广东省2015—2016学年度第一学期九年级化学第七单元试题（含答案）

广东省2015—2016学年度第一学期
九年级化学单元测试题（七）
（燃料及其利用 满分：100分 考试时间：50分钟）
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14
班别 学号 姓名 评分
单项选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）
1．去年中国宣传周的主题为“低碳减排·绿色生活”，下列做法不符合这一主题的是（ ）
A．在我国西南和沿海地区兴建风力发电站 B．力争少乘汽车，多骑自行车
C．以煤等燃料作为主要生活燃料 D．利用太阳能和风能等新能源代替化石燃
2．“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为（ ）
A．降低了煤的着火点 B．升高了煤的着火点
C．提高了氧气的浓度 D．增大了煤与氧气的接触面积
3．学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是（ ）21cnjy.com
A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查
B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质
C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火
4．关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是（ ）
A．在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B．物质的缓慢氧化均放出热量
C．物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
D．人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量
5．下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（ ）
A. 为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物
B. 房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点
C. 汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物
D. 用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度
6．有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染。下列有关处理秸秆说法错误的是（ ）www.21-cn-jy.com
A．利用秸秆发酵产生沼气
B．秸秆腐烂后可转化为有机肥料
C．秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因
D．秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物
7．下列有关H2 、CH4、CO三种气体的描述，正确的是（ ）
A．都具有还原性，其组成元素的原子都易失去电子。
B．与空气混合遇火易爆炸，点燃前都要检查纯度。
C．燃烧时火焰颜色相同，燃烧产物相同
D．都是常见的可燃性气体，地壳中大量存在
8．含硫的煤不完全燃烧时，排放出污染环境的气体是（ ）
A．只有CO B．只有SO2 C．CO和CO2 D．SO2和CO
9．以下获取氢气的途径中，从绿色能源的角度看，较有发展前途的是（ ）
①电解水 ②利用太阳能分解水 ③使用高效催化剂分解水
④水煤气法：C+H2O(气) CO+H2 ⑤热裂法：CH4 2H2 +C
A．②③ B．④⑤ C．①②④ D．③④⑤
10．逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A．水能灭火，所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
C．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气（CO）与O2的混合气体也可能爆炸
D．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
二、填空题（本题有5小题，共37分）
11．（5分）填写下面有关空格：
（1）高粱、玉米和薯类经发酵、蒸馏可得到 ；
（2）秸秆、杂草、人畜粪便等经密闭发酵可得到 ；
（3）汽油、柴油等是由 分馏得到的；
（4）最清洁的燃料是 ；
（5）引起煤气中毒的主要物质是 。
12．（6分）今年4月初，一辆装载氢气的汽车在某高速路口发生严重事故。事故现场，一个氢气罐发生泄漏并剧烈燃烧。面对这种情况，消防官兵用高压水枪向气罐喷水，同时组织氢气罐转移。经过几小时的奋战，险情成功被排除。回答下列问题：21世纪教育网版权所有
（1）氢气燃烧的化学方程式为____________ ___________。
（2）氢气被誉为是“绿色能源”、“未来最理想的燃料”，这是因为_________________。
（3）消防官兵用高压水枪向气罐喷水从而使燃着的氢气熄灭。该灭火方法的原理是
。
13．（10分）如何合理、高效、节约地使用煤、石油、天然气这三大当今世界最主要的化石燃料，加紧开发、研制其它 清洁能源是全人类面临的共同课题，是发展低碳经济的当
务之急。回答下列问题：
甲 乙
（1）天然气是城市家庭的主要生活燃料。为防止因天然气泄漏造成危险，可在家中安装报警器，在甲、乙两图中，安装位置正确的是 ；写出天然气燃烧的化学方程式: 。
（2）如直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤燃烧时产生的 是形成酸雨的主要气体之一。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个重要反应是：C+XCO+H2，其中X的化学式是 。
（3）我市倡导自行车“低碳出行”．采用碳纤维材料的自行车轻便、机械强度大，这应用了碳纤维的　 　（填“物理”或“化学”）性质；21世纪教育网版权所有
14．（8分）煤是“工业粮食”，煤燃烧时不仅产生我们所需的能量，同时还会生成大量的污染物。为了减少煤的燃烧对环境的污染，将煤转化为高热值的清洁燃料，有如下几种措施。
（1）将煤干馏所得的焦炭在高温条件下与水蒸气反应，得到水煤气（主要成分是CO和H2），
该反应的化学方程式为 ；
（2）利用水煤气中的CO和H2在加热和催化剂条件下反应，可以制得液体燃料甲醇（CH3OH），该反应的化学方程式为 ；
（3）利用水煤气中的CO和H2在加热和催化剂条件下反应，也可以制得气体燃料甲烷（CH4），同时生成水，该反应的化学方程式为 ；
（4）将少量水洒在通红的煤火上，火不但没熄灭，反而“呼”地蹿出很高的火苗来，请解释这一现象： 。
15．（8分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。
（1）生活中若发生火灾时，常用的灭火材料有水、沙子、泡沫灭火器等。用沙子灭火的主要原理是 ；
（2）当空气受SO2严重污染时，可通过飞机喷洒X粉末，使空气中的SO2含量明显降低，该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2，X的化学式是 ；
（3）我国自主研发的一种电动汽车使用的能源是新型锂电池。该电池的总反应可以表示为：Li+MnO2=LiMnO2，该反应的基本类型属于 ；从化学角度看，与使用汽油的汽车相比其优点（举出一点即可） 。
三、实验探究题（本题有2小题，共20分）
16．（10分）一实验小组为探究可燃物燃烧的条件进行了下面的两个实验：
（1）按图—1实验：(着火点：白磷40℃，红磷240℃；水温不低于70℃)可观察到：铜片上白磷燃烧，红磷和水中的白磷没有燃烧。回答下列问题：
铜片上红磷没有燃烧的原因是： 。
热水中的白磷没有燃烧的原因是： 。
（2）按图—2实验：(集气瓶底部铺有少量砂子)可观察到：镁条可以在二氧化碳气体中剧烈燃烧，集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。写出该反应的化学方程式 。
（3）对照两个实验，你对燃烧和灭火有哪些新的认识?
答：①
②
17．（10分）乙烯（化学式为C2H4）是一种重要的化工原料，请你设计实验证明该乙烯中含碳、氢两种元素。www.21-cn-jy.com2·1·c·n·j·y
实 验 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
步骤1：点燃气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

证明含有 元素
步骤2：


证明含有 元素
五、计算题（本题有2小题，共13分）
18．（6分）科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算：【来源：21·世纪·教育·网】
（1）每个丙烯酰胺（C3H5ON）分子含有 个原子；
（2）丙烯酰胺中氢元素的质量分数为 ；(精确到0.01%)。
（3）213g丙烯酰胺中含氮元素 g。
19．（7分）我国部分城市已经开始使用二甲醚作为公交车的燃料，成为柴油的补充或替
代品，有效解决了公交车冒黑烟的问题。二甲醚燃烧的化学方程式可表示为：
C2H6O（二甲醚）+yO2 2CO2+3H2O
请通过计算回答：
（1）y= ，C2H6O还可以表示另一种燃料，它的名称是 。
（2）23g二甲醚充分燃烧能生成多少克二氧化碳？（写出计算过程）
（3）某研究小组将一定量的二甲醚和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各
物质的质量如下表：
物质
二甲醚
氧气
二氧化碳
水
一氧化碳
反应前质量／g
4．6
8．0
0
0
0
反应后质量／g
0
0
4．4
5．4
a
分析表中数据可得：
①表中a的值为 。
② 该实验发生反应的化学方程式为 。
广东省2015—2016学年度第一学期
九年级化学单元测试题（七）参考答案
一、单项选择题（每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）
1、C 2、D 3、C 4、A 5、A 6、C 7、B 8、D 9、A 10、C
二、填空题（本题有5小题，共37分）
11．（每空1分共5分）（1）乙醇；2）甲烷；（3）石油； （4）氢气； （5）一氧化碳。
12．（每空2分共6分）（1）2H2+O22H2O（2）产物是水无污染，热值高，来源广泛
（3）使温度降低到可燃物的着火点以下2·1·c·n·j·y
13．（每空2分共10分）（1）甲 CH4+2O2 CO2+2H2O （2）SO2（或二氧化硫） H2O （3）物理21教育网
14．（每空2分共8分）（1）C＋H2O（气） 高温 CO＋H2 （2）CO＋2H2CH3OH
（3）CO＋3H2CH4＋H2O
（4）水和红热的煤反应，生成CO和H2两种可燃性气体，它们继续燃烧，故蹿出火苗
15．（每空2分共8分）
（1）与空气（或氧气）隔绝（2）CaCO3（3）化合 减少了环境污染
三、实验探究题（本题有2小题，共20分）
16．（每空2分共10分）（1）温度没有达到红磷的着火点 、 没有与氧气接触
（2）2Mg+CO22MgO + C
（3）燃烧不一定需要氧气、镁着火时，不能用二氧化碳作灭火剂
17．（每空2分共10分）
有水珠生成
氢
向步骤1的烧杯中到入澄清的石灰水
澄清的石灰水变浑浊
碳
18．（每空2分共6分）（1）10（2）7.04% （3）42g
19．（共7分）解：（1）3（1分）；乙醇或酒精（1分）
（2）设生成二氧化碳质量为x
C2H6O+3O22CO2+3H2O（1分）
46 88
23g x
x=44g（2分）
答：生成二氧化碳质量为44g
（3）①由质量守恒定律化学反应前后物质的质量之和相等可知a的值=4.6g+8.0g﹣4.4g﹣5.4g=2.8g；（1分）21·cn·jy·com
②由化学反应前后原子的种类和数目不变可知，该实验发生反应的化学方程式为：2C2H6O+5O22CO2+6H2O+2 CO（1分）