人教版一年级下册数学找规律（解决问题）课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
找规律（解决问题）
人教版一年级下册数学
后面藏着谁？
小红遇到了一个麻烦，聪明的你能给她想想办法吗？
复习导入
小红按规律穿了一串手链，但掉了 2 颗珠子，掉的是哪 2 颗？
1.你从题目中知道了什么？
2.你认为在这个题目中，哪个词语最关键？
3.是按什么规律呢？掉的是哪两颗？
（同桌互相说一说）
自主探究
想一想
所以掉了 颗黄
珠子， 颗蓝珠子。
1
1
你还有别
的思路吗？
从左往右观察
掉了1颗蓝珠子，1颗黄珠子。
从不同的起点，不同的方向看，找到的规律是不一样的。
从右往左观察
他们的解答是正确的吗？
想一想
①认真审题，发现规律；
②找准起点，圈出一组；
③按照规律，补上珠子；
④动手操作，检验解答。
巩固深化
1.小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？
看一看：你发现了什么？
珠子的排列有规律吗？
所以掉了1颗蓝珠子，2颗红珠子。
也可以说按 重复排列的。
这样排列，答案有变化吗？
想一想
还是掉了1颗蓝珠子，2颗红珠子。
试着摆出小英穿的手链，看看解答是否正确。
3.你可以接着再画5颗珠子吗？
它们是有规律地排列吗？
2 1
2 2
2 3
接下来怎么画呢？
2. 按规律接着画。
有规律吗？
+2
+3
+4
增加的数量依次多1。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ......
4.第10 面旗是什么颜色的，并且把它圈出来。
15？20？100？ ......
课堂小结
先要找出题目中隐含的规律，
再按照规律解决问题。
解决问题（找规律）