第十一单元盐化肥练习题2023----2024学年人教版九年级化学下册（含解析）

第十一单元 盐化肥练习题
一、选择题
1．A~E为初中化学常见的五种物质，它们之间有如图所示的转化和反应关系(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。其中A→B是光合作用的过程，E可以生产玻璃和洗涤剂。下列说法正确的是
A．若C是镁，在A、B中都可以剧烈燃烧
B．C可能是一种能与人体血红蛋白结合的有毒气体
C．D可能是一种盐
D．A→E的过程有白色沉淀生成
2．2020年两会热点话题之一就是关于生态保护环境问题，要加强生态文明建设，为子孙后代留下天蓝地绿水清的家园。绿水青山是金山银山，下列关于生态文明建设的说法正确的是（　　）
A．应大力保护省内森林资源，杜绝乱砍滥伐，可以减缓温室效应进一步加强
B．汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化硫等，会污染大气，应加强汽车尾气检测力度
C．禁止生产和使用农药和化肥，可以防止造成水体污染
D．在黑龙江省内推广食用不含任何化学物质的绿色食品
3．劳动开创未来。下列劳动项目与所涉及的化学知识相符的是
选项 劳动项目 化学知识
A 用小苏打制面包 小苏打的化学式为
B 用食醋清洗水壶里面的水垢 食醋可以乳化水垢
C 清洗炒完咸菜的铁锅 铁在潮湿的环境中易生锈
D 使用无磷洗涤剂洗衣服 防止水体富营养化
A．A B．B C．C D．D
4．除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是
选项 物质 杂质 操作
A NaNO3 溶液 NaCl 加过量的 AgNO3 溶液、充分反应后过滤
B Fe 粉 Cu 粉 加入适量的稀硫酸，充分反应后过滤
C CO2 CO 将混合气体点燃
D NaCl 溶液 Na2SO4 加入适量氯化钡溶液，充分反应后过滤
A．A B．B C．C D．D
5．化学与生活密切相关，下列说法中正确的是
A．家用电器着火，立即用水灭火 B．家里燃气泄漏，可开灯检查泄漏来源
C．水壶里的水垢，可以用食醋去除 D．直接饮用未煮沸的自来水更健康
6．下列实验方法能达到实验目的的是（　　）
选项 实验目的 实验方法
A 除去中少量CO 点燃
B 鉴别石灰水和溶液 通入二氧化碳气体
C 检验一瓶O2是否收集满 将带火星的木条伸入瓶中
D 比较、、的金属活动性 将和分别放入溶液中
A．A B．B C．C D．D
7．在pH=7的无色溶液中，下列离子可以大量共存的是
A．Mg2+、K+、OH-、 B．Na+、Ba2+、、
C．Na+、H+、Cl-、 D．Na+、K+、、Cl-
8．物质的类别和核心元素的化合价是研究物质性质的两个重要维度，如图为镁的价类二维图。下列说法不正确的是

A．Mg与氧气可在常温下反应生成MgO B．A处物质的化学式为Mg(OH)2
C．B处物质类别是“盐” D．MgCO3可由MgO与CaCO3反应制得
9．下列实验设计切实可行的是
选项 实验目的 实验设计
A 鉴别氢气和一氧化碳 将气体点燃，观察火焰颜色
B 鉴别CaCO3、NaCl、NH4NO3、CuSO4四种固体 分别取少量固体于试管中加入适量水，观察现象
C 除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠 加入适量的稀硫酸
D 分离MgCl2、NaCl固体混合物 依次加入水和适量Ca（OH）2溶液，过滤后向沉淀中加入适量盐酸，再蒸发两种溶液得到固体
A．A B．B C．C D．D
10．下列有关实验现象的描述正确的是
A．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口会出现白烟
B．小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑
C．氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象
D．尿素【CO（NH2）2】和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体
11．除去下列各物质中少量杂质，方法正确的是
选项 物质 杂质 操作方法
A 氮气 氧气 伸入红热的木炭
B 氮气 二氧化碳 通入足量澄清石灰水，干燥
C 氯化钙固体 碳酸钙固体 加入适量稀盐酸
D 氯化钾 氯酸钾 加入二氧化锰，加热
A．A B．B C．C D．D
二、填空与简答
12．分类、类比是初中化学常用的学习方法，分析和处理信息是学生必备的能力之一。
（1）根据不同标准，可以有不同的分类方法，如根据用途、状态、性质、变化、构成等，根据所学知识，自选分类标准，对以下物质进行分类：
①白糖溶于水；②高锰酸钾固体是暗紫色的；③石蜡燃烧；④铁丝能在氧气中燃烧；⑤镁条在空气中燃烧；⑥二氧化氮气体是红棕色的；⑦水变成水蒸气；⑧胆矾晶体研成粉末。
①被分类选项的序号为 ；
②分类依据为 ；
（2）一般情况，难溶于水的碳酸盐受热（高温）都发生分解反应，产生相应的金属氧化物和二氧化碳，反应前后元素的化合价不发生改变，请写出BaCO3在高温时发生反应的化学方程式 ，请你判断碳酸钾在高温时 （填“能”或“不能”）分解。
13．分类和类比是学习化学的常用方法
(1)化学是一门以实验为主的学科，在进行化学实验时要严格按照实验要求进行规范的操作，如果操作不当有的可能会导致实验仪器损坏，有的可能会导致不能完成实验目的。请将A实验与 实验分为一类，分类标准是 。

A．实验时忘记夹弹簧夹 B．加热制氧气时试管口没有略向下倾斜 C．铁丝燃烧时集气瓶内没有放水 D．倾倒二氧化碳时没有盖玻璃片
(2)通过学习碱的化学性质发现有以下反应：，。
查阅资料得知：二氧化碳、三氧化硫都是酸性氧化物，和碱溶液反应生成盐和水。若某非金属氧化物可以与氢氧化钠溶液反应生成硅酸钠（）和水，请推测该氧化物的化学式为 。该反应 （填“属于”或者“不属于”）复分解反应。
14．硫酸、盐酸是重要的化工原料。氯化氢（HCl）是极易溶于水的无色气体，1体积水能够溶解500体积的氯化氢，其水溶液叫盐酸。

(1)在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象：再滴入水，现象是 。
(2)向盛有碳酸钠粉末的试管中通入HCl气体，无明显现象：停止通气，再加入少量水，现象是 ；发生反应的化学方程式是 。
(3)浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有 性。
(4)写出稀硫酸与下列物质反应的化学方程式：
①与铁粉反应： 。
②与氯化钡溶液反应： 。
(5)盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是 。（填编号）
①金属表面除锈 ②制造药物氯化锌 ③除去NaCl中的少量NaOH
15．化学是造福人类的科学。
(1)能源化学——使用新能源汽车可节约化石燃料。化石燃料包括煤、天然气和 。
(2)农业化学——化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素属于 (填“氮”“磷”或“钾”)肥。
16．按要求用正确的化学用语填空。
（1）改良酸性土壤的物质 ；
（2）生理盐水中的盐 ；
（3）治疗胃酸过多的盐 ；
（4）保持过氧化氢化学性质的微粒 。
17．甲、乙、丙三种物质有如图所示的转换关系
（1）如果甲是某种非金属元素的单质，乙、丙是该元素的氧化物，其中乙能使澄清的石灰水变浑浊，丙的一种用途是 。由乙转化为丙的化学方程式 。
（2）如果甲是金属活动性顺序中排在第六位的金属单质，乙、丙是含有该元素的可溶性盐，且丙只含有两种元素，则丙的名称为 ，由乙转化为丙的化学方程式为
（3）如果甲是碳酸钙，乙是生石灰，则丙所属的物质类别是 （填字母）
A 单质
B 氧化物
C 碱
D 盐
18．充分利用我国海洋资源，结合制碱工业先驱侯德榜发明的“侯氏制碱法”基本原理，模拟实现工业联合制取纯碱的过程如下（某些反应产物已略去）：
请回答下列问题：
（1）操作a的名称是 ；
（2）下列物质中均能与贝壳主要成分、生石灰、熟石灰发生反应的是 （填字母）。
A水 B盐酸 C氧化铁 D氢氧化钠
（3）沉淀池中发生反应总的化学方程式是： 。
（4）通常情况下，1L水能溶解约1L二氧化碳或700L氨气。现向精制饱和食盐水中通入两种气体的顺序是：先通氨气形成饱和氨盐水，然后在加压条件下通入二氧化碳。请从溶解度的角度分析这样操作的目的是 。
（5）已知Ca(HCO3)2和NaHCO3化学性质相似。写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式： ；请列举小苏打在生活中的一种常见用途 。
三、科学探究题
19．牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅作为摩擦剂．某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究．
【实验原理】测定C装置中生成的BaCO3沉淀的质量，通过计算确定牙膏中CaCO3的质量分数．
【查阅资料】CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O，牙膏中二氧化硅遇到盐酸时不反应．氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳
【实验装置】如图：
根据探究过程回答下列问题：
（1）装置B中发生反应的化学方程式 ；
（2）实验中判断牙膏样品中碳酸钙完全反应的依据是 ；
（3）碳酸钙完全反应后要缓缓通入一会空气，其作用是： ；
（4）从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒；
（5）实验中准确称取三份牙膏样品，每份4.0g，进行三次测定，测得生成BaCO3的平均质量为1.97g．则样品中CaCO3的质量分数为 ；
（6）若没有A装置，直接通入空气，则测得CaCO3的质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
四、计算题
20．向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中加入一定量的硫酸铜固体粉末，恰好完全反应，过滤，得到溶质质量分数为14.2％的无色溶液100g。请计算：
（1）所得溶液中溶质的质量是______________g；
（2）实验前烧杯中氢氧化钠溶液的质量___________。（写出计算过程）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．A
【分析】A→B是光合作用的过程，A为二氧化碳、B为氧气，光合作用可以把二氧化碳转化为氧气；E可以生产玻璃和洗涤剂，为碳酸钠；
【详解】A. 若C是镁，镁在二氧化碳、氧气可以剧烈燃烧，在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁、在氧气燃烧生成氧化镁，正确；
B. C可能是一种能与人体血红蛋白结合的有毒气体，则C为一氧化碳，一氧化碳和二氧化碳不反应，错误；
C. D能和二氧化碳、碳酸钠，二氧化碳为非金属氧化物，故D可以是碱，不会是一种盐，错误；
D. A→E的过程为二氧化碳和氢氧化钠生成碳酸钠的反应，没有白色沉淀生成，错误；
故选A。
2．B
【详解】A．树木的光合作用需要吸收二氧化碳，所以保护森林资源，杜绝乱砍滥伐，可以减缓温室效应进一步加强，但是只保护省内的森林资源收效甚微，选项说法错误；
B．汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化硫等，会污染大气，应加强汽车尾气检测力度，防治空气污染，选项说法正确；
C．合理使用农药和化肥可以防治水体污染，但不能禁止使用和生产，选项说法错误；
D．物质都是由化学元素组成的，任何物质都是化学物质，选项说法错误。
故选：B。
3．D
【详解】A、碳酸氢钠俗称小苏打，在加热条件下有二氧化碳生成，使面包松软可口，小苏打的化学式：NaHCO3，劳动项目与所涉及的化学知识不相符；
B、水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，用食醋清洗水壶里面的水垢是食醋与碳酸钙、氢氧化镁反应生成可溶性的盐，劳动项目与所涉及的化学知识不相符；
C、清洗炒完咸菜的铁锅，铁在潮湿的环境且有盐的环境中易生锈，劳动项目与所涉及的化学知识不相符；
D、磷元素是植物生成营养素之一，使用无磷洗涤剂洗衣服，防止水体富营养化，劳动项目与所涉及的化学知识相符；
答案：D。
4．D
【详解】A、加入过量的硝酸银与氯化钠反应产生氯化银沉淀和硝酸钠溶液，因为硝酸银过量，引入新杂质银离子；故选项错误；
B、铁粉能与稀硫酸反应产生硫酸亚铁溶液和氢气，铜粉不能与稀硫酸反应，不但杂质未除去，反而除去了原物质，故选项错误；
C、大量二氧化碳气体中混有少量一氧化碳气体时不易被点燃，应该将混合气体通过灼热的氧化铜；故选项错误；
D、适量的氯化钡能与硫酸钠溶液反应产生硫酸钡沉淀和氯化钠溶液，过滤后滤液中只含有氯化钠；故选项正确；
故选：D。
5．C
【详解】A、家用电器着火应该先切断电源，再用水灭火，错误；
B、开灯会有电火花产生，可能引起燃气的燃烧而爆炸，错误；
C、水垢的主要成分是碳酸钙，可以用厨房的醋除去，正确；
D、未煮沸的自来水的硬度较大，且含有较多的病菌，故不能直接饮用未煮沸的自来水，错误。故选C。
6．B
【详解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为会引入新的气体杂质，且当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实验操作不能达到实验目的；
B、氢氧化钙溶液与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀和水，氢氧化钠溶液与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的；
C、检验一瓶O2是否收集满，应将带火星的木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃，故选项实验操作不能达到实验目的；
D、比较铁、铜、锌的金属活动性，将铁和锌分别放入硫酸铜溶液中，锌、铁都能置换出硫酸铜溶液的铜，无法比较锌和铁的活动性强弱，应将锌和铜分别放入硫酸亚铁溶液中，故选项实验操作不能达到实验目的。故选B。
【点睛】常见物质的鉴别、检验，鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
7．D
【详解】A、Mg2+与OH-结合成氢氧化镁沉淀，不能大量共存，故选项不符合题意；
B、Ba2+与结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项不符合题意；
C、H+与结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项不符合题意；
D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项符合题意。
故选D。
8．D
【详解】A、Mg与氧气可在常温下反应生成MgO，正确；
B、碱是电离出的阴离子都是氢氧根离子的化合物，A处物质为氢氧化镁，化学式为Mg(OH)2，正确；
C、碳酸镁是由镁离子、碳酸根离子构成的化合物，属于盐，正确；
D、MgO为金属氧化物，不可以与难溶性盐CaCO3反应生成MgCO3，错误。
故选D。
9．B
【详解】A、氢气燃烧产生淡蓝色火焰，一氧化碳燃烧产生蓝色火焰，不能区分两种物质，方案错误；
B、分别取少量固体于试管中加入适量水，难溶于水的是碳酸钙，溶于水吸热的是NH4NO3，溶于水形成蓝色溶液的是硫酸铜，易溶于水形成无色溶液的是氯化钠，可以鉴别，方案正确；
C、碳酸钠能与稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，氢氧化钠能与硫酸反应生成硫酸钠和水，不但除去了杂质，也除去了原物质，不符合除杂原则，方案错误；
D、加入水，MgCl2溶液能与适量Ca(OH)2溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，过滤后向沉淀中加入适量盐酸，氢氧化镁与稀盐酸反应生成氯化镁和水，蒸发滤液得到的是氯化钠和氯化钙的混合物，方案错误。
故选：B。
10．B
【详解】A、硝打开浓盐酸的瓶盖，瓶口会出现白雾，故选项说法错误；
B、浓硫酸具有脱水性，小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑，故选项说法正确；
C、氢氧化钠固体久置于表面皿上，其表面潮湿而逐渐溶解，故选项说法错误；
D、 铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，尿素不属于铵态氮肥，和熟石灰混合研磨，无明显变化，故选项说法错误。
故选：B。
11．B
【详解】A、氧气能与红热的木炭反应生成二氧化碳，氮气不与红热的木炭反应，虽然能除去氧气的杂质，但引入了新的杂质二氧化碳，故不符合除杂原则，故选项错误；
B、二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，氮气不与澄清石灰水反应，再进行干燥氮气，所以能除去杂质，且没有引入新的杂质，故选项正确；
C、碳酸钙和稀盐酸反应会生成氯化钙、水和二氧化碳，虽然能除去碳酸钙固体杂质，但此时氯化钙固体已经溶于水，已经成为了溶液，所以还要经过蒸发才可以得到纯净的氯化钙固体，故选项错误；
D、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，生成氯化钾和氧气，虽然能除去氯酸钾杂质，但二氧化锰作催化剂，反应前后质量不变，除去杂质的同时也引入了新的杂质二氧化锰，故选项错误；
故选B。
【点睛】本题属于除杂质题，物质除杂时，可以根据物质性质，采用物理方法或化学方法，最少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应，反应时不能加入新的杂质，故解答本题的关键是要充分理解各种物质的性质，根据物质的性质差异选择合适的除杂试剂。
12． ①⑦⑧ 变化过程中没有新物质生成 不能
【详解】（1）①⑦⑧三种变化都没有新物质生成，属于物理变化；分类依据是：变化过程中没有新物质生成；
（2）难溶于水的碳酸盐受热（高温）都发生分解反应，产生相应的金属氧化物和二氧化碳，所以BaCO3在高温时发生反应的化学方程式碳酸钾属于易溶于水的，受热不分解。
13．(1) D 两实验的操作都可能会导致不能完成实验目的
(2) 不属于
【详解】（1）A.实验时忘记夹弹簧夹，红磷燃烧时集气瓶内部分空气受热从导管溢出，回流的液体体积大于瓶内原有空气中氧气的体积，导致测得的空气中氧气体积分数大于五分之一，不能完成实验目的。
B.加热制氧气时试管口没有略向下倾斜，试管内的水蒸气可能会液化生成水滴，水滴流到试管底时会造成试管炸裂，导致实验仪器损坏。
C.铁丝燃烧时集气瓶内没有放水，高温生成物可能会溅落瓶底，使集气瓶底炸裂，导致实验仪器损坏。
D.倾倒二氧化碳时没有盖玻璃片，二氧化碳气体逸散，可能导致上层蜡烛先熄灭或蜡烛不熄灭，实验失败。
故填： D ；两实验的操作都可能会导致不能完成实验目的。
（2）①类比二氧化碳与氢氧化钠反应即得该氧化物化学式为。
②复分解反应是指由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，该反应不满足复分解反应的条件，故该反应不属于复分解反应。
故填：；不属于。
14．(1)纸条变红
(2) 固体粉末溶解，有气泡冒出
(3)吸水
(4)
(5)②③
【详解】（1）在充满HCl气体的试管中放入用石蕊染成紫色的干燥纸条，无明显现象，说明氯化氢气体不能使紫色石蕊试液变红，滴入水，氯化氢溶于水形成盐酸，盐酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，故现象是：纸条变红；
（2）加入少量水，氯化氢溶于水形成盐酸，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故现象为：固体粉末溶解，有气泡冒出；该反应的化学方程式为：；
（3）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有吸水性；
（4）①铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：；
②氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡和盐酸，该反应的化学方程式为：；
（5）①盐酸和硫酸均能与金属氧化物反应，均能用于金属表面除锈，不符合题意；
②硫酸中不含氯元素，不能用于制造药物氯化锌，符合题意；
③氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，虽然除去了杂质，但是引入了新的杂质硫酸钠，不能用硫酸除去NaCl中的少量NaOH，符合题意。
故选②③。
15． 石油 氮
【详解】(1) 石燃料包括煤、天然气和石油；
(2) 化肥对提高农作物产量具有重要作用。尿素属于氮肥。
16． Ca（OH）2 NaCl NaHCO3 H2O2
【详解】（1）改良酸性土壤的物质为熟石灰氢氧化钙Ca(OH)2；
（2）生理盐水中的盐是指氯化钠NaCl
（3）小苏打碳酸氢钠NaHCO3可以和胃酸盐酸反应，可用于治疗胃酸过多；
（4）分子是保持物质化学性质的基本粒子，保持过氧化氢化学性质的微粒是过氧化氢分子H2O2。
17． 做燃料或冶炼金属 氯化锌 BD
【详解】（1）根据“乙能使澄清的石灰水变浑浊”，则乙为二氧化碳；根据“甲是某非金属元素的单质”、“乙、丙是甲元素的氧化物”，则推测甲为碳，丙为一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，能用作燃料，具有还原性，冶炼金属；乙为二氧化碳，丙为一氧化碳，乙转化为丙的化学方程式为：CO2+C2CO；故填：作燃料或冶炼金属；CO2+C2CO；
（2）甲是金属活动性顺序中排在第六位的金属单质，则甲为锌；乙、丙是含有该元素的可溶性盐，且丙只含有两种元素，则推测丙为氯化锌，乙可以是硫酸锌，该反应可以是硫酸锌与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化锌，化学方程式为：ZnSO4+BaCl2= BaSO4↓+ZnCl2；故填：氯化锌；ZnSO4+BaCl2= BaSO4↓+ZnCl2；
（3）如果甲是碳酸钙，乙是生石灰（氧化钙），氧化钙可以与水反应生成氢氧化钙或与酸反应生成盐和水，碳酸钙不可能转化氢氧化钙，则推测丙可以是水（氧化物）或氯化钙（盐）；故填：BD。
【点睛】本题考查了常见物质间的相互转化，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质间的反应进行。
18． 过滤 B 氨气的溶解度大，从而吸收更多的二氧化碳 治疗胃酸过多（做发酵粉等）
【详解】（1）操作a得到了固体和母液即实现了固体和液体的分离，为过滤；
（2）由于贝壳成分为碳酸钙，生石灰为氧化钙，而熟石灰是氢氧化钙，所以给出物质中能与贝壳主要成分、生石灰、熟石灰发生反应的是盐酸；
（3）分析流程可知，沉淀池中发生的反应是：NaCl+H2O+NH3+CO2══NaHCO3↓+NH4Cl；
（4）通常情况下，1L水能溶解约1L二氧化碳或700L氨气，即水直接溶解和吸收二氧化碳的能力很弱，所以先通氨气形成饱和氨盐水，让溶液呈现碱性，然后在加压条件下通入二氧化碳；这样操作的目的是使溶液呈现碱性，从而吸收更多的二氧化碳，加速生成更多的碳酸氢钠；
（5）根据2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑和Ca（HCO3）2和NaHCO3化学性质相似，把对应钙元素的地方换上钠元素，结合化合价书写对应化学式，进而完成化学方程式为： Ca（HCO3）2CaCO3+H2O+CO2↑；碳酸氢钠可以和盐酸反应，所以小苏打在生活中的一种常见用途治疗胃酸过多等。
19． CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ B中不再产生气泡 使反应生成的二氧化碳全部被氢氧化钡溶液吸收 漏斗 25% 偏大
【分析】碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和水；
过滤能够除去不溶于水的物质，需要的玻璃仪器是漏斗、烧杯和玻璃棒；
氢氧化钠能和二氧化碳反应生成碳酸钠和水；
根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
【详解】（1）装置B中，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，发生反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑。
（2）实验中判断牙膏样品中碳酸钙完全反应的依据是B中不再产生气泡。
故填：B中不再产生气泡。
（3）碳酸钙完全反应后要缓缓通入一会空气，其作用是使反应生成的二氧化碳全部被氢氧化钡溶液吸收。
故填：使反应生成的二氧化碳全部被氢氧化钡溶液吸收。
（4）从C中过滤出BaCO3沉淀所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒。
故填：漏斗。
（5）设碳酸钙质量为x，
由CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Ba（OH）2+CO2═BaCO3↓+H2O可知，CaCO3～BaCO3，
x＝1.0g，
样品中CaCO3的质量分数为：
故填：25%。
（6）若没有A装置，直接通入空气，导致测定的二氧化碳质量偏大，则测得CaCO3的质量分数偏大。
故填：偏大。
【点睛】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
20．（1）14.2克（2）93.8克
【详解】解：(1)所得溶液中溶质的质量是100g×14.2%=14.2g；
(2)设参加反应的硫酸铜的质量为x，生成氢氧化铜的质量为y，
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
160 98 142
x y 14.2g
x=16g，
y=9.8g，
则实验前烧杯中氢氧化钠溶液的质量=100g+9.8g-16g=93.8g；
答：(1)所得溶液中溶质的质量是100g×14.2%=14.2g；(2)实验前试管中溶质氢氧化钠的质量为93.8g。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页