北师大版二年级下册数学重复的奥妙（课件）(共21张PPT)

(共21张PPT)
妙
的
奥
复
重
男生：619365319801136
记忆大挑战
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女生：123123123123123
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从左往右观察，灯笼是按照1大1小每2个 为一组重复出现的。
你还发现了谁的规律？
小组活动要求：
1.先独立圈一圈它们的规律；
2.再在小组内选一样来说说它的规律是怎样的？说的时候要像刚才那样完整的说。
注意：别人发言时，认真倾听他的想法，不打断他人发言，已经说过的不重复说。
学习要求：
1.请用你喜欢的、简洁的能快速表示出灯笼规律的方法，将它记录在学习单第一个方框内。
2.完成后和同桌说说你的想法。
汇报要求：
1.汇报的同学要说清楚你是用什么方法来表示的？用什么代表什么？
2.其他同学认真倾听并提出建议或补充。
游戏：你写我猜
汇报交流时，可以这样说：
我猜你表示的是（ ）的规律，是用( )表示（ ），是用( )表示（ ），我猜的对吗？
游戏规则：
1.选1组你想表示的重复物品；
2.用你喜欢的方法将它的规律记录在学习单第2题的方框中；
3.其他小朋友猜你表示的是哪组物品的规律。
接下来的3面分别插什么样的旗子呢？
答：接下来的3面分别是红旗、红旗、蓝旗。
25 3 = 8（组）……1（面）
答：第25面应是红旗。
第25面应该是什么颜色的旗子呢？
第27面应该是什么颜色的旗子呢？
27 3 = 9（组）
答：第27面应是蓝旗。
发现美
欣赏美
活动要求：
小组合作，尝试用贴纸设计一组有规律的图案。
小组成员先商量好要设计的图案，再动手贴。
。
创造美
你学到了什么？