3四个太阳 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
四个太阳
不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。
读准每一个字的字音，圈出生字词；
读通每个句子，读不通顺的多读几遍；
给每个自然段写上序号。
课前导读
太 阳 道 送 忙 尝
香 甜 温 暖 该 颜 因
tài
yáng
dào
sònɡ
máng
cháng
xiāng
tián
wēn
nuǎn
ɡāi
yán
yīn
我会认
太 阳 学 校 金 黄 秋 天 因 为
小 道 送 给 忙 着 尝 尝 香 甜
温 暖 应该 颜 色
多音字
为
wéi（ 作为）
wèi（ 因为）
空
kōng （空气）
kòng（空地）
“我”为什么要画四个不同颜色的太阳？
让我们走进课文去看一看！
我画了个
的太阳，挂在 的天空。
绿绿
夏天
到处一片清凉
知识讲解
1.在夏天作者为什么要画绿绿的太阳？（心愿？）
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
夏天绿色的太阳可以带给我们清凉。
作者想让人们不再受炎热的折磨，
能够舒舒服服，清清爽爽地过夏天。
不是，绿绿的太阳把清凉带到了每一处。绿绿的太阳照着森林，森林一片清凉。绿绿的太阳照着小河，小河一片清凉。
夏天画绿色的太阳，一片清凉的只有高山、田野、街道、校园吗？
我画了个
的太阳，送给 。
金黄
秋天
水果的香甜
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
2.在秋天，作者为什么要画金黄的太阳？（心愿？）
金黄色象征着成熟，象征着收获。
在这个收获的季节里，金黄的落叶邀请小伙伴品尝香甜的水果。
所以秋天画了个金黄色的太阳。
我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
你看到哪些果子熟了？大声地说出它的名字。
我画了个红红的太阳，照亮冬天。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
我画了个
的太阳，照亮 。
红红
冬天
温暖
我画了个红红的太阳，照亮冬天。
阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。
彩色的太阳画给春天。
彩色的太阳是画给谁的呢？
因为春天是个多彩的季节。
为什么春天的太阳化成彩色呢？
■ 思考：春天的太阳是什么颜色呢？
因为________，所以春天是个多彩的季节。
多彩的春天
温暖的冬天
凉爽的夏天
收获的秋天
本文以一个小朋友的口吻，讲述了“我”为每个季节画了不同颜色的太阳，给世界万物带来各种美好的事。表达了“我”希望人们在每个季节都能快乐幸福的美好心愿。我们要像作者一样做一善良的人，为别人带来幸福和快乐！
四个太阳
绿绿的
红红的
金黄的
美好的愿望
善良的心地
板书设计
秋天的香甜
夏天的清凉
冬天的温暖
彩色的
春天的多彩
书写指导
太
阳
校
金
秋
因
tài yáng xiào jīn qīu yīn wèi
为
书写指导：左窄右宽， 左右等高。“交” 长撇、捺要舒展。
校
xiào
校园
组词：学校 校官
造句：我们的学校建得非常漂亮。
音序：X 部首：木
结构: 左右
书写指导：撇捺要舒展。起笔在竖中线上相连。中间的竖写在竖中线上，撇、点分别在竖中线两侧。最后的“横”要稍长。
金
jīn
金黄
组词：金黄 金发
造句：地上铺满了金黄色的树叶。
音序：J 部首：金
结构: 上下
秋
qiū
组词：秋天 秋季
音序：Q 部首：禾
结构: 左右
笔画：九
左窄右宽，左右等高。
“火”的第一点靠近中心点。
因
yīn
组词：因为 因由
音序：Y 部首：囗
结构: 全包围
笔画：六
先外后里再封口。
“大”的最后一笔变“点”。
易错提示：里面的“大”捺变成点哦！！
一、先注音后组词。
该
秋
（ ） ____ ____
gāi
应该　　不该
（ ） ____ ____
qiū
秋季　　秋天
二、判断对错。
1.“为”字的第一笔是点。（ ）
2.“阳”的第一笔是竖。　（ ）
√
×
三、照样子，写句子。
例：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
1.我画了个________送给每天很忙的妈妈。
2.我画了个_________送给___________________
笑脸
面包
爱吃的自己。
拓展总结
儿歌：《种太阳》
种太阳（歌词）
我有一个美丽的愿望
长大以后能播种太阳
播种一个一个就够了
会结出许多的许多的太阳
一个送给送给南极
一个送给送给北冰洋
一个挂在挂在冬天
一个挂在晚上 挂在晚上
啦啦啦 种太阳
啦啦啦 种太阳
啦啦啦啦 啦啦啦啦
种太阳
到那个时候
世界每个角落
都会变得
都会变得温暖又明亮