第二课时 纬线和经线 地球上的五带
预习
三、纬线和经线
1．地球始终不停地围绕着一个假想的轴运转 ( http: / / www.21cnjy.com )，这个假想的轴，叫______。它与地球仪表面上端的交点代表______，下端的交点代表______。
2．______是地球上的最北点，______是地球上的最南点。
3．地球仪上与两极距离相等的大圆圈叫______，同赤道平行的线叫______。
4．地球仪上连接南、北两极并与纬线垂直相交的线叫______。
5．为了区别各条经线和纬线，人们给它们标定了不同的度数，分别叫做______和______。
6．__________以西直至180°经线称______，用字母“W”表示，本初子午线以东直至180°经线称______，用字母 “E”表示。
7．赤道以北称______，用字母“N”表示，赤道以南称南纬，用字母“____”表示。
8．写出下列重要纬线的纬度。
（1）北极圈______，（2）北回归线______，（3）赤道____，（4）南回归线______，（5）南极圈______。
9．为了保持国家和地区的完整，以______和______两条经线为东西半球的分界线；以______为南北半球的分界线。
10．在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成________。任何地点在经纬网中都有对应的______值和______值。
四、地球上的五带
人们根据太阳热量在地表的分布状况，把地球表面划分为“五带”，分别是______、________、______、________、________。
答案：
三、1．地轴 北极 南极
2．北极 南极
3．赤道 纬线
4．经线
5．经度 纬度
6．本初子午线 西经 东经
7．北纬 S
8．（1）66.5°N （2）23.5°N （3）0° （4）23.5°S （5）66.5°S
9．20°W 160°E 赤道
10．经纬网 经度 纬度
四、热带 北温带 南温带 北寒带 南寒带
课堂理解
一、表解经纬线的不同
精析：
项目 经线 纬线
图示
定义 连接南、北两极的线 与赤道平行的线
指示方向 南北 东西
长度 长度相等 不等，赤道最长，由赤道向南、北两极变短
形状 半圆弧 圆圈（两极点除外）
【例1】有关地球仪上经纬线的说法，正确的是（ ）
A．经线指示东西方向
B．纬线指示南北方向
C．所有经线的长度都相等
D．所有纬线的长度都相等
解析：本题考查经纬线的特点。经线连接 ( http: / / www.21cnjy.com )南、北两极，所以所有经线的长度都相等。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。纬线的长度不等，赤道是地球上最长的纬线圈。
答案：C
二、图解经纬度的划分及半球判断
精析：1．纬度划分与南、北半球判断
纬度以赤道为起点，赤道以北为北纬度（N ( http: / / www.21cnjy.com )），赤道以南为南纬度（S）。赤道是0°纬度，北纬度的最大值是90°，即北极点；南纬度的最大值为90°，即南极点。赤道是划分南、北半球的分界线，一个地点若纬度为北纬，则在北半球；纬度是南纬，则在南半球。
( http: / / www.21cnjy.com )
2．经度划分与东、西半球判断
1884年国际经度会议决定，以通过英国伦敦格林尼治天文台（原址）的经线为起始线，称本初子午线。以本初子午线为起点，向东为东经度（E），向西为西经度（W）。经度共360°，本初子午线为0°经线，东、西经度各为180°，东、西经180°经线为同一条经线，统称180°经线。
人们以20°W和160°E两条经线组成的经线圈作为东、西半球分界线。若某地点经度是西经，数值小于20°，或是东经，数值小于160°，则该地点位于东半球；若某地点经度是西经，数值大于20°，或是东经，数值大于160°，则该地点位于西半球。
3．经纬网图上东、西经与南、北纬的判读
（1）有0°纬线和0°经线的：以0°纬线为界，上北纬下南纬；以0°经线为界，左西经右东经。
（2）无0°纬线和0°经线的：对于纬度来说，由南向北增大的是北纬，反之为南纬；对于经度来说，由西向东增大的为东经，反之为西经。
（3）有180°经线的：与0°经线正好相反，180°经线以西为东经，以东为西经。
（4）在极地俯视图上，若是北极，判定地球自转方向为逆时针，以0°经线为界，顺着地球自转方向度数逐渐增大的为东经，反之为西经；因是北极，纬度就是北纬。若是南极，判定地球自转方向为顺时针，以0°经线为界，顺着地球自转方向度数逐渐增大的为东经，反之为西经；因是南极，纬度就是南纬。
【例2】（2011·福建莆田中考）下图是“局部经纬网图”。读图完成下列问题。
（1）甲点的经纬度是（ ）
A．20°S,40°W B．20°N,40°E
C．40°N,20°E D．40°S,20°W
（2）下列经线中，能与图中乙点所在的经线组成一个经线圈的是（ ）
A．160°E B．70°E
C．160°W D．70°W
（3）图中四点位于西半球、南半球的是（ ）
A．甲 B．乙
C．丙 D．丁
解析：本题主要考查经纬网地图的 ( http: / / www.21cnjy.com )判读方法。从题图可知，甲点的经纬度是20°N,40°E。在地球上，任何相对的一组经线都能组成一个完整的经线圈，20°W经线所对的经线是160°E经线。东、西半球的判断方法是西经小于20°，东经小于160°E在东半球，反之位于西半球；南、北半球的判断方法是，南纬位于南半球，北纬位于北半球。所以位于西半球、南半球的点只有丙。
答案：（1）B （2）A （3）C第1章 地球和地图
第一节 地球和地球仪
第一课时 地球的形状和大小 地球仪
预习
一、地球的形状和大小
1．1519～1522年，葡萄牙航海家________率船队首次完成环球航行，用事实证明了地球是个______。
2．地球是一个不规则球体，北极半径比南极 ( http: / / www.21cnjy.com )半径______40米。地球的平均半径是________，地球的赤道周长约为________，地球的表面积为____________。
二、地球仪
1．人们仿照地球的______，并且按一定______缩小，制作成地球的______，这就是地球仪。
2．在地球仪上，人们用不同的______、______和______来表示陆地、海洋、山脉、国家等地理事物的分布、形状和名称等。
答案：
一、1．麦哲伦 球体
2．长 6 371千米 4万千米 5.1亿平方千米
二、1．形状 比例 模型
2．颜色 符号 文字
课堂理解
一、人类认识地球形状的过程
精析：1．“天圆地方”说：古代，人们认为整个大地是平的，有“天圆如张盖，地方如棋局”的说法。
2．盖天说：后来，有人根据大地和天空的特点，形成了“天如斗笠，地如覆盘”的说法。
3．浑天说：人们根据太阳、月亮的形状，推测地球可能呈圆球形。我国东汉天文学家张衡认为“天之包地，犹壳之裹黄”。
4．1519～1522年，麦哲伦船队环绕地球航行的成功，用事实最先证明了地球是个圆球体的说法。被称为人类对地球形状认识的“第一次飞跃”。
5．17世纪以后，由于观测手段的发展，发现 ( http: / / www.21cnjy.com )地球的极半径略短于赤道半径，形状为两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。从圆球体到椭球体，被称为人类对地球形状认识的“第二次飞跃”。
6．20世纪，人类进入了太空，并且拍摄了地球的卫星照片，科学家经过长期地精密测算，发现地球并不是一个规则的椭球体。具体地说，北极点至地心的距离，即北极半径比南极半径长约40米。有人形象而夸张地说，地球有点像“梨形”。这被称之为人类对地球形状认识的“第三次飞跃”。
【例1】人们对地球形状的认识经历了一个漫长的过程。下列认识过程排序正确的是（ ）
①天圆地方 ②麦哲伦环球航行 ③天如斗笠，地如覆盘 ④地球卫星照片
A．①②③④ B．④③②①
C．①③②④ D．④②③①
解析：古代人由于活动范围狭小，形成“天圆地方”的说法；随着视野扩大，人们认识到“天如斗笠，地如覆盘”；1519～1522年的麦哲伦环球航行，证实了地球是一个球体；20世纪，人类进入太空，拍摄了地球卫星照片，确证地球是一个球体。
答案：C
二、地球的大小
精析：地球的赤道半径为6 378千米，极半径为6 357千米，平均半径为6 371千米，赤道周长约4万千米，地球表面积约5.1亿平方千米。
( http: / / www.21cnjy.com )
【例2】假如要给地球缝制一件外衣，那么所需布料应不少于（ ）
A．5.1亿平方千米 B．5.1亿千米
C．5.1亿立方千米 D．5.11平方千米
解析：本题考查地球的大小。地球的表面积为5.1亿平方千米，要给地球缝制一件外衣，所需的布料当然要不小于5.1亿平方千米。B、C两项的单位不正确。
答案：A
三、地球的模型——地球仪
精析：1．概念：人们仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作的地球模型。
2．在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示地球事物的分布、形状和名称等。
3．在地球仪上有“一轴两极”，“一轴”是地轴，“两极”是南极和北极。
【例3】关于地球仪的叙述，正确的是（ ）
A．是地球的真实写照
B．不能反映地球的大概形状
C．只是用符号来表示事物
D．可以便于我们知道地球的面貌
解析：本题主要考查地球仪的定义及作用。地球仪是地球的模型，并不是地球的真实写照；地球仪在一定程度上反映了地球的大概形状；在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示地理事物的分布、形状和名称等；地球仪的作用是便于我们研究地球。
答案：D
