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第四单元培优提升卷
时间:60分钟 满分:100分
一、字词大观园。(30分)
1.仔细观察下面的字,完成练习。(5分)
肩 胃 腹 胳 胆
(1)这些字中都含有“ ”字,它在字的下半部分时第一笔会变成 。
(2)通过观察这些字可以猜测,带有这个偏旁的字大多与 有关。观察自己的身
体,这样的字还有 、 等。
2.读句子,给加点的多音字选择正确的读音,打“√”。(6 分)
(1)他泡(pào pāo)完茶就赶紧去撒了泡(pào pāo)尿。
(2)妈妈在便(biàn pián)利店买到了很便(biàn pián)宜的袜子。
(3)妈妈帮我量(liàng liáng)完身高,又帮我称了重量(liàng liáng)。
3.读句子,看拼音,写词语。(8分)
(1)弟弟很xìng yùn( ),只是pì gu( )挨了一针就退烧了。
(2)我shǐ jìn( )把桌子擦得gān gān jìng jìng( )的。
(3)在山里走路的时候,露珠一不liú shén( )就会沾到你的衣服上。
(4)姐姐在yóu xì( )中教我学会了这些拼音zì mǔ( )。
4.将正确答案的序号填在括号里。(11分)
(1)下列词语中书写有误的一项是( )。(3分)
①苹果 草坪 ②柳树 聊天
③进工 攻作 ④纸盒 合作
(2)下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
①他和小伙伴们兴高采烈地踢毽子。
②输掉比赛的我们都很懊丧。
③这是他第一次上台表演,难免有些悲伤。
④听到这消息,他愤怒得像一头狮子。
(3)妈妈对我说:“你每天过马路时要( ),上课时要( )听老师讲课,做作业要( ),下课后要( )地玩,这样我就( )了。”(5分)
①放心 ②用心 ③当心 ④开心 ⑤细心
二、句子万花筒。(8分)
1.用加点的词写句子。(3分)
例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
2.连词成句,并加上标点。(3分)
毛茸茸的 很可爱 觉得 小鸟 都 孩子们
3.改成“把”字句。(2分)
公主被我们救出来了。
三、根据所学知识填空。(9分)
1.不管多小的事情,我们都要讲信用,这样才能确立大的信誉,这就是: 。
2.淘淘约我下午一起去游乐场,我在游乐场门口等了他一下午,可他没来。我想告诉他:
。
3.我还知道关于诚信的名言: 。
四、语文实践。(8分)
请用下面的词语,编一个童话故事,写出简单的情节。
森林 公主 恶魔 勇士 美丽
五、阅读天地。(30 分)
(一)课内阅读。(16分)
我是一只小虫子(节选)
不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把细长的触须擦得亮亮的。( )能小心地跳到狗的身上,我们( )可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀!
1.选择合适的关联词语填入文中的括号里。(3分)
不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就……
2.课文采用第一人称,以 的视角展开描述,生动活泼,富有想象力。早上,小虫子在 上伸懒腰,用 洗脸、擦触须。小虫子还把 当作免费的特快列车,去远方 。(5分)
3.选文是围绕哪句话写的 用“ ”画出来。(3分)
4.小虫子还可以坐着哪些免费列车去干什么 (5分)
(二)课外阅读。(14分)
沙滩上,吧嗒,吧嗒
佚 名
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话,
它们的话儿说了多少,
沙滩上就印下多少小脚丫。
沙滩是渔家孩子的乐园,
小伙伴在这儿嬉戏、玩耍,
渴了,用清甜的湖水当茶,
累了,有细沙堆成的“沙发”。
拾几枚色彩新奇的贝壳,
网几碗滩头浮游的鱼虾,
留一滩密密麻麻的小脚印,
带一个快乐的梦儿回家。
吧嗒,吧嗒,吧嗒……
这是沙滩在和脚板说话,
浪花对它们说:
小脚丫,长大,快快长大!
1.诗歌中的“吧嗒”指( )(3分)
①小伙伴在用嘴和沙滩说话。②雨滴落在水中的声音。③沙滩在和小伙伴的脚板说话。
2.孩子们在沙滩上拾 ,网 ,用 当茶,用 堆成“沙发”。(4分)
3.这首诗歌描写的是一个怎样的场景呢 判断正误,正确的打“√”,错误的打“X”。(4 分)
(1)这首诗歌描写的是孩子们在沙滩上玩耍的场景。( )
(2)这首诗歌描写的是沙滩和孩子们说话的场景。( )
4.沙滩上真好玩,如果你在沙滩上,你会玩些什么游戏呢 (3分)
六、看图写话。(15分)
仔细观察下面的四幅图,想一想,图中有哪些动物 他们之间发生了什么事 发挥想象,把故事写完整。不会写的字可以用拼音代替。
第四单元培优提升卷
一、1.(1)月 |
(2)身体部位 示例:腿 肚
2.(l)pào pāo (2)biàn pián(3)liáng liàng
3.(1)幸运 屁股 (2)使劲 干干净净 (3)留神 (4)游戏字母
4.(1)③ (2)③ (3)③②⑤④①
二、1.示例:妈妈下班后一会儿洗衣服,一会儿烧水,一会儿做饭……
2.孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱。
3.我们把公主救出来了。
三、1.小信成则大信立2.失信不立3.示例:诚信者,天下之结也
四、示例:在森林的深处有个恶魔,他囚禁了美丽的公主。这时,出现了一个勇士,他闯过层层难关,终于救出了公主。
五、(一)1.如果 就
2.小虫子 草叶 露珠 狗 旅行
3.不过,我觉得当一只小虫子还真不错。
4.示例:小虫子还可以跳到小猴子的身上去树上看风景,还可以跳到乌龟的背上去海边游玩。
(二)1.③
2.贝壳 鱼虾 湖水 细沙
3.(1)√(2)X
4.示例:我会在沙滩上堆城堡、玩丢沙包的游戏。
六、略。
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