10 爬山虎的脚 同步练习（含答案）

第三单元 第10课 爬山虎的脚
一、看拼音，写词语。
jūn yún（ ） wō niú（ ） pá shān hǔ（ ）
wān qū（ ） jiāo lóng（ ） kòng xì（ ）
bō wén（ ） kū wěi（ ） láo gù（ ）
二、辨字组词。
虎＿＿＿＿ 顺＿＿＿＿ 茎＿＿＿＿ 瞧＿＿＿＿
虚＿＿＿＿ 硕＿＿＿＿ 经＿＿＿＿ 礁＿＿＿＿
三、填空题。
（1）找出下列词语中的近义词、反义词。
均匀 妄想 匀称 舒服 缓慢 难受 迅速 幻想
①近义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
②反义词：（ ）—（ ） （ ）—（ ）
（2）选词填空。
重叠 重复
①弟弟把自己画的画一张一张贴在墙上，没有（ ）的。
②“赶紧去把作业写完”，妈妈（ ）了一遍。
（3）填写关联词。
要是……就…… 不仅……而且……
既……又…… 因为……所以……
①爬山虎茎叶密集，＿＿＿＿可以遮烈的阳光，＿＿＿＿还可以降低室内的温度。
②爬山虎作为屏障，＿＿＿＿能吸收环境中的噪音，＿＿＿＿能吸附飞扬的尘土。
③＿＿＿＿爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙，＿＿＿＿建筑物就像穿上了绿装。
④＿＿＿＿你的手指不费一点儿劲，你＿＿＿＿休想拉下爬山虎的一根茎。
四、判断题。（对的打√，错的打×）
（1）爬山虎是一种凶猛的动物。（ ）
（2）“爬山虎的脚触着墙的时候”这句话中的“着”读“zháo”，不读“zhe”。（ ）
（3）爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方。（ ）
（4）爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（ ）
五、按要求写句子。
（1）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）你的手指不费一点劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改成反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）“每根细丝像蜗牛触角。”这句话运用了＿＿＿＿修辞方法，我也会仿写：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）父亲难过地落下辛酸的眼泪。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、阅读理解。
1. 课内阅读。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么＿＿＿＿，看着非常＿＿＿＿，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么＿＿＿＿，没有＿＿＿＿起来的，也不留一点儿＿＿＿＿。一阵风＿＿＿＿，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
（1）按原文填空。
（2）这段话主要讲的是爬山虎的＿＿＿＿和＿＿＿＿。
（3）爬山虎叶子的颜色变化过程是（ ）
A. 嫩红→绿得新鲜→嫩绿
B. 绿得新鲜→嫩红→嫩绿
C. 嫩红→嫩绿→绿得新鲜
2. 课外阅读。
爬山虎的脚
蒋林霖
奶奶喜欢种花草，院子里种满了各种各样的花，四季花开不断。然而，奶奶最喜欢的还数那爬山虎。
爬山虎爬满了院内的西墙。那些长大的叶子，绿得那么新鲜，铺得那么均匀，（ ）没有重叠，（ ）不留一点缝隙。远远望去，就像一堵绿色的墙，更像一条绿色的挂毯。
我从小就在奶奶家长大。一次，我不小心被爬山虎的藤绊倒。我爬起来，气呼呼地把爬山虎的藤往下乱拉乱扯，费了九牛二虎之力才扯断几根藤，露出一片空白。可过了几天，叶子又填满了空白，我不服气又去拉。这时候，奶奶看见了，乐呵呵地说：“乖乖，别扯了，那爬山虎可凶呢！它的脚牢牢地巴住墙哩！”“咦，爬山虎还有脚？”我新奇地叫奶奶指给我看。奶奶扒开爬山虎的叶子，指着里面对我说：“爬山虎的脚长在茎上，你看，在茎上长叶柄的地方，反面伸出的就是脚。它的脚原来是枝状的六七根细丝，每根细丝都是嫩红的，形状像蜗牛的触角。那些丝触墙时，变成鲜红的小圆片巴住墙，使浅红的嫩茎紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬，一个劲儿地向上攀登……”
我瞪大眼睛，听着奶奶绘声绘色的描述。
停了一会儿，奶奶意味深长地对我说：“你要记住，做人就要像爬山虎那样，脚踏实地，一步一个脚印儿向上攀登，才能不断进取啊！”听了奶奶的话，我似懂非懂地点了点头。从那以后，我也爱上了爬山虎。
（选自《钓星星的小老鼠》）
（1）“绘声绘色”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。请用“绘声绘色”造句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）文章括号中应填写的关联词语是（ ）。
A. 虽……但…… B. 既……也……
C. 既……又…… D. 尽管……还……
（3）从文中找出描述爬山虎的脚的句子，用横线画出来。
（4）爬山虎带给大家怎样的启示？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）你最喜欢什么植物？试着描述一下。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、看拼音，写词语。
均匀 蜗牛 爬山虎
弯曲 蛟龙 空隙
波纹 枯萎 牢固
二、辨字组词。
老虎 顺心 根茎 瞧见
虚弱 硕大 经过 礁石
三、填空题。
（1）①均匀—匀称 妄想—幻想
②缓慢—迅速 舒服—难受
（2）①重叠 ②重复
（3）①不仅；而且 ②既；又
③因为；所以 ④要是；就
四、判断题。
（1）× （2）√ （3）√ （4）√
五、按要求写句子。
（1）茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根像蜗牛的触角似的细叶。
（2）你的手指不费一点劲，能拉下爬山虎的一根茎吗？
（3）比喻。天上的白云像一座座雪峰。
（4）父亲落下眼泪。
六、阅读理解。
1.（1）新鲜；舒服；均匀；重叠；空隙；拂过
（2）颜色 形状
（3）C
2.（1）叙述、描写生动逼真 导游向我们绘声绘色地描述了当地的风土人情。
（2）B
（3）爬山虎的脚长在茎上，你看，在茎上长叶柄的地方，反面伸出的就是脚。它的脚原来是枝状的六七根细丝，每根细丝都是嫩红的，形状像蜗牛的触角。那些丝触墙时，变成鲜红的小圆片巴住墙，使浅红的嫩茎紧贴在墙上。
（4）做人就要像爬山虎一样，脚踏实地，一步一个脚印儿向上攀登，才能不断进取。
（5）示例：我最喜欢含羞草。含羞草像一个害羞的姑娘，我的手指一触碰它那绿色的叶子，它就害羞地合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。