3 现代诗二首 同步练习（含答案）

第一单元 第3课 现代诗二首
一、看拼音，写词语。
niǎo cháo（ ） xié yáng（ ） lú wěi（ ）
hóng yán（ ） yā biǎn（ ） jiǎn qiū luó（ ）
shuì mián（ ） bà zhàn（ ） tōu dù（ ）
二、辨字组词。
渡＿＿＿＿ 倦＿＿＿＿ 坐＿＿＿＿ 占＿＿＿＿
度＿＿＿＿ 卷＿＿＿＿ 座＿＿＿＿ 粘＿＿＿＿
三、选择题。
（1）对《秋晚的江上》说法有误的一项是（ ）
A. 本诗的作者是刘大白。
B. 诗中写诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。
C. 本诗的题材是现代诗，采用了当时流行的小诗体。
D. “头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了”运用了比喻的修辞手法，通过“妆”和“红颜”给全诗平添了情趣和生气。
（2）下列对《花牛歌》的说法有误的一项是（ ）
A. 《花牛歌》的作者是徐志摩。
B. 诗歌写了花牛在草地里的四件趣事。
C. 花牛在草地里做的趣事有压剪秋罗、霸占白云、甩小尾巴和做梦。
D. 这首诗反映了作者对花牛的同情和厌恶之情。
（3）下列句子中，不是拟人句的一项是（ ）
A. 双翅一翻，把斜阳掉在江上。
B. 头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
C. 白云霸占了半个天。
D. 太阳偷渡了西山的青峰。
四、填空题。
（1）选词填空。
偷渡 偷偷
① 花牛在草地里做梦，太阳＿＿＿＿了西山的青峰。
② 刘敏＿＿＿＿地把爸爸的脏衣服给洗干净了。
（2）选字填空。
罗 萝
（ ）卜 绿（ ） （ ）汉 包（ ）万象
甩 用
（ ）法 （ ）头 利（ ） （ ）开
青 清
（ ）草 （ ）醒 （ ）闲 （ ）菜
（3）根据意思写词语。
① 一眨眼，比喻很短的时间。＿＿＿＿
② 鸟或蜂、蚁等的窝。＿＿＿＿
五、判断题。（对的打√，错的打×）
（1）《秋晚的江上》是唐代诗人刘大白的作品。 （ ）
（2）《秋晚的江上》通过唯美的意境，表达诗人真挚的感情和积极的态度。 （ ）
（3）“花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。”运用了夸张的手法。 （ ）
（4）“归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。”一个“驮”字，一方面突出鸟倦的程度，另一方面也是景致的进一步渲染和奇丽的想象。（ ）
六、按要求写句子。
（1）我把它们认得很熟了。（改为被字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（仿写一个拟人句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）填写正确的关联词语，然后再仿写一句话。
＿＿＿＿是倦了，＿＿＿＿驮着斜阳回去。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
七、阅读理解。
1. 阅读《秋晚的江上》，回答问题。
秋晚的江上
刘大白
归巢的鸟儿，
尽管是倦了，
还驮着斜阳回去。
双翅一翻，
把斜阳掉在江上；
头白的芦苇，
也妆成一瞬的红颜了。
（1）本首诗共有＿＿＿＿小节。
（2）写出下列词语的近义词。
倦—（ ） 瞬—（ ）
（3）第一小节中的“驮着”一词能不能改成“带着”？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）文中画横线的句子运用了＿＿＿＿的修辞手法，这样的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）读完这首诗，你眼前浮现出怎样的画面？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 阅读《花牛歌》，回答问题。
花牛歌
徐志摩
花牛在草地里坐，
压扁了一穗剪秋罗。
花牛在草地里眠，
白云霸占了半个天。
花牛在草地里走，
小尾巴甩得滴溜溜。
花牛在草地里做梦，
太阳偷渡了西山的青峰。
（1）“霸占”的意思是＿＿＿＿。
（2）这首诗的作者徐志摩最有名的代表作是＿＿＿＿。
（3）淘气的花牛在草地里做了哪些有趣的事？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）《花牛歌》表达了诗人对＿＿＿＿的热爱和对＿＿＿＿的追求。
（5）我也会仿写。
花牛在草地里＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
3. 阅读短文并回答问题。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯亮了，好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
（1）“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”，为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）“你看”，这是对谁说？为什么不说“我看”？它跟下面哪两个字相呼应？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）作者写黑夜，是为了象征＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）《天上的街市》一诗表现主题的方法是（ ）
A. 对现实生活的高度概括。
B. 运用民间故事曲折反映现实生活
C. 用象征手法
D. 以现实生活为基础，民间故事作素材进行丰富想象
一、看拼音，写词语。
鸟巢 斜阳 芦苇
红颜 压扁 剪秋罗
睡眠 霸占 偷渡
二、辨字组词。
渡口 疲倦 坐下 占地
温度 试卷 座位 粘贴
三、选择题。
（1）D
（2）D
（3）A
四、填空题。
（1）①偷渡 ②偷偷
（2）萝；萝；罗；罗
用；甩；用；甩
青；清；清；青
（3）①一瞬 ②巢
五、判断题。
（1）×
（2）√
（3）√
（4）√
六、按要求写句子。
（1）它们被我认得很熟了。
（2）一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
（3）尽管；还
尽管今天下着大雨，同学们还是坚持着上学。
七、阅读理解。
1.（1）2
（2）累；瞬间
（3）不能改，因为“驮”就是用背负载人和物，突出了鸟儿倦的程度，其他词就不能表达这层意思。
（4）拟人；“妆”和“红颜”把芦苇拟人化给全诗平添了趣味和生机。
（5）鸟儿背着斜阳归巢，当它双翅翻动的时候，把斜阳抖落到江里，斜阳把江面染成了红色，江边白了头的芦苇也变成了红色，就像美丽的女子站在江边。
2.（1）霸道地占领
（2）再别康桥
（3）花牛坐在草地里，把剪秋罗压扁了；在草地里甩着尾巴走路；在草地里睡到夕阳下山。
（4）生活；自由
（5）唱歌；小草陶醉在温柔的歌声里
3.（1）不行，因为“定然”是肯定的语气，而“可能”是也许、推测的语气，改后不能表达作者坚定的信念，削弱了表现力。
（2）对读者说。作者好像在与读者一同欣赏天上的街市，如果用“我看”，就写不出这种交流。与“不信”相呼应。
（3）黑暗的旧社会。
（4）B