渑池县第二高级中学2023-2024学年高二下学期4月月考
生物
一、单项选择题(共13题,每题2分,共26分)
1.在制果酒、泡菜、果醋、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是( )
A.兼性厌氧型、厌氧型、需氧型、厌氧型
B.兼性厌氧型、厌氧型、需氧型、需氧型
C.兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型
D.兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型
2.灭菌、消毒、无菌操作是生物学实验中常见的操作。下列叙述正确的是( )
A.家庭制作果酒、腐乳必须在无菌条件下进行
B.微生物、动物细胞培养基中需添加一定量的抗生素以防止污染
C.为防止蛋白质变性,不能用湿热灭菌法对牛肉膏蛋白胨培养基进行灭菌
D.可用湿热灭菌法对实验中所使用的微量离心管、细胞培养瓶等进行灭菌
3.如图为实验室培养和纯化酵母菌过程中的部分操作步骤,下列说法不正确的是( )
A.①步骤使用的培养基是已经调节pH并灭菌的培养基
B.①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行
C.③到④的过程中,接种环共灼烧了5次
D.④步骤操作时,不能将第1次和第5次的划线相连
4.幽门螺旋杆菌(能分解对热不稳定的尿素)是急慢性胃炎和消化道溃疡的主要致病菌。从带菌者胃黏膜样本中分离出该细菌,相关实验步骤和方法不合理的是( )
A.选择培养基应以尿素为唯一氮源,制备时应先灭菌后加入无菌尿素
B.若要判断选择培养基是否起到作用,需要设置未接种的培养基做为对照组
C.幽门螺旋杆菌可通过合成脲酶来分解利用尿素
D.尿素分解后培养基中pH升高,可利用酚红指示剂进行鉴定
5.植物组织培养依据的原理、培养基本过程的顺序及诱导的植物激素分别包括( )
①植物细胞的全能性②离体的植物器官、组织或细胞③根、芽④生长素和细胞分裂素⑤生长素和乙烯⑥愈伤组织⑦再分化⑧脱分化⑨完整植株
A.①、②⑦⑥⑧③⑨、④ B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④
C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ D.①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤
6.中药藿香长期种植会出现种质退化、易感染病虫害等问题。为解决这些问题,研究者对组织培养过程中不同阶段的藿香进行了辐射处理(如图),以期获得性状优良的突变株。下列叙述不正确的是( )
A.组织培养过程中细胞分裂旺盛,辐射处理易发生不定向突变
B.过程①在接种前,外植体常用无水乙醇和次氯酸钠溶液消毒
C.②③④过程添加的植物激素浓度和比例不相同
D.筛选出目标突变株后可利用植物组织培养技术生产药用成分
7.单倍体育种的优点是可明显缩短育种年限,下列有关单倍体育种的说法正确的是( )
A.经常先筛选F1花粉类型,再进行花药离体培养
B.两个单倍体经植物体细胞杂交,后代一定是纯合子
C.用秋水仙素处理单倍体幼苗一定可获得纯合植株
D.单倍体育种的原理有染色体变异、植物细胞的全能性
8.如图表示植株A(杂合子Aa)和植株B培育植株①②③④⑤的过程,下列说法正确的是( )
A.培育植株①的过程为单倍体育种,获得的植株为纯合子
B.选择植物的愈伤组织进行诱变处理获得优质的突变体,未体现细胞的全能性
C.需要通过植物组织培养技术获得的植株只有①③④
D.植株①②④⑤与植株A基因型相同的概率分别是0、0、1、0(不考虑基因突变)
9.植物体细胞杂交过程需要对原生质体进行诱导融合,下列哪种方法不适合用于该诱导过程( )
A.电融合法 B.离心法
C.PEG融合法 D.灭活病毒诱导法
10.如图为动物细胞培养的基本过程示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.容器甲中放入的一般是健康幼龄动物的组织,原因是其细胞分裂能力强
B.图中内和丁分别表示的是原代培养和传代培养,其培养原理相同
C.制备乙可用胰蛋白酶处理,且处理时间越长越好
D.动物细胞培养需要提供O2和CO2等气体环境,CO2的主要作用是维持培养液的pH
11.下列关于动物细胞培养过程的叙述,错误的是( )
A.大多数动物细胞增殖需要贴附于某些基质表面上才能进行
B.贴壁生长的细胞存在接触抑制的现象
C.动物细胞培养先进行原代培养再进行传代培养
D.传代培养时需要收集细胞,都可以直接利用离心法收集
12.单克隆抗体制备的过程中需要使用动物细胞融合技术,将骨髓瘤细胞和已免疫的B淋巴细胞融合得到的杂交瘤细胞可以在选择培养液繁殖并生存。下列叙述正确的是( )
A.杂交瘤细胞表现出两类细胞的全部遗传性状
B.制备过程中的第一次筛选使用多孔培养板筛选融合细胞
C.抗体检测呈阳性的杂交瘤细胞可以注射到小鼠腹腔中增殖
D.杂交瘤细胞培养所需要的能量可由培养液中添加的蔗糖提供
13.人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白,制备抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断。已知在缺乏次黄嘌呤磷酸核糖转移酶的培养液(HAT培养液)中,骨髓瘤细胞不能正常合成DNA。如图为制备抗HCG单克隆抗体的流程图。下列说法错误的是( )
A.过程①表示注射HCG使小鼠发生免疫反应,a表示B淋巴细胞
B.诱导a、b细胞融合可以采用灭活病毒诱导法
C.用HAT培养液对c细胞进行筛选时,融合细胞均能大量增殖
D.过程②的目的是筛选既能大量增殖又能产生所需抗体的细胞
二、多项选择题(在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求。共5题,每题3分,共15分,答不全得1分)
14.餐余垃圾的处理一直是困扰人们的问题。为筛选出对抗生素有抗性且能高效降解淀粉的生物,实验小组将餐余垃圾粉碎后,加入装有无菌水的锥形瓶中制备成餐余垃圾浸出液,选过程如图所示①-⑤为培养基上长出的菌落。下列相关叙述错误的是( )
A.X培养基是以淀粉为唯一碳源并添加抗生素的选择培养基
B.与X培养基相比,Y培养基中不含碘液和琼脂
C.餐余垃圾浸出液在接种前通常需要先灭菌再进行梯度稀释
D.②-⑤均为淀粉分解菌,其中能高效降解淀粉的微生物是③
15.发酵工程原料来源丰富、价格低廉,在医药工业、农牧业等许多领域应用广泛。下列有关发酵工程及其应用的叙述,正确的是( )
A.从培养的微生物细胞中分离出的单细胞蛋白可制成微生物饲料
B.将乙型肝炎病毒的抗原基因转入酵母菌,再通过发酵可生产乙型肝炎疫苗
C.通过发酵工程生产的苏云金杆菌可制成微生物农药,用来防治多种农林虫害
D.发酵工程中若要获得微生物细胞,可以使用过滤和沉淀的方法
16.花椰菜(2n=18)种植时容易遭受病菌侵害形成病斑,紫罗兰(2n=14)具有一定的抗病性。科研人员利用植物体细胞杂交技术培育具有抗病性状的花椰菜新品种如图所示,下列有关叙述错误的是( )
A.图1培育杂种植株所用的技术体现了植物细胞全能性和细胞膜流动性原理
B.图1过程①是在无菌水中进行,过程②是在固体培养基中进行
C.两种植物细胞融合成功的标志是杂种细胞进行有丝分裂
D.病菌悬浮液均匀喷施于杂种植株叶片上,一段时间后,测定病斑面积占叶片总面积的百分比,可筛选抗病性强的杂种植株
17.Vero细胞因不能合成抗病毒蛋白干扰素,因而广泛应用在病毒性疫苗生产上。将新冠病毒接种到Vero细胞后,经细胞培养、新冠病毒灭活及提纯,可制成新冠病毒灭活疫苗。下列叙述错误的是( )
A.Vero细胞可为新冠病毒的大量繁殖提供保障,还需考虑培养液的营养物质是否充分
B.将新冠病毒接种到Vero细胞后,需在细胞培养液中加入适量干扰素以防止杂菌污染
C.进行传代培养时,需要用胰蛋白酶处理贴壁生长的Vero细胞
D.每进行1次传代培养,培养瓶中的Vero细胞就经历1次细胞分裂
18.科学家通过体外诱导小鼠成纤维细胞获得了一种类似胚胎干细胞的细胞,并将其称为诱导多能干细胞(iPS细胞)。研究发现,iPS细胞可以来源于病人自身,这为某些疾病的治疗提供了广阔前景。下列说法正确的是( )
A.iPS细胞的分化程度要低于成纤维细胞的
B.小鼠成纤维细胞和小鼠iPS细胞中的DNA相同,蛋白质不完全相同
C.可通过诱导使iPS细胞定向分化成移植的目的器官
D.不能利用镰刀型细胞贫血症患者自身体细胞培养的iPS细胞治疗自身疾病
三、非选择题(共5题,共59分)
19.(12分)我国酿制果酒和果醋的历史源远流长,某同学欲通过如下发酵装置制作葡萄酒和葡萄醋。请回答下列问题:
(1)利用酵母菌制作果酒时,温度一般控制在_____________℃。发酵初期一般先通气后紧闭软管夹,通气的目的是_____________。通气后紧闭软管夹时酵母菌呼吸作用的反应方程式为_____________。
(2)若要检测果汁发酵后是否有酒精产生,可以从出料口吸取2mL发酵液加入试管,再滴加0.5mL______________溶液,观察其是否呈现______________色。
(3)某同学在制作好的葡萄酒的基础上发酵制作葡萄醋,用化学反应式表示其原理______________;发酵条件需要做出的具体调整是_____________。
(4)图中排气构件由回旋式单向阀通过硅胶塞连接于排气口而成,使用前先在单向阀内装入约1/3体积冷却的开水,这样处理的主要好处有_____________(至少答出两点)。
20.(16分)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题。
成分 含量
蛋白胨 10.0g
乳糖 5.0g
蔗糖 5.0g
K2HPO4 2.0g
显色剂(伊红·美蓝) 0.2g
琼脂 12.0g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL
(1)在微生物的实验室培养中,获得纯净培养物的关键是___________,因此需对培养基进行________(填具体方法)。虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、________。
(2)根据用途划分,该培养基属于________(填“选择”或“鉴别”)培养基,若要分离能分解纤维素的细菌需将培养基中________换成_______,若要鉴定分解纤维素的细菌还需将伊红·美蓝换成________。
(3)培养大肠杆菌时,可以对细菌进行计数的接种方法是_________。通过上述方法可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体,称为________。通过该方法统计的菌落数往往比活菌数要________,原因是________。
(4)在实验中,研究者每隔24小时统计一次菌落数目,并选取菌落数目稳定时的记录作为结果,这样可以防止_________。实验结果为6号试管涂布的三个平板的菌落数为550、501、688,7号试管涂布的三个平板的菌落数为58、73、97,8号试管涂布的三个平板的菌落数为8、15、28。该10ml原液样品中含有大肠杆菌的估算数目是________个。
21.(10分)马铃薯和番茄都属于茄科植物,有一种蜗牛喜欢啃食这两种植物的茎。下图是两种植物的体细胞杂交流程图,请回答下列问题:
(1)科学工作者用蜗牛的胃液处理马铃薯组织细胞和番茄组织细胞能顺利完成①过程,推测蜗牛的胃液中可能含有___________。该过程在溶液中进行,而且外界溶液的浓度应该___________(填“等于或略大于”或“略小于”)细胞液的浓度。
(2)植物细胞融合成功的标志是__________,这一过程与__________有关(填单层膜的细胞器)。
(3)若用于杂交的马铃薯和番茄的基因型分别为AaBB、ccDd,经过过程②可获得哪几种类型的融合原生质体(仅考虑细胞的两两融合)___________(写出基因型)。
(4)通常情况下,马铃薯和番茄之间不能成功杂交。该项技术的意义是___________。
(5)“番茄—马铃薯”超级杂种植株没有如科学家所想象的那样,地上长番茄、地下结马铃薯的主要原因是____________。
22.(14分)双特异性抗体(BsAb)是指一个抗体分子可以与两个不同抗原或同一抗原的两个不同抗原表位相结合,双特异性抗体在自然状态下并不存在,可以通过重组DNA或细胞融合技术人工制备实现。长春花所含的长春碱具有良好的抗肿瘤作用。图1是科研人员通过免疫的B淋巴细胞和杂交瘤细胞杂交技术生产双特异性抗体的部分过程。图2是某双特异性抗体作用图示。回答下列问题。
(1)图1中①步骤注射癌胚抗原的目的是___________。
(2)在细胞内DNA的合成一般有两条途径,主要途径是在细胞内由糖和氨基酸合成核苷酸,进而合成DNA,而氨基蝶呤可以阻断此途径。另一辅助途径是在次黄嘌呤和胸腺嘧啶核苷存在的情况下,经酶的催化作用合成DNA,而骨髓瘤细胞的DNA合成没有此辅助途径。利用DNA合成途径不同的特点配制的HAT培养基含有多种成分,其中添加的__________具有筛选杂交瘤细胞的作用。在该培养基上,____________细胞不能生长。
(3)过程④中将杂交瘤细胞进行多倍稀释,接种在多孔的细胞培养板上,使每孔细胞不超过1个,通过培养让其增殖,然后利用____________原理检测各孔上清液中细胞分泌的抗体,筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞。与传统血清抗体相比,单克隆抗体的优点有___________。
(4)图1注射长春碱后,要获取单克隆杂交—杂交瘤细胞,方框内至少需要经过________次筛选。体外培养到一定时期的单克隆杂交—杂交瘤细胞因为___________(至少答2点)等因素而分裂受阻,需进行传代培养。
(5)与直接使用长春碱相比,将长春碱与双特异性单克隆抗体结合后给药,对人体的副作用更小,原因是___________。
23.(7分)干细胞的培养成功是动物细胞培养领域重要的成就之一。科学家将四种“关键基因”(Oct3/4、Sox2、KIf4、c-Myc)通过逆转录病毒导入到小鼠的成纤维细胞中,然后在培养ES细胞的培养基上培养这些细胞,2-3周后,这些细胞显示出ES细胞的形态,具有活跃的分裂能力,它们就是iPS细胞。请回答下列问题:
(1)根据来源,干细胞可分为____________和___________等,其中前者不具有发育成完整个体的能力。
(2)培养成纤维细胞时采用培养皿或___________培养,并需将其置于_________________的混合气体的CO2培养箱中进行培养。
(3)若将病人的皮肤成纤维细胞诱导成iPS细胞,再使它转化为需要的细胞,用这些细胞给病人治病,___________(填“会”或“不会”)产生免疫排斥反应,原因是___________。
渑池县第二高级中学2023-2024学年高二下学期4月月考
生物答案
一、单项选择题(每题2分)
1—5:BDCBB 6—10:BDDDC 11—13:DCC
二、多项选择题(每题3分,答不全得1分)
14.BCD 15.BCD 16.BC 17.BD 18.ABCD
三、非选择题
19.(1)18~30 有利于酵母菌的繁殖 C6H12O6 2 C2H5OH+2CO2+能量
(2)酸性重铬酸钾 灰绿色
(3)C2H5OH+O2CH3COOH+H2O+能量 升高温度至30—35℃、打开软管夹通气
(4)及时排出气体、防止外界杂菌的污染、通过气泡的生成了解发酵状况、排气不需要人工控制等
20.(1)防止杂菌污染 高压蒸汽灭菌 碳源、氮源、无机盐
(2)鉴别 乳糖、蔗糖 纤维素 刚果红
(3)稀释涂布平板法 菌落 少 当两个或多个细胞连在一起时,在平板上观察到的只是一个菌落
(4) 因培养时间不足遗漏细菌数目,导致统计数目偏小 7.6×1011
21.(1)纤维素酶和果胶酶 等于或略大于
(2)杂种细胞再生新的细胞壁 高尔基体
(3) AAaaBBBB、ccccDDdd、AaBBccDd
(4)打破生殖隔离,实现远缘杂交育种
(5)生物基因的表达不是孤立的,它们之间是相互调控、相互影响的,所以番茄—马铃薯杂交植株的细胞中虽然具备两个物种的遗传物质,但这些遗传物质的表达相互干扰,不能像马铃薯或番茄植株中的遗传物质一样有序表达
22.(1)刺激小鼠产生相应的B淋巴细胞
(2)氨基蝶呤 未融合的和同种融合的
(3)抗原—抗体特异性结合 能准确识别抗原的细微差异,与特定抗原发生特异性结合,并可大量制备
(4)2/二/两 细胞密度过大、有害代谢物的积累、培养液中营养物质缺乏
(5)双特异性单克隆抗体能将抗癌药物定向带到癌细胞所在位置,在原位杀死癌细胞
23.(1)成体干细胞 胚胎干细胞(顺序不可颠倒)
(2)松盖培养瓶 95%空气和5%CO2
(3)不会 因为在诱导分化的过程中细胞的遗传物质没有发生改变,理论上产生的还是自体细胞(“遗传物质主要来自病人本身”“来源于自身的体细胞”)