课件14张PPT。《武陵春》教学课件武陵春 李清照风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
一、作者简介李清照
南宋女词人,婉约派词人的卓越代表。号易安居士,齐州章丘(山东)人。
生平简介:
李清照,出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭,二十岁时与太学生赵明诚结婚。婚后一同研究金石书画,过着幸福美好的生活。靖康之变后,她与赵明诚避乱江南,丧失了珍藏的大部分文物。后来赵明诚病死,她独自漂流在杭州、越州、金华一带,在凄苦孤寂中度过了晚年。
因为生平的沉浮,她前期的词作多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,有的也流露出对中原的怀念。形式上善用白描手法,自辟途径,语言清丽。论词强调协律,崇尚典雅、情致,提出词“别是一家”之说,反对以作诗文之法作词。
《武陵春》就是她后期的作品。
二、我眼中的李清照 古代时候人们都说“女子无才便是德”。李清照,这样一个女子却在那样一个社会当中用自己的小情小爱成就了别样的宋词底蕴······
她是出生高贵的女子,从小就养成了享受美和驾驭美的 能力。一直以来她的诗词在给你淡淡忧伤的同时还能够给你一种国破家亡的叹息······ 有人说,看宋词,必须要在阴雨绵绵的时节到西湖边品读。那样的话你就可以在一盏香茗的弥漫中看见自己的前世今生,看见自己曾经就是那个等待的女子,看见自己在那样一个乱世当中爱过,伤害过,然后开始离别和遗忘。
那么在那样一个阴雨绵绵的时节,在那样一个充满了故事的地方。读一读李清照的词,或许我们还能懂得更多······
比如,今天要学习的《武陵春》。就是告诉你一个失去了所爱的女子,在春天来临时依旧看不见春日的百花争艳,依旧感受不到春天的芳芬气息。她依旧在自己的世界里面怀想过去,她依旧只能在这个没了国,没了家的世间看悲欢离合,品阴晴圆缺。她依旧只能活着而不是生活······
三、武陵春译文 风停了,花也已落尽,尘土里都带着落花的香气。日色已高,却懒于梳头。景物依旧,人事已变,万事皆休,欲说无语,泪已先流。
听说双溪的春色还是很好,也曾打算泛舟游览,只怕那小小的船载不动这许多的愁。四、品评《武陵春》
其实,诗歌不应该用译文,那样会少了诗歌的底蕴。不过我们用今天的话来看看那个女子的哀愁依然会看见一个失去了生活目的的女子的那种淡淡的愁绪,不重,却让人看不见阳光。
上片,第一句是景物描写,一场春色终是敌不过时间的消逝,正如我和他,再怎么相爱还会是敌不过命运的翻云覆雨手,还是会阴阳两隔。那么,所谓的“女为悦己者容”就成了我的伤痛。我现在再怎么梳妆打扮依旧无人欣赏,所以哪怕太阳高照,我也懒得去梳头。看看今年的春天依旧像过去一样百花争艳,可是人却不是当初的那个人了,我这一生都不可能再看见他······想到这些还没开口说话就已经开始流泪。
下片,写到了我曾经试着要把那些往事忘记好好生活。所以,听见别人说某个地方的春色还是很好的时候也曾动过去郊游的念头。只是,依旧还是放不下那些往事,依旧不自觉地就想到你。想到那些已经过去了的不可能再回来的曾经。所以我宁愿封闭住自觉,害怕那小小的船载不动我这么浓烈的哀伤。
这样短短几行字,一个被相思折磨的女子的形象就跃然于纸上。人们常说人生最痛苦的不是生离,而是死别。可是,文中的女子依旧要在这样的死别当中过自己的了无生趣的日子。特别是“物是人非事事休,欲语泪先流。”不过12个字却给了我们一种欲语还休的感受。那是一种淡淡的感怀却直指人心。让我们不得不感叹于那样一个才华横溢的女子依旧要在世间忍受这样一种无奈······五、《武陵春》的押韵艺术 武陵春:词牌名。(双调, 四十九字, 平韵)
平仄平平平仄仄,
仄仄仄平平(韵)。
仄仄平平仄仄平,
仄仄仄平平(韵)。
平仄平平平仄仄,
仄仄仄平平(韵)。
仄仄平平仄仄平(韵),
仄仄仄,仄平平(韵)。 六、《武陵春》愁之细品1、愁见之于细节:“日晚倦梳头”
失去生活乐趣的人,失去了所爱的人又怎么会还有心思打扮自己?打扮来又给谁看呢?
2、愁见之于情态:“欲语泪先流”
满腹的愁清思绪不知道要给谁说,看见那些熟悉的景物,想想已经不在身边的人,话还未出口就已经泪流满面······
3、愁见之于抒情:“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”
那小小的船也装载不下我这许多的愁苦,这样的愁该是一种怎样的哀怨啊?
想想就不难理解为什么短短几行字却能够让人愁绪纷飞,成为千古传奇。那是因为它真实的表达了所谓的“生离死别”。那么我们所学的诗作当中又有哪些巧妙诉愁的呢?
“这次第,怎一个愁字了得!”(李清照《声声慢》)
“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)
“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
“只载一船离恨向西洲”(苏轼《虞美人》)
“白发三千丈,缘愁似个长”(李白《秋浦歌》)
相关写“愁”的诗句还有很多,那样一个无形的东西却在诗人笔下那样栩栩如生。它们或水一样的绵长久远,或哀叹般的牵扯不断。我们可以看见我们国家的语言那样美丽和痴缠。 七、总结 李清照,这样一个传世女子,用自己的爱恨写就了一个时代的传奇。用自己独特的美感成就了一个朝代的词作底蕴。读她的词作不用追根究底,也不用大嚼诗词的基础知识。我们只需了解她的生平,然后用自己的心去感受和体会。看见别人的生离死别在那样一个战乱之年上演,然后消失在时光的年轮当中。
读诗词其实就是看人世的沉浮,看一幕幕故事在上演。在这个凡俗的世间,我们需要用一点点纯粹的美感来感受那些遥远的时光和守候······