二年级下册数学人教版第二单元 表内除法（一）整理和复习 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
整理和复习
复习旧知
你了解平均分吗？
每份分得同样多是平均分。
平均分的可以按指定的份数来分。
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平均分的方法：①按指定的份数平均分（按份数）
②按每几个一份平均分（按每份数）
6
1
5
2
4
3
3
4
2
5
1
同样多
√
P11 练习二
总份数÷份数=每份数
1.
教材P11 第1题
把9个 平均贴在3条线上，每条线上应贴（ ）个。
3
邀请学生到屏幕前进行演示，请学生复述他的行为，老师引导归纳出画、摆、乘、除4种方法。
活动设计
总份数÷份数=每份数
P11 练习二
教材P11 第2题
把12个风车平均分成3份，每份（ ）个。
说一说你是怎样分的。
4
教材P11 第3题
总份数÷份数=每份数
（1）平均分给3只小猴，
每只小猴分（ ）根。
（2）平均分给8只小猴，
每只小猴分（ ）根。
8
3
有24根香蕉
教材P11 第4题
教材P12 第5题
16罐蜂蜜，每4罐分给一只小熊，可以
分给（ ）只小熊。
4
P12 练习二
总份数÷每份数=份数
教材P12 第6题
14个玉米，每2个装一袋，可以装（ ）袋。
圈一圈，画一画。
7
18个玉米可以装（ ）袋。
9
P12 练习二
教材P12第7题
有15个木块。
（1）每3个木块摆一个长方体，
可以摆（ ）个长方体。
5
（2）用这些木块摆5个一样的
长方体，每个长方体用
（ ）个木块。
3
P12 练习二
教材P12 第8题
上面一共有（ ）张风筝画片。
24
如果每6张画片做一个风筝，可以做（ ）个。
4
P12 练习二
教材P12第9题
把18个
平均分，和同桌交流一下各自的分法。
P12 练习二
乘
画
摆
除
归纳总结
平均分的方法：
①按指定的份数平均分（按份数）
②按每几个一份平均分（按每份数）
平均分可以用除法来计算。
拓展延伸
分桃子
（1）把16个桃子平均分给2只小猴，每只小猴分( )个。
（2）把16个桃子平均分给４只小猴，每只小猴分( )个。
（3）把16个桃子平均分给8只小猴，每只小猴分( )个。
8
4
2
平均分的总数量不变时，
平均分的份数越多，每份的数量就越少。
课堂小结
平均分的总数量不变时，
平均分的份数越少，每份的数量就越多。
聪明出于勤奋，天才在于积累。