第8课 辉煌的隋唐文化（二）
【导入新课】
多媒体展示：展示《兰亭序》及其特点“飘若浮云，矫若惊龙”，引导学生谈感受。
学生活动预期效果：
【生1】书法成为艺术的开始：东汉末年。
【生2】魏晋的书法杰出代表人物——王羲之，被誉为书圣。
教师过渡：继魏晋之后，我国隋唐时期，书法艺术步入又一个高峰，今天让我们再次走进书画的殿堂，感受隋唐辉煌的艺术文化，一起学习第8课辉煌的隋唐文化（二）。
设计意图：利用《兰亭序》，导入简洁，不拖泥带水，直接切入本课的第一目内容，也便于集中学生注意力，激发学生探究的兴趣和欲望。
【讲授新课】
学习本课内容的总体构思:一、异彩纷呈——话书画；二、河西走廊上的明珠——莫高窟；三、博采众长——看乐舞。
一、异彩纷呈话书画——颜筋柳骨和阎立本、吴道子
教师过渡：说到书法，我们就不得不提到魏晋南北朝时期的一位大书法家王羲之，他被称为书圣，代表作是《兰亭序》。魏晋南北朝是我国书法艺术的第一个高峰，隋唐的书法家继承前人的成果，再加以创新，创造出了很多新书体，把我国的书法艺术推向了又一个高峰。
[提出问题]
1.我国继王羲之之后在书法史上有突出成就的是谁？他创立的新书体是什么？代表作有哪些？
2.和颜真卿齐名的书法家是谁？他的书法特点是什么？代表作有哪些？
学生活动预期效果：结合学案思考、讨论，在课本中圈画，学生代表发言。
【生1】我国继王羲之之后在书法史上有突出成就的是颜真卿；他创立的新书体是“颜体”；代表作有《颜氏家庙碑》 、《多宝塔碑》。
【生2】和颜真卿齐名的书法家是柳公权；他的书法特点是柳体方折峻丽、骨力劲健，自成“柳体”；代表作《玄秘塔碑》。
【生】......
教师总结：展示《九成宫碑》图片，欧阳询是由隋入唐的书法家，他先学王羲之的书法，后学北魏碑刻，融会贯通，笔法方圆兼济，结构严谨匀称，后世称为“欧体”。
设计意图：给学生直观感觉，感受其书法艺术的特点。降低了教师讲解的难度，也便于学生理解接受。
[提出问题]然而，在隋唐书法史上最有成就的大书法家是颜真卿？同学们，在纸上描摹一下颜真卿的字，感受一下他的书法艺术的特点。
多媒体展示：
1.《颜氏家庙碑》 2.《多宝塔碑》
学生活动：描摹、看书、讨论……
学生活动预期效果：学生非常感兴趣，热情参与。
【生1】颜真卿的书法雄浑敦厚。
【生2】结构严谨。
【生3】......
设计意图：采用学生最喜爱的方式，动手描摹，引导学生在课堂上手脑并用，激发学生的学习热情，调动学生的学习兴趣。
教师总结：颜真卿楷书端庄雄伟，大气磅礴，方严正大。正如后人称赞的：
1.“点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，低昂有态，自羲献以来，未有如公者也。” （宋《续书断》）
2.颜公变法出新意，细筋入骨如秋鹰。（宋 苏轼）
[提出问题]颜真卿的行书又如何呢？（多媒体展示：行书图片）
学生活动预期效果：讨论后回答。
教师总结：与《兰亭序》对比，遒劲郁勃，有天下“第二行书”之称，开创了新的风格，对后世影响极大，人称其字体为“颜体”。与他同朝代的另一位书法家是柳公权。
[提出问题]柳公权的字有哪些特点呢？代表作是什么？（多媒体展示）
学生活动预期效果：看书、圈点、回答。
【生1】柳体方折峻丽、骨力劲健。
【生2】自成“柳体”代表作《玄秘塔碑》）。
……
设计意图：通过活动，让学生在活动中自己领悟颜真卿、柳公权艺术作品的特点。进一步解决基础知识，让学生了解基本的历史知识，形成一个基本的历史框架，为下一步的拓展提升打下基础。
教师：柳公权是一位怎样的书法家呢？
学生活动：了解“笔谏”的故事，讨论、思考，学生代表发言。
学生活动预期效果：
【生1】风骨独具。
【生2】敢于冒杀头之罪进行笔谏的品德优秀书法家。
【生】......
教师总结：由于他们的字自成一体，人品和书品俱佳，所以后人把柳书和颜书并成为“颜筋柳骨”。
设计意图：通过这一问题的提出及活动设计，自然而然的对学生进行了情感教育，将情感教学融入到课堂中。引导学生明确创新跟学习前人经验的关系，理解“没有艺德，就没有艺术家的艺术生命”的道理。
教师过渡：由于唐朝统治者重视书法艺术，势必也会推动绘画艺术的发展，请同学们欣赏下面的图片。
教师总结：隋唐绘画的内容，宗教画的气息越来越浓，人物画、山水画、花鸟画大量出现。图中生动的描绘了人们游春的情景，是我国现存最古老的山水卷轴画，也标志着我国的山水画已经发展到一个新阶段。
[提出问题]
其中对后世影响较大的画家是谁？他们的作品各有哪些特点？
多媒体展示： 《历代帝王图》、《步辇图》、吴道子《送子天王图》局部。
学生活动：欣赏、思考、讨论。
学生活动预期效果：
【生1】对后世影响较大的画家是阎立本和吴道子。
【生2】阎立本：笔力刚健，人物形神兼备。
【生3】吴道子：注重线条变化，立体感强，风格奔放，开创后世写意先河。
【生4】后世称吴道子为“画圣”。
……
设计意图：学生通过自学，对基础知识已经能够了解，通过展示、欣赏名家名作，培养学生的读图能力、鉴赏能力、审美能力。
二、河西走廊上的明珠——莫高窟
教师过渡：刚才我们欣赏了人物画和山水花鸟画，请同学们跟着老师走进敦煌莫高窟，一起欣赏宗教画。
多媒体展示：
[提出问题] 敦煌莫高窟
1.我国古代有三大佛教艺术宝库，以前学过哪些？
2.敦煌莫高窟的每一尊雕像，每一幅壁画，都可算是艺术珍品，你有何感想？
学生活动预期效果：
【生1】隋唐时期，甘肃敦煌莫高窟与云冈石窟、龙门石窟合称我国三大石窟。
【生2】凝聚着我们中华民族的聪明才智和辛勤汗水。
【生3】这是我们的前人对世界雕塑、绘画艺术做出的贡献，是我们民族的骄傲。
【生】......
教师总结：莫高窟，俗称千佛洞，大部分是隋唐时期开凿的，集建筑、彩塑、壁画为一体的文化艺术宝库，内容涉及古代社会的艺术、历史、经济、文化、宗教、等领域，具有珍贵的历史、艺术、科学价值，是中华民族的历史瑰宝，是世界上现存规模最宏大、保存最完好的佛教艺术宝库。在近代，外国列强在我国进行经济侵略的同时，也加强了对我国文化的掠夺，谁又能想到，就在这敦煌莫高窟，曾经也留下了列强野蛮掠夺的痕迹呢？ 我们来看一下导言。
设计意图：利用课本导言讲解莫高窟被劫的历史，强化学生保护文物的意识。
三、博采众长——看乐舞
教师过渡：影响后世的书画艺术和生动形象的石窟艺术，足以证明隋唐的繁荣和辉煌，然而隋唐乐舞的多姿多彩更折射出隋唐开放的历史与灿烂辉煌的文化。
多媒体展示：《秦王破阵月》《霓裳羽衣舞》）
[提出问题]隋唐乐舞有哪些时代特点？
学生活动预期效果：
【生1】气势恢宏。
【生2】风格多样。
【生3】优美和谐、隋唐的盛世。
【生】......
多媒体展示：
材料一 隋唐文化成就包括各个方面,在各个领域都有顶尖的代表人物，又有品位高、质量精、有特色、影响大的传世精品。
材料二 隋唐文化继承了魏晋文化，又为以后宋元明清文化的发展奠定了基础。它是中国封建社历史上的一个顶点，对后来的封建文明产生了巨大影响，甚至在今天都留下了明显的痕迹。
材料三 隋唐时期东方文明远远先于西方文明，隋唐文化对周边邻国产生了重大而深远的影响。在全世界范围内代表中国文明，至今影响较大。
[提出问题]“我国的封建文化艺术为什么在隋唐时期如此辉煌”？
学生活动预期效果：
【生1】唐朝时期分别出现了贞观之治、开元盛世等局面，为隋唐文化的繁荣奠定了物质基础。
【生2】唐朝的科举制为教育事业的发展奠定了基础。
【生3】唐朝人的生活丰富多彩。
【生】......
教师总结：我国的封建文化艺术之所以在隋唐时期如此辉煌”，原因是：1.隋唐经济高度发展；2.政治清明，社会稳定；3.开放的对外政策；4.开明的民族政策等。隋唐的繁荣、强盛、辉煌，也为中国梦的实现提供了强大的历史底蕴。
设计意图：通过问题探究，培养学生合作学习能力和艺术鉴赏能力。
多媒体展示：知识点框架（要求学生认真填写，回答，学生代表回答，巩固重点、难点。）
名 称
代表人物
代表作品
历史地位
书法
?
?
?
?
绘画
?
?
?
?
石窟
?
?
乐舞
?
?
【板书设计】第8课 辉煌的隋唐文化（二）
【课堂总结】
隋唐时期在继承前代优秀文化传统的基础上加以变革、创新，在诗歌、散文、书法、绘画及石窟艺术等方面都取得了重要的成就，这是各族人民共同努力创造的结果，也是中国人民对世界文化的贡献。我相信我们的同学一定会好好学习，把中华民族悠久的文化更加发扬光大。
类别
作者
朝代
成就
影响或特点
书法
颜真卿
唐朝
创立了 “颜体”，
是继王羲之之后最有成就的大书法家。
柳公权
唐朝
柳公权自成“柳体”。
他的字方折俊丽，骨力劲健。
绘画
阎立本
唐朝
阎立本擅长人物故事画。
笔力刚健，线条像盘屈的铁丝，人物神形兼备。
吴道子
唐朝
他的名作有《天王送子图》等。
后世称他为“画圣”。开后世写意画先声
石窟
敦? 煌
莫高窟
隋唐
窟里有大量壁画和无数塑像、佛经、文书等。
莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一。
书法家、画家：
艺术家
美称
代表作
作品特点
颜真卿
“颜体”
《颜氏家庙碑》
雄浑敦厚
柳公权
“柳体”
“颜筋柳骨”
《玄秘塔碑》
骨力劲健
阎立本
?
《历代帝王图》、《步辇图》
擅长画人物故事画
人物形神兼备
吴道子
“画圣”
《送子天王图》
注重线条变化，立体感强、风格奔放
设计意图：构筑本课的主体知识结构，培养学生梳理知识的能力。
课件33张PPT。8.辉煌的
隋唐文化飘若浮云，矫若惊龙 1.异彩纷呈——话书画 有唐一代书法，真草篆隶行，百花齐放，争奇斗艳；……群星熠熠，组成了中国书法上空前绝后，最为辉煌的图卷。
——《书法艺术》 第 8 课 辉煌的隋唐文化（二）一、异彩纷呈——话书画三、博采众长—看乐舞二、河西走廊上的明珠—莫高窟《九成宫碑》 颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的书法家。他初学褚遂良，后学张旭，善于推陈出新，代表作有《多宝塔碑》等。创立了雄浑敦厚的新书体，人称“顔体”。一、异彩纷呈——话书画颜真卿代表作--多宝塔碑一、异彩纷呈——话书画颜真卿的行书一、异彩纷呈——话书画 柳公权：字诚悬，陕西耀县人，他的书法方折峻丽，骨力劲健，人称“柳体”。代表作有《玄秘塔碑》等。柳公权代表作——玄秘塔碑 一、异彩纷呈——话书画 对比这两幅书法，它们分别是谁的作品？比较颜真卿、柳公权书法的共同点。 颜真卿作品柳公权作品平稳端庄，大小均匀，横细竖粗唐朝书法家雄浑敦厚，人称“颜体方折峻丽，骨力劲健，
自成“柳体”颜真卿柳公权1.颜真卿、柳公权的书法为后人称颂，是不是就仅仅是因为他们的字写得好？2.隋唐时期，我国的书法艺术为什么会有高度的发展？想一想隋：展子虔《游春图》一、异彩纷呈——话书画唐.阎立本《历代帝王图》吴道子的《送子天王图》在中国文化史上，有三位著名人物被戴上“圣”的桂冠：
一位是晋代王羲之，被誉为书圣，一位是唐代杜甫，
被誉为诗圣，还有一位被誉为画圣，那就是唐代的吴道子。一、异彩纷呈——话书画灿烂夺目的绘画阎立本：
擅长人物故事画
〈历代帝王图〉〈步辇图〉吴道子：
开写意画先河，
被称为“画圣”〈送子天王图〉http://www.ly9z.com.cn/世界艺术宝库莫高窟莫高窟位于甘肃敦煌市东南25公里鸣沙山东簏的崖壁上，南北长约有1600米 比较魏晋时期和隋唐时期莫高窟雕塑的异同点并分析造成的原因。 魏晋雕塑隋唐雕塑二、河西走廊上的明珠——莫高窟中唐 飞天反弹琵琶护法诸天敦煌壁画欣赏各族王子舞乐图作战图站立的山羊二、河西走廊上的明珠——莫高窟 “敦煌莫高窟保存的45000多平方米的壁画，一半以上患有被称之为壁画中的“癌症”——酥碱病。自从石窟壁画公开展出后，由于壁画长时间的受到空气粉尘和游人呼出的二氧化碳等酸性气体腐蚀以及一些游客有意无意间的人为破坏，加速壁画颜料变色和壁画起壳、起酥。莫高窟的壁画正处于濒临灭绝的险境。”
——摘自《文汇报》” 除壁画外，敦煌莫高窟的其他文物损坏也较为严重，你有什么好建议来保护它呢？保护历史文化遗产，从我做起“胡旋女，胡旋女，心应弦，手应鼓…蓬舞”
——白居易
“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞”
──白居易
“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方”
──杜甫
“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来”
──李白
三、博采众长——看乐舞三、博采众长——看乐舞反弹琵琶舞乐图台湾版本的《霓裳羽衣舞》《霓裳羽衣舞》壁画陕西省《霓裳羽衣舞》剧照书法
名家辈出隋唐文化雕刻
精美形象绘画
成就巨大乐舞
气势恢宏讨论：隋唐时期文化繁荣的原因材料一
隋唐文化成就包括各个方面,在各个领域都有顶尖的代表人物，又有品位高、质量精、有特色、影响大的传世精品。
材料二
隋唐文化继承了魏晋文化，又为以后宋元明清文化的发展奠定了基础。它是中国封建社历史上的一个顶点，对后来的封建文明产生了巨大影响，甚至在今天都留下了明显的痕迹。
材料三
隋唐时期东方文明远远先于西方文明，隋唐文化对周边邻国产生了重大而深远的影响。在全世界范围内代表中国文明，至今影响较大。 讨论：根据材料分析隋唐时期文化的地位。 隋唐文化繁荣的原因：
１.国家统一、强盛， 统治者推行开明、
兼容的文化政策
２.经济繁荣，奠定了雄厚基础
３.各族交往密切，推动文化交流、融合
４.和亚、欧有频繁往来，吸收外来文化的 优秀成分
５.继承发扬历代传统文化
谢 谢 大 家第8课 辉煌的隋唐文化（二）
课标要求：
列举隋唐时期书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就。
学习目标：
1.了解隋唐时期的书法、绘画以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就；知道颜真卿和柳公权的书法，阎立本和吴道子的绘画；简述敦煌莫高窟的艺术成就。
2.提高学生的文化鉴赏能力，运用史论结合的方法了解隋唐文化的全面繁荣，正确认识政治、经济和文化之间关系的能力，提高学生对同类事物的异同进行对比的能力。
3.通过对敦煌莫高窟艺术的介绍，增强.民族自豪感和增进对祖国文化的认同感；对艺术作品进行直观的感受和欣赏，培养学.艺术修养和鉴赏能力，提高.审美情趣，诱发.对书法、绘画艺术的兴趣和爱好。
学习重点：世界艺术宝库莫高窟
学习难点：灿烂夺目的书法和绘画
学习过程：
一、自主学习，自我检测
类别
作者
朝代
成就
影响或特点
书法
”，
绘画
石窟
二、交流展示，合作探究
1.列举隋唐时期辉煌的艺术成就。
2.阅读下列材料，回答问题。
莫高窟的首凿：“莫高窟北依鸣沙山，面对三危山。”三危山，因为高耸而得名。赭红色沙砾岩内含矿物质，每当夕阳返照便发出灿烂金光，这种景象曾被当年僧乐樽惊为“佛光”而开敦煌第一窟。 ——《中国旅游地理》
（1）敦煌莫高窟大部分开凿于什么时期？它与南北朝时期的什么石窟并称为我国三大石窟艺术？
（2）敦煌莫高窟在世界艺术史上有怎样的地位？
（3）近代以来，敦煌莫高窟中的许多珍贵文物不断被盗往国外，成为中华民族的耻辱。在国富民强的今天，你认为对敦煌莫高窟应采取怎样的保护措施？
三、拓展延伸，感悟历史
材料一 隋唐文化成就包括各个方面,在各个领域都有顶尖的代表人物，又有品位高、质量精、有特色、影响大的传世精品。
材料二 隋唐文化继承了魏晋文化，又为以后宋元明清文化的发展奠定了基础。它是中国封建社历史上的一个顶点，对后来的封建文明产生了巨大影响，甚至在今天都留下了明显的痕迹。
材料三 隋唐时期东方文明远远先于西方文明，隋唐文化对周边邻国产生了重大而深远的影响。在全世界范围内代表中国文明，至今影响较大。
隋唐时期，我国艺术为什么会出现多姿多彩的局面？
四、知识建构
五、巩固练习
1.后人用“颜筋柳骨”来称赞我国古代两位著名的书法家，他们是
A.颜真卿和王羲之 B.颜真卿和柳公权
C.苏轼和柳公权 D.苏轼和王羲之
2. 如果你生活在“开元盛世”时期，那么你可以看到哪些艺术珍品？（ ）
①柳公权方折峻丽的“柳体”；②吴道子落笔雄劲的壁画；③ 莫高窟内凌空起舞的飞天；④“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞”的《霓裳羽衣舞》。
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
3.“学习书法,临摹古人优秀碑帖是通道”，如果你想临摹方折竣丽，骨力劲健的“柳体”，应选择下列碑帖中的
A.
B.
C.
D.
4.金庸小说《射雕英雄传》中有这样一段话，……黄蓉愈看愈奇，又揭起一层，却见下面是一轴轴的书画卷轴。她要郭靖相帮，展开一轴看时，吃了一惊，原来是一 幅《送子天王图》另一轴是韩干画的《牧马图》……《送子天王图》（见下图）的作者是
A.顾恺之 B.吴道子 C.张择端 D.赵孟頫n5.酷爱旅游的小明准备在暑假沿着丝绸之路古道进行游览。请你确认他将会游览到的著名文化遗址是
A.都江堰 B.龙门石窟 C.云冈石窟 D.敦煌莫高窟
6.下图是今年春节联欢晚会上的舞蹈《飞天》剧照，七年级一班的唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是
A.妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美轮美奂
B.爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和雕塑
C.唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的
D.叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟
7.2008年北京奥运会吉祥物福娃应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂问哈。下图中，福娃欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样，假如你想欣赏更多的敦煌壁画， 应该去（ ）
A.甘肃省 B.河南省 C.陕西省 D.四川省
8.唐朝被称为“诗仙”、“诗圣”和“画圣”的是
①李白 ②阎立本 ③杜甫 ④白居易 ⑤吴道子 ⑥柳公权
A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②④⑥
9．隋唐书法和绘画艺术灿烂夺目，下列各项，属于隋唐时期书法家的是（ ）
①阎立本 ②颜真卿 ③吴道子 ④柳公权
A①② B①③ C②④ D③④
10. 阅读材料，回答问题。
材料一 隋唐文化成就包括各个方面,在各个领域都有顶尖的代表人物，又有品位高、质量精、有特色、影响大的传世精品。
材料二 隋唐文化继承了魏晋文化，又为以后宋元明清文化的发展奠定了基础。它是中国封建社历史上的一个顶点，对后来的封建文明产生了巨大影响，甚至在今天都留下了明显的痕迹。
材料三 隋唐时期东方文明远远先于西方文明，隋唐文化对周边邻国产生了重大而深远的影响。在全世界范围内代表中国文明，至今影响较大。
隋唐文化辉煌的原因有哪些？
11．这是一尊造型优美的佛像。它看上去温和慈祥，头部微微下俯，眼光似与人的眼神相接。这尊佛像原来安坐在敦煌莫高窟里，20世纪20年代，美国人华尔纳以“考察”为名，来到莫高窟，将它盗往美国。同时，他还用一种特制的化学胶布，将莫高窟里几十幅精美的唐代壁画粘揭下来盗走。在此之前，英、法、日等国的“探险队”，也从这里劫掠了大批宝物。
莫高窟究竟有哪些宝物？对于这个艺术宝库的现状你了解多少？对保护敦煌莫高窟你有哪些好的建议？
六、学习感悟
七年级历史（下册）学案
第8课《辉煌的隋唐文化（二）》参考答案
一、自主学习，自我检测
类别
作者
朝代
成就
影响或特点
书法
颜真卿
唐朝
创立了 “颜体”，
是继王羲之之后最有成就的大书法家。
柳公权
唐朝
柳公权自成“柳体”。
他的字方折俊丽，骨力劲健。
绘画
阎立本
唐朝
阎立本擅长人物故事画。
笔力刚健，线条像盘屈的铁丝，人物神形兼备。
吴道子
唐朝
他的名作有《天王送子图》等。
后世称他为“画圣”。开后世写意画先声
石窟
敦? 煌
莫高窟
隋唐
窟里有大量壁画和无数塑像、佛经、文书等。
莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一。
二、交流展示，合作探究
1.书法：颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体，人称“柳体”；柳公权博采众长，别出新意，自成“柳体”。
绘画：阎立本擅长人物故事画，笔力刚健，人物神形兼备，代表作有《历代帝王图》、《步辇图》等；吴道子，注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河，人称“画圣”，代表作有《送子天王图》等；
石窟艺术：世界艺术宝库敦煌莫高窟；
乐舞：代表作有《秦王破阵乐》、《霓裳羽衣舞》、《胡旋舞》等。
2.（1）隋唐时期。山西大同的云冈石窟，河南洛阳的龙门石窟。
（2）敦煌莫高窟，堪称世界最大的艺术宝库之一，西方文学家将敦煌壁画称作是“墙壁上的图书馆”。
（3）加强周围地区环境和生态的保护，合理控制游客数量，利用科技手段加强保护管理工作。（言之有理即可）
三、拓展延伸，感悟历史
1.（1）隋唐时期社会安定，经济繁荣，民族政策开明，对外政策开放。
（2）统治者的爱好与提倡。如唐太宗乐于书法，唐玄宗乐于乐舞体育。
（3）在继承前代文化的同时，又注意吸收外来文化，如唐代乐舞。
（4）艺术领域等方面都有重大发展。其成就为各领域的黄金时代。
（5）劳动人民的辛勤努力，创造出光辉灿烂的文化成就。
四、知识建构：
名 称
代表人物
代表作品
书法
?
?
?
?
绘画
?
?
?
?
石窟
?
?
乐舞
?
?
五、巩固练习
1.B 2.B 3.C 4.B 5.D 6.D 7.A 8.C 9.c
10.（1）隋唐时期社会安定、经济发达、国力强盛。
（2）统治者重视。
（3）民族关系融洽，中外文化和各族人民交流频繁，注意吸收外来文化成果。
（4）前代的文化基础。
（5）劳动人民辛勤努力，创造出光辉灿烂的文化成就。
11．①莫高窟里有大量精美的壁画和无数形象生动的彩色塑像，窟内保存的大量佛经、文书等也极为珍贵。堪称世界最大的艺术宝库之一。莫高窟吸引来自世界各地的游客。国家设立敦煌研究院进行专门研究。近年在中国历史博物馆举办了“敦煌艺术节”。敦煌莫高窟的多数文物现存于英、法等国。敦煌莫高窟的保护面临来自气候、人为破坏等许多问题。③建议：答案可别具一格，只要说明清楚，言之成理即可。.
