一、除法 单元练习卷 北师大版数学 三年级下册（含答案）
文档属性
| 名称 | 一、除法 单元练习卷 北师大版数学 三年级下册（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 83.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-17 20:08:41 | ||
图片预览
文档简介
一、除法 单元练习卷 北师大版数学 三年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．207÷3的商是（ ）。
A．一位数 B．两位数 C．三位数
2．要使6□5÷3的商中间有0，□里面的数与3的大小关系是（ ）。
A．大于3 B．等于3 C．小于3
3．在一道有余数的除法算式中，除数是4，商是46，被除数可能是（ ）。
A．184 B．188 C．187
4．68个桃子平均分给2只猴子，竖式中箭头所指的“6”表示（ ）。
A．剩下的桃子 B．分掉6个桃子 C．分掉60个桃子
5．小丁6分能跑846米，小丽4分能跑568米，（ ）跑的快。
A．小丁 B．小丽 C．一样快
6．苗苗家半年的水费是240元，平均每月用水8吨，下面的算式（ ）解决的是“平均每吨水多少钱？”的问题。
A．240÷8 B．240÷6 C．240÷6÷8
二、填空题
7．要验算85÷7＝12……1是否正确，可以根据( )×( )＋( )＝( )来验算。
8．要使□13÷5的商是两位数，□里可以填( )；要使□13÷5的商是三位数，□里最小填( )。
9．96里面有( )个6，( )个8相加的和是360，145是5的( )倍。
10．学校运动会入场式，男生98人，女生110人，每8人站一排，可以分( )排。
11．学校购进548本语文主题丛书，平均分给6个年级，如果正好平分，至少要再购进( )本语文主题丛书。
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
175÷5( )140÷4 152÷4( )228÷6
224÷7( )256÷8 19×17( )323÷8
243÷9( )78÷3 135÷3( )172÷4
三、判断题
13．450÷3的商是一位数。( )
14．商的中间有0，被除数的中间不一定有0。( )
15．与的得数相等。( )
16．要使372÷〇的商是两位数，〇里面最大可以填3。( )
17．60颗草莓至少要去掉12颗才能平均分给8位小朋友。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
56÷2＝ 270÷9＝ 321÷3＝ 420÷7＝
600÷6＝ 810÷9＝ 693÷3＝ 108×7＝
208÷4＝ 615÷3＝ 248÷2＝ 42×5＝
19．计算下面各题。
636÷3＋289 736÷4÷2 （672－196）÷7
20．用竖式计算，带※的要验算。
202÷5＝ ※368÷4＝ 621÷3＝
※373÷8＝ 231÷7＝ 576÷9＝
五、解答题
21．欢乐家购物超市推行“无塑料袋周”活动，一周（7天）其减少使用了854个塑料袋，你知道平均每天减少使用多少个塑料袋吗？
22．5箱蜜蜂一年可酿375千克蜂蜜，平均每箱蜜蜂一年可酿蜜多少千克？
23．学校召开家长会，请了145位家长，8人围坐一桌，至少需要准备多少张桌子？
24．学校的排球比足球多60个，如果再买40个排球，那么排球的个数是足球的6倍，学校原来有足球和排球各多少个？
25．笑笑为成都市孤儿院小朋友折幸运星，前3天共折了60颗，照这样的速度，9天能折多少颗幸运星？（先画一画，再列式计算）
26．体育老师购买了一些体育用品，但是不小心把超市购物单弄脏了，你知道每筒羽毛球多少元吗？
27．李师傅上午4小时生产了252个零件，照这样的速度，下午又工作了3小时。李师傅这一天共生产零件多少个？
28．李明帮爸爸整理书架,书架上、下两层一共有92本书．如果从下层取出8本放到上层,那么两层书的本数相同．书架上、下两层各有多少本书
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数大于等于除数，商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。
【详解】207÷3中，2＜3，所以商是两位数。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握。
2．C
【分析】6□5÷3中，6÷3＝2，要使商中间有0，则□里面的数不够除以3，则□＜3，据此解答。
【详解】根据分析可知：
要使6□5÷3的商中间有0，□里面的数与3的大小关系是小于3。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答的关键。
3．C
【分析】根据除法的计算法则可知余数一定比除数小，本题的除数是4，余数最大是3，最小是1；再根据被除数＝商×除数＋余数，可求出被除数最大是几，最小是几，据此解答。
【详解】46×4＋3
＝184＋3
＝187
46×4＋1
＝184＋1
＝185
所以185≤被除数≤187。
故答案为：C
【点睛】本题的关键是确定余数最大、最小是几，再根据被除数＝商×除数＋余数，列式解答。
4．C
【分析】计算68÷2时，先算十位上的6÷2＝3，表示60个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到30个桃子；再算个位上的8÷2＝4，表示8个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到4个桃子；据此解答。
【详解】68个桃子平均分给2只猴子，竖式中箭头所指的“6”表示分掉60个桃子。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
5．B
【分析】首先根据小丁6分钟跑846米，小丽4分钟跑568米，路程÷时间＝速度，分别求出小丁、小丽每分钟跑多少米，进而比较大小即可。
【详解】小丁每分钟跑：846÷6＝141（米）
小丽每分钟跑：568÷4＝142（米）
142＞141，小丽跑的快。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
6．C
【分析】根据题意，用240除以6求出平均每月的水费，然后再除以8即可。
【详解】240÷6÷8
＝40÷8
＝5（元）
故答案为：C
【点睛】本题考查了整数除法的意义的灵活运用，解答的关键是先求出苗苗家平均每月的水费，再进一步解答即可。
7． 商 除数 余数 被除数
【分析】有余数除法，被除数＝商×除数＋余数，据此即可解答。
【详解】要验算85÷7＝12……1是否正确，可以根据商×除数＋余数＝被除数来验算。
【点睛】本题主要学生对除法各部分间关系的掌握。
8． 1，2，3，4 5
【分析】根据除数是一位数的除法，被除数的最高位上的数字与除数进行比较，最高位上的数字大于或等于除数的数字，商与被除数的位数一样；最高位上的数字小于除数的数字，商的位数比被除数的位数少一位，注意0不能在最高位。
【详解】要使□13÷5的商是两位数，则□＜5，□可以填1、2、3、4；
要使□13÷5的商是三位数，则□≥5，□最小为5。
【点睛】灵活运用整数除法的计算法则，找到准确数值的上或下限是本题的关键。
9． 16 45 29
【分析】求一个数里面有几个几要用除法计算；求几个8相加的和是360也就是求360里有几个8，用除法计算；求一个数是另一个数的几倍就是求这个数里面有几个另一个数，要用除法计算。
【详解】96÷6＝16
360÷8＝45
145÷5＝29
96里面有（16）个6，（45）个8相加的和是360，145是5的（29）倍。
【点睛】求一个数里面有几个几要用除法计算。
10．26
【分析】男生人数加上女生人数可以算出总人数是（110＋98）人，用总人数除以每排人数即可算出分几排。
【详解】110＋98＝208（人）
208÷8＝26（排）
学校运动会入场式，男生98人，女生110人，每8人站一排，可以分（26）排。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解题关键。
11．4
【分析】先用548除以6求出商和余数，用6减去余数即可解答。
【详解】548÷6＝91（本）……2（本）
6－2＝4（本）
【点睛】解答此题的关键是区分出商和余数表示的意义。
12． ＝ ＝ ＝ ＞ ＞ ＞
【分析】三位数除以一位数：从被除数的高位起，先用除数试除被除数的百位上的数，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；
两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与个位对齐；接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；
根据上面的计算方法，计算出每个算式的结果，再比较大小。
【详解】（1）175÷5＝35，140÷4＝35，则175÷5＝140÷4；
（2）152÷4＝38，228÷6＝38，则152÷4＝228÷6；
（3）224÷7＝32，256÷8＝32，则224÷7＝256÷8；
（4）19×17＝323，323÷8＝40……3，则19×17＞323÷8；
（5）243÷9＝27，78÷3＝26，则243÷9＞78÷3；
（6）135÷3＝45，172÷4＝43，则135÷3＞172÷4。
【点睛】算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
13．×
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。
【详解】450÷3中，4＞3，商是三位数，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。
14．√
【分析】可以通过举例说明，再判断正误。
【详解】假设被除数是105，除数是5，或被除数是603，除数是3；
105÷5＝21，21的中间没有0；
603÷3＝201，201的中间有0；
所以，被除数的中间有0，商的中间不一定有0。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握除法的计算方法是解题关键。
15．×
【分析】根据整数的四则运算：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。
【详解】720÷4÷2
＝180÷2
＝90
720÷（4÷2）
＝720÷2
＝360
得数不相等，原题说法错误，故答案为：×。
【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。
16．×
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，则商是三位数，否则，商是两位数，据此即可解答。
【详解】要使372÷〇的商是两位数，则3＜〇，〇里面最大可以填9，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
17．×
【分析】用60除以8，得到的余数为几，那么就是至少去掉几颗才能平均分给8个小朋友，据此解答。
【详解】60÷8＝7……4，所以60颗草莓至少要去掉4颗才能平均分给8位小朋友，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握有余数的除法的计算方法是解答此题的关键。
18．28；30；107；60；
100；90；231；756；
52；205；124；210
【详解】略
19．501；92；68
【分析】计算整数四则混合运算时，同级计算时，从左往右依次计算；两级计算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的；据此解答。
【详解】636÷3＋289
＝212＋289
＝501
736÷4÷2
＝184÷2
＝92
（672－196）÷7
＝476÷7
＝68
20．40……2；92；207
46……5；33；64
【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。没有余数除法可以利用“被除数＝除数×商”进行验算。有余数除法可以利用“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。
【详解】202÷5＝40……2 ※368÷4＝92
验算：
621÷3＝207 ※373÷8＝46……5
验算：
231÷7＝33 576÷9＝64
21．122个
【分析】根据题意，用塑料袋的个数除以天数，求出平均每天减少使用塑料袋的个数。
【详解】854÷7＝122（个）
答：平均每天减少使用122个塑料袋。
【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
22．75千克
【分析】用5箱蜜蜂一年可酿的蜂蜜的重量除以5就是平均每箱蜜蜂一年可酿蜜的重量，即用375除以5即可。
【详解】375÷5＝75（千克）
答：平均每箱蜜蜂一年可酿蜜75千克。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。
23．19张
【分析】用家长人数除以每桌的人数即可解答。
【详解】145÷8＝18（张）……1（人）
18＋1＝19（张）
答：至少需要准备19张桌子。
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
24．足球20个；排球80个
【分析】原来排球比足球多60个，如果再买40个排球，那么排球比足球多100个。此时排球的个数是足球的6倍，则排球比足球多5倍，依此可列算式解答。
【详解】足球：（60＋40）÷（6－1）
＝100÷5
＝20（个）
排球：20＋60＝80（个）
答：学校原来有足球20个，排球80个。
【点睛】解答此题的关键求出排球比足球多的数量。
25．画图见详解；180颗
【分析】根据题意，用60除以3，求出每天折幸运星的颗数，再乘9，就是9天能折幸运星的颗数。
【详解】
60÷3×9
＝20×9
＝180（颗）
答：9天能折180颗幸运星。
【点睛】本题主要考查了归一问题的解题方法，求出笑笑每天折幸运星的颗数，是解答此题的关键。
26．40元
【分析】用534减去414求出买羽毛球的总价钱，再用买羽毛球的总价钱除以3即可解答。
【详解】（534－414）÷3
＝120÷3
＝40（元）
答：每筒羽毛球40元。
【点睛】熟练掌握总价÷数量＝单价，是解答此题的关键。
27．441个
【分析】252除以4等于李师傅每小时生产零件的个数，再乘他这一天总共工作的时间即可解答。
【详解】252÷4×（4＋3）
＝63×7
＝441（个）
答：李师傅这一天共生产零件441个。
【点睛】先计算每小时生产的零件个数，再作进一步解答。
28．上层有38本书,下层有54本书
【详解】92÷2=46(本) 上层:46-8=38(本)
下层:46+8=54(本)
答:书架上层有38本书,下层有54本书．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．207÷3的商是（ ）。
A．一位数 B．两位数 C．三位数
2．要使6□5÷3的商中间有0，□里面的数与3的大小关系是（ ）。
A．大于3 B．等于3 C．小于3
3．在一道有余数的除法算式中，除数是4，商是46，被除数可能是（ ）。
A．184 B．188 C．187
4．68个桃子平均分给2只猴子，竖式中箭头所指的“6”表示（ ）。
A．剩下的桃子 B．分掉6个桃子 C．分掉60个桃子
5．小丁6分能跑846米，小丽4分能跑568米，（ ）跑的快。
A．小丁 B．小丽 C．一样快
6．苗苗家半年的水费是240元，平均每月用水8吨，下面的算式（ ）解决的是“平均每吨水多少钱？”的问题。
A．240÷8 B．240÷6 C．240÷6÷8
二、填空题
7．要验算85÷7＝12……1是否正确，可以根据( )×( )＋( )＝( )来验算。
8．要使□13÷5的商是两位数，□里可以填( )；要使□13÷5的商是三位数，□里最小填( )。
9．96里面有( )个6，( )个8相加的和是360，145是5的( )倍。
10．学校运动会入场式，男生98人，女生110人，每8人站一排，可以分( )排。
11．学校购进548本语文主题丛书，平均分给6个年级，如果正好平分，至少要再购进( )本语文主题丛书。
12．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
175÷5( )140÷4 152÷4( )228÷6
224÷7( )256÷8 19×17( )323÷8
243÷9( )78÷3 135÷3( )172÷4
三、判断题
13．450÷3的商是一位数。( )
14．商的中间有0，被除数的中间不一定有0。( )
15．与的得数相等。( )
16．要使372÷〇的商是两位数，〇里面最大可以填3。( )
17．60颗草莓至少要去掉12颗才能平均分给8位小朋友。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
56÷2＝ 270÷9＝ 321÷3＝ 420÷7＝
600÷6＝ 810÷9＝ 693÷3＝ 108×7＝
208÷4＝ 615÷3＝ 248÷2＝ 42×5＝
19．计算下面各题。
636÷3＋289 736÷4÷2 （672－196）÷7
20．用竖式计算，带※的要验算。
202÷5＝ ※368÷4＝ 621÷3＝
※373÷8＝ 231÷7＝ 576÷9＝
五、解答题
21．欢乐家购物超市推行“无塑料袋周”活动，一周（7天）其减少使用了854个塑料袋，你知道平均每天减少使用多少个塑料袋吗？
22．5箱蜜蜂一年可酿375千克蜂蜜，平均每箱蜜蜂一年可酿蜜多少千克？
23．学校召开家长会，请了145位家长，8人围坐一桌，至少需要准备多少张桌子？
24．学校的排球比足球多60个，如果再买40个排球，那么排球的个数是足球的6倍，学校原来有足球和排球各多少个？
25．笑笑为成都市孤儿院小朋友折幸运星，前3天共折了60颗，照这样的速度，9天能折多少颗幸运星？（先画一画，再列式计算）
26．体育老师购买了一些体育用品，但是不小心把超市购物单弄脏了，你知道每筒羽毛球多少元吗？
27．李师傅上午4小时生产了252个零件，照这样的速度，下午又工作了3小时。李师傅这一天共生产零件多少个？
28．李明帮爸爸整理书架,书架上、下两层一共有92本书．如果从下层取出8本放到上层,那么两层书的本数相同．书架上、下两层各有多少本书
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【分析】三位数除以一位数，如果被除数的最高位上的数大于等于除数，商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。
【详解】207÷3中，2＜3，所以商是两位数。
故答案为：B。
【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握。
2．C
【分析】6□5÷3中，6÷3＝2，要使商中间有0，则□里面的数不够除以3，则□＜3，据此解答。
【详解】根据分析可知：
要使6□5÷3的商中间有0，□里面的数与3的大小关系是小于3。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法是解答的关键。
3．C
【分析】根据除法的计算法则可知余数一定比除数小，本题的除数是4，余数最大是3，最小是1；再根据被除数＝商×除数＋余数，可求出被除数最大是几，最小是几，据此解答。
【详解】46×4＋3
＝184＋3
＝187
46×4＋1
＝184＋1
＝185
所以185≤被除数≤187。
故答案为：C
【点睛】本题的关键是确定余数最大、最小是几，再根据被除数＝商×除数＋余数，列式解答。
4．C
【分析】计算68÷2时，先算十位上的6÷2＝3，表示60个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到30个桃子；再算个位上的8÷2＝4，表示8个桃子平均分给2只猴子，每只猴子分到4个桃子；据此解答。
【详解】68个桃子平均分给2只猴子，竖式中箭头所指的“6”表示分掉60个桃子。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握两位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
5．B
【分析】首先根据小丁6分钟跑846米，小丽4分钟跑568米，路程÷时间＝速度，分别求出小丁、小丽每分钟跑多少米，进而比较大小即可。
【详解】小丁每分钟跑：846÷6＝141（米）
小丽每分钟跑：568÷4＝142（米）
142＞141，小丽跑的快。
故答案为：B
【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间＝路程，路程÷时间＝速度，路程÷速度＝时间，要熟练掌握。
6．C
【分析】根据题意，用240除以6求出平均每月的水费，然后再除以8即可。
【详解】240÷6÷8
＝40÷8
＝5（元）
故答案为：C
【点睛】本题考查了整数除法的意义的灵活运用，解答的关键是先求出苗苗家平均每月的水费，再进一步解答即可。
7． 商 除数 余数 被除数
【分析】有余数除法，被除数＝商×除数＋余数，据此即可解答。
【详解】要验算85÷7＝12……1是否正确，可以根据商×除数＋余数＝被除数来验算。
【点睛】本题主要学生对除法各部分间关系的掌握。
8． 1，2，3，4 5
【分析】根据除数是一位数的除法，被除数的最高位上的数字与除数进行比较，最高位上的数字大于或等于除数的数字，商与被除数的位数一样；最高位上的数字小于除数的数字，商的位数比被除数的位数少一位，注意0不能在最高位。
【详解】要使□13÷5的商是两位数，则□＜5，□可以填1、2、3、4；
要使□13÷5的商是三位数，则□≥5，□最小为5。
【点睛】灵活运用整数除法的计算法则，找到准确数值的上或下限是本题的关键。
9． 16 45 29
【分析】求一个数里面有几个几要用除法计算；求几个8相加的和是360也就是求360里有几个8，用除法计算；求一个数是另一个数的几倍就是求这个数里面有几个另一个数，要用除法计算。
【详解】96÷6＝16
360÷8＝45
145÷5＝29
96里面有（16）个6，（45）个8相加的和是360，145是5的（29）倍。
【点睛】求一个数里面有几个几要用除法计算。
10．26
【分析】男生人数加上女生人数可以算出总人数是（110＋98）人，用总人数除以每排人数即可算出分几排。
【详解】110＋98＝208（人）
208÷8＝26（排）
学校运动会入场式，男生98人，女生110人，每8人站一排，可以分（26）排。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解题关键。
11．4
【分析】先用548除以6求出商和余数，用6减去余数即可解答。
【详解】548÷6＝91（本）……2（本）
6－2＝4（本）
【点睛】解答此题的关键是区分出商和余数表示的意义。
12． ＝ ＝ ＝ ＞ ＞ ＞
【分析】三位数除以一位数：从被除数的高位起，先用除数试除被除数的百位上的数，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小；
两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与个位对齐；接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得的积相加；
根据上面的计算方法，计算出每个算式的结果，再比较大小。
【详解】（1）175÷5＝35，140÷4＝35，则175÷5＝140÷4；
（2）152÷4＝38，228÷6＝38，则152÷4＝228÷6；
（3）224÷7＝32，256÷8＝32，则224÷7＝256÷8；
（4）19×17＝323，323÷8＝40……3，则19×17＞323÷8；
（5）243÷9＝27，78÷3＝26，则243÷9＞78÷3；
（6）135÷3＝45，172÷4＝43，则135÷3＞172÷4。
【点睛】算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
13．×
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。
【详解】450÷3中，4＞3，商是三位数，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。
14．√
【分析】可以通过举例说明，再判断正误。
【详解】假设被除数是105，除数是5，或被除数是603，除数是3；
105÷5＝21，21的中间没有0；
603÷3＝201，201的中间有0；
所以，被除数的中间有0，商的中间不一定有0。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握除法的计算方法是解题关键。
15．×
【分析】根据整数的四则运算：没有括号时，先算乘除，后算加减；只有乘除或者只有加减时，从左到右依次运算；有括号时，先算小括号，再算中括号，最后算括号外面的；据此计算得出答案即可。
【详解】720÷4÷2
＝180÷2
＝90
720÷（4÷2）
＝720÷2
＝360
得数不相等，原题说法错误，故答案为：×。
【点睛】熟练掌握整数的混合运算顺序是关键。计算过程要认真仔细。
16．×
【分析】三位数除以一位数，如果被除数百位上的数大于等于除数，则商是三位数，否则，商是两位数，据此即可解答。
【详解】要使372÷〇的商是两位数，则3＜〇，〇里面最大可以填9，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
17．×
【分析】用60除以8，得到的余数为几，那么就是至少去掉几颗才能平均分给8个小朋友，据此解答。
【详解】60÷8＝7……4，所以60颗草莓至少要去掉4颗才能平均分给8位小朋友，原题干说法错误。
故答案为：×
【点睛】掌握有余数的除法的计算方法是解答此题的关键。
18．28；30；107；60；
100；90；231；756；
52；205；124；210
【详解】略
19．501；92；68
【分析】计算整数四则混合运算时，同级计算时，从左往右依次计算；两级计算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的；据此解答。
【详解】636÷3＋289
＝212＋289
＝501
736÷4÷2
＝184÷2
＝92
（672－196）÷7
＝476÷7
＝68
20．40……2；92；207
46……5；33；64
【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。没有余数除法可以利用“被除数＝除数×商”进行验算。有余数除法可以利用“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。
【详解】202÷5＝40……2 ※368÷4＝92
验算：
621÷3＝207 ※373÷8＝46……5
验算：
231÷7＝33 576÷9＝64
21．122个
【分析】根据题意，用塑料袋的个数除以天数，求出平均每天减少使用塑料袋的个数。
【详解】854÷7＝122（个）
答：平均每天减少使用122个塑料袋。
【点睛】熟练掌握除数是一位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。
22．75千克
【分析】用5箱蜜蜂一年可酿的蜂蜜的重量除以5就是平均每箱蜜蜂一年可酿蜜的重量，即用375除以5即可。
【详解】375÷5＝75（千克）
答：平均每箱蜜蜂一年可酿蜜75千克。
【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算是解答此题的关键。
23．19张
【分析】用家长人数除以每桌的人数即可解答。
【详解】145÷8＝18（张）……1（人）
18＋1＝19（张）
答：至少需要准备19张桌子。
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
24．足球20个；排球80个
【分析】原来排球比足球多60个，如果再买40个排球，那么排球比足球多100个。此时排球的个数是足球的6倍，则排球比足球多5倍，依此可列算式解答。
【详解】足球：（60＋40）÷（6－1）
＝100÷5
＝20（个）
排球：20＋60＝80（个）
答：学校原来有足球20个，排球80个。
【点睛】解答此题的关键求出排球比足球多的数量。
25．画图见详解；180颗
【分析】根据题意，用60除以3，求出每天折幸运星的颗数，再乘9，就是9天能折幸运星的颗数。
【详解】
60÷3×9
＝20×9
＝180（颗）
答：9天能折180颗幸运星。
【点睛】本题主要考查了归一问题的解题方法，求出笑笑每天折幸运星的颗数，是解答此题的关键。
26．40元
【分析】用534减去414求出买羽毛球的总价钱，再用买羽毛球的总价钱除以3即可解答。
【详解】（534－414）÷3
＝120÷3
＝40（元）
答：每筒羽毛球40元。
【点睛】熟练掌握总价÷数量＝单价，是解答此题的关键。
27．441个
【分析】252除以4等于李师傅每小时生产零件的个数，再乘他这一天总共工作的时间即可解答。
【详解】252÷4×（4＋3）
＝63×7
＝441（个）
答：李师傅这一天共生产零件441个。
【点睛】先计算每小时生产的零件个数，再作进一步解答。
28．上层有38本书,下层有54本书
【详解】92÷2=46(本) 上层:46-8=38(本)
下层:46+8=54(本)
答:书架上层有38本书,下层有54本书．
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页