第一次世界大战和战后初期的世界-2024年初中中考历史复习课件(共45张PPT)

(共45张PPT)
模块六
世界现代史
（战争与革命、和平与发展）
2024
历
史
世界现代史主要叙述的是20世纪初
以来世界历史发展的基本进程，主 要涉及两次世界大战、 “冷战” 与
国际格局的新发展，社会主义从理
想变为现实，社会主义力量从壮大 到遭遇挫折，殖民体系的崩溃与发 展中国家的发展，以及和平、发展、 合作、共赢成为时代潮流。进入20 世纪以来，世界日益成为一个密不 可分的整体，构成世界各国既相互 依存又相互竞争的复杂局面，完整 意义上的世界历史终于形成。
主题线索：战争与革命、和平与发展
世界现代史概览（20世纪初至今）
)政治上： 俄国十月革命的胜利打破了资本主义一统天下的局面；东欧剧变、苏联解体，社会主义运
动遭受重大挫折；资本主义制度得到调整和发展。
)经济上： 苏联社会主义建设取得巨大成就，形成苏联模式；罗斯福新政开创了资本主义国家大规模
干预经济的先河； 20世纪90年代后，经济全球化加速发展。
)世界格局演变： 凡尔赛—华盛顿体系→美苏两极格局→ 多极化趋势
世界现代史时空线索
资本主义进一步发展、社会主义曲折前进，资本主义与社会主义相互借鉴、相互竞争
世界现代史的发展趋势
(
(
(
1
3
2
03 网络构建 02 阶段特征
模块六 世界现代史
易混易错
知识拓展 核心素养 得分速记
考向预测
（战争与革命、和平与发展）
05
梳理预测
01
命题趋势
04
时空线索
第一次世界大战
战后初期的世界
历
史
和
02
考点要求 课标要求
命题趋势
通过了解“三国同盟 ”和“三国协约 ”、
第一次世 萨拉热窝事件、凡尔登战役等， 分析第一
界大战与 次世界大战爆发的原因， 了解其基本进程
程、主要战役、特点、影响及启示（考查重
战后世界 以及给人类社会带来的巨大灾难； 知道凡
点）； 巴黎和会与《凡尔赛条约》的内容与影
格局 尔赛体系、华盛顿体系和国际联盟， 了解
响（考查重点）； 华盛顿会议与《九国公约》
战后战胜国建立的世界秩序及其局限性。
的内容与影响（考查重点）。
社会主义 变为现实 及社会主 义建设 知道列宁领导的十月革命的背景与过程， 理解十月革命胜利的重要历史意义； 通过 了解新经济政策、社会主义工业化、农业 集体化等举措， 认识苏联社会主义建设的 重要成就和主要问题；
亚非拉民 族民主运 动的高涨 通过了解印度的非暴力不合作运动、埃及 的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革， 分析两次世界大战期间亚非拉民族民主运 动的特点。
命题角度： 思想智慧/革命精神/人民力量/政治 智慧/改革创新。
命题点： 十月革命的背景、结果、意义（考查 重点）； 新经济政策的背景、目的、内容、特 点、作用（考查重点）； 苏联工业化建设与苏 联模式。
命题角度：民族解放/杰出人物。
命题点： 印度的非暴力不合作的概况与意义 （考查重点） ；埃及华夫脱运动与墨西哥的卡 德纳斯改革。
把握趋势，找准方向不迷路
命题点： 第一次世界大战的背景、导火线、进
命题角度：战争与和平/世界格局/争夺瓜分。
政治 方面
第一次世界大战是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝 国主义战争。战后，建立了被称为“ 凡尔赛—华盛顿体系” 的国际新秩序。战 争激化了亚非殖民地半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，推动了拉丁美洲的 民主改革。列宁领导的十月革命，建立了世界上第一个无产阶级专政的国
家。第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。
经济 方面
20世纪二三十年代 ，列宁实行新经济政策 ，斯大林推进工业化和农业集体 化。 1928— 1937年苏联先后完成了第一个、第二个五年计划 ， 由落后的 农业国变成了强大的工业国。
思想文 化方面
马克思主义进一步发展。
第一次世界大战期间爆发的俄国十月革命 ，在世界上建立了第一个社会主义
国家 ，将社会主义的理想变成现实。第一次世界大战结束后 ， 战胜国对战后世界 的安排为第二次世界大战埋下了祸根。
专题概览，精准角度寻规律
构建体系，明确时空有线索
背 景 ①在两次工业革命的推动下，欧洲主要资本主义国家相继进入 到帝国主义阶段 ②为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开 激烈争夺，新兴资本主义国家要求重新瓜分世界 ③19世纪后半期，法国与德国之间、俄国与奥匈帝国之间、英 国与德国之间的矛盾不断激化 形 成 三国同盟
1882年-德国(核心)、奥匈帝国、意大利
三国协约
20世纪初-英国(核心)、法国 、俄国
性 质 帝国主义军事侵略集团 影 响 两大军事集团疯狂进行扩军备战，世界局势日趋紧张，严重威 胁世界和平， 世界大战一触即发。
知识点1-1：三国同盟和三国协约
德国向英国发起挑战 （德国斗争矛头-英国）
考点一 第一次世界大战与战后世界格局
根本原因 帝国主义政治、经济 发展不平衡。 主要原因
两大军事集团形
成并扩军备战
导火线 萨拉热窝事件 时间 1914年7月～1918年11月 交战双方 同盟国与协约国 开始标志 1914.7奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 转折点 凡尔登战役，有“绞肉机 ”“地狱 ”“屠场 ”之称。 局势变化 美国参加协议国作战； 俄国退出一战；中国宣布加入协约国。 结果 1918年11月，以同盟国的失败而告终。 性质 是西方列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争。 影响 战争中使用了很多新式武器装备，如坦克、潜艇等，造成了 大量人员伤亡；大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧 洲的优势地位；削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了 殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
易混易错
1.第一次世界大 战前，帝国主义 国家矛盾的焦点 （实质）是争夺 世界霸权和殖民 地；帝国主义国 家之间的主要矛 盾集中在英国和 德国之间。
2.第一次世界大 战是一场非正义 的帝国主义掠夺 战争,尽管塞尔 维亚反对奥匈帝 国的战争具有民 族解放战争的性 质,是正义的战 争,但这不能从 总体上改变第一 次世界大战的非 正义性。
知识点1.2：第一次世界大战
一战中法国飞机
日德兰海战
一战中德国坦克
科技是一把双刃剑，但如何使用全看我们自己，
我们应该运用科技造福于人类！
新式武器的使用加剧了战争的灾难。
战争客观上推动了科学技术的发展
从一战看战争与科技的关系
一战中英国飞艇
重点突破
科技
战争
让别的国家分割大陆和海洋，而我 们德国满足于蓝色天空的时代已经 过去，我们也要求阳光下的地盘。
“整个树林被削平得象割去谷 穗的田地，所有覆盖物弹痕累
累……到处是击破的战车、碎
成一块一块的尸体、击毁的大 炮，几个月都是如此。 ”
①1914年
②萨拉热窝事件
③一战导火索
①1916年
②凡尔登战役
③“绞肉机 ”、 ”地狱 ”、 “
屠场 ”之称
④是第一次世界大战的转折点
①德国野心：要求重新分 割世界，争夺殖民地
②原因：德国在第二次工 业革命后迅速发展
③矛头：英国
史料实证：
德国向英国发起挑战 （德国斗争矛头-英国）
核心素养
材料 在战争的打击下，西欧元气大伤，相对衰落。战争后期爆发的俄
国十月社会主义革命，极大地激励了欧洲各国的无产阶级革命运动。美 国成为世界上最大的债权国和最大的资本输出国。它占有了全世界黄金 储备的48.5%。战后，美国对国际事务的影响力也越来越大，它成为欧 洲的最大债主，并在欧洲的重建中发挥了无法替代的作用。日本乘机占 领了中国的山东、太平洋上原来由德国占领的一些岛屿，而且大大扩张 了自己的势力范围。
——摘编自《20世纪的战争与和平》
根据材料，归纳这场“战争”后国际形势的变化。
核心素养
【答案】变化：西欧
逐渐衰落；十月革命 激励了欧洲无产阶级 革命运动；美国、日 本势力崛起。
①欧洲火药桶-巴尔干半岛
具体表现：三国同盟和三国 协约
②根本原因：帝国主义国家
政治经济发展不平衡
史料实证：
形成凡尔赛体系：确 立帝国主义在欧洲、
西亚、非洲统治的新 秩序。
时间 1919年1月～6月
地点 法国巴黎近郊的凡尔赛宫 中心 议题 对德和约及战后安排 操纵 国 英国(首相劳合·乔治)、法国(总理克里孟梭)、美国(总统威尔逊) 结果 签订条约-协约国与德国签订《凡尔赛和约》 协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约 建立国际联盟-1920年1月，总部在瑞士的日内瓦。 但战败国和苏 维埃俄国被排斥在外，美国也未参加 实质 帝国主义国家的分赃会议 影响 (1)初步建立了帝国主义战后国际关系的新体系—凡尔赛体系 (2)对中国：巴黎和会中国外交失败， 引发国内的五四运动
知识点1-3：巴黎和会与《凡尔赛条约 》
弱国无外交 落后就要挨打
巴黎和会三巨头
签订 时间 1919年6月 签订双方
战胜的协约国与德国
基本 内容 政治 ①重划德国疆界，阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采 ②莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年 ③莱茵河东岸50千米内，德国不得设防 ④德国承认奥地利、波兰等国独立 军事 赔款 由禁协止约德国设实立行赔义偿务委兵员役会制，，决不定许德国战拥争有赔空款军的，总限数制德国陆军的人数 殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分 影响 (1)对德国：导致德国国内复仇情绪蔓延，为第二次世界大战的爆发埋下隐患 (2)对世界格局：与其他条约一起构成凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西 亚和非洲的国际秩序 (3)对中国：列强将德国在山东的权益转给日本，引发五四爱国运动，中国代 表团拒绝在合约上签字。
1.巴黎和会的 中心议题是如 何处置战败的 德国;巴黎和会 的实质是列强 重新瓜分殖民 地。
2.《凡尔赛条 约》最能体现 巴黎和会分赃 性质的内容是 有关殖民地的 规定。俄国、
德国没有参加 巴黎和会,中国、 美国没有在和 约上签字。
知识点1-3：巴黎和会与《凡尔赛条约
易混易错
》
目的 协调战胜国在东亚和太平洋地区的矛盾
时间 1921年
参会国 美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家，主导会议的是美国
结果 签署 《九国公约》 等条约 针对 中国问题
内容 尊重中国的主权、独立与领土完整。 建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则
影响 对美国： 实现了美国长期追求的“ 门户开放 ”等目的 对日本：使日本独霸中国的企图未能实现， 对中国：维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
在中国人民坚持斗争和美、英两国支持下，中国收回在山东的大部分权益
影响 重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，建立了华盛顿体系
知识点1-4：华盛顿会议与《九国公约 》
最大的受益国：美国
受到严格限制的是： 日本
最大的受害国：中国
形成
在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，形成了战后国际秩序——“凡尔赛—华盛顿体系 ”
实质
是帝国主义国家战后重新分割世界、维护战胜国利益和维护战后和平的国际关系体系，
是各战胜国相互妥协的产物。
影响
(1)积极： 暂时调整和缓解了帝国主义列强之间的关系， 使世界局势出现了暂时的和平
与稳定，客观上有利于战后世界经济的发展.
(2)消极： 没有从根本上消除帝国主义国家之间的矛盾，国际联盟成为英、法操纵凡尔
赛体系的工具，缺乏真正制止战争的体制和手段， 为第二次世界大战的爆发埋下了隐患
世界格局： 是指在国际舞台上的各种力量(主要是主权国家和国家集团)相互联系、相互作用，在
一定历史时期内形成的相对稳定的结构和态势。比如第一次世界大战后形成的世界格局是凡尔
赛—华盛顿体系。
知识点1-5：凡尔赛-华盛顿体系
协调盟军行动， 取得反法西斯 战争的最后胜利
是反法西斯国家协调行动的会议
为彻底打败法西斯国家创造了条 件，并对战后世界格局的形成产 生了影响
(1)都协调了国家间关系，影响了战后的世界局势。 (2)都受大国操纵。
(3)都损害了中国的主权。
带有强权主义色彩的国际会议
项目 巴黎和会 华盛顿会议 雅尔塔会议
确定了帝国主义列 强在欧洲、西亚和 非洲的国际秩序
确定了帝国主义列 强在东亚和太平洋 地区的国际秩序
调整帝国主义国家在 亚太地区的关系
讨论对德国和约及 战后安排
目的
性质
影响
知识拓展
是帝国主义国家的分赃会议
不同点 相同点
1918年11月结束的这场战争持续了4年3个多月，给欧洲带来了极其深刻的
危机。欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争 而不断萎缩。 ……欧洲对世界经济的控制力不断减弱。 ……19世纪以来欧 洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇。
——摘编自吴于廑《世界史 现代卷》
根据材料概括这场战争对欧洲的影响。
指出为确定战后欧洲的秩序，战胜国召开国际会议的名称。
影响：使欧洲的海外市场不断萎缩；欧洲对世界经济的控制力不断 减弱；欧洲世界中心地位受到根本的动摇。
名称：巴黎和会、华盛顿会议。
史料实证：
核心素养
材料中的“新的国际秩序”指的是什么？巴黎
和会上，中国外交失败引发了哪一爱国运动？ 华盛顿会议上签订的哪一个条约“又使中国回 复到几个帝国主义国家共同支配的局面”？
1917年，美国和中国参加协约国一方作战。战争结束后，战胜国在1919年和
1921— 1922 年分别召开了巴黎和会和华盛顿会议，与会各国缔结的一系列国际
条约，在全球范围内确定了新的国际秩序。
——摘编自黄安年《当代世界史资料选辑》
凡尔赛—华盛顿体系；
五四运动；
《九国公约》
历史解释：
核心素养
图5 第一次世界大战前的欧洲 图6 第一次世界大战后的欧洲
根据材料指出图6与图5相比有哪些变化？分析这些变化出现的原因。
变化： 国家增多，出现许多新的国家（如奥地利、匈牙利、捷克斯洛伐克等）； 部分国家疆域发生变化（如德国疆域变小、阿尔萨斯-洛林归还法国）；有些国 家名称发生变化（如俄国变成苏联）。
原因： 第一次世界大战的影响；《凡尔赛条约》（凡尔赛体系）的影响。
历史解释：
时空观念：
核心素养
1.帝国主义国家之间的矛盾与第一次世界大战爆发的关系。
19世纪后半期，在第二次工业革命的影响下，主要资本主义国家之间的经济发展不平衡，这改变了列强间
的力量对比，造成经济实力与所占殖民地不相称的状况，于是帝国主义国家之间围绕着争夺世界霸权和殖 民地展开了激烈斗争，还掀起了瓜分世界的狂潮。为了争夺更多的利益，列强之间相互勾结，形成了两大 军事集团，两大军事集团疯狂扩军备战，最终导致第一次世界大战爆发。
第一次世界大战对中国的影响。 02
②经济上：西方列强忙于欧洲战事，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族工业获得了迅速发展的良
机，出现了“短暂的春天 ”。
③思想上：一战期间，俄国爆发十月革命，给中国送来了马克思主义。
3.凡尔赛—华盛顿体系下隐藏的矛盾？
①帝国主义战胜国与战败国之间的矛盾。②帝国主义战胜国之间的矛盾。③帝国主义国家与社会主义苏俄
之间的矛盾。④帝国主义与殖民地半殖民地国家之间的矛盾。
①①
22..
政治上：巴黎和会上中国外交的失败引发国内的五四运动，中国新民主主义革命由此开始。
02
4.图说历史：一战前与一战后的欧洲版图变化及原因：
一战前与一战后的欧洲版图变化及原因：
：俄国→苏联（苏维埃社会主义共和国联盟）。原因：一战引发俄国
二月革命和十月革命，俄国人民先后推翻沙皇专制统治和资产阶级临时政 府，建立了第一个无产阶级专政的国家——苏俄；1922年底，苏联成立
： 德国疆域变小 ；原因：第一次世界大战德国战败，摧毁了德意志 帝国，一战后召开巴黎和会，依据《凡尔赛条约》重划德国疆界，德国失 去大片领土，如要求德国将阿尔萨斯—洛林归还法国，萨尔区由国联代管， 划定“莱茵非设防区 ”，把原属波兰的领土基本上归还波兰等。
：传统帝国为主→ 奥匈帝国等帝国解体，欧洲新兴民族国家增多 （捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利等新兴民族国家出现，波兰等国家获得 民族独立）。原因：第一次世界大战对欧洲帝国的打击，摧毁了德意志帝 国、沙俄、奥匈帝国、奥斯曼帝国；欧洲民族意识觉醒，一战后民族独立 运动的发展，欧洲新兴的民族国家出现；英国推行“大陆均势 ”政策，防 止欧洲大陆出现超级强权
变化特点：传统帝国瓦解，众多单一民族国家出现
变化影响：顺应了战后民族自决的潮流，使东欧民族矛盾缓和，有利于战 后欧洲国际关系的稳定和经济的恢复；战后欧洲版图变化，是建立在对战 败国宰割基础上，引起了民族主义复仇情绪，推动了法西斯主义的兴起和 二战的爆发。
变化
变化
变化
1
3
2
争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争。 以上表述，指明了
这场战争的（ ）C
A ．过程
B ．结果
C ．性质
D ．影响
考向01 第一次世界大战（命题角度：战争与和平/世
界格局）
【例1】 （（2023·山东东营· 统考中考真题）第一次世界大战是
人类历史上一次规模空前的战争，是西方列强为重新瓜分世界、
【变式1-2】第一次世界大战使数以百万计 的殖民地居民作为士兵或劳工加入战争， 有过这种经历后返回家园的殖民地居民对 欧洲领主不可能再像以前那样恭顺。材料 强调第一次世界大战( ) A．削弱了欧洲各国的力量 B．加重了殖民地人民的负担 C．使欧洲丧失了世界中心地位 D．推动了民族解放运动兴起
D
【变式1-1】1914年6月28日上午，奥匈帝 国的皇储斐迪南夫妇被塞尔维亚爱国青年 普林西普开枪打死，这一事件之后的一个 月， 7月28日，战争爆发。这场刺杀事件发 生在( ) A．萨拉托加 萨拉热窝 C B．凡尔登 D．莫斯科
C.
材料内容是对一战性质的分析， 一战是一场非正义 的帝国主义之间的掠夺战争
考向02 巴黎和会与《凡尔赛条约》（命题角度：政治格
局/争夺瓜分）
【例2】（2023·四川遂宁· 统考中考真题）在电影《我的
1919》里，中国外交代表顾维钧说： “我很失望，最高委员
会无视中国人民的存在，出卖了作为战胜国的中国，我很
愤怒，我很愤怒！你们凭什么，凭什么把中国的山东省送
【变式2-2】1919年，陈独秀对美国总统威 尔逊的评价，从“美国大总统……可算是现 在世界上第一个好人。 ”改成了“什么公 理，什么永久和平，什么威尔逊总统的‘十 四点宣言 ’，都成了一文不值的空话……非 全世界的人民都站起来直接解决不可。 ”这 是因为( ) A．北洋政府为五四运动开展动员 B．陈独秀的政治立场不坚定 C．美国主持公道维护了中国权益 D．巴黎和会上中国外交失败
D
【变式2-1】英国首相劳合·乔治在评价凡 尔赛体系时说： “我们所起草的文件（和约） ,将为20年后的战争埋下伏笔！当你们把这 样的条件强加在德国人民的身上，这只能导 致德国人要么不遵守条约，要么发动战争！ ”材料表明( ) A．协约国完全消除了彼此矛盾 B．该体系埋下了未来爆发战争的隐患 C．战胜国还决定建立国际联盟 D．美国领导世界的期望没有能够实现
B
1919年战胜的协约国集团召开巴黎和
会，与德国签订《凡尔赛条约》，决 定把德国在中国山东的全部权力转让 给日本
给 日本人……我想问问，这份丧权辱国的和约，谁能接受！
”结合所学知识，你认为这段话中的“和约” 是指( )
A ． 《凡尔赛条约》
D ． 《开罗宣言》
B ． 《联合国家宣言》
C ． 《九国公约》
A
为了调整帝国主义国家在这一地区的关系，由
美国倡议， 1921年11月，美、英、法、日、
【变式3-1】1922年华盛顿会议签订 《九国公约》，第四款规定，各缔约 国“不得因中国状况，乘机谋特别权利， 而减少友邦人民之权利，并不得有害友 邦安全之举动。 ”该条约签署的目的是 ( ) A．维护美国的“ 门户开放 ”原则 B．废除德国在中国的特权 C．促使日本放弃对山东问题要求 D．纠正巴黎和会不当决定
A
【变式3-2】下面是历史课堂上几个同 学进行的一段对话。李同学： “ 中国收 回了在山东的大部分权益。 ”张同学： “ 中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共 同支配的局面。 ”王同学： “实现了美 国长期追求的‘ 门户开放'等目的。 ” 他们讨论的会议( ) A．根除了帝国主义之间的矛盾 B．形成了以美苏为主的两极格局 C．严重地损害了中国的利益 D．维护了其他弱小国家的主权
C
考向03 华盛顿会议与《九国公约》（命题角度：政
治格局/争夺瓜分）
【例3】（2023·江苏扬州· 统考中考真题） 1921年11月，美国
倡导召开国际会议，以遏制日本的扩张，调整帝国主义国家
在东亚和太平洋地区的关系。这个国际会议是( )
A ．巴黎和会 巴黎和会召开于1919年
意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛
顿举行会议。因此，这个国际会议是华盛顿会
议
雅尔塔会议召开于1945年
B ．华盛顿会议
C ．雅尔塔会议
万隆会议召开于1955年
D ．万隆会议
B
时间
1917年3月 （俄历2月）
地点
彼得格勒
目的
推翻沙皇专制统治
革命性质
资产阶级民主革命
结果
①推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府； ② 出现两个政权并存局面。（工兵代表苏维埃政权和资产阶
级临时政府）
温馨
苏维埃： 俄语“代表会
议”或会议的意思， 是
俄国无产阶级专政的政
权组织形式。
担任的革命任务，而不能只看其领导的阶级。
提示：判断一场革命的性质主要依据是其
知识点2-1：二月革命
考点二 社会主义变为现实及社会主义建设
十月革命（彼得格勒武装起义） 时间 1917年11月6日 领导人
列宁
政党 布尔什维克党 起义总部
斯莫尔尼宫
结果 彼得格勒武装起义取得胜利，苏维埃政权建立。 特点 中心城市暴动，武装夺取政权 历史 意义 是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命，建立了世界 上第一个无产阶级专政的社会主义国家。推动了国际无产阶 级革命运动，鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。
①二月革命推翻的是沙
皇专制统治，资产阶级
革命性质
②十月革命推翻的是资
产阶级临时政府，无产
阶级革命性质
区分：世界上第一个
无产阶级政权-巴黎 公社
马克思主义传播第 一人：李大钊
知识点2-2：十月革命
易混易错
区分
攻占冬宫
（它）不只是开创了俄国历史的新纪元， 而且开创了世界历史的新纪元，影响到世 界各国内部的变化，同样地而且还特别深
刻地影响到中国内部的变化。
①它：十月革命
②开创新纪元：十月革命是人类历史上 第一次胜利的社会主义革命，建立了第 一个无产阶级专政的国家
③影响中国：新中国成立，改革开放 ④马克思与中国国情相结合：
毛泽东：农村包围城市，武装夺取政权， 取得新民主主义革命胜利
邓小平：中国特色社会主义思想，走上 改革开放和社会主义现代化建设的道路。
①1917年11月7日
②彼得格勒武装起义
③推翻资产阶级临时政府，起 义取得胜利
史料实证：
核心素养
>
>
列宁-新经济政策
斯大林-苏联模式
时间 1921年
1926年开始， 1936年苏联公布新 宪法形成
内容 以征收粮食税代替余粮征集制； 允许私人经营中小企业；实行按 劳取酬的工资制；允许自由贸易
社会主义工业化建设
农业集体化。
特点 借助市场经济手段，大力发展 商品经济。
高度集中的政治、经济体制。
影响 评价 调动了生产者的积极性，迅速 缓解了危机，巩固了工农联盟， 促使国民经济稳步发展。
跻身工业化国家行列，为后来反法西 斯战争胜利奠定物质基础。但苏联模 式的弊端成为社会发展的严重障碍。
启示 制定方针政策要立足本国国情，实事求是。
“战时共产
主义 ”政策
引发严重的
经济和政治
危机
俄国历史变迁 ①1917前-沙俄 ②1917-1922- 苏维埃俄国
③1922-1991- 苏联
④1991后-俄罗 斯
知识点2-3：苏联的社 会主义建设
易混易错
公有制为主导，多种所有制成分并存
农、轻、重协调发展
家庭联产承包责任制
计划与市场相结合
人民代表大会制度、中国共产党领 导下的多党合作和政治协商制度
公有制
优先发展重工业
全盘集体化
计划经济体制
苏维埃体制、
一党制、终身制
苏联模式和中国特色社会主义道路的 比较
生产资料 所有制
工业化道路
农业制度
经济体制
政治制度
斯大林模式 中国特色模式
知识拓展
都是无产阶级领导的；都是以马克思主义理论为指导；都是通过武装斗
争夺取政权 。
革命道路的选择要从国情出发，实事求是，马克思列宁主义的理论实践
要与中国具体实践相结合，才能获得胜利。
农民占人口绝大多数，敌人在农村
统治力量薄弱。
建立农村革命根据地，走农村包围
城市，武装夺取政权的道路
资本主义较为发达，城市工人阶级
力量强大。
在中心城市发动武装起义， 走城市
包围农村，武装夺取政权的道路。
项目 苏俄革命道路 中国新民主主义革命道路
中苏革命道路的比较
相同点
启示
知识拓展
国情
道路
不 同 点
注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策 ”
（NEP），这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农
产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳动力，并能保留他们在经 营中获得的利润……对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂 时的退却， “后退一步，为的是前进两步 ”。
——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料指出， “新经济政策”到底“新”在哪里？你认为列宁所说的“后退一步， 为的是前进两步”的含义是什么？
允许局部地恢复资本主义；
局部恢复资本主义，不是要在苏俄发展资本主义，而是 为了更好地建设社会主义
历史解释：
史料实证：
核心素养
现象：国民经济比例失调，重工业发达，
农业、轻工业相对落后 原因：苏联模式
> ①苏联变为工业强国的原因：完成前两个
五年计划
②特点：高度集中的计划经济体制；优先 发展重工业
苏联工业化创造了一种不同于资本主义工业 联模式形成的标志： 1936年新宪法的
化的模式，通过国家制定计划，优先发展重 ④评价：积极-使苏联能够在短时期内，集
工业，建立以国营企业和集体化农业为主导 中全国人力物力财力实现工业化；弊端-这
的国民经济。 ……这种类型的工业化伴随着 种排斥市场的发展模式逐步被固定下来，
高度的强制性，并能充分动员群众。这是一 致使苏联经济体制日益僵化，成为经济发
种以非常手段进行的赶超型工业化道路，苏 整要适应本国国情；遵循
联由落后的农业国变成强盛的工业国；最终 客观规律；应根据国情选择经济模式并不
形成典型的苏联模式。 断调整。
政策调
阻碍。
：
重
启示
的严
⑤
展
颁布
③苏
史料实证：
核心素养
>
1.俄国十月革命对中国的影响。
（1）十月革命一声炮响,为中国送来了马克思主义,李大钊在中国第一个举起马克思主义的大旗,推动
了新文化运动的深入开展。
（2）对五四运动的爆发和中国共产党的诞生等重大历史事件都起到了鼓舞和推动作用 ,中国走上了新
民主主义革命道路,推动了中国的无产阶级革命运动的发展。
2.俄国十月革命和中国新民主主义革命取得胜利的方式有何不同？这对我们有何启示？
1）不同：俄国采取的是中心城市暴动、武装夺取政权的 ；中国采取的是农村包围城市、武装
（2）启示：马克思主义基本原理要与本国具体国情相结合； 一切从实际出发，实事求是。
3.国际工人运动的发展历程？
①科学理论的诞生： 1848年《共产党宣言》发表
②由理论到实践： 1871年巴黎公社的成立
③由理想到现实： 1917年俄国十月革命的胜利
④由一国走向多国：新中国等一系列社会主义国家的建立
夺
（
取政权的方式。这种差别是由两国不同的国情所决定的。
4.如何理解“苏联模式 ”？
(1)形成背景：苏联模式是苏联在内部经济文化相对落后，外部被资本主义包围的情况下发展起来
的， 1936年苏联新宪法的颁布标志着苏联模式的形成。
(2)本质特点：苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经
济体制；在政治方面表现为权力高度集中，各级领导实际上由上级指派，基本不受群监督。
(3)历史影响：苏联模式是社会主义建设的第一次完整尝试，它对苏联后来的历史发展产生了深刻的
苏， 了苏联经济发展，
5.苏联在经济建设中存在哪些问题？给我国经济建设带来哪些教训
（1）问题:①优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态； ②在计划经济体制下,片面强调产
值和产量,造成产品品种少、质量差等问题； ③严重损害了广大农民的利益,农民缺乏生产积极性,致 使农业产量长期停滞不前； ④经济效益低下,消耗和浪费了大量资源。
（2）教训:①要全面发展工业和国民经济,使重工业、轻工业和农业等经济部门协调发展,避免国民经
济比例失调； ②任何时期都要从国情出发,不能忽视客观经济规律,为经济持续健康发展创造条件。
致了苏联的解体
在初期极大地促
但又因其存在严重的弊端
义建设产生了深远影响。
；
主
个强大的工业国
其他国家的社会
苏联成为
影响，也
考向01 十月革命（命题角度：思想智慧/革命精神/人民力量）【例1】
（2022·宁夏银川· 统考中考真题） 1917年二月革命后，面对两个政权并
存局面， 列宁提出全部政权归苏维埃的斗争目标；面对临时政府的镇压，
列宁提出必须通过武装起义夺取政权，并成功领导了彼得格勒武装起义。
这说明( )
A ．十月革命是马克思主义的首次实践
B ．革命领袖在历史发展中起决定性作用
C ．十月革命推动了无产阶级革命运动
D ．革命领袖在历史转折关头发挥重要作用
【变式1-2】他们把自己的一生都献给了 无产阶级解放事业，他们共同创立的学 说，成为指引全世界劳动人民为实现社 会主义和共产主义伟大理想而进行斗争 的理论和行动指南。历史上第一次把他 们的学说付诸实践并取得成功的革命是 ( ) A．法国大革命 B．法国巴黎公社 C．俄国十月革命 D．新中国成立
C
列宁首先提出全部政权归苏维埃并进而提出必须通过武 装起义夺取政权，俄国从二月革命发展到十月革命，这 体现出领袖在关键时刻的重要作用
【变式1-1】1917年秋季，农民起义已席 卷俄国90%的县区。城市工人、士兵则掀 起大规模游行示威活动，俄国临时政府 已经经历二次危机。据此可知，此时的
B．民工兵代表苏维埃的确立与巩固 C．群众强烈要求反对封建专制
D．十月革命的形势逐步成熟
俄国( )
A．革命已丧失和平发展的可能
在历史转折关头发挥 重要作用
材料是在强调领袖的 重要作用，排除
D
D
考向02 新经济政策（命题角度：改革创新）
【例2】（2023·江苏南通· 中考真题） 1921年美国人哈默来到
苏俄，在列宁的启发下经营租赁企业。哈默还说服福特到苏
俄创办企业，接着一批美国公司蜂拥而至。这些现象的出现
是因为( )
A ．新经济政策的实施
B ．农业集体化的推进 与材料中外国资本家经营无关
C ．冷战对峙局面形成
D ．社会保障制度建立
【变式2-1】列宁说： “我们计划……用 无产阶级国家直接下命令的办法在一个 小农国家里按共产主义原则来调整国家 的产品生产和分配。现实生活说明我们 错了。 ”为此，苏俄作出了政策改变， 实施了（ ） B A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化 D．农业集体化 【变式2-2】列宁说， “我们还不能实现 从小生产到社会主义的直接过渡……所 以我们应该利用资本主义作为小生产和 社会主义之间的中间环节，作为提高生 产力的手段、途径、方法和方式 ”。下 列措施与材料相符的是( ) A．优先发展重工业 B．进行农业集体化运动 C．开展消灭富农运动 D．允许私人经营中小企业
D
新经济政策有一项内容是经营不善 的企业可以由外国资本家经营
冷战开始形成的时间是1947年， 与材料“1921年”不符
与材料中外国资本家经营无关
A
考向03 苏联社会主义工业化和农业集体化（命题角
度：政治智慧/改革创新）
【例3】（2023·四川雅安· 统考中考真题） 1925年联共（布）
十四大召开后斯大林认为苏联处在资本主义包围之中，必须 把苏联建设成一个不仅能生产一般消费品，而且能生产各种
【变式3-1】1942-1944年，苏联每月生产的 坦克超过2000辆，而德国在1944年5月的坦克 最高产量也不过1500辆；苏联野战炮年均产 量比德国高1倍，迫击炮高4倍，反坦克炮高 1.6倍。材料反映出（ ） D
A．新经济政策的实施提升了苏联的生产能力 B．第二次世界大战有利于苏联工业的发展
C．战时共产主义政策在二战期间起到重要作 用
D．苏联模式为战胜法西斯奠定了物质基础
【变式3-2】苏联的工业产量在世界工业总量 中的比重由1929年的3.7%和1913年沙皇俄国 的2.6%攀升到1937年的13.7%。例如发电量， 苏联就由世界第十五位一跃上升至世界第三 位。在机器制造业、交通运输业，还有其他 生产行业方面，苏联的产量也位居世界第二
全面推行新经济政策开始于1921年，加快农业集体化进程， 开展了消灭富农运动发生在20世纪30年代，均与题意时间 不符，排除ACD
. 开展了消灭富农运动
B ．进行国家工业化建设
C ．全面推行新经济政策
D ．加快农业集体化进程
位，仅次于美国。材料说明( )
A．苏联模式的最终形成
B．苏联工业化的巨大成就 C．列宁对社会主义的探索 D．苏联经济体系的合理性
“把苏联建设成一个不仅能 生产一般消费品，而且能生 产各种机器和设备的国家”
备的国家。为此，苏联(
A B
机器和设
B
)
背景 一战使印度人民与英 国殖民者的矛盾激化 领导人
甘地
概况 第 一 次 时间 1920年 内容 抵制在殖民政府和法院中工作 拒绝在英国学校读书 鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品 拒绝纳税 结果 出现暴力事件， 运动停止 第 二 次 时间 形式 不服从形式 内容 降低田赋；释放政治犯；废除食盐专卖法等要求 典型事件 自取海水制盐 结果 印度总督与甘地谈判，双方妥协
考点三 亚非拉民族民主运动的高涨
知识点3-1：印度的非暴力不合作运动
甘地在非暴力不合作运动中倡导“ 回 到纺车去 ”以抵制西方的经济侵略
1930年
第一次世界大战期间， 埃及成为英国的殖民地。英国继续维持 在埃及的统治，激起埃及人民的强烈反对。
1918—1922
要求埃及完全独立
扎格鲁尔（华夫脱党）
1922年， 英国政府被迫有条件的承认埃及独立
华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
知识点3-2：埃及的华夫脱运动
背景
时间
目的
领导人
结果
意义
1934年
改变墨西哥的落后状态，保证宪法的施行
打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制
①推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面； ②将服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济的独立与发展。
发展教育，提高人民文化水平
是一场资产阶级性质改革
体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经 济的发展奠定了基础
知识点3-3：卡德纳斯改革
政治
经济
文化 教育
性质
作用
时间
目的
内容
请为该同学写出判断的依据。
20世纪。
战争、改革、非暴力不合作等。
从斗争形式看，这一时期民族民主运动呈现多样性；从涉及范围看，这一时期民族 民主运动涉及亚洲、非洲、拉丁美洲；从领导阶级看，有资产阶级领导，也有无产 阶级领导。
族民主运动主要集中在多少世纪？
这一时期运动形式主要有哪些？
有同学根据上图判断：这一时期，亚 非拉民族民主运动处于“高涨”时期。
从上图中可以看出这一时期亚非拉民
时空观念：
核心素养
1.第一次世界大战后亚非拉民族解放运动高涨的原因：
(1)第一次世界大战期间,列强暂时放松了对殖民地半殖民地国家的控制,一些亚非拉国家民族资本主义有 较大发展，民族资产阶级和无产阶级力量增强。
(2)第一次世界大战削弱了帝国主义的殖民力量，促进了殖民地半殖民地国家和地区的民族觉醒，有利于 殖民地半殖民地民族解放运动的兴起
(3)俄国十月革命的胜利，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。
(4)第一次世界大战后,帝国主义重新加强对殖民地的统治，导致殖民地半殖民地人民同帝国主义之间的矛
（1）不同点： 结果不同。印度的非暴力不合作运动由领导者决定停止，致使印度的民族反帝运动走向低 潮；埃及取得了有条件的独立。
（2）共同点：
①都是在第一次世界大战和十月革命影响下发生的，爆发的直接原因都是帝国主义企图加强殖民统治； ②领导者都是本国的民族资产阶级；
③在斗争中，人民大众与民族资产阶级的对敌态度都有明显区别；
④都沉重地打击了帝国主义殖民统治秩序。
盾进一步激化，激起殖民地人民的反抗。
2.印度非暴力不合作运动与埃及华夫脱运动的异同
02
考向01 亚非拉民族民主运动（命题角度： 民族解放/杰出人物）
【例1】（2023·湖南郴州· 统考中考真题）甘地拟定了一个计划，
内容包括“（1）所有印度人都应当放弃殖民政府授予的头衔和荣
誉职位。（2）如果第一条不发生效力，就对立法机关、政府机
构、法院和学校实行普遍抵制；同时，恢复手工纺织，抵制英
货……” 与该计划有关的是 C( )
A ．印度民族大起义 英国殖民统治和争取民族独立的起义
B ．华夫脱运动 华夫脱党提出“通过和平手段”争取埃及
的完全独立，得到人民的支持
C ．非暴力不合作运动
D ．卡德纳斯改革
墨西哥民族资产阶级领导的反帝反封建的改革
【变式1-2】小明同学把历史知识进行了 重组，他把拉丁美洲独立运动、印度民 族大起义、非暴力不合作运动和埃及华 夫脱运动放在同一个主题。他定义的主 题应该是( ) A．资本主义制度的扩展和殖民扩张
C
B．第一次世界大战后殖民国家的发展 C．亚、非、拉殖民地人民的不懈抗争D. 第一次世界大战和战后初期的世界 【变式1-1】1983年，《甘地传》获得第 55届奥斯卡金像奖最佳影片、最佳导演 等8个奖项。该影片不可能出现的镜头是 ( A. B. C. ) 提倡手工纺织以抵制英货
C
率领80位志愿队员进行“食盐长征 ” 发动群众暴动，推翻英国殖民统治D. 与印度总督谈判，双方妥协
材料反应的就是非暴力不合作运动的计划
由印度封建主领导的、印度人民反抗
感谢观看
THANK YOU
历
史