山东省东营市河口区实验学校人教版八年级物理上册：3.3汽化和液化 课件

课件30张PPT。三 汽化和液化固液熔化（吸热）凝固（放热）复习想一想：1（1）我们平时洗完衣服就把湿衣服拿出去晒，一会儿衣服就干了，那么那些水到底跑到哪里去了呢？
　（2）烧开水时会看到有很多的气泡冒出来，
2、冬季，带着眼镜从外面走到教室内，
眼镜上会出现什么现象？汽化液化汽化：物质由液态变成气态。
液化：物质由气态变成液态。汽化的两种方式：沸腾蒸发一、蒸发探究一：蒸发有什么特点?蒸发发生的温度：蒸发发生的部位：在任何温度下都能发生只在液体的表面分析得出结论：蒸发是发生在任何温度下，并且只在液体的表面发生的一种缓慢的汽化现象蒸发发生的剧烈程度：缓慢的怎样让衣服干的更快（水蒸发更快）？
晾在风大处
液体表面空气流动更快 物理术语为影响蒸发快慢的因素摊开晒在太阳下表面积更大温度更高 结论：
影响蒸发快慢的因素:
2、液体的表面积越大，蒸发得越快。3、液体表面上的空气流动速度越快,
蒸发得越快。1、液体的温度越高，蒸发得越快。液体的温度、液体的表面积、液体表面上的空气流动。实验结论：提高液体的温度可以加快蒸发增大液体的表面积可以加快蒸发增大液体表面的空气流通速度可以加快蒸发怎样才能加快蒸发？蒸发现象：在夏日的都市，洒水车给人们带来一阵阵的清凉．蒸发吸热液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有致冷作用。在大热天，狗常会伸出长长的舌头，你知道这是为什么吗？水的沸腾探究实验
水在沸腾时有什么特征？水沸腾后如果继续加热，是不是温度会越来越高？提出问题二、实验目的:
观察水沸腾时的现象和水沸腾时的温度情况设计实验和进行实验: 铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表 按实验装置图安装实验仪器.
用酒精灯给水加热至沸腾.实验器材：实验步骤:
1.按装置图安装实验仪器.
2.用酒精灯给水加热并观察.
3.当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度,并观察水的沸腾现象.
4.完成水沸腾时温度和时间关系的曲线.实验数据处理2.水在沸腾时　　　　，这个温度叫做　　．实验结论:1.沸腾是在液体　　　　　同时进行
的　　的　　现象.表面和内部剧烈汽化温度不变沸点3、沸腾的条件：
　　　　　　　　　　（1）达到沸点(2)继续吸热4、沸腾的的特点：
吸收热量，温度不变汽化吸热思考题“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、开水不能消毒？？水的沸点与大气压强有关。气压越高沸点越高；气压越低，沸点越低。
　在一标准大气压下，水的沸点为100 ℃汽化现象液体表面液体表面
和内部在任何温度在一定温度缓慢剧烈比较蒸发、沸腾的异同点蒸发沸腾相同点不 同 点 吸热雾露你知道它们是怎么形成的吗？1、液化：
　　　
三、液化物质由气态变成液态，叫液化．2、液化＿＿热放水蒸气遇冷液化形成的小水滴气体液化的方法－－降低温度。自然界中露水的形成、雾的形成都是因为气温下降使水蒸气遇冷液化形成的。气体液化的方法：压缩体积。生活、生产中常用的方法。（如石油液化气、打火机中的液化气、液体氢等。汽化液化吸热放热达标训练:
一、填空：
１.物质从（　）态变成(　 )态的现象叫汽化; （蒸发）和(　 )是汽化的两种方式.
２.液体沸腾的条件为: （　　 　 ）和 （　　　 ）．
３.夏天在游泳池里游泳,刚从水中出来时,会冷得发抖,这是因为（　　 　 ）．
４．在病人发高烧时，可以用酒精擦病人的身体，这样可降温，原因是酒精（　 　　），从人体（　　　 ），所以病人的体温降低．液气沸腾达到沸点继续吸热蒸发吸热致冷蒸发吸热二、选择：
１．水壶中的水沸腾后仍给它继续加热，水壶中水的温度将　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
Ａ．继续升高Ｂ．保持不变
Ｃ．缓慢降低Ｄ．忽高忽低
２．夏天在教室里洒些闵水，会感到凉爽些，主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）
Ａ．凉水的温度低
Ｂ．洒在地上的水蒸发时吸热，使空气温度降低
Ｃ．空气中的水蒸气减少了
Ｄ．是人的心理作用BB请判断下列图像属于水的沸腾图像的是（ ）CA、一直升高 B、一直降低

C、先升高后降低 D、先降低后升高
想一想3、一支温度计从装有酒精的瓶中抽出后，它的示数D　　农民们经常在阳光明媚的日子里把粮食放在通风处摊开来晒，这是为什么呢？你知道吗？
答: 这样做可以提高粮食水分的温度,
加快表面空气流动速度,增大了表面积,从而加快了粮食中的水分蒸发,使粮食干得更快.