七年级下册 第三单元 写作 抓住细节 课件(共22张PPT)

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名称 七年级下册 第三单元 写作 抓住细节 课件(共22张PPT)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-04-17 21:30:14

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(共22张PPT)
抓住细节
任务群下的联读之《抓住细节》
1.一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”
2.他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。
3.先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。
4.哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!
5.他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。
6.“我们家的台阶低。”
7.笑而遣之。
猜一猜
1.一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”——邓稼先
2.他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。——闻一多
3.先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。——鲁迅
4.哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!——长妈妈
5.他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。——老王
6.“我们家的台阶低。”——父亲
7.笑而遣之。——陈康肃公
猜一猜
学生1:因为这些句子都有细节描写,这些细节能表现出鲜明的人物特征。例如,一句“我不能走”的语言细节,让我们看出了邓稼先领导在前、不怕牺牲的人物精神;一个昂首挺胸长须飘飘的外貌细节,让我们看出了闻一多先生敢说敢做、敢于斗争的形象特征;多个明朗“笑”的细节,让我们看到了一个永远乐观的鲁迅先生。
学生2:是的,一句“三哼经”,看出了没什么文化的长妈妈是时时惦记着我喜欢的书,可见她对小鲁迅的关爱;而僵尸、骷髅、白骨这些细节,则是老王临死前病重的模样,即使这样,他也要给作者一家送香油送鸡蛋;而卖油翁一文中,一个笑的神态,则把陈康肃公的赞赏、尴尬的矛盾心理都表现出来。
为什么这些人物令人印象深刻呢?
例1:记得有一次,爸爸喝醉了,到家很生气,就开始打人、骂人,就在那天,少年无知的我被爸爸打了。
例2:爸爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿,藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合着我的哭声。(林海音《爸爸的花儿落了》)
比一比
马尔克斯说:细节是有生命的细胞。
要使细节描写生动形象,就要调动自己的各种感官,对事物作细致的观察。
天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在花园里。迷蒙的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得黯淡了。这时候,几朵刚开的昙花正散发出缕缕清香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放,会不会开呢?我观察了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上悄悄地裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,花瓣一片片地舒展开来。那一片片花瓣像是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚。作者对昙花作了详尽的描写,花的质地、气味、色彩、纹路、花蕾开放的整个过程写得细腻生动,让人如临其境。
一是细致观察事物
街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
一是细致观察事物
风吹弯了路边的树,撕了店的招牌,把墙上的报纸清单弄干净,遮阳,唱歌,叫,叫,叫,响着;突然松弛,像吃惊的“大精灵”扯天扯地一样疾驰。突然慌慌张张,四面八方的乱卷,不知为何像决定了乱斗的恶魔一样。突然横穿过去,趁着这个缺陷袭击了地面的一切,拧着树枝,吹着屋顶的瓦,折断了电线。
细节是展示文章主旨思想、灵魂的关键处,所以一定要选好。如《孔乙己》中的肖像描写:
他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱莲蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
这一段抓住的是“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却是“又脏又破”,表现了他的穷困潦倒,突出了孔乙己的迂腐、麻木的特点。在骆驼祥子一书中也有这样的细节。
二是选用典型细节
他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。(此处的外貌细节非常典型,刻画了一个乡下来的淳朴、结实的人力车夫形象。)
二是选用典型细节
细节描写中,要选择恰当的词语,精心锤炼,做到以少胜多,乃至一字传神。例如《老王》一课中描写老王临死前来到杨绛家门口,作者用了“镶嵌”一词,把老王临死前身体极度虚弱的样子描写出来了。可谓一词传神。
三是精心锤炼词语
例1:他们的拉车姿式,讲价时的随机应变,走路的超近绕远,都足以使他们想起过去的光荣,而用鼻翅儿扇着那些后期之辈。
一个“扇”字就形象生动地再现了车夫不同派别之间的差异,随着年龄的增长,车夫的境况就会每况愈下,直到最后一个跟头死在马路上,为后面祥子堕落成下等车夫埋下了伏笔。
例2:大雨点砸在祥子的背上几个……
同样是一字传神,“砸”可谓入木三分,旧社会车夫的悲惨遭遇可见一斑,天气如此恶劣,祥子为了生计仍然要拉车,而坐在车上的人却熟视无睹,任凭车夫在水里挣命。
三是精心锤炼词语
巧妙运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞方法,可增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。
如朱自清的《春》中对春雨的描写。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
又如一位同学写母亲端详孩子睡觉。母亲愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月色对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!
四是巧妙运用修辞
街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有,干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高,跟天上的灰气联接起来,结成一片毒恶的灰沙阵,烫着行人的脸。处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别大,小贩们不敢吆喝,柏油路晒化了,甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。
四是巧妙运用修辞
风吹弯了路边的树,撕了店的招牌,把墙上的报纸清单弄干净,遮阳,唱歌,叫,叫,叫,响着;突然松弛,像吃惊的“大精灵”扯天扯地一样疾驰。突然慌慌张张,四面八方的乱卷,不知为何像决定了乱斗的恶魔一样。突然横穿过去,趁着这个缺陷袭击了地面的一切,拧着树枝,吹着屋顶的瓦,折断了电线。
对同一细节,可以从不同角度、多个层面来考虑。还是写母亲端详孩子睡觉,上例是从母亲的眼神这一角度来写的,我们还可以变换角度,从“我”的角度来写。
如:我微微睁睁眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!我在这眼神的普照下,顿时有种异样的感觉,我好像成为了一个襁褓中的婴儿,在酣然入眠,感动得母亲满脸都是幸福;一会儿,我好像又变成了一朵俏丽的月季花,激动得母亲绽开了笑颜;一会儿,我好像又变成了一幅五彩的画,陶醉得母亲在那儿欣赏啊欣赏!
五是变换不同角度
我们还可以运用联想来写细节。
如还是写母亲端详孩子睡觉,可以联想史铁生、屠格涅夫、毕淑敏等人的作品来写,如:我微微睁睁眼,妈妈果然站在我床前,她就那么站着,手里抱着毛毯,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!我曾在史铁生的《我与地坛》里见过,那母亲的眼神是一种无言的祝福;我曾在屠格涅夫的《呱……呱……》里见过,那母亲的眼神是一种幸福的安详;我曾在毕淑敏的《我的五样》中见过,那母亲的眼神里是一种不能割舍的珍爱!
五是变换不同角度
抓住关键,“慢”说细微;
细化动作,延长过程;
运用修辞,画其神韵;
交换角度,增加层次;
类比联想,添其内涵。
细节描写五方法
细节是为人物精神服务,是为中心思想服务。
向前走(温州某考生)
薄暮之中,车夫驻足,看晨光中的城市正前行。
车夫姓王,住在离小区不远的地方,每天乐呵乐呵似有道不完的喜悦。这个夏日,他 (外貌细节) 。
记的最深刻的便是师傅骑车的本领,那日坐他的车去上课。不料马路上排起了长龙。我的心似乎一下子浮躁了,一脸不耐烦,那表情分明写着杀无赦。师傅扭头见我,半笑着说: (语言细节) 。说罢还扬手作出出发的样子,活像个孩子。
师傅驾着车,在并列的轿车中左窜右窜,时不时还要骑至檐下,飞檐走壁过一段路。司机凶猛地按着喇叭,他仍然这样,只是乐呵的脸上分明有那么多的无奈,到了学校给了钱,王师傅将钞票 (动作细节) 。
再见时王师傅已成了无业游民。城市发展了,人们开着压路机来扩宽道路,工人运了板砖修筑高楼。从前的城消失了,再无人需要三轮车了。他坐在石阶上一声不吭一声不响, (动作细节) 。我不敢作声,站了良久,上去拍拍他肩头,笑着说没事啊,向前走就好。他也笑了, (神态细节) 。师傅挥手,告别这个城市。从此浪迹天涯,而我却仍能听到他那回向前走就好。
城市在飞速前行,在道路上越行越远。车夫终于跟不上这样的步子了。都市之中戴着善良面具的人们,都在匆匆向前走,推着城市向前走,将小人物抛在最后。但是真是在前行吗?城市向前走,心是否可以跟上。没有小人物的市井之中,有人深深一叹,从前真好。
消失了,他在另一条路上向前走。但心累了困了倦了的时候,城市你能否慢一点,等等被你落在最后的人。
向前走(温州某考生)
薄暮之中,车夫驻足,看晨光中的城市正前行。
车夫姓王,住在离小区不远的地方,每天乐呵乐呵似有道不完的喜悦。这个夏日,他一件白色背心蓝色粗布短裤,破旧的毛巾挂在那脖子上,时而会有汗水滴落。王师傅是从不抱怨的,皱纹纵横的老脸洋溢着笑。
记的最深刻的便是师傅骑车的本领,那日坐他的车去上课。不料马路上排起了长龙。我的心似乎一下子浮躁了,一脸不耐烦,那表情分明写着杀无赦。师傅扭头见我,半笑着说:“丫头别不高兴,路在前方,向前走就好。”说罢还扬手作出出发的样子,活像个孩子。
师傅驾着车,在并列的轿车中左窜右窜,时不时还要骑至檐下,飞檐走壁过一段路。司机凶猛地按着喇叭,他仍然这样,只是乐呵的脸上分明有那么多的无奈,到了学校给了钱,王师傅将钞票小心叠好放进口袋里,用手拍拍。转身去水龙头处接了口水。临行时他仍乐呵乐呵告诉我,没事向前走就好。
再见时王师傅已成了无业游民。城市发展了,人们开着压路机来扩宽道路,工人运了板砖修筑高楼。从前的城消失了,再无人需要三轮车了。他坐在石阶上一声不吭一声不响,吸烟,吸烟,地上一地的烟头。我不敢作声,站了良久,上去拍拍他肩头,笑着说没事啊,向前走就好。他也笑了,只是我们的笑都那么苍白无力。师傅挥手,告别这个城市。从此浪迹天涯,而我却仍能听到他那回向前走就好。
城市在飞速前行,在道路上越行越远。车夫终于跟不上这样的步子了。都市之中戴着善良面具的人们,都在匆匆向前走,推着城市向前走,将小人物抛在最后。但是真是在前行吗?城市向前走,心是否可以跟上。没有小人物的市井之中,有人深深一叹,从前真好。
消失了,他在另一条路上向前走。但心累了困了倦了的时候,城市你能否慢一点,等等被你落在最后的人。
任选题目,写一篇作文。
1.《 的那一刻》为题,写一篇作文。不少于500字。
2.以《照片里的故事》为题,写一篇作文。不少于500字。