1 语言文字运用(一) 2024年中考初中语文单元试卷（含答案）

1 语言文字运用(一)
说明:共四大题,28小题,满分76分,作答时间为90分钟。
中考对接点 　　字音字形、词语使用、病句辨析是中考必考点,常以客观题的形式出现。2021年首次在语境中考查字音字形、辨析选用词语;2022年病句辨析也出现在语境中,试题情境化成为趋势。
一、语段综合(30分)
1.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(6分)
太阳升起来了,一颗颗露珠在叶尖颤动着晶莹剔透的光芒。晨雾在淡淡的朝　①　(huī)中散去,映入眼帘的是无尽的绿在天地间　②　般描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。
草地周围的香樟树像人们的避暑伞,深绿的树叶在太阳的照耀下散发着阵阵香味。阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来,斑斑点点的花纹在地上留下了。
(1)文中加点字“剔”的读音正确的是(　　)(1分)
A.yī　　 　　　B.yì　　 　　　C.tī　 　　　　D.tì
(2)在文中横线①处填入汉字,正确的是(　　)(1分)
A.辉 B.晖 C.挥 D.珲
(3)在文中横线②处填入词语,恰当的是(　　)(2分)
A.挥毫泼墨 B.龙飞凤舞 C.笔走龙蛇 D.舞弄文墨
(4)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(　　)(2分)
A.从墨绿色的叶子缝里洒落阳光下来,在地上留下了斑斑点点的花纹。
B.从墨绿色的叶子缝里洒落下来阳光,在地上留下了斑斑点点的花纹。
C.让阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来,使地上留下了斑斑点点的花纹。
D.阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来,在地上留下了斑斑点点的花纹。
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(6分)
随着国家“双减”政策颁布后,使学生作业备受关注。“词语大闯关”作业新鲜、有趣,深得同学们的喜爱。“词语大闯关”是一份利用字词来设计闯关游戏的趣味作业。你看,同学们“脑洞大开”,有的画了二十八星宿图,有的画了飞行图。玩“词语大闯关”时,需要遵循一定的规则,要做到心无旁　①　(wù),“写词”和“走迷宫”两不误。同学们称这是一份　②　的作业!
(1)文中加点字“宿”的读音正确的是(　　)(1分)
A.sù B.shù C.xiǔ D.xiù
(2)在文中横线①处填入汉字,正确的是(　　)(1分)
A.鹜 B.骛 C.务 D.物
(3)在文中横线②处填入词语,恰当的是(　　)(2分)
A.别出心裁 B.别开生面 C.独具匠心 D.标新立异
(4)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(　　)(2分)
A.随着国家“双减”政策颁布后,学生作业备受关注。
B.随着国家“双减”政策颁布,使学生作业备受关注。
C.国家“双减”政策颁布后,学生作业备受关注。
D.国家“双减”政策颁布后,使学生作业备受关注。
3.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(6分)
今年,“中国航天日”以“航天点亮梦想”为主题,旨在进一步宣扬崇尚科学、探索未知、敢于创新的理想信念,以中国梦托举航天梦,努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
航天事业是一项需要接续奋斗的事业,也是一趟传递梦想的征程。我们钟爱航天,还在于航天人为如何追寻梦想“打了个样”,激励更多人为实现个人理想努力奋斗,不断抵达人生的新高度。即使锚定的目标如月背之暗、火星之远、银河之深,依靠科学、尊重规律,精心组织、精心实施,我们也能像航天人一样“上九天揽月”,在　①　中开拓前进、在攻　②　(jiān)克难中创造业绩,打通阻碍成功的关卡,更好实现人生的梦想。
(1)文中加点字“锚”的读音正确的是(　　)(1分)
A.mǎo B.máo C.miǎo D.miáo
(2)在文中横线②处填入汉字,正确的是(　　)(1分)
A.竖 B.艰 C.坚 D.践
(3)在文中横线①处填入词语,恰当的是(　　)(2分)
A.激流勇进 B.高歌猛进 C.乘风破浪 D.劈波斩浪
(4)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(　　)(2分)
A.以航天梦托举中国梦,努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
B.以航天梦托举中国梦,激发汇聚更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
C.以中国梦托举航天梦,激发汇聚更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
D.以中国梦托举航天梦,努力实现更多人筑梦逐梦的磅礴力量。
4.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(6分)
在艾溪湖,我的身心从未如此悠闲。艾溪湖的一树一水、一花一草,都如袅袅升腾而来的禅意,润泽着我,柔抚着我。我甚至能听到时间行走的步　①　(lǚ)声。在暖阳一深一浅的呼吸中,我屏气凝息,把艾溪湖的一切都记存心间。
我脚步轻轻,在湖畔,吸吮着来自身边气息的清新。像一位衣衫翩翩的歌者,举杯邀景,神色悠闲。我不禁艳羡这里的每一株草,每一棵树,艳羡它们能终日与艾溪湖相伴,守着岁月看日升日落,看月圆月缺,看每一只飘飞的蝴蝶　②　。
(1)文中加点字“屏”的读音正确的是(　　)(1分)
A.bǐnɡ B.bǐn C.pínɡ D.pín
(2)在文中横线①处填入汉字,正确的是(　　)(1分)
A.屐 B.屣 C.履 D.屦
(3)在文中横线②处填入词语,恰当的是(　　)(2分)
A.展翅翱翔 B.展翅高飞 C.翩然翻飞 D.翩翩起舞
(4)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(　　)(2分)
A.在湖畔,我脚步轻轻地吸吮着来自身边气息的清新。
B.我脚步轻轻,在湖畔,吸吮着来自身边清新的气息。
C.我脚步轻轻,在湖畔,来自身边清新的气息我吸吮着。
D.在湖畔,我吸吮着来自身边气息的清新,脚步轻轻地。
5.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(6分)
波　①　(lán)壮阔的中国共产党革命史,许多源头都在江西。星星之火在革命摇篮井冈山点燃,共和国的襁褓岁月在红都瑞金度过,人民军队的第一枪在英雄城南昌打响,工人运动的澎湃在萍乡安源发祥,江西人民不负时代传承,　②　地书写全面建设社会主义现代化江西的精彩华章。
史诗激荡风云,精神穿越时空。回望峥嵘岁月,一代代革命先烈先辈慷慨赴义、向死而生,用赤诚与生命铸就了气贯长虹、永放光芒的井冈山精神、苏区精神、长征精神,孕育了融入民族血脉和灵魂的红色基因。
(1)文中加点字“襁”的读音正确的是(　　)(1分)
A.qiánɡ B.qiǎnɡ C.qánɡ D.qǎnɡ
(2)在文中横线①处填入汉字,正确的是(　　)(1分)
A.澜 B.阑 C.斓 D.蓝
(3)在文中横线②处填入词语,恰当的是(　　)(2分)
A.容光焕发 B.生龙活虎 C.器宇轩昂 D.精神抖擞
(4)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是(　　)(2分)
A.在英雄城南昌人民军队打响第一枪,澎湃的工人运动在萍乡安源发祥。
B.人民军队的第一枪在英雄城南昌打响,工人运动的澎湃在萍乡安源发源。
C.人民军队的第一枪在英雄城南昌打响,澎湃的工人运动在萍乡安源发祥。
D.在英雄城南昌人民军队打响第一枪,工人运动的澎湃在萍乡安源发源。
二、字音字形(14分)
6.下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(　　)(2分)
A.春雷响起,生灵们蓦(mò)然掀开暖暖的棉被,迎着料峭的春寒,在风雨中洗漱梳妆。
B.夏日,蜻蜓们身着五彩斑谰的外衣,宛若仙子一般翩跹(qiān)起舞,自由而灵动。
C.秋风习习,绚丽的红色浸(qìn)透了深秋的湛蓝,枫叶上写满了诗韵,漂逸而洒脱。
D.过冬的候鸟在湖面上或逍遥地游弋(yè),或冲天而起,浪漫的舞蹈撩拔着人的心绪。
7.下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(　　)(2分)
A.君子处世,应该尊循(xún)天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力前进,永不懈怠。这是我国传统文化的精髓(suí)。
B.哀愁,从来不是颓(tū)废的待名词,相反,真正的哀愁是一种悲天悯(mǐn)人的情怀。
C.我们决不能允许贫富差距越来越大,让穷者愈穷、富者愈富;决不能在穷者和富者之间出现一道不可逾(yú)越的鸿(hónɡ)沟。
D.脱贫攻坚是一场硬仗,打赢这场硬仗要有敢于担当的勇气,坚韧(rèn)不拔的斗志和迈着铿(jiān)锵步代奔小康的决心。
8.下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(　　)(2分)
A.讲台上的顾随先生,全然忘我,神彩飞扬,精深的内容分析,精湛(zhàn)的表达技巧,京腔京韵,抑(nì)扬顿挫,跌宕起伏,给学生超乎寻常的艺术享受。
B.张桂梅始终牢纪全心全意为人民服务的宗旨(zhǐ),坚定信念、锲(qì)而不舍,三十余年如一日。
C.新年春节,“紫禁城里过大年展”与“韩美林生肖艺术展”相映(yìnɡ)成趣,故宫博物院异彩纷呈(chénɡ)。
D.齐广璞力压群雄,摘得金牌。为了这一夜的胜利,他孜(zhī)孜以求,奋力拼搏了十几年。
9.下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(　　)(2分)
A.温暧的火、喷(pēn)香的米饭和滚热的洗脚水,把我们身上的疲劳、饥饿都撵(ɡǎn)走了。
B.北雁南飞,到处呈现一片衰(shuāi)草连天的景象,准背迎接风雪载(zǎi)途的寒冬。
C.中国古代读书人的情感或者说追求是多样化的:有些人只想躬(ɡōnɡ)耕田野,满足于饴情悦性;有些人生而有鸿鹄(ɡào)之志,梦想着出将入相。
D.在与江西苏区人文历史的碰撞(zhuànɡ)中,红色歌谣的内涵不断丰富,并在口耳相传的过程中,绽(zhàn)放出不同的时代光彩。
10.下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(　　)(2分)
A.为了让生涩(sè)拗(niù)口的技术理论更加接地气,他认真了解教材,保证教学工作的顺利进行。
B.他几十年如一日,不管外界的聒(ɡuā)噪,锲而不舍地把公益事业进行到底,让生命散发出了绚丽的光彩!
C.极端天气时,在确保安全的前提下最大限度保障(zhànɡ)干线公路通行,及时疏散滞(zhì)留旅客和车辆。
D.位于南昌大桥、八一大桥区域的赣江南昌段,水面日益缩小,岸边龟(ɡuī)冽,河中大大小小的江心洲(zhōu)则越来越多。
11.下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(　　)(2分)
A.相关医学和生物学研究成果告诫(jiè)青年人,虽然工作不能懈(jiè)怠,但也要爱惜身体,不要对熬夜的危害慢不经心。
B.这棵古榕树,深深地扎根于黝(yòu)黑的土地之中,枝叶旁逸(yì)斜出,俯仰生资,站成了一道美丽的风景。
C.新中国成立之初,梁思礼毅然归国,为发展我国航天事业鞠躬尽瘁(cuì),沥尽心血,取得了硕(shuò)果,作出了重要贡献。
D.人类从浩缈苍茫的水域中走来,向广袤(mào)的彼岸划动生命之舟,驶向一个又一个簇(chù)新领域,从一个未知到另一个未知。
12.下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是(　　)(2分)
A.在被斡(wò)旋之前,你要是能把贮(chù)蓄已久的惭愧表露出来,那也不至于被人深恶痛决。
B.凛(lǐnɡ)洌的寒风中,看起来羸(léi)弱的他姗姗来迟,眼神中流露着怏怏不乐。
C.喧嚣(xiāo)的社会背景下,拜谒祖先时我们有没有必要拘泥于鞠躬、作揖(yī)等传统礼节呢
D.我和你之间有什么隔膜(mó) 是因为你太浮燥了,在我们真挚的友情中掺(cān)杂着人情世故。
三、词语使用(16分)
13.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　　)(2分)
A.在新农村建设中,某些地方政府不是因地制宜,而是大拆大建,大搞劳民伤财的形象工程。
B.学校精心挑选出各类体育比赛项目中表现出类拔萃的运动健儿,组成了该校的体育代表队。
C.被誉为“佛中之圣、梵中之宝”的宝梵壁画笔力遒劲深厚,色彩鲜艳明丽,所绘法像各具情态、栩栩如生。
D.他办事不与人商量,喜欢自出心裁,不考虑后果,常常损害大家的利益。
14.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　　)(2分)
A.在璀璨的唐诗宋词中,这种看似妙手偶得的佳句比比皆是。
B.“神舟十三号”载人飞船返回后,将继续发射“神舟十四号”载人飞船,可以说这是一种别有用心的选择。
C.红军走在连绵不断的山上,嶙峋的石片把他们的脚趾割破也全然不顾。
D.步入太华寺,古木参天,姹紫嫣红,雕梁画栋,金碧辉煌,仿佛置身紫霄碧云间。
15.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　　)(2分)
A.周末参加社区志愿服务的洪都中学的师生表示,他们所做的事情是微不足道的。
B.石壁上雕刻的龙,像活龙一样,真是惟妙惟肖。
C.看过这场惊心动魄的电影,同学们都懂得了生命的可贵。
D.夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲。
16.下列句子中加点成语的使用,不恰当的一项是(　　) (2分)
A.他的这篇文章对网络暴力现象剖析得入木三分,令人深受启发。
B.为了完成国产航母试航任务,全体工作人员殚精竭虑、无私奉献。
C.节假日,故宫里游人摩肩接踵,十分拥挤,不得已,故宫推出了“限流”措施。
D.在奥运会马拉松比赛场地,只听发令枪一响,各国运动员纷至沓来,向终点跑去。
17.下列句子中加点成语的使用,不恰当的一项是(　　)(2分)
A.王老先生几十年如一日,专心致志地从事翻译工作,共完成译著三十多部。
B.高达一百五十层的摩天大楼鹤立鸡群,四周的几十层高楼与它相比,大为逊色。
C.他做事总是小心翼翼,不敢疏忽,生怕出错。
D.延安曾经是中共中央的所在地,是延安精神的发源地,也是无数人魂牵梦萦的地方。
18.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　　)(2分)
A.井冈山新建的几个风景区和老风景区珠联璧合,相映生辉。
B.据调查,在各种不文明行为中,市民对乱闯红灯的行为深恶痛疾。
C.正如演出前预料的那样,九(1)班的同学将话剧《屈原》演绎得荡气回肠,这让班主任喜出望外。
D.历史是一面镜子,以史为鉴,才能避免重蹈覆辙,而人民是历史的最好评判者。
19.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　　)(2分)
A.中华文明与亚洲其他文明交相辉映、相得益彰,同时与世界文明交流互鉴,携手前行。
B.产业扶贫能增强贫困地区的造血功能,有了稳定的脱贫政策,农民脱贫的信心与日俱增。
C.博览会上参展的商家很多,展品琳琅满目,令人目不暇接。
D.2021年12月13日,第八个国家公祭日的警钟长鸣,震耳欲聋,让那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。
20.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(　　)(2分)
A.为了民族复兴,无数仁人志士不折不挠、前仆后继,进行了可歌可泣的斗争。
B.榜样的力量是无穷的,一年一度的“感动中国人物”评选活动对社会的引导作用是不言而喻的。
C.老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果,足以作为我们的前车之鉴。
D.电影发布会上,抗美援朝的老英雄回想起70多年前的那场触目惊心的战斗,情不自禁地流下了两行热泪。
四、病句辨析(16分)
21.下列句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A.这次“研学训练营”活动,对增进同学之间的友谊和处理突发事件的能力有很大的帮助。
B.如何乘着媒体转型的东风,借助媒体的力量,更好地服务受众,是我们必须思考的问题。
C.世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化,语言也是这样。
D.随着中高考对阅读能力考查的比重越来越大,使家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。
22.下列句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A.人们是否真正享受AI等科技的便利,关键在于其能得到制度的严密保护。
B.改革开放至今,我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。
C.展望未来,没有任何力量能够阻挡中国人民前进的脚步。
D.作为年轻一代,我们要担负起发扬和继承中华民族优秀传统文化的责任。
23.下列句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A.贾平凹对小桃树的来由、长大、发芽、开花以至横遭风雨的叙述,都饱含着深沉的感慨和寄托。
B.朗诵比赛策划会上,语文课代表建议朗诵《望岳》,学习委员建议朗诵《游山西村》,我同意她的建议。
C.奥楚蔑洛夫对狗的态度的好坏,取决于狗的主人是席加洛夫将军。
D.齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱胜强的主要原因是曹刿协助鲁庄公抓住了有利的作战时机。
24.下列句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A.赣深高铁建成通车,赣州到深圳的运行时间将比原来缩短一倍以上。
B.南昌市各中小学开展“垃圾分类进校园”活动,这一活动美化了校园环境,增强了同学们的环保意识。
C.我们不停不歇,一如既往地保持着速度,快速疾驰向前。
D.要改变学习的状态,就必须合理安排时间,切忌不要打“疲劳战”。
25.下列句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A.中国之所以能取得举世瞩目的成就的原因,根本在于中国共产党的领导。
B.把人民群众生命安全放在第一位,充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。
C.传统冰雪游乐项目与冬奥元素相碰撞,让今年冬天的北京旅游更具传统味、文化味和时尚味。
D.政策支持力度的大小,营商环境的好坏,是江西省经济快速发展的主要因素。
26.下列句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A.脱贫攻坚任务完成后,我国会有将近1亿左右的贫困人口脱贫,提前实现减贫目标。
B.江西农耕文明历史悠久,又因土地广袤、种植技术发达,江西是江南的历来鱼米之乡。
C.经济发展是保障和改善民生的基础,保障和改善民生是发展的根本目的。
D.网络用语对于一些上了年纪的人是不容易接受的。
27.下列句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A.2022年9月新学期起,多种劳动技能将纳入课程。此举旨在让学生养成良好的劳动习惯,树立正确的劳动价值观,使他们成为爱劳动、会劳动、懂劳动的时代新人。
B.他之所以被组织授予“优秀共产党员”荣誉称号的原因,是因为他在平凡的岗位上取得了伟大的成就。
C.在冬奥会的舞台上,可亲可爱的吉祥物代表着中国人民的热情好客,传递着中国文化的丰富内涵。
D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。
28.下列句子没有语病的一项是(　　)(2分)
A.北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目,有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。
B.记者了解到,随着鄱阳湖区越冬候鸟和湿地保护力度的加大,湖区生态环境质量得到显著提升,生物多样性变得更加丰富。
C.随着返回舱于2022年4月16日成功着陆,意味着“神舟十三号”载人飞行任务取得圆满成功。
D.高端芯片制造业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批专业的技术人才。
参考答案
一、
1.(1)C(“剔”读tī,切勿读成tì。如挑剔、玲珑剔透、晶莹剔透等)(1分)
(2)B(“晖”的基本字义是阳光,亦泛指光辉,如春晖、朝晖、斜晖)(1分)
(3)A(“挥毫泼墨”指作画或书写毛笔书法作品;“龙飞凤舞”原形容山势蜿蜒雄壮,后也形容书法笔势舒展活泼;“笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼;“舞弄文墨”常指玩弄文字技巧。形容“绿在天地间描绘着一幅幅多姿多彩的画卷”用“挥毫泼墨”恰当)(2分)
(4)D(A、B、C项都缺少主语)(2分)
2.(1)D(“宿”有三个读音:①sù,宿舍、宿营、露宿;②xiǔ,一宿、整宿;③xiù,星宿)(1分)
(2)B(“心无旁骛”的意思是心中没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。“趋之若鹜”的意思是像鸭子一样成群地跑过去,比喻争着追逐不好的事物)(1分)
(3)A(“别出心裁”指独创一格,与众不同;“别开生面”比喻另外开展新的局面或创造新的形式;“独具匠心”多指技术或艺术方面有创造性;“标新立异”指故意提出新奇的见解,表示自己与众不同。“‘词语大闯关’作业新鲜、有趣”,应是“别出心裁”)(2分)
(4)C(A项“随着”和“……后”不能连用,“随着”是一个持续的状态, “后”是一个结果即时间点,两者矛盾;B、D项缺少主语)(2分)
3.(1)B(锚:船停泊时所用的器具,用铁制成,读máo)(1分)
(2)C(“攻艰克难”是错误用法,应为“攻坚克难”。“攻坚克难”的意思是攻占坚固的堡垒,克服层层的困难。用来形容或鼓励人们克服各种艰难险阻,圆满地完成任务)(1分)
(3)D(“激流勇进”形容在险境中积极进取,不退缩;“高歌猛进”形容在前进的道路上,充满乐观精神;“乘风破浪”比喻不畏艰险,奋勇直前;“劈波斩浪”比喻排除前进中的困难和障碍。根据后面的“打通阻碍成功的关卡”可知,应为“劈波斩浪”)(2分)
(4)B(“以中国梦托举航天梦”语序不当,应改为“以航天梦托举中国梦”;“努力实现”与“力量”搭配不当,应把“努力实现”改为“激发汇聚”)(2分)
4.(1)A(“屏”常用读音有两个:①pínɡ,泛指像墙的遮蔽物,如雀屏、画屏、屏风、字屏、屏条;②bǐnɡ,停止、抑制,如屏息、屏气凝神、屏住呼吸)(1分)
(2)C(“步履”的意思是行走,漫步;指脚步。根据文意,此处填“履”)(1分)
(3)D(“展翅翱翔”的意思是展开翅膀在天空回旋地飞翔;“展翅高飞”指鸟展开翅膀远远飞走了;“翩然翻飞”指自由自在、无忧无虑地翻腾飞翔;“翩翩起舞”的意思是轻捷飘逸地舞起来。蝴蝶飘飞的样子用“翩翩起舞”形容更恰当)(2分)
(4)B(A、C、D项语序不当)(2分)
5.(1)B(“襁”读qiǎnɡ。襁褓:包裹婴儿的被子和带子)(1分)
(2)A(“波澜壮阔”形容声势雄壮浩大)(1分)
(3)D(“容光焕发”指脸上发出光彩,形容人身体健康、精神振奋;“生龙活虎”比喻活泼矫健、生气勃勃;“器宇轩昂”形容人精力充沛,风度不凡;“精神抖擞”形容精神振作,精力充沛,情绪饱满。形容江西人民书写全面建设社会主义现代化江西的精彩华章的精神状态用“精神抖擞”恰当)(2分)
(4)C(A、B、D项语序不当)(2分)
二、
6.A(B项,五彩斑谰—五彩斑斓,跹—xiān;C项,浸—jìn,漂逸—飘逸;D项,弋—yì,撩拔—撩拨)(2分)
7.C(A项,尊循—遵循,髓—suǐ;B项,颓—tuí,侍名词—代名词;D项,铿—kēnɡ,步代—步伐)(2分)
8.C(A项,彩—采,抑—yì;B项,牢纪—牢记,锲—qiè;D项,孜—zī)(2分)
9.D(A项,温暧—温暖,喷—pèn,撵—niǎn;B项,准背—准备,载—zài;C项,饴情悦性—怡情悦性,鹄—hú)(2分)
10.C(A项,拗—ào;B项,聒—ɡuō;D项,龟—jūn,龟冽—龟裂)(2分)
11.C(A项,懈—xiè,慢不经心—漫不经心;B项,黝—yǒu,俯仰生资—俯仰生姿;D项,浩缈—浩渺,簇—cù)(2分)
12.C(A项,贮—zhù,深恶痛决—深恶痛绝;B项,凛—lǐn,凛洌—凛冽;D项,浮燥—浮躁,掺—chān)(2分)
三、
13.D(“自出心裁”的意思是出于自己心中的设计和筹划,多指诗文、技艺等的构思有独创性。与句意不符)(2分)
14.B(“别有用心”指言论或行动中另有不可告人的企图,含贬义,不能用来形容发射“神舟十四号”载人飞船这一事件)(2分)
15.B(“惟妙惟肖”强调的是形似,侧重模仿,一般用来形容描写或模仿得像真的一样。句中是说刻画的龙像活龙一样,好像在动,这里应用“栩栩如生”)(2分)
16.D(“纷至沓来”形容纷纷到来,连续不断地到来。这里用来形容运动员听到发令声起跑不合适)(2分)
17.B(“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。句中指摩天大楼,用在此处不合适)(2分)
18.C(“喜出望外”指因遇到意外的喜事,心中非常高兴。“正如演出前预料的那样”,是意料之中的事,用在此处与语境不符)(2分)
19.D(“震耳欲聋”形容声音很大,“振聋发聩”比喻唤醒糊涂麻木的人。此处应用“振聋发聩”)(2分)
20.C(“前车之鉴”比喻把前人或以前的失败作为借鉴。“老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果”不是我们失败的借鉴,用在此处是语义不当)(2分)
四、
21.B(A项搭配不当,“处理突发事件的能力”前面加“提升”; C项语序不当,应是“运动、变化、发展”;D项缺少主语,删去“使”)(2分)
22.C(A项一面与两面搭配不当,将“能”改为“能否”;B项成分残缺,应在句末加上“格局”;D项语序不当,应把“发扬”和“继承”调换位置)(2分)
23.D(A项语序不当,可将“来由、长大、发芽、开花”调整为“来由、发芽、长大、开花”; B项“她”指代不明;C项一面与两面搭配不当,可将后句的“是”改为“是否是”)(2分)
24.B(A项搭配不当,“缩短”不能与倍数搭配;C项成分赘余,“疾”有快速之意,可将“快速”删去;D项否定不当,应删去“切忌”或“不要”)(2分)
25.C(A项句式杂糅,删去“的原因”;B项成分残缺,在句末添加“的价值追求”;D项一面与两面不搭配,“经济”后面补写“能否”)(2分)
26.C(A项语义重复,删去“将近”或“左右”;B项语序不当,“历来”移至“是”前面;D项不合逻辑,“网络用语”与“一些上了年纪的人”应对调位置,人是主动的一方)(2分)
27.C(A项语序不当,“爱劳动、会劳动、懂劳动”改为“会劳动、懂劳动、爱劳动”;B项句式杂糅,可删去“的原因”;D项搭配不当,应是“加快……速度”“扩大了……规模”)(2分)
28.B(A项句式杂糅,删去“组成”,或者把“有”改成“由”;C项成分残缺,删去“随着”或“意味着”;D项一面和两面搭配不当,把“要”改为“能否”)(2分)