4.1.1 人类的起源和发展 分层作业(含答案) 初中生物人教版七年级下册

文档属性

名称 4.1.1 人类的起源和发展 分层作业(含答案) 初中生物人教版七年级下册
格式 docx
文件大小 101.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2024-04-17 15:07:44

图片预览

文档简介

第1课时 人类的起源和发展
【课时衔接】
1.   影响生物的生存,生物的生存依赖于一定的环境,生物必须   环境才能生存,当生物的生存环境发生改变时,生物就会不断地进化,以   改变了的环境。
2.长臂猿、   、大猩猩、   等都属于类人猿,它们生活在森林中,过着   生活,是人类的近亲。
【基础通关】                
知识点1 人类的起源
3.(教材变式练)云南元谋人距今约170万年,是我国境内目前已确认的最早古人类,其祖先是 ( )
A.森林古猿 B.黑猩猩
C.长臂猿 D.猴子
4.下列动物中,属于类人猿的是 ( )
①长臂猿 ②黑猩猩 ③猕猴 ④大猩猩
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
5.在距今1200多万年前,森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区,尤其是非洲的 ( )
A.热带丛林 B.热带沙漠
C.热带草原 D.亚热带雨林
6.研究表明,人和黑猩猩的细胞色素c(一种大分子蛋白质)的氨基酸组成完全相同,这一事实说明 ( )
A.人是由古代的黑猩猩进化来的
B.人是由现代的黑猩猩进化来的
C.人和黑猩猩有着较近的亲缘关系
D.黑猩猩将来可以进化成人
知识点2 从猿到人的进化
7.下列不能作为人类起源证据的是 ( )
A.北京猿人化石 B.露西的骨骼化石
C.类人猿树栖生活 D.古人类遗物化石
8.在东非大裂谷地区,部分森林古猿不得不下地生活的直接原因是 ( )
A.地面食物丰富 B.扩大生活范围
C.树上天敌增加 D.森林大量消失
9.人类起源于森林古猿,从森林古猿到人的进化过程中,最后发展的是 ( )
A.直立行走 B.使用语言
C.学会用火 D.使用工具
10.在人的进化过程中,直立行走的出现使得 ( )
A.后肢更发达强壮,脑容量越来越小
B.视觉更灵敏,能快速奔跑和逃避敌害
C.前肢更灵活,开始使用和制造工具
D.攀缘更灵活,适于森林和陆地生活
【素养提升】
11.能作为人类起源于古猿的最有力、最直接的证据是 ( )
A.化石
B.外貌
C.血型
D.资料记载和逻辑推理
12.下列人类的基本特征中,不是伴随着直立行走出现的是 ( )
A.下肢骨粗壮 B.骨盆变短变宽
C.语言的产生 D.脊椎呈S形
13.观察并分析下图,森林古猿和现代类人猿与人类的基本区别是 ( )
A.四肢的形态和功能不同
B.大脑的发达程度不同
C.脸部的外形不同
D.上肢的发达程度不同
14.(素养拓展练)考古学家在东非大裂谷发现了少女露西的骨骼化石,下列有关其特征的描述,正确的是 ( )
A.上肢骨和下肢骨在形态上没有变化
B.上肢骨粗壮,有利于攀爬
C.下肢骨粗壮,有利于直立行走
D.上肢骨和下肢骨相同
15.(素养综合练)人类和类人猿在结构上几乎完全相同;人类和类人猿的盲肠相似,都有蚓突;人类和类人猿的胚胎在5个月以前几乎完全一样。以上事实说明 ( )
A.人类是由类人猿进化而来的
B.人类和类人猿有共同的原始祖先
C.类人猿比人类高等
D.现代的类人猿也能进化成人类
16.(真情境)张明在参观博物馆——人类起源展馆时发现,该展馆以进化历程作为导向进行展出,依据所学知识推测,张明的参观路线是( )
A.使用、制造工具→直立行走→产生语言→用火
B.直立行走→使用、制造工具→用火→产生语言
C.使用、制造工具→直立行走→用火→产生语言
D.直立行走→使用、制造工具→产生语言→用火
17.科学家研发了一种能治疗人类疾病的新药,并将其投入使用。为了确保药品的安全性,需要在动物中进行试验,选择下列哪一种动物最合适 ( )
A.猕猴 B.大叶猴 C.恒河猴 D.黑猩猩
18.(新素材)人类从哪里来 2022年诺贝尔生理学或医学奖得主斯万特·帕博的研究显示,在智人迁出非洲时,欧亚大陆上至少居住着两个人类种群:生活在欧亚大陆西部的尼安德特人,以及大陆东部的丹尼索瓦人。约6万年前,我们的祖先——智人开始向非洲以外扩张。有证据显示尼安德特人、丹尼索瓦人曾经和智人共存很长时间,但是在大约3万年前,尼安德特人等古人类分支却因为某些不明原因灭绝了,只有智人最终“称霸”了世界。下图分别是古人类化石及遗物图像。请根据资料和图片回答下列问题:
(1)图一是古人类化石,显示其上肢骨较细,下肢骨粗长,且具有较为粗壮的股骨,骨盆的髋骨较宽阔,脊柱呈“S”形。由此推测,古人类的运动方式是   。
(2)图二是“东非人”使用过的石块,分别呈斧状和凿状,由此可以推测,“东非人”已经具备   的能力。
(3)人和类人猿具有非常相似的形态结构,你认为类人猿能否进化为人类    。
19.图一为人类起源与发展的示意图,请据图回答下列问题:
(1)进化论的建立者——   首先提出人类和类人猿有共同的祖先,经现代科学家研究表明:人类和类人猿的共同祖先是   (填图一中的字母和文字)。
(2)观察图二中的4种石块,哪一块可能是古人类使用的工具    。哪一块可能是古人类制造和使用的工具    。哪几块是人类制造和使用的工具    。(均填图二中的字母)
(3)从使用工具的复杂程度来看,图一中由A到G的   越来越发达。
参考答案
课时衔接
1.环境 适应 适应
2.猩猩 黑猩猩 树栖
基础通关
3.A 4.A 5.A 6.C 7.C 8.D 9.B 10.C
素养提升
11.A 12.C 13.B 14.C 15.B 16.B 17.D
18.(1)直立行走
(2)制造和使用简单工具
(3)不能
19.(1)达尔文 A森林古猿
(2)B D A、C
(3)大脑
解析:(1)达尔文是19世纪著名的进化论的建立者,提出人类和类人猿的共同祖先是A森林古猿。
(2)(3)D略带尖形的石块可能是古人类制造和使用的捕猎工具;B不规则形石块显然未经过加工,可能是古人类使用的工具;A正方体形、C圆球形这样规则的工具是人类制造使用的工具。从使用工具的复杂程度来看,人类进化过程中大脑越来越发达。
2