-2024届高三英语二轮复习完全倒装在续写中的使用 课件(共13张PPT)

(共13张PPT)
全部倒装句，主语都要是名词，不能是代词，主谓一致问题等。
语法总结： 以上倒装句属于：表示运动方向的副词（away, off, down, up, in…）或者地点副词短语置于句首，谓语动词是表示运动的动词（go, flee, run, rush, dash…）置于主语前的倒装句。
共同点：都是生动地描写动作，并且主语的空间位置发生变化。]
场景归纳：
人或物空间位置变化描写。 读后续写的记叙文写作中，人物必然有时空变化，不可能一直在一个场景里。比如，火灾里冲进房间营救老人、跳进水里营救落水儿童、帮助老人后跑到学校…… 所以，涉及到人或物空间位置变化时，可以使用这一类倒装句。
第二类： 例句展示：
1. Between the two buildings stands our library which is my favorite place on campus.
2. In the front display window lay a row of wooden recorders.
3.Inside the beautifully-wrapped box lay a card, reading “Happy Birthday”.
4.On Jane’s left sat her husband.
5.In the mountains lies a small village.
6.On the wall hangs a picture.
7.On the floor were piles of books.8. At the top list was my name.
语法总结： 以上倒装句属于表示地点的副词性短语置于句首，谓语动词常为静态类的动词（be 、lie、stand、sit…）置于主语前的倒装句。
场景归纳：
这几句话读下来，读者会很有画面感。所以，我把这类倒装句使用场景归纳为：静态场景描写，包括一些写景画面的描写。
比如：山脚下有一条小溪，两岸树木繁茂。
At the foot of the mountain runs a small stream lined by trees.
门开了，门后站着一位衣着整洁的男子。
The door opened and behind it stood a well-dressed man,
远处的草地上，溪水在阳光下闪闪发光。
Far away in the meadow glitters the brook.
用倒装句来描写静态的场景，非常生动有画面感。
第三类： 例句展示：
“Don’t worry!” said my father, giving me a reassuring look.
“Are you sure ” asked the man, with a slight frown on his face, “I don’t believe it.”
语法总结：
这类倒装句是属于宾语是直接引语，主谓倒装的形式。 这个倒装句的形式不难。之所以拎出来讲解，是因为看了很多学生作文，在描写对话时，大部分都是XXX said / asked, shouted…, “…”。句式单一。
场景归纳： 直接引语式倒装。
一是人物在讲话时，伴随的语气是什么样的？ in a / an +情绪形容词+tone / voice 或者一些情绪外显的表达
二是人物在讲话时，动作神态是如何的？ 或者非谓语表示伴随等
Why is he there ” asked Tom in a confused voice. “
Help! Help!” shouted Jane at the top of her voice.
翻译练习
1.黄昏时分，我们到达一个农舍，农舍前坐着一个小男孩，看上去很不开心。
At dusk, we arrived at a farm house, ___________________
2. 鸽子飞走了，越飞越高，直到看不见了。
________________, higher and higher until__________________.
3. 盘子掉在地板上，摔成了几块。
_________________________,_______(break down)
4. 孩子们跑了出来，唱着，笑着，互相追逐着（chase）。
5. 门开了，一个中年男人走了进来，眼里闪着喜悦的光。
The door opened and __________________________________.
6. 窗边站着一位风度翩翩的年轻人，手里拿着一本杂志（with复合结构）。
7.房间里一团糟，地板上是一堆堆的旧书，杂志和报纸。
8. 我撕开包裹(tear...open)，and里面是一些零食和玩具，并附着(with复合结构)一张纸条，上面写着（非谓语）:“谢谢你对我这么好。祝你好运。”
黄昏时分，我们到达一个农舍，农舍前坐着一个小男孩，看上去很不开心。
At dusk, we arrived at a farm house, in front of which sat a little boy, seemingly unhappy.
鸽子飞走了，越飞越高，直到看不见了。
Away flew the pigeon, higher and higher until it was out of sight.
盘子掉在地板上，摔成了几块。
Down fell the plate on the floor, breaking into several pieces.
Out rushed the kids, singing, laughing and chasing each other.
孩子们跑了出来，唱着，笑着，互相追逐着。
The door opened and in came a middle-aged man, whose eyes lit up with joy.
门开了，一个中年男人走了进来，眼里闪着喜悦的光。
By the window stood an elegant young man with a magazine in his hand.
窗边站着一位风度翩翩的年轻人，手里拿着一本杂志。
The room was a mess. On the floor were piles of old books, magazines and newspapers.
房间里一团糟，地板上是一堆堆的旧书，杂志和报纸。
I tore open the package and inside were some snacks and toys with a note attached, reading “ Thank you for being so kind to me. Good luck.”
我撕开包裹，里面是一些零食和玩具，并附着一张纸条，上面写着:“谢谢你对我这么好。祝你好运。”
第一类: 表示运动方向的副词（away, off, down, up, in…）或者地点副词短语置于句首，谓语动词是表示运动的动词（go, flee, run, rush, dash…）置于主语前的倒装句。
适用场景：人或物空间位置变化描写
第二类：表示地点的副词性短语置于句首，谓语动词常为静态类的动词（be 、lie、stand、sit…）置于主语前的倒装句。
适用场景：静态场景描写
第三类：宾语是直接引语，主谓倒装的形式
适用场景：一是人物在讲话时，伴随的语气是什么样的？ in a / an +情绪形容词+tone / voice 或者一些情绪外显的表达
二是人物在讲话时，动作神态是如何的？ 或者非谓语表示伴随等