脚内侧左右拨球 教案（表格式）

福建省小学校园足球教案
2022 至 2023 学年 第 二 学期
年级：二年级 人数： 40 课次：第 2 课次 授课时间：课的设计：
课的内容 脚内侧左右拨球足球接力 教学重点 重点：重心的变换
教学难点 难点：拨球的力量与方向
教学目标 1.知识和技能目标：使学生在游戏中进一步了解足球，熟悉球性，提高球感。2.体能目标：通过练习85%以上的学生能在游戏中灵活运用脚内侧拨球，提高动作的协调能力。3.情感目标：培养勇气克服困难的品质以及自信顽强的精神。
课的结构 教学内容 教学组织形式步骤与要求 运动负荷
次数 时间 强度
开始与准备部分10’ 一、课堂常规1、集合整队，检查人数2、师生问好3、宣布课的内容及要求4、安排见习生强调要注意安全二、小企鹅运足球游戏方法：小企鹅在活动场地内运球和推拉球等动作，当听到哨声后做相应的动作（1声哨：踩住球；2声哨：夹住球；3声哨：坐住球） 三、小企鹅足球操：（1）伸展运动（2）体转运动（3）体侧运动（4）踢腿运动（5）腹背运动（6）跳跃运动（7）球感踝腕运动 一、组织：（图1）（图1）要求：精神饱满，做到快、静、齐。二、组织队形： （图2）要求：要求：尽量控制球，不要碰到别人也不要让别人碰到。三、组织队形：同图一要求：认真做热身操，以免运动中受伤。 14X8拍 27 小中
学习提高部分26’ 一、小企鹅夹球跳用双脚的内侧夹住球，原地起跳听哨声看教师手势进行左右前后的跳动（2次），当教师手指往上指时学生快速收腹用双脚将球向上收起。看教师手势进行反向的游戏。规则：1.听哨音进行游戏 2.夹紧球，在游戏过程中掉落后原地拾起球二.小企鹅学本领：脚内侧左右拨球教学1.动作方法：（以右脚开始为例）将球放置两脚间，两膝微曲，重心落在两脚间，用右脚内侧拨球右侧中部，将球拨向左脚，左脚同样用脚内侧将来球拨向右脚的来回拨球动作。重点：拨球时重心的把握难点：拨球力量与方向的控制三、游戏：足球接力赛方法：将学生分成人数相等的四队，站在起跑线后面进行比赛。游戏开始后，第一位同学行进间脚内侧左右拨球到敏捷梯，然后双脚跳通过敏捷梯，快速绕过标志杆，原路跑回把球传给第二位同学，以此类推，先完成的队获胜。规则：1.听教师哨音才能出发 2.接到球后才能出发 3.球若脱离控制，则应捡回丢球处接着进行比赛。 一、夹球跳1.教师讲解示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。2.学生集体练习3.游戏讲评组织：四列横队（见图1）要求：学生积极思考，注意力集中二.脚内侧左右拨球教学教学步骤：原地脚内侧左右拨球动作讲解与示范学生分组练习，教师巡回指导集中纠正错误动作，讲解为什么球会到处跑的原因，并示范。学生分组练习，逐渐加快拨球速度。小比赛：30秒看谁拨的多（评价与鼓励）行进间脚内侧左右拨球动作讲解与示范组织队形(圆圈内散点练习)：三、游戏：足球接力赛教法：1.教师讲解示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。 2.学生集体练习 3.游戏讲评组织：XXXX XXXX XXXX XXXX 敏捷梯 要求：1.精神集中，遵守游戏规则 2.团结协助，注意安全 1100-200次 5分10分 中等中等
恢复整理部分4’ 1.放松练习2.总结布置课后的练习3.整理器材4.失声再见 教法：1.师生放松 2.教师总结讲评，布置作业组织：四列横队要求：精神集中 1 4 小
场地器材 1.篮球场2.足球40个3.敏捷梯4个 运动负荷预计 练习密度：40%左右平均心率：130－140次／分钟最高新率：140次-150次／分钟
课后反思
家庭作业 1.身体素质练习：跳绳50x3组2.复习左右拨球动作
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