17 爬天都峰 同步练习（含答案）

第五单元 第17课 爬天都峰
一、看拼音，写词语。
shí jí（ ） tiě liàn（ ） bái fà cāng cāng（ ）
zhào xiàng（ ） biàn zi（ ） xiào hē hē（ ）
jì niàn（ ） gǔ wǔ（ ） jí qǔ（ ）
二、辨字组词。
辫＿＿＿＿ 准＿＿＿＿ 苍＿＿＿＿ 闲＿＿＿＿
辨＿＿＿＿ 推＿＿＿＿ 仓＿＿＿＿ 阅＿＿＿＿
三、填空题。
（1）选词填空。
果然 忽然
①我正在聚精会神地看书，（ ）听见外面一阵喧哗。
②他（ ）不负众望，获得了演讲比赛的第一名。
鼓舞 鼓励
③老师经常（ ）我们好好学习。
④同学们出色的表现深深地（ ）了我。
（2）请根据意思，写出相应的词语。
①形容人年老而头发苍白。 ＿＿＿＿
②充分鼓起劲来。 ＿＿＿＿
③使振作起来，增强信心或勇气。 ＿＿＿＿
④像笔杆一样直上直下，形容坡度很大。 ＿＿＿＿
（3）写出近义词。
地位—（ ） 预感—（ ） 揭晓—（ ） 相称—（ ）
（4）写出反义词。
相信—（ ） 明亮—（ ） 柔嫩—（ ） 快乐—（ ）
四、给加点字选择正确的解释。
（1）“顶”的意思有：A. 人体或物体上最高的部分；B. 从下面拱起；C. 量词，用于某些有顶的东西
①妈妈给我买了一顶帽子。 （ ）
②我们终于爬上了山顶。 （ ）
③种子的嫩芽把土顶起来了。 （ ）
（2）“上”的意思有：A. 涂；搽；B. 到规定的时间开始工作或学习等；C. 由低处到高处
①小红在给这幅画上颜色。 （ ）
②我们一起上山。 （ ）
③爸爸，妈妈上班去了。 （ ）
五、按要求写句子。
（1）峰顶这么高，我爬得上去吗？（改成肯定句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）我爬天都峰。老爷爷爬天都峰。（合成一句话）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）我奋力向顶峰爬去，一会儿攀爬铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……（用加点字造句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、阅读理解。
1. 课内阅读。
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
（1）填上合适的词语。
＿＿＿＿地爬 ＿＿＿＿地说
（2）选文中的“白发苍苍”突出了老爷爷的＿＿＿＿特点，体现了老爷爷的＿＿＿＿。
（3）选文的句子“像小猴子一样”中，把＿＿＿＿比作＿＿＿＿，形象生动地写出了＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）写出你对选文中画线句子的理解。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 课外阅读。
钩蝴蝶的小姑娘
娅俐
我的邻居中有一对喜欢垂钓的夫妇，却有一个七岁的不爱钓鱼的小女儿。每到周末经常会听见那小女孩委屈的哭泣声。
记得那是一个云淡风轻的午后，我听到一阵银铃般的欢笑声。我循声抬头望见邻居的阳台上伸出一根精致的钓鱼竿，末端垂挂的竟是一朵盛开的娇艳的玫瑰。有一只五彩斑斓的蝴蝶正绕着那朵玫瑰花翩翩飞舞，手握鱼竿的是那“不爱钓鱼”的可爱的小姑娘。我好奇地走出去问她在干什么，小姑娘高兴地说：“我用玫瑰花钓到了一只美丽的蝴蝶。”
我的心猛地一震，记起了小姑娘曾悄悄对我说过她也喜欢垂钓，喜欢和父母一起欣赏那美丽的郊外风光，但是她不忍心看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴，所以，每一次她都宁愿选择独自留在家中。
我又望了一眼那小女孩，午后的阳光正斜照在她的脸上，她如天使般可人。而那朵悬挂在半空中的玫瑰花，默默地散发着幽幽的甜香，就像一颗纯洁的童心在金色的阳光下闪闪发光，又如一泓碧水——清澈见底。
选择一朵花做钓饵，只可能吸引一些蝴蝶和小蜜蜂，却依然可以钓到心满意足的美好和欢乐。不知这个浮华喧嚣的现实生活中，究竟还有几个人依旧保持着那份纯真，选择这条云淡风轻、充满阳光的欢乐之路。
（1）本文主要写邻居家的小姑娘用＿＿＿＿做钓饵在阳台上垂钓，钓到的除了＿＿＿＿，还有＿＿＿＿。（用文中词句填空）
（2）文中画线句子把＿＿＿＿比作＿＿＿＿，表现了小姑娘的＿＿＿＿。
（3）小姑娘喜欢垂钓，为什么不跟父母去郊外钓鱼？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）作者为什么认为小姑娘“如天使般可人”？以下理解有误的一项是（ ）
A. 精致的钓鱼竿、娇艳的玫瑰和午后的阳光让小姑娘显得特别“可人”。
B. 小姑娘的“可人”表现在她有一颗纯真、清澈、快乐的童心。
C. 小姑娘温柔善良的心和对生活的热爱深深地打动了我”，使“我”感觉她如“天使般可人”。
（5）读了短文以后，你认为怎样才能获得真正的快乐？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、看拼音，写词语。
石级 铁链 白发苍苍
照相 辫子 笑呵呵
纪念 鼓舞 汲取
二、辨字组词。
辫子 准备 苍翠 空闲
花瓣 推掉 仓库 阅读
三、填空题。
（1）①猛烈 ②果然 ③鼓励 ④鼓舞
（2）①白发苍苍 ②奋力 ③鼓舞 ④笔陡
（3）位置 预料 公布 相配
（4）怀疑 黑暗 坚硬 痛苦
四、给加点字选择正确的解释。
（1）①C ②A ③B
（2）①A ②C ③B
五、按要求写句子。
（1）峰顶这么高，我爬不上去。
（2）我和老爷爷都来爬天都峰。
（3）我一会儿低下头沉思，一会儿用心书写。
六、阅读理解。
1.（1）奋力 笑呵呵
（2）外貌 年纪大
（3）“我” 小猴子 “我”动作灵活
（4）他们每个人都很努力，都能从他人身上汲取力量，善于向他人学习。
2.（1）玫瑰花 蝴蝶 心满意足的美好和欢乐
（2）玫瑰花 一颗纯洁的童心和一泓碧水 纯真可爱
（3）因为她不忍心看到尖锐的钓钩刺破鱼儿的嘴。
（4）A
（5）我认为应该像孩童一样保持纯真，选择一条云淡风轻、充满阳光的欢乐之路。