16 麻雀 同步练习（含答案）

第五单元 第16课 麻雀
一、看拼音，写词语。
zhā shā（ ） zhěng jiù（ ） wú kě nài hé（ ）
sī yǎ（ ） páng dà（ ） yǎn hù（ ）
yáo hàn（ ） jué wàng（ ） ān rán（ ）
二、辨字组词。
庞＿＿＿＿ 嗅＿＿＿＿ 躯＿＿＿＿ 掩＿＿＿＿
宠＿＿＿＿ 臭＿＿＿＿ 驱＿＿＿＿ 淹＿＿＿＿
三、填空题。
（1）选词填空。
猛烈 剧烈
①风（ ）地摇撼着路的白桦树。
②饭后不要做（ ）运动，对身体不好。
安然 猛然
③听着这首歌谣，（ ）间我想起童年时经历过的许多趣事。
④可是它不能（ ）地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
（2）成语填空。
＿＿＿＿入死 ＿＿＿＿心非 ＿＿＿＿浅出 ＿＿＿＿手低
＿＿＿＿阴违 ＿＿＿＿脚轻 ＿＿＿＿地北 ＿＿＿＿无终
（3）根据意思填词语。
①没有办法；无法可想。 ＿＿＿＿
②断绝希望，毫无希望。 ＿＿＿＿
③采取某种方式暗中保护或不使暴露。 ＿＿＿＿
④声音沙哑。 ＿＿＿＿
四、读句子，体会句子表达的情感。
A. 可怕 B. 可怜 C. 勇敢
（1）我顺着林荫路望去，看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（ ）
（2）猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。（ ）
（3）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。（ ）
五、按要求写句子。
（1）小麻雀站在地上。（扩句，至少扩两处）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。（缩句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）猎狗被老麻雀的勇气吓到了。（改成把字句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）猎狗没料到老麻雀会有这么大的勇气。（改为反问句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、阅读理解。
1. 课内阅读。
猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。
（1）联系上下文解释词语。
安然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）老麻雀是怎样保护小麻雀的？请在选文中找出相关语句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。从中可以看出老麻雀的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）选文中画横线的句子将＿＿＿＿比喻成＿＿＿＿，突出了＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）“一种强大的力量使它飞了下来”中的“强大的力量”指的是什么？对此你有什么感想？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 课外阅读。
我爱小白鹅！
我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，还闪闪发光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的时候，摇摇摆摆踱着方步。
小白鹅生气的时候挺可爱，它摇起大翅膀，瞪起双眼，伸长脖子怪叫，连跑带飞狠狠地向你扑来，看那架势，非拧你几口不可。可是，只要你拍拍手、踩踩脚就能把它吓住了。
小白鹅戏水最有意思，它像小帆船似的浮在碧绿的河面上，一双橘红色的小脚掌轻轻地拨着水。顿时，一圈圈粼粼的波纹徐徐向外扩散。你瞧，它玩得多开心呀。有时它弯着脖颈对天歌唱；有时它把脖子伸入水中觅食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶莹的小泡泡；有时它一边游一边甩头摆尾，向后背洒水，还不时地翻着跟头哩！
小白鹅吃饱了，玩够了，到中午就回家生下一个沉甸甸、热乎乎的大鹅蛋，足有三四个鸡蛋那么重。奶奶收鹅蛋的时候，总是笑眯眯地说：“瞧，小白鹅多能干！”
（1）写出三个与“徐徐”意思相近的词语：＿＿＿＿ ＿＿＿＿
＿＿＿＿。
（2）把第三自然段描写小白鹅生气时的动词写下来：＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）我爱小白鹅的原因是：①＿＿＿＿②＿＿＿＿③＿＿＿＿④＿＿＿＿。
（4）第二自然段先总写小白鹅的漂亮，然后就一步一步从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿分别具体地说。
（5）第二自然段写小白鹅的＿＿＿＿，第三自然段写小白鹅＿＿＿＿，第四自然段写小白鹅的＿＿＿＿，第五自然段写小白鹅＿＿＿＿。
一、看拼音，写词语。
挓挲 拯救 无可奈何
嘶哑 庞大 掩护
摇撼 绝望 安然
二、辨字组词。
庞大 嗅觉 身躯 掩护
宠物 臭味 驱逐 淹没
三、填空题。
（1）①猛烈 ②剧烈 ③猛然 ④安然
（2）出生 口是 深入 眼高
阳奉 头重 天南 有始
（3）①无可奈何 ②绝望 ③掩护 ④嘶哑
四、读句子，体会句子表达的情感。
（1）B
（2）A
（3）C
五、按要求写句子。
（1）一只刚出生不久的小麻雀呆呆地站在地上。
（2）风摇撼着白桦树。
（3）老麻雀的勇气把猎狗吓到了。
（4）难道猎狗会料到老麻雀有这么大的勇气？
六、阅读理解。
1.（1）平安，安全。文中指老麻雀安全地站在树枝上。
（2）老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。 紧张、勇敢
（3）老麻雀 一块石头 老麻雀的动作迅猛，救子心切
（4）指的是母爱。我感受到了母爱的伟大和母亲的可敬。
2.（1）慢慢 缓缓 缓慢
（2）摇起 瞪起 伸长 连跑带飞 扑来 拧
（3）小白鹅非常漂亮；小白鹅生气的样子很可爱；小白鹅戏水最有意思；小白鹅下的蛋很大。
（4）头 羽毛 翅膀 脚
（5）外形 生气时的样子 生活习性 下的蛋很大