苏教版三年级上册数学《求一些物体的几分之一是多少》说课课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
求一些物体的几分之一是多少
苏教版小学数学三年级下册第七单元第1课时的内容
目录
1
说教材分析
2
说学情分析
3
说教学目标及重难点
4
说教法、学法
5
说教学过程
6
说板书设计
教材分析
苏教版小学数学三年级下册第七单元第2课时的内容
教材编排
《求一些物体的几分之一是多少》是苏教版小学数学三年级下册第七单元第2课时的内容。通过实例和练习，引导学生学习如何将分数应用到实际问题中，如求一个整体的几分之几，或已知几分之几是多少，求这个数。教材注重培养学生的分析和解决问题的能力，提高学生对分数应用的理解和掌握。
学情分析
01
三年级学生在学习分数的简单应用时，可能会遇到问题理解上的困惑和计算上的困难。因此，教师在教学过程中需要注重培养学生的分析和计算能力，通过实例演示和互动问答等方式，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，教师应关注学生的个体差异，对于有困难的学生提供额外的辅导和指导，帮助他们掌握分数的应用技巧。
学生认知水平分析
教 学 目 标、重难点
02
2
在具体情境中，借助对图形的观察或事物操作，初步学会解决求一些物体的几分之一是多少的实际问题.
在探究的过程中进一步理解分数的实际含义，获得成功的体验。
1
教学目标
初步学会解决求一些物体的几分之一是多少的实际问题.
解决求一些物体的几分之一是多少的实际问题。
重点
难点
教学方法
故事激趣
启发引导
情境创设
学习方法
观察体会法
动手操作法
分析总结法
教学准备
多媒体课件，纸桃片、小棒。
教学过程
激趣导入
探究新知
练习巩固
研讨归纳
激趣导入
把10个圆片平均分成5份，其中的一份就是它的（ ）。
1
5
把9个方块平均分成3份，其中的一份就是它的（ ）。
1
3
探究新知
3
这篮蘑菇的 是白蘑菇，白蘑菇有几个？
1
3
你是怎样想的？和同学交流。
把6个蘑菇平均分成3份，白蘑菇是其中的1份，1份是2个。
6÷3＝2（个）
答：白蘑菇有2个。
试一试
这篮蘑菇的 是多少个？
1
2
6÷2＝3（个）
答：这篮蘑菇的 是 3 个。
1
2
1
2
1
2
三、课堂小结
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢
四、布置作业
1、完成教材的练习
2、设置梯度练习，分层作业
板书设计
求一些物体的几分之一是多少
求一个数的几分之一是多少的解题方法：
（1）借助直观图得出答案；
（2）用总数除以平均分成的份数，求出
每份是多少。
数学与游戏相结合
从生活中提取源泉，在玩中掌握知识，发展能力
在熟悉的生活情境中学习数学，体验和感受到了生活中处处有数学
设计理念
谢谢！