2023精品 （湘教版）四年级（秋）科学第二单元测试题（含答案）

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湘科版（2017秋）四年级上册第二单元《消化与呼吸》测试题
（考试时间40分钟，满分100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级： 姓名：
一 填空（每空3分，共30分）
胃的蠕动可以将食物与胃液混合并磨碎，把食物变成（ ）。
营养物质透过（ ）肠壁经（ ）运送到全身各器官。
吸气时，胸腔（ ），肺（ ）；呼气时，胸腔（ ），肺（ ）。
让石灰水变浑浊是（ ）的特性。
（ ）是指人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的最大气体量。
古罗马医学家（ ）根据动物内脏绘制了人体内部的结构图。
二 选择（每体3分，共30分）
肺活量大，表明（ ）器官功能好。
A呼吸 B循坏 C消化 D神经
下列不是影响肺活量大小的因素是（ ）。
A体育活动 B年龄 C性别 D服装
3.呵护消化器官正确的行为是（ ）。
A边吃饭边看书 B暴饮暴食 C挑食偏食 D饭后不剧烈运动
4.呵护呼吸器官正确的行为是（ ）。
A随地吐痰 B呼吸新鲜空气 C从不参加体育运动 D吸烟
“病从口入”不可能的原因是（ ）。
A误食变质食物 B误食有毒食物
C误食过期食物 D常吃新鲜食物
测量3次，取期中的（ ）值，就是肺活量值。
A最大 B最小 C平均 D都不是
比利时医学家（ ）编写了《人体的构造》一书。
A维萨里 B盖伦 C林奈克 D李时珍
（ ）上连食管，下接小肠。
A咽 B胃 C大肠 D肛门
（ ）像根竖直的管子。
A大肠 B小肠 C食管 D胃
10牙齿可以（ ）食物。
A搅拌 B混合 C消化 D磨碎
三 连线（每线3分，共15分）
口腔 运输食物
咽 咀嚼搅拌食物
胃 分泌胃液
小肠 吸收水分
大肠 吸收营养物质
四 实验（每空2分，共20分）
1. 请写出各部分名称。
2.看题答问
（1）将饮料瓶的底部去掉。（2）将小气球放入瓶内，把气球口翻出，紧套在瓶口。（3）在瓶子底部蒙上展开的橡胶膜，周边用胶粘紧，不要漏气。
这是（ ）的模拟实验，其中饮料瓶相当于人体的（ ），气球相当于人体的（ ）。
3.
五 简答（共5分）
我们应该怎样注意饮食安全？
四年级（秋）科学第二单元测试题
答 案
一 填空（每空3分，共30分）
1.食糜 2.营小肠 血液 3扩大 扩张 缩小 收缩
4.二氧化碳 5.肺活量 6.盖伦
二 选择（每体3分，共30分）
1A 2D 3D 4B 5D 6A 7A 8B 9C 10D
三 连线（每线3分，共15分）
口腔 运输食物
咽 咀嚼搅拌食物
胃 分泌胃液
小肠 吸收水分
大肠 吸收营养物质
四 实验（每空2分，共20分）
a鼻腔 b喉 c气管 d支气管 e肺
呼吸 胸腔 肺
底部 上部
五 简答（共5分）
答：饮食安全要注意：（1）不要购买三无食品（无生产厂名、无生产厂址、无生产卫生许可证编码）；（2）不要吃过期食物；（3）小心不要误食有毒的食物（如毒蝇鹅膏菌、河豚等）
d
a
b
c
e
膳食宝塔显示各种食物比例，告诉我们一个均衡饮食的简单方法：多吃（ ）的食物，少吃（ ）的食物。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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