江苏省外国语学校2023-2024学年度高一下学期期中考试
历史试题参考答案
一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．A2．B3．A4．A5．A6．D7．D8．D9．B10．D 11．B12．D13．D14．B15．D
16．D17．C18．B19．C20．C21．A22．B23．D24．A25．A26．D27．C28．D29．A
30．A31．B32．C33．B34．D35．B36．C37．D38．A39．D40．D
二、非选择题：本大题共2小题，共20分，其中41题10分，42题10分。
41．(1)标志：阶级的出现、城市的产生、文字的发明和国家的形成。（4分，每点1分）
(2)表现：文明之间交往的总趋势是不断加强（2分）；西亚的农耕技术传到中亚、欧洲和北非（1分），冶铁技术传到埃及和希腊（1分）；西亚神话传入并影响希腊（1分）；埃及的雕刻艺术影响了希腊（1分）。
42．（1）麦哲伦（2分）；地圆说（1分）。
（2）动机：①经济根源：商品经济的发展和资本主义萌芽的产生（1分）；②社会根源：欧洲人对贵重金属和香料的渴求（1分）；③直接原因：商业危机，西欧人被迫另辟抵达东方的新航路（1分）；④宗教根源：基督教会为了传教，不惜使用武力进行“圣战”，成为海外扩张的重要推动力（1分）。⑤政治：欧洲各国君主强化王权，积极扩张（1分）；⑥思想动力：文艺复兴的人文主义思想（1分）；⑦条件：欧洲造船和航海技术上、天文地理知识的进步（1分）。（7分，每点1分，言之有理即可）江苏省外国语学校2023-2024学年度高一下学期期中考试
历史试题
一、选择题：本大题共40小题，每小题2分，共80分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．世界最早的文明分别出现在西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域，以及巴尔干半岛和爱琴海地区。这表明制约早期文明产生的基本因素是（ ）
A．自然环境 B．生产力发展水平 C．心理认同 D．交通条件的便利
2．人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就，如古代埃及的象形文字、孟菲斯城，古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址，古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断，人类走向文明时代的显著特征是（ ）
A．阶级的出现和国家机器的产生 B．文字的出现和城市的兴起
C．国家机器的产生和法律的制定 D．阶级的出现和文明的多元
3．古印度债法规定，对婆罗门收取的月息是2%，刹帝利为3%，吠舍为4%，首陀罗则为5%。婚姻法严格限定不同种姓的人之间不得通婚。由此可见，古印度法律（ ）
A．严格维护种姓制度 B．侧重调整财产关系
C．旨在禁止阶层流动 D．利于缓和社会矛盾
4．在古代西亚，生活在两河流域的苏美尔人与经常泛滥的洪水斗争，在此过程中诞生了战胜洪水的传说。这些传说可在目前所知最早的史诗中查阅。该史诗是（ ）
A．《吉尔伽美什》 B．《伊利亚特》 C．《摩诃婆罗多》 D．《摩罗衍那》
5．希腊字母是在吸收腓尼基字母的基础上形成的；古希腊建筑多以木头和泥石为建筑材料，后来学习埃及人以大理石作为主要的建筑材料。而在希腊的宗教神话和文学中，可以找到西亚的根源。这体现了（ ）
A．文明的交流 B．希腊文明的先进性 C．宗教的起源 D．埃及文明博大精深
6．在古代埃及，被视为神在人间的代表，掌握着最重要权力的是（ ）
A．刹帝利 B．苏丹 C．哈里发 D．法老
7．亚历山大大帝去世后，其少年侍读托勒密成为埃及统治者。为了满足自己对东方文化的浓厚兴趣，托勒密广泛搜集东方杰出的科学、艺术成就并收藏于名为“Mouseion”的宫殿，意为“献给缪斯女神的地方”。托勒密的做法（ ）
A．拓展了希腊政治体制的影响力 B．破坏了对东方文化成果的保护
C．开创了异地文明交流的新形式 D．体现了希腊化时代的精神追求
8．有学者对古巴比伦时期的租赁契约进行梳理后发现,其主要包括对房屋的描述(房主、面积等)、房屋租赁的双方当事人、租期、租金、证人、契约签订的时间等。这些契约（ ）
A．推动了租佃关系的盛行 B．消除了租赁双方的纠纷
C．加速了社会阶层的分化 D．适应了商业贸易的发展
9．有学者指出，古代希腊艺术家们在观察生活或创作构思时，并不是根据神的谕示或权威的独断，而是从现实生活出发，用全部的身心去研究自然和人本身。因此，索福克勒斯创作出《俄狄浦斯王》，希罗多德讲述着他的《历史》，菲迪亚斯设计创作了帕特农神庙及雅典娜神像。该学者意在说明古代希腊（ ）
A．对自然的认识取得革命性进展
B．人文主义为文化发展创造了良好的氛围
C．文学艺术深受地理因素的影响
D．哲学家力图用理性的思维方式认识世界
10．研究表明，埃及（新王国时期）、波斯等古代帝国建立了某种程度上的君主专制制度，但中央集权体制大多数是“礼仪上或理论上的”，专制君主在实际的政治运转中，不得不尊重各个地方的习俗、保留他们的生活方式。最有助于解释这一现象的是，古代帝国（ ）
A．国家治理具有一定强制性 B．国王注重法律教化
C．行省制度削弱了君主权威 D．生产力总体水平低
11．下图为一位同学学习古代世界的帝国一目时所作的课堂笔记。符合下列特征的国家是（ ）
A．波斯帝国 B．罗马帝国 C．亚历山大帝国 D．亚述帝国
12．基辅罗斯地处欧亚交界处，深受周边各种政治力量威胁，在常年战争中养成了强烈扩张的传统；加之它选择了东正教信仰，一定程度上又加强了外交的被动性，这些因素还深刻影响着日后莫斯科公国及俄罗斯的外交。据此可知（ ）
A．地理位置决定基辅罗斯的外交特点 B．拜占庭帝国深刻影响基辅罗斯文化
C．俄罗斯继承了基辅罗斯的外交传统 D．基辅罗斯外交深受多方因素的影响
13．古埃及金字塔的修建过程中有庞大的官僚机构来负责筹措资金、征集材料、招募工匠、安排工程进度。此外还有大批书吏负责具体的管理工作，如对建筑用料的估算。这反映了古埃及（ ）
A．政局统一稳定 B．建筑技术先进
C．对外贸易繁荣 D．政府组织力强
14．它是2000多年前兴起的一个庞大帝国，兴起于伊朗高原，存世200多年，灭亡于公元前 330年。其国势兴盛时，统一了西亚，并将势力伸展到中亚和北非。该“帝国”是（ ）
A．亚述帝国 B．波斯帝国 C．罗马帝国 D．亚历山大帝国
15．中古时期西欧庄园里的劳动者以农奴为主，他们一般以每周在领主的自营地上劳动三天的“义务”来换取耕种自己“份地”的“权利”：此外，他们每年还须向领主缴纳一些实物和货币税。这说明中古西欧庄园（ ）
A．是自给自足的经济单位 B．催生了早期资本主义萌芽
C．具有一定基层自治色彩 D．存在严格的人身依附关系
16．在古代美洲，编制了详细的人口调查表，修建了完善的道路系统的是（ ）
A．玛雅人 B．班图人 C．阿兹特克人 D．印加人
17．公元1世纪前后形成的阿克苏姆，通过红海的国际贸易迅速繁荣起来；据记载，国王一次赏赐藩属25000头牛；手工业，以金属工艺为主，其他如制陶、泥瓦、石雕等工艺也有相当水平；规模宏伟的宫殿和举世闻名的巨石圆头碑也显示了高超的工艺。这表明，阿克苏姆（ ）
A．成为非洲最发达的国家 B．影响了亚欧非贸易发展
C．创造了自己辉煌的文明 D．促进了非洲文化的传播
18．非洲是古代农业一个重要发源地，西非居民培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，成为当地的主要居民的是( )
A．埃及人 B．班图人 C．加纳人 D．马里人
19．如图体现的文明成就属于（ ）
A．古印度 B．阿拉伯 C．玛雅 D．古埃及
20．《一千零一夜》是阿拉伯文学的瑰宝。它以波斯的《一千个故事》为基础，吸收了印度、希伯来、埃及和阿拉伯等地的民间故事，生动地反映了阿拉伯帝国境内各族人民以及印度和中国等东方各国人民的生活习俗、风土人情和社会制度。这表明其（ ）
A．带有较强的现实主义色彩 B．已具备初步的全球化视野
C．体现了文明文化交融互鉴 D．展现了阿拉伯帝国的繁盛
21．中世纪的欧洲，人们结婚需教会主持，无需家长或封建主同意。17世纪的新教徒结婚，则需要家长的同意并到政府去登记，可以不采用宗教仪式。这一变化（ ）
A．反映了世俗权力的提升 B．表明社会矛盾有所缓和
C．体现了教会权力的增强 D．保障了平民阶层的利益
22．阿拉伯帝国倭马亚王朝(661年-750年)积极鼓励非阿拉伯名各族人民改宗伊斯兰教，许诺他们享受阿拉伯穆斯林的同等待遇；还规定凡官方文件、宗教教用语、教育一律使用阿拉伯语。这些政策旨在（ ）
A．融合东西方文明成果 B．扩大帝国统治基础
C．提高非阿拉伯裔地位 D．建立政教合一体制
23．法国圣昆坦市曾规定：“农奴一旦进入该市，立即成为自由人……可免除各种封建义务。”英国泰恩河上的新城曾规定：“农奴在城内住满一年零一天，那他以后就是一个市民。”类似规定曾广泛被其他许多市镇仿效过。这些规定（ ）
A．折射出专制王权衰落 B．发挥了城市救济功能
C．践行了人人平等理念 D．体现了城市的自治性
24．近代一位历史人物12岁时（1492年）。①____到达了美洲；在他17岁时（1497年），②____率先在纽芬兰岛登陆，为英国插上了第一面海外殖民旗帜；后来，③____自己实现了人类拥抱地球的愿望。上述历史人物依次分别是（ ）
A．哥伦布——卡伯特——麦哲伦
B．迪亚士——卡蒂埃——巴伦支
C．哥伦布——白令——塔斯曼
D．德雷克——哈得逊——麦哲伦
25．有史家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ）
A．城市的兴起和市民阶层的产生 B．文艺复兴和启蒙运动的出现
C．经济的发展和世界市场的开辟 D．教权削弱和宗教改革的开始
26．波斯帝国的国王居鲁士在制定重大政策时，通常要与他的顾问、主要将领、贵族成员和高级行政管理人员共议。这一做法的出发点是（ ）
A．发展民主政治 B．扩大帝国疆域 C．强化君主权威 D．提升决策效能
27．下列时间轴上②可能是（ ）
A．雅典民主政治建立 B．殖民扩张瓜分世界
C．罗马帝国空前繁荣 D．马尼拉大帆船贸易
28．某学者说：“地理上的发现——纯粹是为了营利，因而归根结底是为了生产而完成的。”该学者认为新航路的开辟（ ）
A．人类的贪婪推动地理大发现 B．导致了传统商路的危机
C．封建经济发展需要对外扩张 D．是商品经济发展的需要
29．希腊城邦的主要特征是（ ）
A．小国寡民，独立自治 B．人民主权，轮番而治
C．殖民扩张，崇尚武力 D．贵族统治，僭主当政
30．13世纪初，马里帝国派遣留学生到埃及学习，在开罗设立马里学生寄宿宿舍。穆萨(马里国王)礼敬伊斯兰学者，聘请他们到马里服务。马里训练出大批懂阿拉伯文的教师，分散到各地推广教育。材料体现了马里（ ）
A．文化开放包容的特色 B．成为西非文化中心
C．注重发展本民族文化 D．注重发展宗教事业
31．如图为1330年前后德意志海德堡的一册手抄本中的插图，描绘的是教士宣布解除婚姻，把丈夫、妻子和子女分离开的场景。据此可知当时的西欧（ ）
A．婚姻自由得以实现 B．教会控制社会生活
C．离婚手续十分繁琐 D．封建贵族把持政权
32．马克思在对新航路开辟后出现的某一历史现象分析时指出：“一方面是工资和地租跌价，另一方面是工业利润增多。”这一历史现象对欧洲产生的主要影响是（ ）
A．增强了各地联系 B．扩大了海外市场 C．加速了社会转型 D．出现了股份公司
33．现代西方学者用三个“G”来概括开辟新航路的动机，即上帝(God)荣誉(Glory)和黄金(Gold)。对此最合理的解释是（ ）
A．寻找黄金是传播基督教 B．多维动机推动新航路开辟
C．得到黄金即可因功封爵 D．贵族实现晋升的理想途径
34．新航路开辟后，价格革命在欧洲很多国家成为普遍现象。价格革命瓦解了封建制度和自然经济模式，它反映了从自然经济向商品经济过渡的价格体系的变动，扩大了国内商品市场，工商业中的资本主义关系获得了发展，从而导致西欧国家经济结构和阶级关系的变化。据此可知，价格革命（ ）
A．打破了相对平衡的多元文明 B．推动了世界市场的形成
C．直接引发了欧洲的商业革命 D．促进了欧洲的社会转型
35．15世纪，奥斯曼帝国在中亚的扩张使其控制了黑海沿岸的重要港口城市，这些城市与奥斯曼帝国的其他城市逐渐连成一线。奥斯曼帝国慢慢将自己固定到东西方贸易的链条上，首都伊斯坦布尔还成为东西方交流中心。由此可推知，奥斯曼帝国（ ）
A．逐渐消除了地方割据力量 B．逐渐成为东西商路的枢纽
C．扩大了“丝绸之路”的范围 D．疆域辽阔且社会经济繁荣
36．400年前的奴隶贸易是人类历史上最黑暗最丑陋的一页，整个非洲在这段灾难深重的历史中损失成千上万的人口。奴隶贸易客观上也引起了沿海和近海地区社会经济关系的变革，在这些地区出现了新的社会经济因素，新的城镇和经济中心开始兴起，货币被广泛采用，商品经济有较大发展等。这说明奴隶贸易( )
A．进步性是主要的 B．促成世界殖民体系最终确立
C．影响具有双重性 D．为欧洲工业革命提供劳动力
37．新航路开辟后，西葡两国在对外殖民扩张中矛盾激化。1493年在教皇仲裁下划定了如图中右侧实线为他们的殖民地分界线。这意味着（ ）
A．开辟新航路的主要目的是传播基督教 B．大西洋是当时两国争夺的焦点
C．其他国家被永远排除在殖民争夺之外 D．两国划分的势力范围得到承认
38．葡萄牙亨利王子（1394~1460）在世期间，创办航海学校，培训本国水手，设立专门研究航海技术的观象台，聘请各地的航海人才为师。这些措施（ ）
A．为新航路开辟准备了条件 B．满足了资本主义发展需要
C．推动葡萄牙出现商业革命 D．改变了与东方贸易的困境
39．到了16、17世纪，佛罗伦萨等城市繁荣的景象已不复存在，而安特卫普（今属比利时）、塞维利亚（今属西班牙）、鹿特丹（今属荷兰）则成为新兴的贸易都市。这种现象的出现主要是因为（ ）
A．荷兰航运中心地位的确立 B．意大利生产方式落后
C．西班牙最先开辟了新航路 D．国际商业路线的变化
40．16世纪，亚洲、非洲、美洲遭到殖民掠夺，围绕中国形成白银贸易网络，欧洲出现商业革命和价格革命。这表明，全球航路的开辟（ ）
A．导致了欧洲社会转型 B．使中国出现贸易逆差
C．使世界市场最终形成 D．推动了世界格局演变
二、非选择题：本大题共2小题，共20分，其中41题10分，42题10分。
41．（10分）
材料 ：在人类文明发展过程中，不同地区之间始终存在着定程度的联系和影响。文明之间交往的总趋势是不断加强，相互影响也不断扩大。西亚的农耕技术，逐步传到中亚欧洲和北非一些地区。冶铁技术起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地。西亚的神话传入希腊，成为希腊神话的重要内容。希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及。
(1)人类文明产生的标志（ 因素）有哪些？（4分）
(2)根据材料并结合所学知识概括文明交流的表现。（6分）
42．（10分）阅读下列材料：
材料一 记者：“是什么原因促成你有西行的设想？”
回答：“19岁那年，葡国航海家达·伽马完成首航印度壮举，他带回许多珠宝香料和布匹，一本万利，成了巨富。这件事给了我很大的激励，我下定决心要超越达·伽马，好望角风浪太大，我要另辟到达东方的安全航道。”
材料二 1498年，达·伽马抵达印度的卡里库特时，一位当地人问葡萄牙人到底想要得到什么，达·伽马回答说：“基督教和香料。”赫尔南多·科特斯在准备征服墨西哥时宣称：“我为获取金子而来，而不是来当农民种地的。”
——约翰·马凯等《世界诸国史》
请分析：
（1）根据材料一，判断文中的“我”是指哪位航海家。他与其他航海家“背道而行”的依据是什么？（3分）
（2）根据材料二，结合所学知识说出新航路开辟的原因和条件。（7分）
