长春版语文八年级上学期第四单元测试题

长春版语文八年级上学期
第四单元测试题及答案
（满分：120分，时间：120分钟）
学校： 班级： 姓名：
一、积累与运用（15分）
（一）基础知识。（5分）
1.给下列词语中加点字注音。（3分）
①船舶（ ） ②胼胝（ ） ③惭怍（ ）
④揣摩（ ） ⑤范畴（ ） ⑥匮乏（ ）
2.把下列成语补充完整。（2分）
危言（ ）听 百孔千（ ） 利禄（ ）心 摩顶放（ ）
（二）名句积累（10分）
3.君子喻于义，□□□□□。（《论语》）
4.□□□□□□□，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）
5.鲁迅说“爱国者的话是最有价值的。”这让我们联想到文天祥《过零丁洋》中的穿越时空，激励百代的千古绝唱：□□□□□□□？□□□□□□□。2·1·c·n·j·y
6.“不堪玄鬓影，来对白头吟。”古人常以“白发”表现忧愤之深。《春望》中，诗人运用“白发”这一细节描写来表现忧国思家情感的诗句是：□□□□□，□□□□□。【来源：21·世纪·教育·网】
7.“晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒”是李商隐在《无题》诗中，借助想象委婉地表达自己对情人的思念之情的诗句。《夜雨寄北》中诗人同样通过想象，表达了他渴望与亲人团聚的心情，这两句诗是：□□□□□□□，□□□□□□□。21·世纪*教育网
8.喝着松花江的水，吃着黑土地的稻谷，生活在东北辽阔的土地上，收获着希望与喜悦，倾听着生命的跃动与青春的乐章。学校举办“爱我吉林，颂我家乡”征联活动，请你根据所给上联对出下联。（2分）www-2-1-cnjy-com
上联：松花江水润沃野。
下联： 。
二、阅读（45分）
（一）课内文言文（10分）
桃花源记
晋太元中，武陵人捕鱼为业；缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，为设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。2-1-c-n-j-y
南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。
9.本文作者是 ， 时期的诗人、辞赋家、文学家。（1分）
10.解释下列句中加点的词语。（2分）
①落英缤纷（ ） ②豁然开朗（ ）
③咸来问讯（ ） ④处处志之（ ）
11.第一段景物描写有什么作用？（2分）
12.文中写到村人听渔人“一一为具言所闻，皆叹惋”，他们为什么叹惋？（2分）
13. 陶渊明之所以将这世外神异之所命名为“桃花源”的原因是什么？在文中找到依据。“桃花源”后来成为后世诸多文人的精神家园的原因是什么？请简要加以说明。（3分）　　21*cnjy*com
（二）课外文言文（5分）
刘羽冲偶得古兵书，伏读经年①，自谓可将兵十万。会有土寇②，自练乡兵与之角③。全队溃覆，几为所擒。又得古水利书，伏读经年，自谓可使千里成沃壤。州官使试于一村，沟洫④甫⑤成，水大至，人几为鱼。由是抑郁不自得，恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”如是日千百遍，惟此六字。不久发病死。
（节选自纪昀《阅微草堂笔记》）
〔注〕①经年：一年左右。 ②土寇：土匪。 ③角：战斗。 ④洫（xù）：沟渠。 ⑤甫：刚。。
14.解释下面加点词在句中的意思。（1分）
①自谓可将兵十万（ ） ②会有土寇（ ）
15.翻译下面句子。（2分）
恒独步庭阶，曰：“古人岂欺我哉？”
16. 说说文中的刘羽冲是一个怎样的人。(2分)
（三）现代文阅读（25分）
藏书与读书
季羡林
有一个平凡的真理，直到耄耋之年，我才顿悟：中国是世界上最喜藏书和读书的国家。
什么叫书？我没有能力，也不愿意去下定义。我们姑且从孔老夫子谈起吧。他老人家读《易》，至于韦编三绝，可见用力之勤。当时还没有纸，文章是用漆写在竹简上面的，竹简用皮条拴起来，就成了书。翻起来很不方便，读起来也有困难。我国古时有一句话，叫作“学富五车”，说一个人肚子里有五车书，可见学问之大。这指的是用纸作成的书，如果是竹简，则五车也装不了多少部书。
后来发明了纸。这一来写书方便多了；但是还没有发明印刷术，藏书和读书都要用手抄，这当然也不容易。如果一个人抄的话，一辈子也抄不了多少书。可是这丝毫也阻挡不住藏书和读书者的热情。我们古籍中不知有多少藏书和读书的故事，也可以叫作佳话。我们浩如烟海的古籍，以及古籍中所寄托的文化之所以能够流传下来，历千年而不衰，我们不能不感谢这些爱藏书和读书的先民。
后来我们又发明了印刷术。有了纸，又能印刷，书籍流传方便多了。从这时起，古籍中关于藏书和读书的佳话，更多了起来。宋版、元版、明版的书籍被视为珍品。历代都有一些藏书家，什么绛云楼、天一阁、铁琴铜剑楼、海源阁等等，说也说不完。有的已经消失，有的至今仍在，为我们新社会的建设服务。我们不能不感激这些藏书的祖先。【来源：21cnj*y.co*m】
至于专门读书的人，历代记载更多。也还有一些关于读书的佳话，什么“囊萤映雪”之类。有人作过试验，无论萤和雪都不能亮到让人能读书的程度，然而在这一则佳话中所蕴含的鼓励人们读书的热情则是大家都能感觉到的。还有一些鼓励人读书的话和描绘读书乐趣的诗句。“书中自有颜如玉”之类的话，是大家都熟悉的，说这种话的人的“活思想”是非常不高明的，不会得到大多数人的赞赏。关于“四时读书乐”一类的诗，也是大家所熟悉的。可惜我童而习之，至今老朽昏聩，只记住了一句：“绿满窗前草不除”，这样的读书情趣也是颇能令人向往的，此外如“红袖添香夜读书”之类的读书情趣，代表另一种趣味。据鲁迅先生说，连大学问家刘半农也向往，可见确有动人之处了。“雪夜闭门读禁书”代表的情趣又自不同，又是“雪夜”，又是“闭门”，又是“禁书”，不是也颇有人向往吗？
这样藏书和读书的风气，其他国家不能说一点没有；但是据浅见所及，实在是远远不能同我国相比。因此我才悟出了“中国是世界上最爱藏书和读书的国家”这一条简明而意义深远的真理。中国古代光辉灿烂的文化有极大一部分是通过书籍传流下来的。到了今天，我们全体炎黄子孙如何对待这个问题，实际上是每个人都回避不掉的。我们必须认真继承这个在世界上比较突出的优秀传统，要读书，读好书。只有这样，我们才能上无愧于先民，下造福于子孙万代。【出处：21教育名师】
17.给下列词语中加点的字注音。（2分）
①拴起（　 ）　　②蕴含（ ） ③昏聩（　　 ）　　④禁书（　 　）
18．中国藏书文化是中国传统文化的重要组成部分，那些浩如烟海的书籍能够流传下来确实非常不易，文中作者是如何体现藏书与读书的历史的？（3分）
19．“韦编三绝”是孔子晚年勤读《易》的一则典故。请你说说它的具体含义以及作者引用这个典故的目的。（4分）【版权所有：21教育】
20．虽然“有人作过试验，无论萤和雪都不能亮到让人能读书的程度，”然而“囊萤映雪”这则佳话仍然为人们津津乐道，这是什么原因呢？你还知道出古人刻苦读书的佳话吗？请至少举出一例。（4分）21教育名师原创作品
21．对于“书中自有颜如玉” 这种读书目的，作者持批评的态度，你认为这种读书目的的错误之处在哪里呢？读罢此文，相信你一定受到了很大的启迪，请用简洁的语言说说你的读书目的？（4分）21*cnjy*com


22．古人读书自有其趣味，春则“绿满窗前草不除”，冬则“雪夜闭门读禁书”，作者这样写古人“四时读书乐”的目的是什么？。（4分）
23．被称为“学界泰斗”的季羡林先生博古通今。本文多处用典，以大量的事实证明了“中国是世界上最爱藏书和读书的国家”，于朴素淡雅的语言中，传达出作者怎样真挚的情感？请用简要的语言概括出来。（4分）
（四）名著阅读（5分）
且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。这林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。……贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了《四书》。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
24.选文出自中国古典名著《 》，作者是清代小说家 。（1分）
25.划线句子体现了林黛玉怎样的性格特点？（2分）
26.事实上，林黛玉才华横溢，读书万卷，但回答贾母时为什么说“只刚念了《四书》”？（2分）
三、作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27.在我们平时的学习、生活中，一定接触过不少对联、诗句，它们丰富的内涵、深远的意境，给我们留下了无穷的回味。请你说说你对某一对联(或诗句)的理解领悟。（不少于100字）

（二）作文（50分）
28.作文题目：
作文（1）说说我自己
作文（2）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。
有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢？”智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。”那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者说。那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。“再用手捏它。”智者说。那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。“再用手搓搓它。”智者说。当然，什么也搓不下来。
“虽然屡遭挫折，却有一颗坚强的百折不挠的心，这就是成功的秘密。”智者说。作文要求：
（1）选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。
（2）认真书写，力求工整、美观。
（3）不少于600字。












参考答案：
一、积累与运用（15分）
（一）基础知识。（4分）
1. ①bó②pián③zuò④chuǎi⑤chóu⑥kuì
2.耸、疮、熏、踵。
（二）名句积累（11分）
3.小人喻于利。
4.会挽雕弓如满月。
5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
6.白头搔更短，浑欲不胜簪。
7.何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
8.示例：长白山峰耸碧空。
二、阅读（45分）
（一）课内文言文（10分）
9.陶渊明，东晋。
10. ①坠落的花瓣②开阔明亮③都④做标记。
11.突出桃花源的美丽，渲染了神秘气氛，暗示将会出现奇境。同时为写桃花源的美好做铺垫。
12.围绕“叹惋外面世界变化之大，外面生活动荡、黑暗、人们生活痛苦”回答即可。
13. （1）从“林尽水源”可见这里是桃花林深处、溪水尽头，故得名。（2）它象征着自给自足、和平安乐、民风淳朴的社会图景，这是有识之士的共同理想。
（二）课外文言文（5分）
14. (1）率领（或“带领”） (2）适逢，正赶上
15.（他）常常独自在庭院（台阶）散步，说：“古人难道在欺骗我吗（或古人怎么能欺骗我呢）？”
16. 示例：刘羽冲是一个喜欢读书但做事不切实际的人。他虽然潜心研读古代的兵书和水利书，但不能灵活地运用于实际之中，结果屡遭失败，抑郁而死。
（三）现代文阅读（25分）
17．① shuān　② yùn　③ kuì　④ jìn　
18. 最初没有纸，文章用漆写在竹简上，读书翻起来很困难，藏书则更不易；后来发明了纸，虽然方便了，藏书和读书都要用手抄写，自然也不容易；后来发明了印刷术，有了纸，又能印刷，书籍得流传来方便多了。21世纪教育网版权所有
19. “韦”是熟牛皮；“韦编”指用牛皮绳编连起来的竹简书。“三”是概数，表示多次；“绝”是断的意思。孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简。后人用“韦编三绝”这个成语用来形容读书刻苦勤奋。作者在文章的第二段引用这个典故，不仅由此引出了中国藏书的历史，也由孔子的勤奋读书证明了“中国是世界上最爱藏书和读书的国家”。21教育网
20．在“囊萤映雪”中蕴含着鼓励人们读书的热情。悬梁刺股、凿壁偷光。
21. “书中自有颜如玉”这种读书目的过于功利，它将读书目的定位在仅仅是为了追求物质生活，这是一种肤浅的读书目的。示例：读书能够开阔视野，丰富自己的文化知识，提高自己的审美情趣等等。21cnjy.com
22．通过写“四时读书乐”，体现了中华民族自古以来就是一个爱读书的民族，也增添了文章的艺术情趣。
23．中国古代光辉灿烂的文化有极大一部分是通过书籍传流下来的，表达了作者对藏书和读书的祖先的感激与敬佩之情，也体现了作者作为炎黄子孙的自豪之感与对书籍的喜爱，同时还有对今人的殷切期盼，希望炎黄子孙继承这个光荣传统，造福子孙后代。21·cn·jy·com
（四）名著阅读（5分）
24.《红楼梦》、曹雪芹。
25.小心谨慎。
26.在封建社会，女子无才便是德，并不推崇女子读书，黛玉所言，实则是为了保护自己。
三、作文（60分）
（一）综合实践（10分）
27. 评分标准：
①一等：9—10 分。表述清晰，语言流畅，即可给满分。
②二等：7—8分。表述基本清晰。
附：不足60 字，5分以下。
（二）作文（50分）
28.写作指导：
作文（1）首先，学生笔下的自己要健康向上，有时代气息。其次，这个题目选材范围广，写作时要结合自己实际，抒发真情实感。可以抓住某一方面或某一件事情来展开，突出个性，写出新意。www.21-cn-jy.com
作文（2）读懂材料，抓住“虽然屡遭挫折，却有一颗坚强的百折不挠的心，这就是成功的秘密。”的关键语句，提炼材料的主旨，准确立意。拟题要精炼，新颖别致。
评分标准：
①一等：47—50 分。主旨突出，较有文采。以下四项中有一项突出的作文即可评为一等文：A．感情真挚；B．立意新颖；C．构思巧妙；D．语言富有个性。
②二等：43—46 分。主旨明确，表达清楚。
③三等：39—42 分。主旨较明确，表达较清楚。
④四等：35—38 分。主旨不太明确，表达不太清楚。
⑤五等：34 分以下。主旨不明确，表达不清楚。
附：①满分不低于5%。
②跑题：30 分以下。
③没写题目：扣1分。
④抄袭试卷中的选文内容：10 分以下。
⑤100字内：不超过5分；200 字内：不超过10 分；300字内：不超过15分；
400字内：不超过20 分；500 字内：不超过30 分；550字内：不超过40 分。