人教版二年级数学下册 第7单元 《万以内数的认识 》第1课时1000以内数的认识（同步教学课件）(共30张PPT)

(共30张PPT)
第七单元 万以内数的认识
《 第 1 课时 1000以内数的认识》
人教版二年级数学下册
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
本节课的重点和难点是什么呢？
认识计数单位“千”，会数1000以内的数。
知道“10个一百是一千”，理解并掌握千以内数的组成。
1 重点
2 难点
同学们，一定要带着问题去学习哦！
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
重点难点
我知道能坐一万人。
猜猜体育馆大约能坐多少人？
比一百多得多。
情境引入
(教材P73 例1)
1
一个一个地数，10个一是( )。
十
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
课堂探索
(教材P73 例1)
1
一个一个地数，10个十是( )。
一百
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
课堂探索
？
(教材P73 例1)
1
一百一百地数，10个一百是( )。
一千
一百
二百
三百
四百
五百
六百
七百
八百
九百
一千
课堂探索
想一想，说一说：你都知道哪些计数单位？他们之间有什么关系？
个、十、百、千
10个一是十
10个十是一百
10个一百是一千
课堂探索
认识计数单位“千”：
“千”是比“百”大的计数单位，从右边起，第四位
是千位。
10个一百是一千。
课堂探索
1.在计数器上边拨珠边数数。(教材P73 做一做 )
做一做
（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。
一百、
一百零一、
一百零二、
一百零三、
一百零四、
一百零五、
一百零七、
一百零八、
一百零九、
一百一十一、
一百一十、
一百零六、
千
位
百
位
十
位
个
位
一百一十二、
课堂练习
1.在计数器上边拨珠边数数。(教材P73 做一做 )
做一做
（1）从一百起，一个一个地数到一百二十。
一百一十三、
千
位
百
位
十
位
个
位
一百一十四、
一百一十五、
一百一十六、
一百一十七、
一百一十八、
一百一十九、
一百二十
课堂练习
1.在计数器上边拨珠边数数。(教材P73 做一做 )
做一做
（2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。
一百九十八、
一百九十九、
二百、
二百零一、
二百零二、
二百零三
千
位
百
位
十
位
个
位
课堂练习
1.在计数器上边拨珠边数数。(教材P73 做一做 )
做一做
（3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。
二百三十、
二百四十、
二百五十、
二百六十、
二百七十、
二百八十、
二百九十、
三百、
三百一十
千
位
百
位
十
位
个
位
二百二十、
课堂练习
下图中有多少个圆点？(教材P74 例2)
2
一列有10个圆点。
课堂探索
下图中有多少个圆点？(教材P74 例2)
2
10个十是一百，这些圆点比一百多。
课堂探索
下图中有多少个圆点？(教材P74 例2)
2
我先圈出一百个。
100
还可以再圈出一百个。
100
课堂探索
下图中有多少个圆点？(教材P74 例2)
2
100
还剩下多少个圆点呢？
100
还剩下35个圆点。
课堂探索
下图中有多少个圆点？(教材P74 例2)
2
100
100
2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。图中有二百三十五个圆点。
还剩下35个圆点。
课堂探索
你能说出一个比一百大的数，并说出它是怎
样组成的吗？
由3个百、3个十和5个一组成。
三百三十五：
七百二十六：
由7个百、2个十和6个一组成。
课堂探索
一个数的百位、十位、个位上各是几,这个数就相应
的由几个百、几个十和几个一组成。
1000以内数的组成：
几个一百就是几百。
课堂小结
1.(教材P75 做一做 第1题 )
做一做
有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，它们组成的数是（ ）。
4
6
8
468
课堂练习
2. 下图中有( )个百、( )个十和( )个一。
2
5
4
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
课堂练习
通过本节课的学习，我们认识了计数单位“千”和1000以内数的组成。
①“千”是比“百”大的计数单位，从右边起，第四
位是千位。
③一个数的百位、十位、个位上各是几,这个数就相应
的由几个百、几个十和几个一组成。
②几个一百就是几百。
课堂总结
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
本课学习结束，
你有什么不一样的收获？
跟同学们一起分享吧！
我会分享
灵灵
作业布置
生命不息，学习不止，知识无涯，进步无界！
教师从本知识点的习题中选取，安排分层性作业。
认真完成本课时的课后练习册。
1
2
人教版二年级数学下册
快乐学习 本课结束
感谢聆听！