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六升七分班测试语文卷
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一、音节、汉字、词语
(1)给下列一组词语中加点的字注音(3分)
①垂涎三尺_______②皮开肉绽_______③天渊之别_______
④即景生情_______⑤促膝谈心_______⑥汹涌澎湃_______
(2)选字填空 (3分)
A、瑕B、暇C、遐
①自顾不____②闻名____迩③目不____接
④白璧微____⑤无____顾及⑥____不掩瑜
(3)按查字典的要求填空 (3分)
“世纪宝鼎”的“鼎”字用音序查字法应先查字母_____;部首查字法应先查_____部,再查_____画。请写出带有“鼎”字的三个成语______________、________________、_______________。
(4)组词 (6分)
魅( )逐( )烘( )橙( )
魁( )遂( )哄( )澄( )
魂( )隧( )洪( )蹬( )
(5)改正下列招牌广告中不规范用字(8分)
①大光明水電安装公司 __________
②红星烟氿批发商店 __________
③上海路印刷物资倉库 __________
④加工旦糕 __________
⑤中速行驶,安全苐一 __________
⑥承接油柒 __________
⑦濡北老卩果品批发 __________
⑧停車就餐 __________
(6)改正下列词语中的错别字(3分)
开天劈地 破斧沉舟 满腔热忱 理屈词穷
痛不欲声 专心致志 开原节流 遇难呈祥
______________________________________________________
(7)判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
①a、c、u、r、w都是韵母。 ( )
②同j、q、x相拼时,ü上两点省去。 ( )
③zhi、ri、wu、ye、yin都是整体认读音节。 ( )
④DCEFG是按字母表的顺序排列的。 ( )
(8)把下面的词语补充完整,并解释所填字的意思。 (6分)
完( )归赵____________ ( )世瞩目_____________
一丝不( )____________ 恍然大( )_____________
郑人买( )____________ 解( )相助_____________
(9)看拼音写词语 (4分)
léi gǔ cháo xiào jīng zhàn gòu zào
( ) ( ) ( ) ( )
二、句子
(1)按要求补充下列句子 (4分)
①这么悲壮的故事。__________________________(写成自问句)
②他家的住房太小了。________________________(写成夸张句)
③春天在哪里?______________________________(写成设问句)
④老师是________________我们是______________(写成比喻句)
(2)能使下面句子语意顺畅的一组关联词语是( ) (4分)
_____是一些被人们看成废物的东西,往往____有其不容忽视的存在价值。____正确地认识它们,_____能趋利避害,造福人类。
A、既然 就 只有 才 B、即使 也 只有 才
C、既然 就 既 又 D、即使 也 既 又
(3)迈进新校园,同学们心里一定很高兴,请把你迈进新校园的高兴心情用一段话表达出来。(5分)
________________________________________________________________________________________________________________
(4)修改下列病句 (6分)
①我们要学习他刻苦钻研认真学习。
________________________________________________
②上课时,全班同学积极地、认真地、聚精会神地思考问题。
_____________________________________________________
③我穿上了洁净的衣服,把脏衣服脱了下来。
_____________________________________________________
④纤夫们为了挣得一块面包,不得不低价贱卖自己的劳动。
_____________________________________________________
⑤尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没做成。
_____________________________________________________
⑥古代中国是世界四大文明古国。
_____________________________________________________
(4)将下列句子补充完整。 (6分)
①时间这样匆匆,因此_____________________。
②因为居里夫人_____________________,所以她___________________。
③锲而舍之,_____________________;锲而不舍,_______________。
④____________________,谁持彩练当空舞?
(5)判断正误,正确的打“√”,错误“×” (6分)
①“没有人不说《三国演义》不是一部伟大的著作”这个句子是正确的。( )
②冬瓜、南瓜、西瓜和黄瓜都是蔬菜。 ( )
③《关尹子教射》告诉我们做事一定要弄懂其中道理。 ( )
④《奴隶英雄》写的是发生在两千多年前古罗马斗兽场里的故事。 ( )
⑤《鲁滨孙漂流记》是英国大作家笛福的代表作。 ( )
⑥《矛与盾》这则寓言告诉我们:说话、办事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。 ( )
(6)读句子,写出修辞手法。 (4分)
①燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 ( )
②大虫见掀他不着,吼一声,震得那山冈也动了。 ( )
③蜜蜂在花丛中边歌边舞。 ( )
④火车怎么才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。 ( )
三、古诗文积累与运用
(1)补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句 (4分)
①___________________,老大徒伤悲。
②三更灯火王更鸡,______________,___________白首悔读书迟。
③______________,一日难再晨。及时当勉励_______________。
④莫等闲__________________,__________________。
(2)按要求真空 (4分)
①“盛唐诗酒无双上,青莲文苑第一家”这副对联赞颂的是____代诗人________请你写出这位诗人的两句。
_______________________,________________________
②“诗史数千言,秋天一鹄先生骨。草堂三五里,春水群鸥野老心。”这副对联赞颂的是___代诗人_________请你写出这位诗人的两句诗。
________________________,_________________________
(3)阅读古诗回答下列问题 (6分)
泊船瓜注洲
(宋)王安石
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
作者是什么时间,什么地点写的这首诗?请说明理由。
_____________________________________________________
_____________________________________________________
②你认为这首诗中哪一句最精彩,请说明理由。
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四、阅读
1、按课文内容填空作答 (16分)
(1)风雨送春归,______________。已是悬崖百丈冰,________________。
上面的词出自_______写的《__________》.题目中”卜算子”是一种________。
(2)百川东到海,________________。_________________,老大徒伤悲。
(3)鼎座高0.5米,象征联合国成立_________;鼎身高2.1米,象征即将_____________。底座上饰56条龙,象征华夏的_______________________。
(4)“她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中的两个“幸福”含义却不同,第一个“幸福”指____________________,第二个“幸福”指__________________。
2、阅读课文片断,回答问题。 (7分)
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐(tǎn)忑(tè)不好地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(1)这段话选自《________________》 (1分)
(2)这段话中的“她”指________,“他们”指__________,“他”又指________。 (3分)
(3)文中这么多省略号,可见桑娜________________。 (1分)
(4)桑娜这样担心、激动,请你联系全文,写几句话来安慰她。(2分)
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3、阅读下面短文,按要求做题。 (10分)
感恩
一直以来,“感恩”在我心中是感谢恩人的概念,“恩人”就是对自己有大恩大德的人,而在美国的一次偶遇却让我悟出了感恩的另一层意思。
那是在洛杉矶的一家旅馆。早晨,我在餐厅就餐时,发现有三个黑人孩子在餐桌上埋头写着什么。在就餐的时间、就餐的地方,这三个孩子却没做与吃饭有关的事。我按捺不住心中的好奇,试探着走了过去。得到了这些孩子的应允,我坐在了他们旁边。( )我是个外国人,可他们( )跟你落落大方地攀谈起来。三个孩子中那个戴眼镜的男孩是哥哥,约模十二三岁。他的妹妹八九岁,而小弟弟才五六岁。从谈话中我了解到,他们正在搬家,新房还未安顿好,因此,他们和母亲暂时住在这家旅馆里。
当我问到他们在做什么时,哥哥回答说正在写感谢信。他一副理所当然的神情让我疑惑不解;三个小孩一大早起来写感谢信,这是为什么?我愣了一阵后追问道:“写给谁的?”“给妈妈。”我心中的疑团一个未解一个又生。“为什么?”我又问道。“我们每天都写,这是我们每日必做的功课。”孩子回答道。哪有每天都写感谢信的?真是不可思议!
我凑过去看了一眼他们每人手下的那沓(dá)纸,哥哥在纸上写了八九行字,妹妹写了五六行,小弟弟只写了两三行。再仔细看其中的内容,上面写着“草丛里的野花开得好漂亮耶”,“昨天吃的比萨饼真香”,“昨天妈妈给我讲了一个很有意思的故事”,“老师夸我是个真正男子汉”之类的简单语句,我心头一震,原来这就是他们写的感谢信呀!它不是专门感谢妈妈给他们什么好吃的,帮了什么忙,而是把许多我们认为是“理所当然”的事,一字一句地记录下来,啊,我终于明白了,感恩不只是感谢父母的关爱,不只是感谢大恩大德,还应该对天天享受到的一点一滴美好事物心存感激,并体现在行动中啊!
(1)选择恰当的关联词语,填在文中的括号内。(1分)
虽然……但是 尽管……还 宁可……也 不论……总
(2)从文中找出两个成语,写在下面的横线上。(2分)
________________ ___________________
(3)写出第三自然段的主要意思。 (2分)
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(4)“在美国的一次偶遇却让我悟出院感恩的另一层意思”,这“感因的另一层意思”指的是什么?请你在文中找到答案,用曲线画出来。(2分)
(5)文中“我”的心理变化是: (3分)
( ) ( ) ( )