人教版三年级数学下册第一单元《位置与方向（一）》1.2 认识东北、东南、西北、西南（同步教学课件）(共30张PPT)

(共30张PPT)
第一单元 位置与方向（一）
《 第 2 课时 认识东北、东南、西北、西南》
人教版三年级数学下册
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
本节课的重点和难点是什么呢？
能认识东北、东南、西北、西南四个方向,能运用东北、东南、西北、西南等方位词描述物体的位置。
能描述简单的行走路线。
1 重点
2 难点
同学们，一定要带着问题去学习哦！
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
重点难点
你听过“四面八方”这个成语吗？
四面：东、南、西、北
八方：东、东南、南、西南、西、西北、北、东北
新课导入
想一想：我们怎样辨别东北、东南、西北、西南这四个方向呢？
指南针可以帮助我们辨别方向。
这节课我们一起来学习运用东北、东南、西北、西南等方位词描述物体的位置和行走路线。
新课探索
(教材P7 例3)
3
指南针可以帮助我们辨别方向。
教学楼
体育馆
图书馆
食堂
新课探索
(教材P7 例3)
3
观察指南针，你发现了什么？
东北方向在东面和北面之间；
东南方向在东面和南面之间；
西南方向在西面和南面之间；
西北方向在西面和北面之间；
西北与东南相对；西南与东北相对。
新课探索
(教材P7 例3)
3
图中这几个建筑的位置该如何表示呢？
教学楼
体育馆
图书馆
食堂
新课探索
(教材P7 例3)
3
北
西
东
南
食堂在校园的（ ）角，存车处在校园的（ ）角，科技楼在校园的（ ）角。
西北
东南
西南
西北
东北
东南
西南
教学楼
体育馆
图书馆
食堂
新课探索
(教材P7 例3)
3
北
西
东
南
西北
东北
东南
西南
你还能提出其他关于方向的问题吗？
教学楼
体育馆
图书馆
食堂
你还能提出其他关于方向的问题吗？
新课探索
(教材P7 例3)
3
北
西
东
南
西北
东北
东南
西南
食堂在存车处的（ ）方向。
以存车处作为观察点，食堂在存车处的西面和北面之间。
西北
教学楼
体育馆
图书馆
食堂
新课探索
(教材P7 例3)
3
北
西
东
南
西北
东北
东南
西南
科技楼在多功能厅的（ ）方向。
西南
多功能厅在科技楼的（ ）方向。
东北
要确定一个场所的位置,要先确定以哪个场所为观测点,再判断。
教学楼
体育馆
图书馆
食堂
新课探索
小玲和小红正在动物园大门口看导游图。(教材P8 例4)
4
我先向东走去看大熊猫，然后我想去看猩猩，可以怎么走呢
长颈鹿馆在西北角去长颈鹿馆，可以先向北走到狮虎山，再向西北走;也可以......
新课探索
小玲和小红正在动物园大门口看导游图。(教材P8 例4)
4
(1)请你帮小玲和小红解决她们的问题。
(2)说一说其他动物场馆分别在狮虎山的什么方向。
(3)与同学互相提出问题，并试着解答。
新课探索
小玲和小红正在动物园大门口看导游图。(教材P8 例4)
4
(1)请你帮小玲和小红解决她们的问题。
小玲先向东到达大熊猫馆，再向西北到达狮虎山，再向北就到达了猩猩馆。
同学们还有不同的路线，可以和同学们一块交流一下。
新课探索
小玲和小红正在动物园大门口看导游图。(教材P8 例4)
4
(2)说一说其他动物场馆分别在狮虎山的什么方向。
长颈鹿馆在狮虎山的西北面，
飞禽馆在狮虎山的东北方向，
象馆在狮虎山的西面，海洋馆在狮虎山的东面，猴山在狮虎山的西南方向，大熊猫馆在狮虎山的东南方向。
新课探索
小玲和小红正在动物园大门口看导游图。(教材P8 例4)
4
(3)与同学互相提出问题，并试着解答。
长颈鹿馆在大熊猫馆的什么方向？
长颈鹿馆在大熊猫馆的西北方向。
新课探索
想一想，说一说：你是怎样描述行走路线的？
行走路线可能不是唯一的。
描述行走路线时,
可以用“先向……再向……最后向……”的方式。
新课小结
正东和正北之间的方向是东北方向，
正东和正南之间的方向是东南方向，
正西和正北之间的方向是西北方向，
正西和正南之间的方向是西南方向。
1.认识东北、东南、西北、西南四个方向
2.描述简单的行走路线
根据示意图描述路线时,要先确定起点和终点,然后确定一条从起点到终点的路线，最后根据各物体的相对位置描述路线。
新课小结
1.(教材P7 做一做)
做一做
像例3那样说一说，你们校园里的建筑所在的方向。在黑板上标出你家的位置，并说一说你家在学校的什么方向。
我家在学校的西南方向。
我家在学校的北面。
小丽
小明
小明家
小丽家
课堂练习
2.完成下面的方位示意图，说一说哪两个方向是相对的。(教材P9练习二 第3题）
北
南
东北
西南
东
西
东南
西北
课堂练习
1. 根据第8页中的“动物园导游图”回答问题。（教材P10练习二第6题）
（1）大熊猫馆在动物园的（ ）角，飞禽馆在动物园的（ ）角。
（2）大熊猫馆在长颈鹿馆的（ ）方向，长颈鹿馆在大熊猫馆的（ ）方向。
东南
东北
东南
西北
课堂练习
1. 根据第8页中的“动物园导游图”回答问题。（教材P10练习二第6题）
（3）海洋馆在大门的（ ）方向，大门在海洋馆的（ ）方向。
东北
西南
课堂练习
2. （教材P10练习二第7题）
小明说:“走进游乐园大门，正北面有花坛和摩天轮。花坛的东面是过山车，西面是旋转木马。卡丁车和碰碰车的场地分别在游乐园的西北角和东北.....”根据小明的描述，把游乐项目的序号标在下图中适当的位置上。
①过山车
②旋转木马
③卡丁车
④碰碰车
⑤摩天轮
①
②
③
④
⑤
课堂练习
3.
小华和小亮两家从停车场出来,一起往北走。在十字路口处，小华一家先往右拐,然后再向东南方向走回家。小亮一家继续前行,然后向西走回到家。画一画他们各自的行走路线。
课堂练习
4.（易错题）填空:校门前的彩旗向东北方向飘动,说明刮的是（ ）风。
东北
错解：
正解：
西南
西南
反思：风向与物体被风吹动所倾斜或摆动的方向相反。
易错专练
西北与东南相对，
东北与西南相对。
通过本节课的学习，我们认识了东北、东南、西北、西南四个方向，还学会了描述简单的行走路线。
课堂总结
描述路线的方法
通过本节课的学习，我们认识了东北、东南、西北、西南四个方向，还学会了描述简单的行走路线。
先确定起点和终点，然后确定一条从起点到终点的路线,最后再根据各物体的相对位置描述路线。
从长颈鹿馆出发,先向西北走到狮山,再向西南走到猴山。
课堂总结
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
本课学习结束，
你有什么不一样的收获？
跟同学们一起分享吧！
我会分享
作业布置
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。
认真完成本课时的课后练习册。
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人教版三年级数学下册
快乐学习 本课结束
感谢聆听！