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九下化学人教新课标9.1《溶液的形成》教与学导学案
第九单元 溶 液
课题1 溶液的形成
【学习目标】
1、认识几种物质在水中溶解时溶液的温度变化。
2、通过实验探究,掌握科学探究和科学实验的方法。
3、发展学生善于合作、勤于思考、勇于创新的科学品质。
【重点】实验探究方案的设计及实验探究。
【难点】物质在水中溶解溶液温度变化的实质。
【学法指导】认真阅读教材P29,此部分主 ( http: / / www.21cnjy.com )要让大家根据要探究的内容,完成实验设计,记录实验现象,分析得出实验结论。在学习的过程中,对教材提到的注意事项,要引起重视。
导 学 过 程 方法导引
【自主学习 基础过关】一、知识回顾:(1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成 的、 的 ,叫做溶液(2)溶液的基本特征:溶液具有 性、 性、是混合物。(3)溶液的组成:溶液由 和 组成。 叫做溶质(可以是固体、 、 )。 叫做溶剂(一般指 )。(4)、溶液的质量= + 的质量二、我的疑惑:【合作探究,释疑解惑】根据所给的实验仪器和药品,完成实验探究内容。(画出实验装置简图)实验记录:水中加入的溶质加入溶质前水的温度溶解现象溶质溶解后溶液的温度结论 通过阅读教材,掌握基本的概念。把自己在自学中遇到问题写下来
结论:【检测反馈,学以致用】 1.下列物质中,不属于溶液的是( )A.啤酒 B.矿泉水 C.汽水 D.液氧2.市场上有一种罐装饮料,在饮料罐的夹层中 ( http: / / www.21cnjy.com )分别装入一种固体物质和水,饮用前摇动罐头使它们混合,罐内饮料温度就会降低,这种固体物质可能是( )A.硝酸铵 B.烧碱 C.食盐 D.熟石灰3.下列“水”中,属于纯净物的是( )A. 清纯的井水 B.淡化的海水 C.净化的河水 D.实验室配制试剂用的水4.在溶解过程中发生了两种 ( http: / / www.21cnjy.com )变化,一种是溶质的分子(或离子)向水中扩散,这一过程 (填吸热或放热),另一种是溶质分子(或离子)和水分子作用,生成水合离子的过程,这一过程 。(填吸热或放热)5.分别将NaCl、NH4NO3、Na ( http: / / www.21cnjy.com )OH固体加入到水中,使它们充分溶解,使溶液温度明显升高的是 ,明显降低的是 。6.在蔗糖水中,溶质的小微粒是 ,在碘酒中,溶质的小微粒是 ,在食盐水中,溶质的小微粒是 。【总结提炼,知识升华】 本节课所学的知识有哪些/【课后反思,自悟自励】完成同步资料相应内容 小组协作完成,或教师演示完成(注意观察,并把所看的现象记录在相应的位置)独立完成对本节课的内容做自我小结。
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