：zàolàobòjiliàngchuānglìsuōniánshēnzhuōyāohegēdajiūk?nshújiēsuìsāor?ojiáomámazìhé 本命年：我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。 系红腰带、穿红内衣、腰上系大钱……预习检测二 1. “本命年”是什么意思？本命年有什么讲究？ 2.作者60岁，恰逢他的本命年，他回忆起什么往事？ 京郊运河家乡几十年前过年的习俗。 (过春节）2.文章哪一段具体写了过年的习俗？ 合作探究一，整体感知：1.春节是二十四节气之一吗？春节有什么特征呢？不是，春节最具有鲜明地方特色和浓郁乡土风味。
第四段2. 朗读第四段，归纳出作者家乡过年的十件事【分别用三四个字概括习俗】【圈点批注法】
合作探究二 1.朗读第四段，归纳出作者家乡过年的十件事。（分别用3-4个字概括）
2.这十件事的顺序能否颠倒，为什么？春节习俗时间顺序
条理清晰炒年货吃腊八粥买糖果挑绒花杀牲禽备 食 物送灶王换门神除夕守岁拜新年个性展示 家乡的这些过年习俗寄寓了乡亲们哪些期盼？ ①劳动一年，欣喜五谷丰登，享用劳动成果；
②展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福；
③合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。 作者在回忆这十件事时，字里行间融入了怎样的情感？ 表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。整合提升
2.说说几十年前过年的风俗与现在有何异同？这些不同说明什么？检测反馈： 1.说一说： 现在过年有哪些新方式？
如：网络拜年、电话拜年、短信拜年，外出旅游……
第二课时目标定向： 品味生动传神的语言，感悟习俗中蕴含的乡土风情，体会父老乡亲的纯真可爱及其热爱生活的思想感情。合作探究，个性展示： 文章不仅结构紧凑,而且写得富有乡土气息,饶有情趣.你认为哪些语句很有情趣?请找出来读一读，并说明理由.示例导航： （1）如：炒完了一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙饼……为什么用“捅”？“土炕烫得能烙饼。”表现出当时怎样的情景？
提示：把“捅”与“放”或“塞”比较一下，就可以发现烧了多少柴禾。“土炕烫得能烙饼。”可见炒了多少年货。充分表现了炒年货气氛的浓烈。
（2）小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是吃起来却没有个够，不愿放下筷子。这个句子很有情趣，读一读，想一想，为什么既“舍不得吃”“ 可是吃起来却没有个够”？
提示：“舍不得吃”是因为腊八粥太珍贵，太可爱，太好吃，从而“舍不得吃”，可是因为太好吃——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾，吃了还想吃。舍不得吃，吃起来却没有个够似乎矛盾而又统一。真实可爱，富有情趣。示例导航二（3）“腊月初一一蹦一蹦，大人小孩不得病。”“妇女们忙得脚丫子朝天……”如“灶王爷走了，门神爷也换岗了。”这些语言有什么特色？
提示：自然易懂的民间俗语，本文浓重的乡土气息的语言风格体现在以下词语中：红火、发烧、年根、小疙瘩鬏，开刀问斩、忙得脚丫子朝天、天麻麻亮。整合提升： 本文生动传神的词语表现在:
1.准确的动词、形容词,如”捅”等
2.自然易懂的民间俗语，如“腊月初 一一蹦一跳，大人小孩不得病”“妇女们忙得脚丫子朝天…‥”
3 幽默风趣的词。如“灶王爷走了，门神爷也换岗了”检测反馈 请你用生动传神的词语描绘出过端午节、中秋节、春节的情景（从三节中选一个），字数100字左右。课外延伸 立夏时的鸡蛋，端午的粽子似乎渐渐离我们远去，过年的年味儿也越来越淡，甚至有些年青人已经不知道有这样传统的节日，倒是情人节、愚人节、圣诞节这样的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报载某国已打算将“端午节”申请为该国的“文化遗产”，针对这种现象，请谈谈你的看法。 每年除夕，人们纷纷帖春联表达对来年的祝愿，你能写出两副对联吗？春回大地千峰秀 爆竹两三声人间是岁
日暖神州万木荣 梅花四五点天下皆春
爆竹一声除旧 天增岁月人增寿
桃符万户更新 春满乾坤福满楼
老师送给同学们的话：
祝同学们每天像过年一样快乐！