七、时 分秒 单元练习卷 北师大版数学 二年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 七、时 分秒 单元练习卷 北师大版数学 二年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 307.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-17 19:47:02 | ||
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文档简介
七、时 分秒 单元练习卷 北师大版数学 二年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．笑笑步行去学校大约需要20（ ）。
A．分 B．秒 C．时
2．钟面上的分针和时针正好成一个直角的是（ ）时。
A．3 B．4 C．6
3．步行100米，小虎用了2分，小华用了90秒，小军用了80秒，走得最快的是（ ）。
A．小军 B．小华 C．小虎
4．与北京时间相比，巴黎时间晚了7小时，若北京时间为12时，则巴黎时间为（ ）时。
A．5 B．19 C．﹣7
5．现在时间是，离早操还有（ ）。
A．1时30分 B．1时40分 C．40分
二、填空题
6．在（ ）里填上合适的时间或长度单位。
（1）我们上一节课用40( )，课间休息10( )。
（2）小军跑50米用了9( )，小军的身高约15( )。
（3）十枚硬币的厚度约10( )，文具盒的宽约10( )。
7．秒针走1圈，走60小格，是( )秒，这时分针走( )小格，是( )分，所以( )分＝( )秒。
8．小强的星期天。
(1)赶集：上午8：00～10：00，用了( )时；
(2)玩耍：上午10：10～11：30，用了( )分；
(3)看书：下午2：00～2：50，用了( )分；
(4)看电视：下午3：20～4：30，用了( )分。
9．一列火车上午9：30从广水出发，上午11：30到达广州途中用去( )小时。
10．按照规定，小学生一节课为40分。如果第一节课8：30开始上课，那么这节课的下课时间是( )。
11．照样子填空。
三、判断题
12．钟面上走的最快的针是时针。( )
13．从9：00到11：00，经过了120分。( )
14．分针从12走到5，一共走了25分。( )
15．三位同学参加50米赛跑，张亮跑了9秒，李悦跑了11秒，杨敏跑了12秒，杨敏跑得最快。( )
16．小军早上6：30起床，小强早上6：40起床，小强比小军起得早。( )
四、连线题
17．连一连。
五、作图题
18．根据时刻画出时针和分针。
六、解答题
19．妈妈要出差，早晨8：55从家去出发，9：25到火车站。从家到火车站用了多长时间？
20．仔细观察下面钟面上的时针和分针所成的角，连一连，再填空。
21．小狗送礼，小狗7：50从家出发。
（1）小狗每小时行多少千米？
（2）如果下午1：00沿原路返回，小狗可能在什么时间回到家？
22．停车场一辆车每时收费2元。王叔叔的车上午7：40停进来，当天上午11：40离开，王叔叔应交多少停车费？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【分析】计量笑笑步行去学校的时间，用分钟作单位。
【详解】笑笑步行去学校大约需要20分钟。
故答案为：A
【点睛】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
2．A
【分析】判断一个角是否是直角，可以用三角板来比比，三角板上的最大角就是直角；
通过与三角板比比发现，当3时和9时时，分针和时针正好成一个直角。
【详解】由题意得：
钟面上的分针和时针正好成一个直角的是3时或9时；
故答案为：A
【点睛】此题实际上考查的是学生对钟面的认识，以及对直角的判断。
3．A
【详解】略
4．A
【分析】根据“与北京时间相比，巴黎时间晚7小时，北京时间12点时”，可知巴黎时间是12时－7小时＝5时。
【详解】12时－7小时＝5时
故答案为：A
【点睛】此题关键是理解巴黎时间比北京时间晚7小时，也就是把北京时间往前推7小时，用减法计算即可。
5．C
【分析】根据“结束时刻起始时刻经过时间”，代入数据解答即可。
【详解】8时10分时30分分钟
离上课时间还有40分钟。
故答案为：C
【点睛】本题是考查时间的推算，注意：结束时刻起始时刻经过时间，起始时刻经过时间结束时刻，结束时刻经过时间起始时刻。
6． 分 分 秒 分米 毫米 厘米
【解析】略
7． 60 1 1 1 60
【分析】钟面上有3根针，最长的也是走的最快的是秒针，钟面上两个数字之间有5个小格，分针走一小格是1分钟，秒针走1小格是1秒，转动钟面上的针可以看出，分针走1小格时即1分钟，秒针正好走1圈即60个小格。
【详解】秒针走1圈，走60小格，是60秒，这时分针走1 小格，是1分，所以1分＝60秒。
8．(1)2
(2)80
(3)50
(4)70
【解析】略
9．2
【分析】直接用到达时间减去出发时间即可；因此用时11时30分减去9时30分。
【详解】11时30分－9时30分＝2小时
【点睛】熟练掌握经过时间的计算是解答此题的关键。
10．9：10
【详解】略
11．见详解
【分析】时针指向6和7之间，分针指向9，表示6：45；
时针指向6和7之间，分针指向11，表示6：55；
时针指向7和8之间，分针指向6，表示7：30；
经过时间＝结束时间－开始时间；据此解答此题。
【详解】6：55－6：45＝10（分）
7：30－6：55＝35（分）
【点睛】此题主要考查的是时间与钟表指针的位置关系及经过时间的计算，要熟练掌握。
12．×
【详解】根据生活常识可知：
钟面上走的最快的针是秒针，走得最慢的针是时针。
故答案为：×
13．√
【分析】此题开始的时刻是9时，结束的时刻是11时，求中间经过的时间，就用结束的时刻减去开始的时刻即可。
【详解】11时－9时＝2时
2时＝120分
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查求经过时间的方法：用结束的时刻减去开始的时刻。
14．√
【详解】略
15．×
【分析】将他们的赛跑时间进行比较，用时最少的跑的最快，据此解答。
【详解】9＜11＜12，所以张亮跑得最快。
故答案为：×
【点睛】在赛跑比赛中，用时越短，跑得越快。
16．×
【详解】略
17．见详解
【分析】因为钟表上是把一个圆平均分成了12个大格，分针走1小格是1分，走1大格是5分；时针刚过几就是几时多；据此做题。
【详解】连线如下图所示：
。
【点睛】熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
18．见详解
【分析】12：00，分针指向12，时针指向12；
2：50，分针指向10，时针指向接近3；
4：05，分针指向1，时针指向过4多一点；据此画出时针和分针。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是时间与钟面上指针的位置关系，要熟练掌握。
19．30分钟
【解析】略
20．
【分析】时针指向2和3之间，就是2时多，分针指向7，就是35分，合起来就是2∶35；
时针指向3，分针指向12，就是3∶00；
时针指向4和5之间，就是4时多，分针指向2，就是10分，合起来就是4∶10；
时针指向4和5之间，就是4时多，分针指向9，就是45分，合起来就是4∶45；据此写出时间。
角的大小利用直角三角板的最大角来判断即可；
大于直角三角板的最大角的角就是钝角；小于直角三角板的最大角的角就是锐角；等于直角三角板的最大角的角就是直角。
经过时间＝结束时刻－开始时刻。
【详解】由题意得：
3∶00－2∶35＝25（分）
4∶10－3∶00＝1时10分＝70分
4∶45－4∶10＝35（分）
【点睛】此题主要考查的是钟表上时间的认识及经过时间的计算，关键是先读准时间。
21．（1）8千米
（2）4：00
【分析】（1）先用减去求出小狗走过的总距离，以及用“经过时间＝结束时刻－开始时刻”求出小狗走过这段距离所用的时间；最后用除法求出小狗每小时行多少千米。
（2）先用除法求出小狗沿原路返回一共需要多长时间，再用“结束时刻＝开始时刻＋经过时间”来求出小狗到家时刻。
【详解】（1）24－8＝16（千米）
9：50－7：50＝2（小时）
16÷2＝8（千米）
答：小狗每小时行8千米。
（2）24÷8＝3（小时）
1：00＋3时＝4：00
答：小狗可能在下午4：00回到家。
【点睛】此题主要考查的是表内除法计算及经过时间的计算的应用，要熟练掌握。
22．8元
【分析】先推算出停车的时间，运用乘法再求出停车费。
【详解】11：40－7：40＝4（时）
4×2＝8（元）
答：王叔叔应交8元停车费。
【点睛】本题考查了时间的推算及整数的乘法的计算法则的应用。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．笑笑步行去学校大约需要20（ ）。
A．分 B．秒 C．时
2．钟面上的分针和时针正好成一个直角的是（ ）时。
A．3 B．4 C．6
3．步行100米，小虎用了2分，小华用了90秒，小军用了80秒，走得最快的是（ ）。
A．小军 B．小华 C．小虎
4．与北京时间相比，巴黎时间晚了7小时，若北京时间为12时，则巴黎时间为（ ）时。
A．5 B．19 C．﹣7
5．现在时间是，离早操还有（ ）。
A．1时30分 B．1时40分 C．40分
二、填空题
6．在（ ）里填上合适的时间或长度单位。
（1）我们上一节课用40( )，课间休息10( )。
（2）小军跑50米用了9( )，小军的身高约15( )。
（3）十枚硬币的厚度约10( )，文具盒的宽约10( )。
7．秒针走1圈，走60小格，是( )秒，这时分针走( )小格，是( )分，所以( )分＝( )秒。
8．小强的星期天。
(1)赶集：上午8：00～10：00，用了( )时；
(2)玩耍：上午10：10～11：30，用了( )分；
(3)看书：下午2：00～2：50，用了( )分；
(4)看电视：下午3：20～4：30，用了( )分。
9．一列火车上午9：30从广水出发，上午11：30到达广州途中用去( )小时。
10．按照规定，小学生一节课为40分。如果第一节课8：30开始上课，那么这节课的下课时间是( )。
11．照样子填空。
三、判断题
12．钟面上走的最快的针是时针。( )
13．从9：00到11：00，经过了120分。( )
14．分针从12走到5，一共走了25分。( )
15．三位同学参加50米赛跑，张亮跑了9秒，李悦跑了11秒，杨敏跑了12秒，杨敏跑得最快。( )
16．小军早上6：30起床，小强早上6：40起床，小强比小军起得早。( )
四、连线题
17．连一连。
五、作图题
18．根据时刻画出时针和分针。
六、解答题
19．妈妈要出差，早晨8：55从家去出发，9：25到火车站。从家到火车站用了多长时间？
20．仔细观察下面钟面上的时针和分针所成的角，连一连，再填空。
21．小狗送礼，小狗7：50从家出发。
（1）小狗每小时行多少千米？
（2）如果下午1：00沿原路返回，小狗可能在什么时间回到家？
22．停车场一辆车每时收费2元。王叔叔的车上午7：40停进来，当天上午11：40离开，王叔叔应交多少停车费？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【分析】计量笑笑步行去学校的时间，用分钟作单位。
【详解】笑笑步行去学校大约需要20分钟。
故答案为：A
【点睛】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
2．A
【分析】判断一个角是否是直角，可以用三角板来比比，三角板上的最大角就是直角；
通过与三角板比比发现，当3时和9时时，分针和时针正好成一个直角。
【详解】由题意得：
钟面上的分针和时针正好成一个直角的是3时或9时；
故答案为：A
【点睛】此题实际上考查的是学生对钟面的认识，以及对直角的判断。
3．A
【详解】略
4．A
【分析】根据“与北京时间相比，巴黎时间晚7小时，北京时间12点时”，可知巴黎时间是12时－7小时＝5时。
【详解】12时－7小时＝5时
故答案为：A
【点睛】此题关键是理解巴黎时间比北京时间晚7小时，也就是把北京时间往前推7小时，用减法计算即可。
5．C
【分析】根据“结束时刻起始时刻经过时间”，代入数据解答即可。
【详解】8时10分时30分分钟
离上课时间还有40分钟。
故答案为：C
【点睛】本题是考查时间的推算，注意：结束时刻起始时刻经过时间，起始时刻经过时间结束时刻，结束时刻经过时间起始时刻。
6． 分 分 秒 分米 毫米 厘米
【解析】略
7． 60 1 1 1 60
【分析】钟面上有3根针，最长的也是走的最快的是秒针，钟面上两个数字之间有5个小格，分针走一小格是1分钟，秒针走1小格是1秒，转动钟面上的针可以看出，分针走1小格时即1分钟，秒针正好走1圈即60个小格。
【详解】秒针走1圈，走60小格，是60秒，这时分针走1 小格，是1分，所以1分＝60秒。
8．(1)2
(2)80
(3)50
(4)70
【解析】略
9．2
【分析】直接用到达时间减去出发时间即可；因此用时11时30分减去9时30分。
【详解】11时30分－9时30分＝2小时
【点睛】熟练掌握经过时间的计算是解答此题的关键。
10．9：10
【详解】略
11．见详解
【分析】时针指向6和7之间，分针指向9，表示6：45；
时针指向6和7之间，分针指向11，表示6：55；
时针指向7和8之间，分针指向6，表示7：30；
经过时间＝结束时间－开始时间；据此解答此题。
【详解】6：55－6：45＝10（分）
7：30－6：55＝35（分）
【点睛】此题主要考查的是时间与钟表指针的位置关系及经过时间的计算，要熟练掌握。
12．×
【详解】根据生活常识可知：
钟面上走的最快的针是秒针，走得最慢的针是时针。
故答案为：×
13．√
【分析】此题开始的时刻是9时，结束的时刻是11时，求中间经过的时间，就用结束的时刻减去开始的时刻即可。
【详解】11时－9时＝2时
2时＝120分
原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】此题考查求经过时间的方法：用结束的时刻减去开始的时刻。
14．√
【详解】略
15．×
【分析】将他们的赛跑时间进行比较，用时最少的跑的最快，据此解答。
【详解】9＜11＜12，所以张亮跑得最快。
故答案为：×
【点睛】在赛跑比赛中，用时越短，跑得越快。
16．×
【详解】略
17．见详解
【分析】因为钟表上是把一个圆平均分成了12个大格，分针走1小格是1分，走1大格是5分；时针刚过几就是几时多；据此做题。
【详解】连线如下图所示：
。
【点睛】熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
18．见详解
【分析】12：00，分针指向12，时针指向12；
2：50，分针指向10，时针指向接近3；
4：05，分针指向1，时针指向过4多一点；据此画出时针和分针。
【详解】
【点睛】此题主要考查的是时间与钟面上指针的位置关系，要熟练掌握。
19．30分钟
【解析】略
20．
【分析】时针指向2和3之间，就是2时多，分针指向7，就是35分，合起来就是2∶35；
时针指向3，分针指向12，就是3∶00；
时针指向4和5之间，就是4时多，分针指向2，就是10分，合起来就是4∶10；
时针指向4和5之间，就是4时多，分针指向9，就是45分，合起来就是4∶45；据此写出时间。
角的大小利用直角三角板的最大角来判断即可；
大于直角三角板的最大角的角就是钝角；小于直角三角板的最大角的角就是锐角；等于直角三角板的最大角的角就是直角。
经过时间＝结束时刻－开始时刻。
【详解】由题意得：
3∶00－2∶35＝25（分）
4∶10－3∶00＝1时10分＝70分
4∶45－4∶10＝35（分）
【点睛】此题主要考查的是钟表上时间的认识及经过时间的计算，关键是先读准时间。
21．（1）8千米
（2）4：00
【分析】（1）先用减去求出小狗走过的总距离，以及用“经过时间＝结束时刻－开始时刻”求出小狗走过这段距离所用的时间；最后用除法求出小狗每小时行多少千米。
（2）先用除法求出小狗沿原路返回一共需要多长时间，再用“结束时刻＝开始时刻＋经过时间”来求出小狗到家时刻。
【详解】（1）24－8＝16（千米）
9：50－7：50＝2（小时）
16÷2＝8（千米）
答：小狗每小时行8千米。
（2）24÷8＝3（小时）
1：00＋3时＝4：00
答：小狗可能在下午4：00回到家。
【点睛】此题主要考查的是表内除法计算及经过时间的计算的应用，要熟练掌握。
22．8元
【分析】先推算出停车的时间，运用乘法再求出停车费。
【详解】11：40－7：40＝4（时）
4×2＝8（元）
答：王叔叔应交8元停车费。
【点睛】本题考查了时间的推算及整数的乘法的计算法则的应用。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页