(共25张PPT)
科学七年级上生物实验
教学和实验常用的是大草履虫（又名尾草履虫），其长约150~300微米，身体前端钝圆，后端较尖，中后部较宽，形状像一只倒置的草鞋，故名草履虫。
单细胞生物——草履虫
1、形态特征
草履虫全身由一个细胞构成，表膜有近万根摆动的
纤毛，使之能在水里自由运动。细胞质中有一个大
核（主要管营养代谢）和一个小核（主要管遗传）。
身体前端的一侧有一条凹沟，叫口沟。口沟的后端是胞口，底部有漏斗形的胞咽。口沟里的纤毛不定地摆动，加之胞咽内生有纤毛的波动膜片配合协同运动，使水里的食物经口沟、胞口、胞咽而进入细胞质，形成食物泡。食物在食物泡中逐渐被消化吸收，不能消化的食物残渣，由身体后侧的胞肛排出体外。
草履虫通过表膜进行呼吸，体内的代谢终产物大都由收集管收集，然而进入伸缩泡，通过表膜上的小孔，排出体外。当它在适宜环境里生长到一定程度时，就进行分裂生殖，形成新个体。
2、生活习性
草履虫习性喜光，通常生活在水流速度不大的水沟、池塘和稻田中，大多积聚在有机质丰富，光线充足的水面附近。在腐殖质丰富的场所及干草浸出液中繁殖尤为旺盛，适宜温度为 22℃ ~ 28℃ 。草履虫是好氧性生物，它们大量生活在培养液的上面，这样比较容易得到氧气,有利于它们的生存和繁殖。
3、采集及培养
一、直接采集
（1）到水沟、池塘采集草履虫。
水沟和池塘是草履虫的主要生活场所。在气候温暖的季节，到水质没有污染的水沟、池塘岸边，选择枯枝落叶多的地方，用广口瓶沿水面采集池水，这样的池水往往含有许多草履虫。为了更有把握，可在不同地点多采几瓶。采集后，广口瓶内要放置少许水草，瓶口不要加盖，以免草履虫因缺氧而窒息死亡。
回到实验室后，要把盛有池水的广口瓶放在温暖、明亮、阳光又不直射的地方，使瓶中的革履虫迅速繁殖。三五天以后，对着光线用肉眼观察，如果看到水中有许多小白点在不停地游动，很可能就是草履虫。这时，用吸管吸取一滴带有小白点的水（要从表面吸取） ，放在载玻片上，用显微镜进行观察，在视野中会看到各种微小生物。如果发现有象倒置的草鞋一样的小动物，不停地螺旋运动，那就是草履虫，采集就成功了。
（2）到稻田采集草履虫。
在稻田灌水期间，寻找田中的旧稻茬，用广口瓶在稻茬附近取水，随后放进几根旧稻草。这样的水中往往会有许多草履虫。返回实验室后，放在温暖明亮处，三五天后，大量繁殖时，水层中呈灰白色云雾状飘动或回荡，又称为“洄水”。培养时可取“洄水”作种源。取“洄水”一滴置于显微镜下观察，每一白色小点便是草履虫。
（3）从新鲜稻草上采集草履虫。
当环境变得干旱或寒冷时，草履虫能向身体表面分泌一层蛋白质的薄膜，虫体不吃不动，进入休眠状态。这种状态叫作包囊。在稻田水抽干时，草履虫便形成许多包囊，附着在稻草近根部的几节茎上。因此，可选取新鲜稻草近根部的几节，剪成4～5厘米长的小段，放入广口瓶中，注入清水，放在明亮温暖处，一周以后，用显微镜检查是否有草履虫。
二、实验室培养
（1）取稻草（最好是刚收割的新鲜稻草）若干，
切成5~6厘米长小段，置于透明的水槽中，
加水5000毫升，移入少量种源。
（2）将透明的水槽置于光照比较充足的地方，在
18 ℃~24 ℃的水体中培养6 ~7天，草履虫已
繁殖极多。水层中呈灰白色云雾状飘动或回
荡，又称为“洄水”。
（3）繁殖数量达到顶峰时，如不及时捞取，次日
便会大部分死亡。
培养第2天
培养第4天
培养第6天
水层中呈灰白色云雾状飘动或回荡，又称为“洄水”。
4、在显微镜下观察
（1）在载玻片中央滴一滴清水，加一滴含有草履虫
的培养液，用牙签将它们混在一起。再在上面
盖一张盖玻片，制成装片。
（也可以不加清水，直接滴含有草履虫的培养液）
（2）将装片放在显微镜下观察，找到一只草履虫。
（草履虫会游动，制作装片时，应在培养液中放
少许放一些棉丝，以限制草履虫运动，便于观察）
（3）观察草履虫的结构。可以看到食物泡，收集管，
它体内有叶绿体吗？
（4）草履虫运动时，通常是哪一端在前？
显微镜下的草履虫
显微镜下的草履虫
显微镜下的草履虫
草履虫会游动，为了便于观察，用小麦面粉糊作为限制草履虫运动的介质较好。具体做法是：
1、将1克小麦面粉放入100毫升水中，均匀搅拌。
5、改进实验操作
1克
100毫升水
2、均匀加热至沸腾。（加热的过程中注意观察，如果有溢出的现象要及时处理，以免发生不安全事故），然后继续加热5分钟。
3、加热后用流水迅速将混合物冷却至室温即可使用。
小麦面粉和水的混合物在沸腾后呈胶体状。将草履虫培养夜置于其上，搅拌均匀，草履虫在其中的运动受到很大的阻力，运动的速度明显减慢，而且即使一开始运动的速度很快，稍等片刻运动速度也会降下来。同时由于小麦面粉中有大量的营养物质，草履虫不仅不会应激死亡，反而降低运动速度来吞食其中的营养物质颗粒，容易观察到草履虫中的食物泡的形成到食物消化的整个过程。
此外由于小麦面粉颗粒的存在，还能够看青草履虫碰到障碍物时草履虫在通过比自身狭窄一些的缝隙时身体的变形现象，使学生能够圆满地完成观察实验。如果将小麦面粉煮开后，不用流水及时冷却，等待自然冷却，但这样由于小麦面粉已经被水浸透，不能形成障碍物。不能观察到草履虫碰到障碍物时草履虫在通过比自身狭窄一些的缝隙时身体的变形现象。因此，在实际操作中最好用流水冷却，以保证取得良好的实验效果。
配制培养液
草履虫的食物主要是细菌。为了培养繁殖草履虫，必须配制含有大量细菌的培养液。培养液的配制方法通常有以下两种。
(1)稻草培养液。取新鲜洁净的稻草，去掉上端和基部的几节，将中部稻茎剪成3～4厘米长的小段，按1克稻草加清水100毫升的比例，将稻草和清水放入大烧杯中，加热煮沸10～15分钟，当液体呈现黄褐色时停止加热。这样的液体，由于加热煮沸，只留下了细菌芽孢，其它生物已均被杀死，为培养草履虫创造了良好条件。为了防止空气中其它原生动物的包囊落入和蚊虫产卵，烧杯口要用双层纱布包严。然后放置在温暖明亮处进行细菌繁殖。
经过3～4天，稻草中的枯草杆菌的芽孢开始萌发，并依靠稻草液中的丰富养料迅速繁殖，液体逐渐混浊，等到大量细菌在液体表面形成了一层灰白色薄膜时，稻草培养液便制成了。由于草履虫喜欢微碱性环境，如果培养液呈酸性，可用1％碳酸氢钠调至微碱性，但pH值不能大于7.5。
(2)麦粒培养液。将5克麦粒（大麦、小麦均可）放入1000毫升清水中，加热煮沸，煮到麦粒胀大裂开为止。然后在温暖明亮处放置3～4天，便制成了麦粒培养液，此时培养液中已繁殖有大量的细菌。(共30张PPT)
第二课时 生物物种的多样性
目前，地球上现存的生物约有 种。
500万
其中有文献记载的约有 种。
175万
1、生物种类的多样性
它们形态各异，遍布地球的每个角落。
三、生物物种的多样性
海洋生物
陆地生物
空中生物
微生物
我国具有丰富的物种资源，有许多特有的动物和植物种类。
你能例举出我国珍稀动物和植物的物种吗？
大熊猫
朱鹮
银杉
扬子鳄
银杏树
珙桐（白鸽树）
你知道这些珍稀的野生动植物是怎样生活的吗？
大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，
是我国特有的哺乳类珍稀动物，体色为黑白相间，被誉
为“中国国宝”。现存的主要栖息地在中国四川、陕西
等周边山区。2006年全国野生大熊猫数量约为1590只，
圈养161只。成年熊猫长约120~190厘米，体重85~125
公斤，大熊猫行为憨态可掬，繁殖异常困难。大熊猫主
要以箭竹为食，生性孤僻，喜欢独居，昼伏夜出。
朱鹮(huán)长喙、凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹红
，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80cm左右。'
素有东方瑰宝美誉，是亚洲特有的鸟类。它平时栖息
在高大的乔木上，觅食时才飞到水田、沼泽地和山区
溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为
生。20世纪70年代人们以为它已经灭绝了，1981年我
国陕西省洋县发现了7只朱鹮，轰动了国际动物界。
扬子鳄或称作鼍（tuó），
是我国特有的一种珍稀淡水鳄鱼，
是世界上体型最细小的鳄鱼品种
之一。它既是古老的，又是现在
生存数量非常稀少、世界上濒临
灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，
至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以
，人们称扬子鳄为“活化石”。扬子鳄常在江湖、池塘
边上掘穴而居，扬子鳄生活在水边的草丛中，以鱼、蛙
、螺等为食，有时也会袭击家禽。成年扬子鳄长约2米，
背部暗褐色，腹部灰色，皮肤上披有角质鳞片，10月份
以后要进入冬眠。野生扬子鳄的数量可能不足200条，
其中约有50条为成年扬子鳄。主要在长江中下游的江苏
、浙江和安徽等省。其威胁主要来自于栖息地的破坏和
人为偷捕。
银衫
银杉，是三百万年前第四纪冰川后
残留下来至今的植物，中国特有的
世界珍稀物种，和水杉、银杏一起
被誉为植物界的“国宝”，国家一
级保护植物。银杉是松科的常绿乔
木，主干高大通直，挺拔秀丽，枝
叶茂密。银杉雌雄同株，雄球花通
常单生于2年生枝叶腋；雌球花单生
于当年生枝叶腋。球果两年成熟，
呈卵圆形。在广西、贵州、和四川
有发现，难繁殖，有植物中的大熊
猫之称。裸子植物
珙桐为落叶乔木。可生长到20～25米高，叶子广卵形
，边缘有锯齿。本科植物只有一属两种，两种相似，只
是一种叶面有毛，另一种是光面。花奇色美，是1000
万年前新生代第三纪留下的孑遗植物，在第四纪冰川时
期，大部分地区的珙桐相继灭绝，只有在我国南方的
一些地区幸存下来，成为了植物界今天的“活化石”。
银杏为落叶乔木，4月开花，10
月成熟，种子为橙黄色的 核果状
。银杏是现存种子植物中最古老
的孑遗植物。和它同纲的所有其
他植物都已灭绝。变种及品种有
：黄叶银杏、塔状银杏、裂银杏
、垂枝银杏、斑叶银杏。
中国植物志
历经四代植物学家辛勤耕耘和许多科
研单位、高等院校的通力协作，一部
跨越了半个世纪的学术巨著《中国植
物志》已经于2004年全部出版。该书
共80卷126 册，记载了我国31142种
植物，分别属于3408属，301科，共
有5000 多万字，9000 多幅图。
该书是我国历史上第一部最全面、最系统的全国
性植物志，是了解我国植物资源最基本、最翔实、
最权威的科学书籍，也是世界上已经出版的植物
志中种类最丰富的一部科学文献。
2、不同地区的生物物种多样性是不同的。
生物的生存与外界环境因素有关，如温度，你
认为生物种类多的是温暖地带还是寒冷地带？
地球上，生物物种多样性复杂程度较高的区域
都位于温暖地带，如热带雨林。
珊瑚礁、大型热带湖泊，生物物种多样性复杂程度较高
一片热带雨林比一片水稻田的生物物种多样性要复杂得多
一片森林比一片蔬菜田的生物物种多样性要复杂得多
四、物种多样性的保护
1、自然界的生物之间存在着密切的关系。
蜜蜂
桃花
桃花花蜜
进行传粉
一种生物的任何变化（如数量的增减）都会影响到与它相关的其他生物。
任何一种生物的存在都是有意义的。
在相对稳定的环境中，生物的种类一般也较为稳定。
随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了一些生物种类的灭绝。
你能说出生物丧失栖息地的原因是什么吗？
2、研究表明，大多数生物的灭绝都是丧失栖息
地造成的。
乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物，生物生存的条件急剧恶化。
地球上每年有大量的森林在消失，许多生物在灭绝！
桫椤是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称
国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物。隶属
于较原始的维管束植物―蕨类植物门桫椤科。桫椤
是古老蕨类家族的后裔，可制作成工艺品和中药，
还是一种很好的庭园观赏树木。
黑桫椤
粗齿桫椤
水杉 落叶乔木，杉科水杉属唯一现存种，中国特产的
孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀
有种类，有植物王国“活化石”之称。已经发现的化石
表明水杉在中生代白垩纪及新生代曾广泛分布于北半球
，但在第四纪冰期以后，同属于水杉属的其他种类已经
全部灭绝。
而中国川、鄂、湘边境
地带因地形走向复杂，
受冰川影响小，使水杉
得以幸存，成为旷世的
奇珍。
3、设立自然保护区
为了保护自然资源，特别是为了保护珍稀生物
资源和具有代表性的自然环境，国家划出了一
定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区。
我国广东省的鼎湖山、吉林省的长白山、四川
省的卧龙、贵州省的梵净山等29个自然保护区
参加了联合国“人与生物圈”自然保护区网。
广东鼎湖山自然保护区：保护猕猴等。
四川卧龙山自然保护区：保护大熊猫、金丝猴等。
贵州省的梵净山：保护黔金丝猴、珙桐等
吉林长白山自然保护区：保护东北虎、梅花鹿等。
广西花坪自然保护区：保护银衫等。
4、日常生活中，我们也能为保护生物做许多事。
鲨鱼在海洋中出现已有4亿年的历史，鲨鱼
种群对海洋生态系统的平衡起着重要的维护作
用。但近十几年，全球鲨鱼的数量减少了90%，
每年约有1亿条鲨鱼被杀害，其中73%是因为
生产和销售鱼翅。中国是世界上最大的鱼翅消
费国，鱼翅消费总量占全球鱼翅消费国总量的
95%以上。
为保护鲨鱼和海洋生态环境，我
们可以从自己做起，不吃鱼翅。
人类的生存和发展，与生物的多样性息息相关，
我们应当保护生物生存的环境和种类。
我们为什么不使用或少使用一次性木筷？
一棵大树能制造几千双一次性木筷，而我国每年
消耗掉的一次性木筷数以亿计。如果我们不使用
或少使用一次性木筷，那么很多生物将不再失去
家园而得以生存下来。
联系我们舟山实际，谈谈舟山渔场渔业资源衰退
的原因？我们应该怎样做？
由于海区渔业资源捕捞过度，海洋生物群落结构
受到破坏。
与长江等排放的污水对渔场海水的污
染有相当大的关系。
实行“伏休”是保护传统渔业资源的有效措施，
加强海洋环境整治，提倡陆海联动。
1、生物种类的多样性
三、生物物种的多样性
2、不同地区的生物物种多样性是不同的。
四、物种多样性的保护
1、自然界的生物之间存在着密切的关系。
任何一种生物的存在都是有意义的。
2、研究表明，大多数生物的灭绝都是丧失栖息
地造成的。
3、设立自然保护区，保护生物资源和自然环境。
4、日常生活中，我们也能为保护生物做许多事。
1、在保护生物多样性的人类行为中，不正确的
是----------------------------------------------（ ）
A、建立自然保护区
B、在草原上大量繁殖羊群以发展经济
C、禁止捕杀毒蛇猛兽
D、不乱砍滥伐森林
B
2、保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境
有效的手段是设立-------------------------（ ）
A 动物园 B 植物园
C 自然保护区 D 绿化带
C
3、下列不是我国一级保护生物的是-------（ ）
A.大熊猫 B.扬子鳄 C.银杉 D.人参
D
4、下列珍稀植物中，属于蕨类的是-------（ ）
A.珙桐 B.桫椤 C.银杉 D.银杏
B
5、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。
下列有利于生物多样性保护的是-------（ ）
A．严格执行海洋伏季休渔制度
B．大量收集珍稀物种做标本
C．随意引进外来物种
D．大力开发自然保护区旅游资源
A
6、 举一个实例说明任何一种生物的存在都是有
一定意义的。
如：自然环境中的蛇被大量捕捉后，鼠的数量就
会增加，鼠的数量增加对农作物的危害就会增加。(共25张PPT)
第一课时 单细胞及多细胞生物
你知道地球上现存的生物有多少种类吗？
目前，地球上现存的生物约有 种。
500万
其中有文献记载的约有 种。
175万
这说明生物的物种具有 的特征。
多样性
生物
根据营养方式不同
动物
植物
生物
根据构成细胞数目不同
单细胞生物
多细胞生物
一、单细胞生物
1、概念
大肠杆菌
全部生命活动在一个细胞内完成的生物。
酵母菌
硅藻
眼虫
变形虫
2、单细胞生物特点
(1)一般个体微小；
(2)全部生命活动在一个细胞内完成；
（肉眼很难看见）
（它们具备了生命的基本特征，如摄食、排出废物、能运动、能对环境变化产生反应、能生长和繁殖、具有遗传变异现象等）
(3)一般生活在水中。
衣藻
草履虫
3、单细胞生物代表
（1）衣藻
②、生活环境
①、形态特征
它呈球形或卵形，前
端有两条等长的鞭毛。
它是单细胞的藻类。
能游动，在发绿的
池水生活。在显微
镜下才可以看见它。
③、衣藻的结构
鞭毛
（运动）
①
细胞核
（遗传物质）
②
细胞壁
③
叶绿体
一个大型杯状叶绿体，光合作用制造养料。
④
眼点
感受光线强弱，很敏感。
⑤
⑥
伸缩泡
调节体内水分含量,将多余的水分收集并排出体外
根据衣藻的结构特点，你认为它是动物还是植物？
因为有叶绿体、细胞壁的结构，所以是植物。
衣藻细胞与洋葱表皮细胞相比，在结构方面有什么相同和不同？
相同点
细胞核
细胞质
细胞壁
鞭毛
伸缩泡
眼点
不相同点
细胞膜
叶绿体
（2）草履虫
①、生活习性
草履虫通常生活在有机质丰富的池塘和稻田中，
（实验室可以用稻草浸
出液中进行繁殖）
草履虫是喜光好氧性生
物，在池田水表层采集。
以水中的细菌和单细胞藻类为食。
一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌。
1.从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放
在载玻片上，用肉眼和放大镜观察草履虫。
2. 盖上盖玻片，在低倍显微镜下观察草履虫的外形和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放上几丝棉花纤维，再盖上盖玻片，然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。
3.观察草履虫的外形和细胞结构，并将在显微镜下实际观察到的草履虫的形态结构画在右边的方框内。
草履虫的形态如何？
为什么称为草履虫？
草履虫的结构如何？
草履虫是一种单细胞的动物，身体呈圆筒形，
前端较圆，中后部较宽，后端较尖，显微镜下
看像一只倒放着的草鞋，所以被称为草履虫。
显微镜下草履虫
②、形态特征
③、内部结构
伸缩泡
大核
口沟
食物泡
纤毛
小核
进行运动
摄取食物
消化食物
排除食物残渣
胞肛
主要管营养代谢
主要管遗传
排出废物
4.观察草履虫依靠什么运动，运动时通常哪一端在前？
纤毛有节奏摆动，使身体旋转前进，总是身体小端在
前（“脚后跟”朝前），这样可以使口沟朝向前方，以
便获得食物。
草履虫与衣藻相比，两者的细胞结构和食物或营养的来源有什么不同？
衣藻细胞 草履虫细胞
不同点 细胞结构
特殊结构
营养来源
相同点
有细胞壁、叶绿体
无细胞壁、叶绿体
有眼点、鞭毛
有纤毛、食物泡、
口沟
自己制造有机物
从外界摄取食物
1）有细胞膜、细胞质、细胞核、伸缩泡；
2）能自由运动；
3）个体微小，生活在水中，全部生命活动
在一个细胞内完成。
二、多细胞生物
无根、茎、叶分化的多细胞藻类植物
海带
紫菜
最早出现的陆生植物——苔藓植物
葫芦藓
地钱
最高等的植物——被子植物
最简单的多细胞动物——海绵动物
种类最多的动物——昆虫
最高等的动物——哺乳动物
比较单细胞生物与多细胞生物的特征，说说它们有哪些不同？
单细胞生物的各种生命活动都在一个细胞内
完成，多细胞生物分化为不同的组织、器官、
系统，彼此分工合作，它们都能使生物体表
现出各种生命现象。
海绵动物又称多孔动物门。海绵动物门约有5,000
个物种，分为790属80科，从淡水到海生，从潮间
带到深海。它们形态各异，呈块状、管状、分叉状、
伞状、杯状、扇状或不定形，体型从极其微小至2
米长，常在其附着的基质上形成薄薄的覆盖层。它
们没有器官，也没有明晰的组织，但有细胞的分化，
它们或色泽单一或十分绚丽。
海绵动物
生物
细胞数目不同
细菌（大肠杆菌）
真菌（酵母菌）
藻类（衣藻、小球藻）
原生动物（草履虫、变形虫）
最简单多细胞动物（海绵）
最简单多细胞植物（紫菜、水绵）
最早陆生植物（苔藓、葫芦藓）
最高等植物（被子植物）
种类最多动物（昆虫）
最高等动物（哺乳动物）
单细胞生物
多细胞生物
1、草履虫和衣藻的最根本区别在于-----（ ）
A、是否会运动 B、个体大小
C、能否进行光合作用 D、是否生活在水中
3、制作草履虫的临时装片时，往往要放少量的
棉花纤维或滴少许稀释的胶水，其目的是（ ）
A.限制草履虫的运动范围 B.吸收水分
C.防止把草履虫压死 D.增加营养
2．下列全部是单细胞植物的一组是-------（ ）
A．衣藻、草履虫 B．小球藻、衣藻
C．小球藻、变形虫 D．变形虫、草履虫
C
B
A
4、草履虫常集中在培养液表层的原因是--（ ）
A．营养丰富 B．氧气较多
C．阳光充足 D．温度较高
B
5.下列有关生物与细胞的说法中，正确的是（ ）
A．如果在显微镜下只观察到一个细胞，就可以
断定它是单细胞生物
B．多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大
C．胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，但
属于不同的组织
D．多细胞生物体内细胞是随意堆砌在一起的
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第6节 物种的多样性
姓名 学号 21世纪教育网版权所有
一、我学会了
1、单细胞生物个体 ，结构 ，有 细胞组成。既是一个细胞，也是一个完整的生物体，全部生命活动在 内完成，一般生活在 中。单细胞生物可分为单细胞 和单细胞 。21教育网
2、衣藻和草履虫的比较
内 容 衣藻 草履虫
相同点
不同点
3、目前，地球上现存的生物约有 种。其中有文献记载的约有 种。这说明生物的物种具有 的特征。我国具有丰富的物种资源，有许多特有的动物和植物种类。你能例举出几种种类： 、 、 、 、 。 不同地区的生物物种多样性是 的。 生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于 地带，如 。21cnjy.com
4、自然界的生物之间存在着密切的 。任何一种生物的存在都是 的。研究表明，大多数生物的灭绝都是丧失 造成的。为了保护 资源和具有代表性的 ，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做 。
二、我理解了
5、草履虫在水中能旋转前进和自由运动是借助于---------------------------( )
A．纤毛的摆动 B．细胞质的流动 C．伸缩泡的收缩 D．食物泡的移动
6、下列不属于单细胞生物基本特点的是-----------------------------------( )
A．个体微小 B．仅由一个细胞构成
C．具有鞭毛 D．全部生命活动在一个细胞内完成
7、在千差万别的自然环境中，生活着很多的多细胞生物。下列关于多细胞生物的说法
错误的是-------------------------------------------------------------( )
A．最早出现的陆生多细胞植物是苔藓植物 B．最高等的多细胞植物是被子植物
C．最简单的多细胞动物是腔肠动物 D．最高等的多细胞动物是哺乳动物
8、“如果因某种原因，桃树周围的蜜蜂大量死亡，可能会影响桃树的繁殖”这句话所
包含的科学道理是----------------------------------------------------( )
A．桃树的生存必须依赖着蜜蜂的活动 B．各种生物之间存在着一定的依赖关系
C．生物对环境的适应性 D．这只是假设，蜜蜂与桃树之间并不存在任何关系
9、列珍稀动物及所属类群，不正确的一组是-------------------------------( )
A．白鳍豚——哺乳动物 B．娃娃鱼——鱼类
C．扬子鳄——爬行动物 D．丹顶鹤——鸟类
10、我国多数野生动物濒临灭绝的主要原因是------------------------------( )
A．生物之间互相争斗弱势种群失败B．由于各种原因使生存条件恶化丧失了栖息地
C．全球气候变暖，不适应高温环境 D．生物种类增加，食物来源减少
11、地球上最具有生物多样性的地区是------------------------------------( )
A．沙漠 B．热带雨林 C．草原 D．农田
12、“物种一旦灭绝，便不可再生。生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工
业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。”保护生物多样性
的最根本措施是-----------------------------------------------------( )
A．保护细胞的多样性 B．保护生物种类的多样性
C．保护基因的多样性 D．保护生态环境的多样性
13、10．我国某熊猫栖息地中，有时会因大熊猫最喜爱的食物——箭竹的大面积开花死
亡，而导致大熊猫食物短缺。此时你认为对大熊猫采取的最有效的保护方式应是( )
A．在当地大规模种植箭竹，以满足大熊猫的食物需求
B．把饥饿的大熊猫抢救出来，进行人工圈养
C．把该地区的大熊猫迁移至自然环境相似而食物充足的保护区
D．对该地区的大熊猫进行大规模的人工繁殖
14、如图是两种单细胞生物的示意图，据图回答问题：
(1)甲是 ，乙是 。
(2)因为乙在结构上有[12] ，体内还有[11] ，
能进行 ，因此它是一种单细胞 。
(3)甲通过结构[6] 从外界摄取食物，形成[3] ，所以它是一种单细胞 。
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种 其他原因
哺乳动物 31% 32% 17% 20%
鸟类 20% 60% 12% 8%
15、研究显示了哺乳动物
和鸟类濒危或受到威胁的
原因，请分析下表数据，
并回答下列问题：
(1)如果一个物种的所有个体都从地球上消失，那么这个物种将-------------------( )
A．灭绝 B．濒危 C．可再生 D．受到威胁
(2)哺乳动物濒危或受到威胁的主要原因是 。
(3)鸟类受威胁的主要原因是 。
(4)从此表提供的信息，谈一谈我们应该怎样保护生物多样性 。
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