人教版六年级数学下册《成数》课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
成数
国家统计局
统计分析经济、人口等数据
春节假期实现国内旅游收入3758.43亿元，
同比增长三成。
去年春节民航客运量约500万人次，其中回家探亲的旅客占了七成，回家探亲的旅客有多少万人次？
导入新课
要解决这个问题我们要先知道什么呢？
学习课本P9，并回答下面问题
1.成数表示什么？
2.生活中哪里会用到成数，你能举例说明吗？
3.几成表示什么？请举例说明。
4.请你将下面的成数改写成百分数。
三成 十成 七成 九成四 三成五
自学导航
去年春节民航客运量约500万人次，其中回家探亲的旅客占了七成，回家探亲的旅客有多少万人次？
探究新知
500×70%=350（万）
答：回家探亲的旅客有350万人次。
七成=70%
去年春节的民航客运量约500万人次，今年春节比去年春节增长了八成，去年春节的民航客运量是多少？
怎么理解“增长了八成”？以什么为单位“1”？
去年：
今年：
增长了80%
单位“1” 500万人次
探究新知
去年春节的民航客运量约500万人次，今年春节比去年春节增长了八成，去年春节的民航客运量是多少？
500＋500×80%
=500＋400
=900（万人次）
探究新知
500×（1+80% ）
=500×1.8
=900（万人次）
解决有关成数的问题：
先将成数转化成百分数，解题思路与百分数解决问题相同，要抓住关键句来分析数量关系，确定单位“1”。
知识小结
景区一家饭店今年春节假期的收入达到了26万元，比去年同期提高了三成，该店去年的收入是多少？
同步练习
单位“1”是什么？
26÷（1+30%）
=26÷1.3
=20（万元）
课本P9 做一做
某市2019年接待旅游总人数约为96万人次，比上一年增长两成。该市2018年接待旅游总人数约为多少万人次？
巩固练习
96÷（1+20%）
=96÷1.2
=80（万人次）
王明在黄山看中了一件原价480元的纪念品，打算买回去送给奶奶，春节假期搞活动满300减120元，实际上这件纪念品比原价降低几成？
能力提升
满300减120，王明买这件纪念品就相当于降价了120元
120÷480=0.25=25%=二成五
你今天收获了几成？
总结梳理