四川省江油市初中八校联考2023-2024学年七年级下学期语文开学试卷
一、（10分）
1．（2024七下·江油开学考）下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．酝酿（yùn） 静谧（mì） 莅临（wèi） 怪诞不经（dàn）
B．怂恿（sǒng） 怅然（chàng） 缥缈（miǎo） 人迹罕至（hǎn）
C．干涸（hé） 蜷伏（quán） 狭隘（yì） 人声鼎沸（dǐng）
D．嗔怪（chēn） 恍惚（huǎng） 热忱（chén） 拈轻怕重（zhān）
【答案】B
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】A.有误，“莅临”的“莅”应读作“li”。
B.正确。
C.有误，“狭隘”的“隘”应读作“ài”。
D.有误，“拈轻怕重”的“拈”应读作“niān”。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
2．（2024九下·江油开学考）下列四组词语字形全部正确的一项是（ ）
A．沾轻怕重 漠不关心 精益求精 见议思迁
B．咄咄逼人 翻来复去 喜出望外 人际罕至
C．人声鼎沸 花团锦簇 混为一谈 刨根问底
D．沉默寡言 惊惶失措 畏罪潜逃 大相径廷
【答案】C
【知识点】同音字字形辨析
【解析】【分析】A.有误，“沾轻怕重”的“沾”应为“拈”，“见议思迁”的“议”应为“异”。
B.有误。“翻来复去”的“复”应为“覆”，“人际罕至”的“际”应为“迹”。
C.正确。
D.有误，“惊惶失措”的“惶”应为“慌”，“大相径廷”的“廷”应为“庭”。
故答案为：C
【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
3．（2024七下·江油开学考）下列加点成语使用正确的一项是（ ）
A．在课堂上，同学们专心致志地听讲，并随声附和，踊跃发言。
B．大气污染防控形势严峻，大家应有一种杞人忧天的意识，保护环境。
C．正如所预料的那样，淮剧《为你绽放》获得了巨大成功，这让导演喜出望外。
D．盐龙体育公园再次开放以来，前来观赏、游玩、健身的人络绎不绝。
【答案】D
【知识点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】A，有误，“随声附和”指别人怎么说，就跟着怎么说。比喻没主见，只会盲从。成语含贬义，在句中褒贬误用；
B.有误“杞人忧天”比喻缺乏根据和不必要的忧虑。成语含贬义，在句中褒贬误用；
C.有误，“喜出望外”指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。与前句中的“正如所预料的那样”相矛盾； D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．这个单位连续发生事故，我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。
B．谁能否定努力钻研科学技术是没有用的呢？
C．有明确的学习目的和顽强的学习毅力，就不难不取得好的成绩。
D．他连续三天无故旷课，我们能不指出他不遵守学校纪律吗？
【答案】D
【知识点】不合逻辑
【解析】【分析】本题考查病句修改。A不合逻辑，删掉“没”；B不合逻辑，删掉“没”；C不合逻辑，删掉第2个“不”；D没有语病。
故答案为：D
【点评】本题考查病句修改。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅；具体方法：读懂原句，弄清本意，首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思； 查找病因，确定病症，围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属弄懂属于哪种类型的病句；对症下药，修改病句，弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句；仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意，是否存在过度修改的现象。
5．（2023七上·衡山期末）填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）
第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。
①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。
A．②③①④ B．③①②④ C．④②③① D．①②③④
【答案】C
【知识点】句子排序
【解析】【分析】 本段文字介绍了动物流泪的现象。第④句运用转折强调动物眼泪更让人难忘，②③句接着阐述动物眼泪让人难忘的原因，最后用①作结。所以应该这样排列：④②③①
故答案为：C
【点评】 做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。
二、文言文阅读（满分12分）
（2024七下·江油开学考）阅读下面文言文选段，完成下面小题。
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（选自沈括《梦溪笔谈 活板》）
【乙】
朝士黄秉①少居长安，游骊山，值道士理故宫石渠，石下得折玉钗，刻为凤首，已皆破缺然制作精巧后人不能为也。余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔②鬼神。世多谓前古民醇，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，正由民醇故也。民醇，工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。
（选自沈括《梦溪笔谈 器用》）
【注释】①黄秉：人名。②侔（móu）：齐，相等。
6．选出下列加点词解释正确的一项（ ）
A．若止印三二本（止：停止）
B．殊不沾污（殊：特殊）
C．值道士理故宫石渠（值：遇到）
D．工不苟（苟：苟且）
7．选出下列加点词的意义相同的一项（ ）
A．合之令圆/水陆草木之花
B．而工之致力不及古人/及其家穿井
C．是大不然/康肃忿然
D．不以木为之者/蒙辞以军中多务
8．用“/”给下面的句子断句，断两处。
已 皆 破 缺 然 制 作 精 巧 后 人 不 能 为 也。
9．将下列句子翻译成现代汉语。
①有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
②后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。
10．根据你对选文的理解，完成下面的填空。
对某一技艺或事物的说明介绍，重在抓住说明对象的特征。【甲】文抓住“ ”这一特点介绍活字印刷术；【乙】文则围绕“ ”这一特点介绍玉臂钗的制作功夫。【甲】【乙】两篇选文所表达的主题相同之处是 。
【答案】6．C
7．D
8．已皆破缺/然制作精巧/后人不能为也
9．①有生僻字平时没有准备好的，马上刻好（字模），用草火烧好，很快就可以完成。
②后世风俗虽浮华奢侈，但在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物大多不精致。
10．活；巧；都表现中国古代劳动人民的高超智慧和创造才能
【知识点】概括文言文给人的启示和道理；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（4）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（5）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
参考译文
甲文：
在庆历年间，有一个平民毕昇，又发明了活字版印刷。他的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰等东西覆盖好。想印刷时，就拿一个铁框子放在铁板上，然后密密地排列字模，排满一铁框就作为一版，拿到火上去烘烤，等药剂稍微熔化，就用一块平板压在它的上面，字模就平得像磨刀石一样。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速了。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备一版内有重复出现的字。不用时，就用纸条给它们作标签，每一个韵部的字作为一个标签，用木格子把它存放起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成。不用木头刻活字的原因，是木头的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药剂粘在一起，（拆版时）拿不下来；不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。
乙文：
朝士黄秉少居长安，游骊山，值道士理故宫石渠，石下得折玉钗，刻为凤首，已皆破缺然制作精巧后人不能为也。余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔鬼神。世多谓前古民醇，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，正由民醇故也。民醇，工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。
6．A选项：若止印三二本（止：停止）。这里的“止”字并不表示“停止”，而是表示“仅仅”或“只”的意思。所以A选项的解释是不正确的。
B选项：殊不沾污（殊：特殊）。这里的“殊”字并不是指“特殊”，而是指“完全”或“一点儿也不”的意思。所以B选项的解释也是不正确的。
C选项：值道士理故宫石渠（值：遇到）。在这个句子中，“值”字的含义确实是“遇到”或“碰上”。这个解释与句子的语境相符，所以C选项是正确的。
D选项：工不苟（苟：苟且）。在这里，“苟”字并不表示“苟且”，而是表示“随便”或“马虎”的意思。所以D选项的解释也是不正确的。故答案为：C
7．A选项：合之令圆/水陆草木之花 第一个加点词“合之令圆”中的“之”是代词，指代前文提到的某个物体或事物，使其变得圆满。而第二个加点词“水陆草木之花”中的“之”则是连接前后文，表示“的”的意思。两者的意义不同。
B选项：而工之致力不及古人/及其家穿井 第一个加点词“而工之致力不及古人”中的“及”表示“达到”或“赶上”的意思。而第二个加点词“及其家穿井”中的“及”则是“等到”或“到了”的意思。两者的意义不同。
C选项：是大不然/康肃忿然 第一个加点词“是大不然”中的“然”表示“这样”或“如此”的意思。而第二个加点词“康肃忿然”中的“然”则是形容词词尾，表示“……的样子”。两者的意义不同。
D选项：不以木为之者/蒙辞以军中多务 两个加点词“以”都是介词，表示“用”或“因为”的意思。在“不以木为之者”中，“以”表示“用”，表示不用木头来制造；在“蒙辞以军中多务”中，“以”表示“因为”，表示吕蒙因为军中事务繁忙而推辞。两者的意义相同。
故答案为：D
8．这句话“已皆破缺然制作精巧后人不能为也”是一个连贯的句子，描述了某个物件已经破损，但尽管破损，其制作依然非常精巧，以至于后人难以复制。故答案为：已皆破缺/然制作精巧/后人不能为也
9．句子①的关键是理解“旋刻之”和“以草火烧”的意思。其中，“旋刻之”表示即刻雕刻字模，不拖延时间；“以草火烧”指的是用草火（可能指低热量的火）烧烤，目的是使字模上的墨迹附着在字模上，使其持久耐用。整句话描述的是活字印刷术中处理生僻字的场景，强调了其高效性和实用性。句子②强调了虽然后世的工艺和风俗变得更加奢华，但由于工匠们不再像古人那样用心和努力，导致他们制造出来的器物往往缺乏精细和精湛的工艺。通过对比古人和后世工匠的态度和成果，凸显了精益求精、持续努力的重要性。
故答案为：①有生僻字平时没有准备好的，马上刻好（字模），用草火烧好，很快就可以完成。②后世风俗虽浮华奢侈，但在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物大多不精致。
10．第一个空。题目要求填充的是甲文所抓住的“活字印刷术”的特点。活字印刷术的核心特点在于“活”字，这是因为活字印刷术中的字是可以拆卸、重新组合的，不同于传统的雕刻整块木版的方式。这种灵活性使得印刷成本大大降低，印刷效率大大提高。第二个空。乙文围绕的特点应该与玉臂钗的制作工艺相关。根据乙文的内容，玉臂钗的制作需要精细的工艺和技巧，且每件作品都是独一无二的，展现出极高的工艺水平。甲、乙两篇选文所表达的主题的相同之处。甲文介绍了活字印刷术的特点和制作过程，展现了中国古代劳动人民在印刷技术上的高超智慧和创造才能；乙文则通过描述玉臂钗的制作过程，展示了中国古代劳动人民在工艺品制作上的精湛技艺和创造力。两篇选文都强调了中国古代劳动人民的智慧和创造才能，这是它们的相同之处。故答案为：活；巧；都表现中国古代劳动人民的高超智慧和创造才能
三、古诗词赏析（ 满分15分）
（2024七下·江油开学考）阅读下面诗歌，完成下列小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
11．请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。
12．本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？
13．这首诗三、四句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得细细品味，请说说这两句诗描绘了怎样的意境？
【答案】11．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
12．①幽美的自然环境；②淳朴的乡村民俗。
13．诗人看见层峦叠嶂，山环水绕的山路，越来越难以辨认，在迷茫而不得路之时，突然看见在浓密的绿柳，明艳的花朵的掩映下，几间农舍若隐若现。诗人的心情又疑惑到豁然开朗，欣喜不已。表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的意象；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；生活杂感
【解析】【点评】（1）本题考查理解诗句。解答时从分析诗句中描写的意象入手，把握诗句的基本内容。结合创作的时代背景，理解作者表达的思想情感。
（2）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。
（3）本题考查诗歌意象。解答此题，要结合意象在现实生活中的特点，联系作者诗歌的情感，进行作答。
11．本题考查筛选提炼语句的能力。作答时先要理解语句的内容。首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
故答案为：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
12．本题考查诗歌理解分析。颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，描写诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，表现了山间水畔优美的自然环境；颈联‘箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”由自然转入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表了诗人热爱传统文化的深情。陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”，赞美了淳朴的乡村民俗，显示出他对吾土吾民之爱。
故答案为：①幽美的自然环境；②淳朴的乡村民俗。
13．本题考查诗歌名句的赏析。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”展示了一幅春光明媚的山水图。我们仿佛看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汨汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗，其喜形于色的兴奋之状，可以想见。这两句诗不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。
故答案为：诗人看见层峦叠嶂，山环水绕的山路，越来越难以辨认，在迷茫而不得路之时，突然看见在浓密的绿柳，明艳的花朵的掩映下，几间农舍若隐若现。诗人的心情又疑惑到豁然开朗，欣喜不已。表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情。
14．（2024七下·江油开学考）古诗文名句填空。
唐诗里的思念总是让人怦然心动。李白的思念，是与月相随：“① ，② ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）王湾的思念，是鸿雁传书：“③ ，④ ”（《次北固山下》）岑参的思念，是登高望菊：“⑤ ，应傍战场开”李益的思念，是闻笛望乡：“⑥ ，⑦ ”（《夜上受降城闻笛》）李商隐的思念，是夜雨寄北；“⑧ ，⑨ ”孔子曾发出感慨；“逝者如斯夫，⑩ ”时光漫长，因等待而充满希望。
【答案】我寄愁心与明月；随君直到夜郎西；乡书何处达；归雁洛阳边；遥怜故园菊；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡；君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池；不舍昼夜
【知识点】应用性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：雁、怜 、涨 、昼。
故答案为：我寄愁心与明月；随君直到夜郎西；乡书何处达；归雁洛阳边；遥怜故园菊；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡；君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池；不舍昼夜。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
四、名著阅读（共3分）
15．（2024七下·江油开学考）班级开展“图说《西游记》”专题阅读活动。请参照示例，填写下表，为《西游记》设计一个插图。
故事名称 画面内容 设计意图
化身土地庙 山崖下有一土地庙，歪歪扭扭，窗户似眼睛，屋后竖一旗杆。 突出孙悟空善于变化，猴性难改，古灵精怪。
① ② ③
【答案】①拜别唐三藏；②唐僧居中，孙悟空用毫毛幻化出三个分身，四面围住唐僧下拜。③突出孙悟空对师父依依不舍，重情重义。
【知识点】作品的基本内容；《西游记》
【解析】【分析】本题考查对名著情节的把握。孙悟空一生桀骜，上打天宫，下闹地府，几乎没有他不敢做的事情。在第三次打死白骨精之后，唐僧要把孙悟空赶走。孙悟空央求师父不要让他离开。唐僧就是不松口。悟空见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。表达了孙悟空对唐僧的不舍和他的重情重义。
故答案为：①拜别唐三藏；②唐僧居中，孙悟空用毫毛幻化出三个分身，四面围住唐僧下拜。③突出孙悟空对师父依依不舍，重情重义。
【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
五、现代文阅读（ 满分20分）
（2024七下·江油开学考）阅读下面的文章，完成问题。
爸妈的家当
①27年前的夏天，在轰隆隆的雷声里，我的大学梦圆了。山梁上的黄土里，只产玉米高粱，不产黄金珠宝。家里的喜悦，就如那场暴雨，转瞬散去。我发现，我爸的瘦长脸，确实像藤上挂着的苦瓜。我妈看不惯我爸的苦瓜脸，大声说：“就是砸锅卖铁，也要让娃娃读书！”
②我家的大铁锅，倒是有两口，柴火灶眼是连通的，一口用来煮饭，一口用来煮猪食。那天，妈在呛人的炊烟里咳嗽，爸用锅铲砸响了灶台，粗声粗气地说：“这顿饭吃了，就不用煮了，都卖了去！”爸明显是在和妈赌气，妈正在往灶眼里添柴火，一听爸的话，气炸了，蹦起来，一把揪住爸的衣领：“亏你还是个大男人，把家当全当了，供娃娃上大学！”
③爸用毛笔在草纸上一笔一笔记下了我们全家的家当：砖瓦房四间、猪牛圈两间、生猪三头、水牛一头、床铺三张、盆盆罐罐……全部家当加起来，按照市场价，反反复复算，也不过万元。“房子卖了，咋办？”爸皱着眉问。妈指了指山梁下，松树丛中有一个天然的大岩洞，妈训斥我爸说，我住得下去，你就不可以住？
④后来，我家那些可怜的家当，没去变卖。爸牵着那头眼泪汪汪的大水牛，去集市上卖了几百块钱，算是凑齐了我进省城的学费。在省城的一天夜晚，我梦见那头水牛流着泪，一下跪在我面前竟然开口说话：“我算是尽力了，这下看你的了！”那头牛，眨眼间又变成了爸的脸。
⑤匆匆数年过去，我家的家当，跟当年相比，早已经翻了好几十倍。爸妈在城里也买了房子，爸有天算起了自家的家当，有好几十万呢，还有他缠着裤腰省吃俭用攒存款，这是一个非常神秘的数字，连我妈也不知道。爸说，你急啥呀，慌啥呀，那么没日没夜地写啥呀，钱我都给你和孙子攒着，你有急用缺钱，我把房子也可以替你卖了。爸有天喝了一点酒，跟我掰着手指头再次算起了他的家当，他为自己扎扎实实的家当而欢喜。家里的针头线脑、一个茶杯、一口1989年的泡菜坛子、一个没上漆的老衣柜、一本老影簿、一双丢了又下楼捡回来的旧皮鞋、从乡下带来一直收藏的一件蓑衣……这些，都被爸算作是他的家当。这些家当，让爸感觉家是结结实实地存在着。
⑥有时回到爸妈那里，看到我在房子里搜寻转悠，爸就跟在我后面嘀咕着说，不要给我丢了，不要给我再丢了。有一次，我看见爸妈房子里堆码得乱糟糟的，让我气恼的是，他甚至把别人扔在外面的酒瓶子、废玻璃也捡了回来，完全成了一个收破烂的老头儿，也丢了我的面子。我一狠心，把他从外面捡的那些瓶瓶罐罐都抱出去稀里哗啦扔掉了。妈后来数落我说，你爸啊，心疼得一连几天睡不好觉，你丢的那些东西，都是你爸心里的宝贝，是他的家当。从那以后，我就看着我爸我妈那些堆码得满满当当的家当，忍住了动手扔掉那些在我看来完全是废品的冲动。那些沉甸甸的家当，是爸妈心里的寄托，是他们心里的幸福。
⑦有个雨天，同一个而今身家上亿的中年男人老卢在江边茶楼聊天。老卢跟我说起一件事，他30多岁时创业失败，爸妈把城里的房子卖了替他还账，爸妈就一直租房过日子，房子破旧窄小，短短几年，爸妈的头发就变得花白，身影佝偻了下去。老卢再次创业，东山再起，先把租的房子买下，后来还给爸妈买了花园洋楼，可住了不到一年，爸妈还是搬回了老楼去住，老人舍不得丢下老楼里的那些老家当。
⑧天下的爸妈们，他们收藏的那些家当，是岁月里的绵绵温暖，是儿女们心头永远的感恩。
16．本文围绕“爸妈的家当”主要写了哪几件事？
17．按要求品析文中画横线的句子。
①妈正在往灶眼里添柴火，一听爸的话，气炸了，蹦起来，一把揪住爸的衣领。（品味加点词语的表达效果）
②爸就跟在我后面嘀咕着说，不要给我丢了，不要给我再丢了。（从修辞的角度品析句子的表达效果）
18．文章第⑦段插叙中年男人老卢爸妈的故事在文中起什么作用？
19．文章以“爸妈的家当”为题有什么含义和作用？
【答案】16．①妈妈宁可变卖家当也决定供我读书；②爸爸计算家当；③家里变卖最值钱的家当大水牛供我上学；④爸妈进城后继续辛苦积攒家当；⑤爸爸收集废品，积攒家当。
17．①“炸”“蹦”“揪”一系列动词，生动形象地描写了妈妈看爸爸不舍得家当供我读书与爸爸发生矛盾冲突的情形，突出了母亲性格坚强、泼辣的特点，使人物形象鲜明。②运用反复的修辞手法，突出了父亲把破烂当成宝贝家当，突出了父亲勤俭持家，积攒家当的不易。
18．写老卢爸妈的故事，从正面烘托了我爸妈积攒家当的不容易，也突出了爸妈在艰难的岁月里长期勤俭持家，积攒家当，最终为了儿女无私奉献的高贵品质。
19．表层义是指指爸妈长期积攒的财富，深层义是指爸妈勤俭节约，为儿女无私奉献的高贵品质，文章以此为题，作为叙事线索，贯穿全文；设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
【知识点】记叙性散文；文章标题及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
（3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。
（4）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
16．本题考查内容的梳理与概括。结合“妈正在往灶眼里添柴火，一听爸的话，气炸了，蹦起来，一把揪住爸的衣领：‘亏你还是个大男人，把家当全当了，供娃娃上大学””“砖瓦房四间、猪牛圈两间、生猪三头、水牛一头、床铺三张、盆盆罐罐……全部家当加起来，按照市场价，反反复复算，也不过万元”“爸牵着那头眼泪汪汪的大水牛，去集市上卖了几百块钱，算是凑齐了我进省城的学费”“爸妈在城里也买了房子，爸有天算起了自家的家当，有好几十万呢，还有他缠着裤腰省吃俭用攒存款，这是一个非常神秘的数字，连我妈也不知道。爸说，你急啥呀，慌啥呀，那么没日没夜地写啥呀，钱我都给你和孙子攒着，你有急用缺钱，我把房子也可以替你卖了。爸有天喝了一点酒，跟我掰着手指头再次算起了他的家当，他为自己扎扎实实的家当而欢喜”“他甚至把别人扔在外面的酒瓶子、废玻璃也捡了回来，完全成了一个收破烂的老头儿，也丢了我的面子。我一狠心，把他从外面捡的那些瓶瓶罐罐都抱出去稀里哗啦扔掉了。妈后来数落我说，你爸啊，心疼得一连几天睡不好觉，你丢的那些东西，都是你爸心里的宝贝，是他的家当。从那以后，我就看着我爸我妈那些堆码得满满当当的家当，忍住了动手扔掉那些在我看来完全是废品的冲动。那些沉甸甸的家当，是爸妈心里的寄托，是他们心里的幸福”概括。
故答案为：①妈妈宁可变卖家当也决定供我读书；②爸爸计算家当；③家里变卖最值钱的家当大水牛供我上学；④爸妈进城后继续辛苦积攒家当；⑤爸爸收集废品，积攒家当。
17．本题考查句子赏析。①在画线句子中，“炸”“蹦”“揪”等动词的运用，通过描绘妈妈听到爸爸的话后的激烈反应，生动地展现了妈妈性格中的坚强和泼辣。当听到爸爸不愿意供她读书，妈妈的情绪瞬间爆发，这种强烈的情感通过动词的描绘得到了淋漓尽致的体现。同时，这也反映了妈妈对于家庭责任和自我成长的坚定决心，使得人物形象更加鲜明、生动。②画线句子中，“不要给我丢了，不要给我再丢了”通过反复的修辞手法，强调了父亲对破烂的珍视和重视。这些破烂对于父亲来说，可能是他多年积攒下来的宝贝家当，代表了他的勤俭持家和积攒家当的不易。这种反复的运用，不仅突出了父亲的情感强烈，也使得读者能够深刻感受到父亲对家庭的热爱和责任感。同时，这也反映了那个时代人们的生活艰辛，需要珍惜每一份来之不易的资源。
故答案为：①“炸”“蹦”“揪”一系列动词，生动形象地描写了妈妈看爸爸不舍得家当供我读书与爸爸发生矛盾冲突的情形，突出了母亲性格坚强、泼辣的特点，使人物形象鲜明。②运用反复的修辞手法，突出了父亲把破烂当成宝贝家当，突出了父亲勤俭持家，积攒家当的不易。
18．本题考查插叙的作用。老卢爸妈的故事从正面烘托了我爸妈积攒家当的不容易。老卢作为一个旁观者，他口中叙述的父母节俭甚至抠门的形象，实际上是一个普通家庭在面对物质匮乏时所展现出来的普遍生活态度。这样的描述使得读者更加容易理解并认同我爸妈在相似的生活环境中，是如何努力节俭、精打细算，从而一点点积攒起家当的。通过老卢爸妈的故事，文章突出了我爸妈在艰难的岁月里长期勤俭持家、积攒家当的高贵品质。老卢爸妈的故事实际上是对我爸妈生活态度的一种映照，他们在贫困中相互扶持，共同面对生活的艰辛，不仅展现了他们的坚韧和毅力，更体现了他们为了家庭、为了子女的无私奉献精神。这段插叙也丰富了文章的内容，增加了故事的层次感。通过老卢的视角，读者得以窥见一个不同的家庭，进而感受到那个时代人们的生活状态和精神风貌。这种对比和交织的叙述方式，使得文章更加生动、有趣，也更容易引发读者的共鸣和思考。
故答案为：写老卢爸妈的故事，从正面烘托了我爸妈积攒家当的不容易，也突出了爸妈在艰难的岁月里长期勤俭持家，积攒家当，最终为了儿女无私奉献的高贵品质。
19．本题考查题目的含义。要求学生分析含义时从表层含义和深层含义两方面分析。表层义是指指爸妈长期积攒的财富，深层义是指爸妈勤俭节约，为儿女无私奉献的高贵品质。第二问要求学生牢记题目的一般作用，象征意义；语带双关；作者感情的出发点；概括文章的主要内容；揭示文章中心等。然后结合本文分析，“爸妈的家当”设置悬念，激发读者的阅读兴趣；作为叙事线索，贯穿全文；揭示文章中心，爸妈在艰难的岁月里长期勤俭持家，积攒家当，最终为了儿女无私奉献的高贵品质。
故答案为：表层义是指指爸妈长期积攒的财富，深层义是指爸妈勤俭节约，为儿女无私奉献的高贵品质，文章以此为题，作为叙事线索，贯穿全文；设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
（2024七下·江油开学考）阅读下面文字，回答问题。
“村超”的夏天
①夏日之下，贵州榕江“村超”的魔力还在发散。“村超”的火爆，引发了我浓厚的兴趣。
②过去几个月，这座常住人口只有三十多万的小县城，因为一届业余足球赛，成为了全中国最热闹的地方之一。“村超”的全名很长：贵州榕江（三宝侗寨）和美乡村足球超级联赛。在当下的互联网世界，人们认知一个名词变得极为廉价，可“村超”两个字背后的秘密，还是令我心生向往。
③现场观赛和看视频，又是截然不同的感觉。即使像我这样对足球几乎不了解的人，也不由被现场的火热气氛所带动。感受到了磅礴的生命力和最纯粹的快乐。这种快乐和金钱无关，球员们的奖品大多是当地特产，第一名队伍的奖品是本地小黄牛、第二名小香猪、第三名小香羊、第四名本地鹅，价格不高，却充满了原汁原味的乡土气息。
④那些场上飞奔的球员们，绝大多数都是非专业选手，有摊贩、老板、司机、学生……年龄从15岁到40余岁不等。但正是这群业余选手，踢出了世界波，踢出了倒挂金钩，踢出了一个现象级的文旅爆款产品。
⑤更加精彩的表演，是在中场休息的时候，各村的少数民族同胞们换上民族盛装，轮番上场表演侗族琵琶歌、水族芦笙铜鼓舞、瑶族舂杵舞、苗族芦笙舞等民族歌舞和特色乐器，借“村超”的舞台向全世界展示当地多姿多彩的民族文化，气氛一瞬间达到了高潮，许多不远千里来看球的人，都大呼过瘾，纷纷称这就是最具中国特色的狂欢节。
⑥观赛时，我还亲眼看到了一个感人的场面，一位六七十岁的老大爷，在赛前几分钟，跑到场内去紧紧拥抱裁判，两人的拥抱获得了全场的一致欢呼。冲入场中的老大爷同样是远道而来，他一辈子痴迷足球，看到村超的消息，他特意从浙江赶来观赛，已经看了一个月有余，村超的火热和纯粹也让老人家激动万分，表示要把自己的余生奉献给榕江，奉献给村超。
⑦所谓上下同欲者胜，诸如此类正能量的故事，在“村超”可谓遍地皆是。酒店爆满后，村民把家中空房间收拾出来，免费提供给订不到房的旅客，而且坚决不收钱；现场不少老阿姨把自家做的美味食品分享给大家；所有县城停车位免费开放，就是给游客们停车；远道而来的客人走到哪里都会收到礼物……纯朴热情真挚的民风，是“村超”赛场外的另一道风景。
⑧四面环山的榕江县城，在侗寨鼓楼的点缀下，颇有一点江南味道，一幅细腻柔滑的山水画卷映入眼帘，又增添了一丝神秘色彩。路上偶遇两个放学的孩子，我问他们喜欢足球吗，他们回答在学校经常踢，然后踢着石子悠悠走远。村超这种原生态的没有商业化的球场，如偶然间发现的老相簿，记录着榕江县对足球的纯粹热爱。
⑨足球在榕江成功变成一种语言和纽带，把人们汇聚在一起。每到周末涌入的数十万人次游客，正改变着这座县城。村超让一群人快乐，让一群人自豪，让一群人为之投入热爱与努力，或许多年后，在回忆起这个属于村超的夏天时，我也会说上一句：“那里的足球很纯粹，我去过那里。”
20．请用“∥”把全文分成四部分。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
21．从全文看，“村超”有什么特色？
22．阅读第⑧段画线句子，从修辞角度进行赏析。村超这种原生态的没有商业化的球场，如偶然间发现的老相簿，记录着榕江县对足球的纯粹热爱。
【答案】20．①②‖③④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨
21．现场气氛火热，充满磅礴的生命力和最纯粹的快乐；奖品大多是当地的特产；绝大多数球员们都是非专业选手；中场休息时轮番展示当地多姿多彩的民族文化。
22．运用比喻的修辞，把“原生态的球场”比喻成“老相簿”，形象生动地表现了“村超”的原生态、纯粹古朴的特点，抒发了喜爱赞美之情。
【知识点】记叙性散文；梳理、概括文章情节；筛选并整合文中信息；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
20．本题考查文章结构划分。结合①段“夏日之下，贵州榕江‘村超’的魔力还在发散。‘村超’的火爆，引发了我浓厚的兴趣”、②段“过去几个月，这座常住人口只有三十多万的小县城，因为一届业余足球赛，成为了全中国最热闹的地方之一”等内容可知，①②段总体介绍“村超”的内涵和魔力；结合③段“这种快乐和金钱无关，球员们的奖品大多是当地特产，第一名队伍的奖品是本地小黄牛、第二名小香猪、第三名小香羊、第四名本地鹅，价格不高，却充满了原汁原味的乡土气息”、④段“那些场上飞奔的球员们，绝大多数都是非专业选手，有摊贩、老板、司机、学生.…..年龄从15岁到40余岁不等”、⑤段“更加精彩的表演，是在中场休息的时候，各村的少数民族同胞们换上民族盛装，轮番上场表演侗族琵琶歌、水族芦笙铜鼓舞、瑶族舂杵舞、苗族芦笙舞等民族歌舞和特色乐器，借‘村超’的舞台向全世界展示当地多姿多彩的民族文化”、⑥段“村超的火热和纯粹也让老人家激动万分，表示要把自己的余生奉献给榕江，奉献给村超”等内容可知，③一⑥段从奖品、球员、表演和人们的热情四个方面表明人们对“村超”的极大热情：结合⑦段“酒店爆满后，村民把家中空房间收拾出来，免费提供给订不到房的旅客，而且坚决不收钱；现场不少老阿姨把自家做的美味食品分享给大家；所有县城停车位免费开放，就是给游客们停车；远道而来的客人走到哪里都会收到礼物”、⑧段“村超这种原生态的没有商业化的球场，如偶然间发现的老相簿，记录着榕江县对足球的纯粹热爱”等内容可知，⑦⑧段讲述榕江县淳朴的民风和人们对足球的热爱；结合⑨段“每到周末涌入的数十万人次游客，正改变着这座县城。村超让一群人快乐，让一群人自豪，让一群人为之投入热爱与努力”“那里的足球很纯粹，我去过那里”可知，第⑨段总结全文，再次表明榕江县人民对足球的纯粹热爱。
故答案为：①②‖③④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨
21．本题考查内容理解概括。根据“即使像我这样对足球几乎不了解的人，也不由被现场的火热气氛所带动。感受到了磅礴的生命力和最纯粹的快乐”“球员们的奖品大多是当地特产，第一名队伍的奖品是本地小黄牛……”“那些场上飞奔的球员们，绝大多数都是非专业选手，有摊贩、老板、司机、学生……”“更加精彩的表演，是在中场休息的时候，各村的少数民族同胞们换上民族盛装，轮番上场表演侗族琵琶歌、水族芦笙铜鼓舞、瑶族舂杵舞、苗族芦笙舞等民族歌舞和特色乐器，借‘村超’的舞台向全世界展示当地多姿多彩的民族文化，气氛一瞬间达到了高潮”可概括。
故答案为：现场气氛火热，充满磅礴的生命力和最纯粹的快乐；奖品大多是当地的特产；绝大多数球员们都是非专业选手；中场休息时轮番展示当地多姿多彩的民族文化。
22．本题考查句子赏析。结合第⑧段画线句“村超这种原生态的没有商业化的球场，如偶然间发现的老相薄，记录着榕江县对足球的纯粹热爱”可知，这句话将“原生态的球场”比喻为“老相簿”，运用比喻的修辞手法，生动形象表现出“村超”原生态、纯粹古朴的特点，流露出作者对“村超”的喜爱和赞美之情。
故答案为：运用比喻的修辞，把“原生态的球场”比喻成“老相簿”，形象生动地表现了“村超”的原生态、纯粹古朴的特点，抒发了喜爱赞美之情。
六、作文（共40分）
23．（2024七下·江油开学考）生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好” ……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
请以“有 ▲ 真好”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：把题目补充完整，要有真情实感；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容；书写规范，卷面整洁。
【答案】例文：
有书真好
寂寞的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼，但那一本本美丽而神奇的课外书，却让我的生活变得美不胜收。
我学习语文的动力来自爸爸，准确地说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事就是“从前有座山…”刚开始时还听得津津有味，重复几遍后，就发现了玄机。我要求爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神秘地走到那典雅的书橱前说：看书吧，书里有看不完的故事。这就是我学习的最初动力。
带着疑问与好奇的心理，我翻开了书橱里那些有着精美插图的童话书。起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人，是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，不到几天工夫，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切，都是那么新奇美妙。进入中学后，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了余秋雨的惆怅；在一个个曲折的情节中，我读懂了张爱玲的痛苦；在一幅幅诗意的画面里，我读懂了池莉的清新。在那里，我遇到了给予我生命力量的史铁生，衰败的地坛之中透露的那些新绿，不仅激起了他生存的希望，也给了我信心与信念。在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗，让我不再是一个对着霞光幻想的人。
一本本精彩的课外书，让我品味到了不同于课堂的味道，它们在我心中升起了一轮全新的太阳，这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。感谢你噢，可爱的课外书!有了你，我的生活将永远充满着动力，永远充满着激情。
【知识点】记叙文；半命题作文
【解析】【分析】材料通过列举不同场景下的“真好”感受，强调了“真好”是一种心灵的体验和幸福的感觉。关键词：真好、心灵体验、幸福感觉、记叙文。
【写作思路】： 明确主题：根据材料，选择一个具体的对象，填充题目，如“有你真好”“有亲人真好”等。描述具体事例：通过具体事例来展现这个对象给自己带来的“真好”的感受，可以是一件小事，也可以是一段经历。注重细节描写：在叙述事例时，要注意细节描写，如人物的语言、动作、神态等，以增强文章的感染力。表达真情实感：要真诚地表达自己的感受，让读者能够感同身受。结构安排：开头可以通过引入话题或设置悬念来吸引读者，中间详细叙述事例，结尾可以呼应开头，升华主题。
【立意提取】： 《有你陪伴真好》：可以写亲人、朋友、老师等对自己的陪伴。《有梦想真好》：讲述自己追求梦想的过程和感受。
【点评】本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。
1 / 1四川省江油市初中八校联考2023-2024学年七年级下学期语文开学试卷
一、（10分）
1．（2024七下·江油开学考）下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．酝酿（yùn） 静谧（mì） 莅临（wèi） 怪诞不经（dàn）
B．怂恿（sǒng） 怅然（chàng） 缥缈（miǎo） 人迹罕至（hǎn）
C．干涸（hé） 蜷伏（quán） 狭隘（yì） 人声鼎沸（dǐng）
D．嗔怪（chēn） 恍惚（huǎng） 热忱（chén） 拈轻怕重（zhān）
2．（2024九下·江油开学考）下列四组词语字形全部正确的一项是（ ）
A．沾轻怕重 漠不关心 精益求精 见议思迁
B．咄咄逼人 翻来复去 喜出望外 人际罕至
C．人声鼎沸 花团锦簇 混为一谈 刨根问底
D．沉默寡言 惊惶失措 畏罪潜逃 大相径廷
3．（2024七下·江油开学考）下列加点成语使用正确的一项是（ ）
A．在课堂上，同学们专心致志地听讲，并随声附和，踊跃发言。
B．大气污染防控形势严峻，大家应有一种杞人忧天的意识，保护环境。
C．正如所预料的那样，淮剧《为你绽放》获得了巨大成功，这让导演喜出望外。
D．盐龙体育公园再次开放以来，前来观赏、游玩、健身的人络绎不绝。
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．这个单位连续发生事故，我们不能不说他们在安全防范上没有漏洞。
B．谁能否定努力钻研科学技术是没有用的呢？
C．有明确的学习目的和顽强的学习毅力，就不难不取得好的成绩。
D．他连续三天无故旷课，我们能不指出他不遵守学校纪律吗？
5．（2023七上·衡山期末）填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）
第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。
①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。
②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。
④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。
A．②③①④ B．③①②④ C．④②③① D．①②③④
二、文言文阅读（满分12分）
（2024七下·江油开学考）阅读下面文言文选段，完成下面小题。
【甲】
庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
（选自沈括《梦溪笔谈 活板》）
【乙】
朝士黄秉①少居长安，游骊山，值道士理故宫石渠，石下得折玉钗，刻为凤首，已皆破缺然制作精巧后人不能为也。余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔②鬼神。世多谓前古民醇，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，正由民醇故也。民醇，工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。
（选自沈括《梦溪笔谈 器用》）
【注释】①黄秉：人名。②侔（móu）：齐，相等。
6．选出下列加点词解释正确的一项（ ）
A．若止印三二本（止：停止）
B．殊不沾污（殊：特殊）
C．值道士理故宫石渠（值：遇到）
D．工不苟（苟：苟且）
7．选出下列加点词的意义相同的一项（ ）
A．合之令圆/水陆草木之花
B．而工之致力不及古人/及其家穿井
C．是大不然/康肃忿然
D．不以木为之者/蒙辞以军中多务
8．用“/”给下面的句子断句，断两处。
已 皆 破 缺 然 制 作 精 巧 后 人 不 能 为 也。
9．将下列句子翻译成现代汉语。
①有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。
②后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。
10．根据你对选文的理解，完成下面的填空。
对某一技艺或事物的说明介绍，重在抓住说明对象的特征。【甲】文抓住“ ”这一特点介绍活字印刷术；【乙】文则围绕“ ”这一特点介绍玉臂钗的制作功夫。【甲】【乙】两篇选文所表达的主题相同之处是 。
三、古诗词赏析（ 满分15分）
（2024七下·江油开学考）阅读下面诗歌，完成下列小题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
11．请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。
12．本诗颔联和颈联是从哪两个方面描写山西村的？
13．这首诗三、四句是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得细细品味，请说说这两句诗描绘了怎样的意境？
14．（2024七下·江油开学考）古诗文名句填空。
唐诗里的思念总是让人怦然心动。李白的思念，是与月相随：“① ，② ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）王湾的思念，是鸿雁传书：“③ ，④ ”（《次北固山下》）岑参的思念，是登高望菊：“⑤ ，应傍战场开”李益的思念，是闻笛望乡：“⑥ ，⑦ ”（《夜上受降城闻笛》）李商隐的思念，是夜雨寄北；“⑧ ，⑨ ”孔子曾发出感慨；“逝者如斯夫，⑩ ”时光漫长，因等待而充满希望。
四、名著阅读（共3分）
15．（2024七下·江油开学考）班级开展“图说《西游记》”专题阅读活动。请参照示例，填写下表，为《西游记》设计一个插图。
故事名称 画面内容 设计意图
化身土地庙 山崖下有一土地庙，歪歪扭扭，窗户似眼睛，屋后竖一旗杆。 突出孙悟空善于变化，猴性难改，古灵精怪。
① ② ③
五、现代文阅读（ 满分20分）
（2024七下·江油开学考）阅读下面的文章，完成问题。
爸妈的家当
①27年前的夏天，在轰隆隆的雷声里，我的大学梦圆了。山梁上的黄土里，只产玉米高粱，不产黄金珠宝。家里的喜悦，就如那场暴雨，转瞬散去。我发现，我爸的瘦长脸，确实像藤上挂着的苦瓜。我妈看不惯我爸的苦瓜脸，大声说：“就是砸锅卖铁，也要让娃娃读书！”
②我家的大铁锅，倒是有两口，柴火灶眼是连通的，一口用来煮饭，一口用来煮猪食。那天，妈在呛人的炊烟里咳嗽，爸用锅铲砸响了灶台，粗声粗气地说：“这顿饭吃了，就不用煮了，都卖了去！”爸明显是在和妈赌气，妈正在往灶眼里添柴火，一听爸的话，气炸了，蹦起来，一把揪住爸的衣领：“亏你还是个大男人，把家当全当了，供娃娃上大学！”
③爸用毛笔在草纸上一笔一笔记下了我们全家的家当：砖瓦房四间、猪牛圈两间、生猪三头、水牛一头、床铺三张、盆盆罐罐……全部家当加起来，按照市场价，反反复复算，也不过万元。“房子卖了，咋办？”爸皱着眉问。妈指了指山梁下，松树丛中有一个天然的大岩洞，妈训斥我爸说，我住得下去，你就不可以住？
④后来，我家那些可怜的家当，没去变卖。爸牵着那头眼泪汪汪的大水牛，去集市上卖了几百块钱，算是凑齐了我进省城的学费。在省城的一天夜晚，我梦见那头水牛流着泪，一下跪在我面前竟然开口说话：“我算是尽力了，这下看你的了！”那头牛，眨眼间又变成了爸的脸。
⑤匆匆数年过去，我家的家当，跟当年相比，早已经翻了好几十倍。爸妈在城里也买了房子，爸有天算起了自家的家当，有好几十万呢，还有他缠着裤腰省吃俭用攒存款，这是一个非常神秘的数字，连我妈也不知道。爸说，你急啥呀，慌啥呀，那么没日没夜地写啥呀，钱我都给你和孙子攒着，你有急用缺钱，我把房子也可以替你卖了。爸有天喝了一点酒，跟我掰着手指头再次算起了他的家当，他为自己扎扎实实的家当而欢喜。家里的针头线脑、一个茶杯、一口1989年的泡菜坛子、一个没上漆的老衣柜、一本老影簿、一双丢了又下楼捡回来的旧皮鞋、从乡下带来一直收藏的一件蓑衣……这些，都被爸算作是他的家当。这些家当，让爸感觉家是结结实实地存在着。
⑥有时回到爸妈那里，看到我在房子里搜寻转悠，爸就跟在我后面嘀咕着说，不要给我丢了，不要给我再丢了。有一次，我看见爸妈房子里堆码得乱糟糟的，让我气恼的是，他甚至把别人扔在外面的酒瓶子、废玻璃也捡了回来，完全成了一个收破烂的老头儿，也丢了我的面子。我一狠心，把他从外面捡的那些瓶瓶罐罐都抱出去稀里哗啦扔掉了。妈后来数落我说，你爸啊，心疼得一连几天睡不好觉，你丢的那些东西，都是你爸心里的宝贝，是他的家当。从那以后，我就看着我爸我妈那些堆码得满满当当的家当，忍住了动手扔掉那些在我看来完全是废品的冲动。那些沉甸甸的家当，是爸妈心里的寄托，是他们心里的幸福。
⑦有个雨天，同一个而今身家上亿的中年男人老卢在江边茶楼聊天。老卢跟我说起一件事，他30多岁时创业失败，爸妈把城里的房子卖了替他还账，爸妈就一直租房过日子，房子破旧窄小，短短几年，爸妈的头发就变得花白，身影佝偻了下去。老卢再次创业，东山再起，先把租的房子买下，后来还给爸妈买了花园洋楼，可住了不到一年，爸妈还是搬回了老楼去住，老人舍不得丢下老楼里的那些老家当。
⑧天下的爸妈们，他们收藏的那些家当，是岁月里的绵绵温暖，是儿女们心头永远的感恩。
16．本文围绕“爸妈的家当”主要写了哪几件事？
17．按要求品析文中画横线的句子。
①妈正在往灶眼里添柴火，一听爸的话，气炸了，蹦起来，一把揪住爸的衣领。（品味加点词语的表达效果）
②爸就跟在我后面嘀咕着说，不要给我丢了，不要给我再丢了。（从修辞的角度品析句子的表达效果）
18．文章第⑦段插叙中年男人老卢爸妈的故事在文中起什么作用？
19．文章以“爸妈的家当”为题有什么含义和作用？
（2024七下·江油开学考）阅读下面文字，回答问题。
“村超”的夏天
①夏日之下，贵州榕江“村超”的魔力还在发散。“村超”的火爆，引发了我浓厚的兴趣。
②过去几个月，这座常住人口只有三十多万的小县城，因为一届业余足球赛，成为了全中国最热闹的地方之一。“村超”的全名很长：贵州榕江（三宝侗寨）和美乡村足球超级联赛。在当下的互联网世界，人们认知一个名词变得极为廉价，可“村超”两个字背后的秘密，还是令我心生向往。
③现场观赛和看视频，又是截然不同的感觉。即使像我这样对足球几乎不了解的人，也不由被现场的火热气氛所带动。感受到了磅礴的生命力和最纯粹的快乐。这种快乐和金钱无关，球员们的奖品大多是当地特产，第一名队伍的奖品是本地小黄牛、第二名小香猪、第三名小香羊、第四名本地鹅，价格不高，却充满了原汁原味的乡土气息。
④那些场上飞奔的球员们，绝大多数都是非专业选手，有摊贩、老板、司机、学生……年龄从15岁到40余岁不等。但正是这群业余选手，踢出了世界波，踢出了倒挂金钩，踢出了一个现象级的文旅爆款产品。
⑤更加精彩的表演，是在中场休息的时候，各村的少数民族同胞们换上民族盛装，轮番上场表演侗族琵琶歌、水族芦笙铜鼓舞、瑶族舂杵舞、苗族芦笙舞等民族歌舞和特色乐器，借“村超”的舞台向全世界展示当地多姿多彩的民族文化，气氛一瞬间达到了高潮，许多不远千里来看球的人，都大呼过瘾，纷纷称这就是最具中国特色的狂欢节。
⑥观赛时，我还亲眼看到了一个感人的场面，一位六七十岁的老大爷，在赛前几分钟，跑到场内去紧紧拥抱裁判，两人的拥抱获得了全场的一致欢呼。冲入场中的老大爷同样是远道而来，他一辈子痴迷足球，看到村超的消息，他特意从浙江赶来观赛，已经看了一个月有余，村超的火热和纯粹也让老人家激动万分，表示要把自己的余生奉献给榕江，奉献给村超。
⑦所谓上下同欲者胜，诸如此类正能量的故事，在“村超”可谓遍地皆是。酒店爆满后，村民把家中空房间收拾出来，免费提供给订不到房的旅客，而且坚决不收钱；现场不少老阿姨把自家做的美味食品分享给大家；所有县城停车位免费开放，就是给游客们停车；远道而来的客人走到哪里都会收到礼物……纯朴热情真挚的民风，是“村超”赛场外的另一道风景。
⑧四面环山的榕江县城，在侗寨鼓楼的点缀下，颇有一点江南味道，一幅细腻柔滑的山水画卷映入眼帘，又增添了一丝神秘色彩。路上偶遇两个放学的孩子，我问他们喜欢足球吗，他们回答在学校经常踢，然后踢着石子悠悠走远。村超这种原生态的没有商业化的球场，如偶然间发现的老相簿，记录着榕江县对足球的纯粹热爱。
⑨足球在榕江成功变成一种语言和纽带，把人们汇聚在一起。每到周末涌入的数十万人次游客，正改变着这座县城。村超让一群人快乐，让一群人自豪，让一群人为之投入热爱与努力，或许多年后，在回忆起这个属于村超的夏天时，我也会说上一句：“那里的足球很纯粹，我去过那里。”
20．请用“∥”把全文分成四部分。
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨
21．从全文看，“村超”有什么特色？
22．阅读第⑧段画线句子，从修辞角度进行赏析。村超这种原生态的没有商业化的球场，如偶然间发现的老相簿，记录着榕江县对足球的纯粹热爱。
六、作文（共40分）
23．（2024七下·江油开学考）生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好” ……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
请以“有 ▲ 真好”为题写一篇不少于600字的记叙文。
要求：把题目补充完整，要有真情实感；文中不得出现真实的人名、校名和地名；不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容；书写规范，卷面整洁。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】A.有误，“莅临”的“莅”应读作“li”。
B.正确。
C.有误，“狭隘”的“隘”应读作“ài”。
D.有误，“拈轻怕重”的“拈”应读作“niān”。
故答案为：B
【点评】本题考查学生对字音的识记能力。需要学生在平时读课文时，养成仔细观察的习惯，注意读音、字形，并注意在具体语境中体会读音及书写。
2．【答案】C
【知识点】同音字字形辨析
【解析】【分析】A.有误，“沾轻怕重”的“沾”应为“拈”，“见议思迁”的“议”应为“异”。
B.有误。“翻来复去”的“复”应为“覆”，“人际罕至”的“际”应为“迹”。
C.正确。
D.有误，“惊惶失措”的“惶”应为“慌”，“大相径廷”的“廷”应为“庭”。
故答案为：C
【点评】本题考查基础字词的字形。解答此类题型时，一方面要注意在平时打好字词基础，另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。
3．【答案】D
【知识点】词语的使用（搭配）
【解析】【分析】A，有误，“随声附和”指别人怎么说，就跟着怎么说。比喻没主见，只会盲从。成语含贬义，在句中褒贬误用；
B.有误“杞人忧天”比喻缺乏根据和不必要的忧虑。成语含贬义，在句中褒贬误用；
C.有误，“喜出望外”指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。与前句中的“正如所预料的那样”相矛盾； D.正确。
故答案为：D
【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。
4．【答案】D
【知识点】不合逻辑
【解析】【分析】本题考查病句修改。A不合逻辑，删掉“没”；B不合逻辑，删掉“没”；C不合逻辑，删掉第2个“不”；D没有语病。
故答案为：D
【点评】本题考查病句修改。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、歧义、句式杂糅；具体方法：读懂原句，弄清本意，首先要仔细读病句，弄明白它要表达的主要意思； 查找病因，确定病症，围绕句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂属弄懂属于哪种类型的病句；对症下药，修改病句，弄清病因后，要针对句子存在的问题，想好删去什么、添上什么、更换什么，然后动手改病句；仔细检查，完成练习。读修改后的句子，看是否正确，是否保留了句子的原意，是否存在过度修改的现象。
5．【答案】C
【知识点】句子排序
【解析】【分析】 本段文字介绍了动物流泪的现象。第④句运用转折强调动物眼泪更让人难忘，②③句接着阐述动物眼泪让人难忘的原因，最后用①作结。所以应该这样排列：④②③①
故答案为：C
【点评】 做本题时注意上下的过渡和衔接，语言要简明、连贯、得体。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。
【答案】6．C
7．D
8．已皆破缺/然制作精巧/后人不能为也
9．①有生僻字平时没有准备好的，马上刻好（字模），用草火烧好，很快就可以完成。
②后世风俗虽浮华奢侈，但在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物大多不精致。
10．活；巧；都表现中国古代劳动人民的高超智慧和创造才能
【知识点】概括文言文给人的启示和道理；文言文断句；文言文翻译；一词多义；常用文言实词
【解析】【点评】（1）本题考查文言实词意义。翻译文言实词的意义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词；同时还应结合具体的语境做出准确的判断。考题涉及的词语都来源于教材中所选的课文，这要求学生应加强对教材所选入的文言文诵读与掌握，解答根据所学过的课文，根据上下文做出判断。
（2）本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（3）本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。
（4）本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（5）本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。
参考译文
甲文：
在庆历年间，有一个平民毕昇，又发明了活字版印刷。他的方法是：用黏土刻字，字模薄得像铜钱边缘似的，每个字刻一个字模，用火烧使它坚硬。先设置一块铁板，在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰等东西覆盖好。想印刷时，就拿一个铁框子放在铁板上，然后密密地排列字模，排满一铁框就作为一版，拿到火上去烘烤，等药剂稍微熔化，就用一块平板压在它的上面，字模就平得像磨刀石一样。如果只印两三本，不能算是简便；如果印几十乃至成百上千本，那就极其快速了。通常是做两块铁板，这一块在印刷，那一块已另外在排字了，这块印刷才完，第二块板已经准备好了，两块相互交替使用，很短的时间就能完成。每一个字都有好几个印模，像“之”、“也”等字，每个字有二十多个印模，用来准备一版内有重复出现的字。不用时，就用纸条给它们作标签，每一个韵部的字作为一个标签，用木格子把它存放起来。遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，一会儿就能制成。不用木头刻活字的原因，是木头的纹理有疏有密，一沾水就会变得高低不平，再加上木刻的字会和药剂粘在一起，（拆版时）拿不下来；不像用胶泥烧制的字模，印完后再用火一烤，使药物熔化，用手一掸，那些字模就会自己掉下来，一点也不会被药物弄脏。
乙文：
朝士黄秉少居长安，游骊山，值道士理故宫石渠，石下得折玉钗，刻为凤首，已皆破缺然制作精巧后人不能为也。余又尝过金陵，人有发六朝陵寝，得古物甚多。余曾见一玉臂钗，两头施转关，可以屈伸，合之令圆，仅于无缝，为九龙绕之，功侔鬼神。世多谓前古民醇，工作率多卤拙，是大不然。古物至巧，正由民醇故也。民醇，工不苟。后世风俗虽侈，而工之致力不及古人，故物多不精。
6．A选项：若止印三二本（止：停止）。这里的“止”字并不表示“停止”，而是表示“仅仅”或“只”的意思。所以A选项的解释是不正确的。
B选项：殊不沾污（殊：特殊）。这里的“殊”字并不是指“特殊”，而是指“完全”或“一点儿也不”的意思。所以B选项的解释也是不正确的。
C选项：值道士理故宫石渠（值：遇到）。在这个句子中，“值”字的含义确实是“遇到”或“碰上”。这个解释与句子的语境相符，所以C选项是正确的。
D选项：工不苟（苟：苟且）。在这里，“苟”字并不表示“苟且”，而是表示“随便”或“马虎”的意思。所以D选项的解释也是不正确的。故答案为：C
7．A选项：合之令圆/水陆草木之花 第一个加点词“合之令圆”中的“之”是代词，指代前文提到的某个物体或事物，使其变得圆满。而第二个加点词“水陆草木之花”中的“之”则是连接前后文，表示“的”的意思。两者的意义不同。
B选项：而工之致力不及古人/及其家穿井 第一个加点词“而工之致力不及古人”中的“及”表示“达到”或“赶上”的意思。而第二个加点词“及其家穿井”中的“及”则是“等到”或“到了”的意思。两者的意义不同。
C选项：是大不然/康肃忿然 第一个加点词“是大不然”中的“然”表示“这样”或“如此”的意思。而第二个加点词“康肃忿然”中的“然”则是形容词词尾，表示“……的样子”。两者的意义不同。
D选项：不以木为之者/蒙辞以军中多务 两个加点词“以”都是介词，表示“用”或“因为”的意思。在“不以木为之者”中，“以”表示“用”，表示不用木头来制造；在“蒙辞以军中多务”中，“以”表示“因为”，表示吕蒙因为军中事务繁忙而推辞。两者的意义相同。
故答案为：D
8．这句话“已皆破缺然制作精巧后人不能为也”是一个连贯的句子，描述了某个物件已经破损，但尽管破损，其制作依然非常精巧，以至于后人难以复制。故答案为：已皆破缺/然制作精巧/后人不能为也
9．句子①的关键是理解“旋刻之”和“以草火烧”的意思。其中，“旋刻之”表示即刻雕刻字模，不拖延时间；“以草火烧”指的是用草火（可能指低热量的火）烧烤，目的是使字模上的墨迹附着在字模上，使其持久耐用。整句话描述的是活字印刷术中处理生僻字的场景，强调了其高效性和实用性。句子②强调了虽然后世的工艺和风俗变得更加奢华，但由于工匠们不再像古人那样用心和努力，导致他们制造出来的器物往往缺乏精细和精湛的工艺。通过对比古人和后世工匠的态度和成果，凸显了精益求精、持续努力的重要性。
故答案为：①有生僻字平时没有准备好的，马上刻好（字模），用草火烧好，很快就可以完成。②后世风俗虽浮华奢侈，但在工艺上的用力不及古人，所以造出来的器物大多不精致。
10．第一个空。题目要求填充的是甲文所抓住的“活字印刷术”的特点。活字印刷术的核心特点在于“活”字，这是因为活字印刷术中的字是可以拆卸、重新组合的，不同于传统的雕刻整块木版的方式。这种灵活性使得印刷成本大大降低，印刷效率大大提高。第二个空。乙文围绕的特点应该与玉臂钗的制作工艺相关。根据乙文的内容，玉臂钗的制作需要精细的工艺和技巧，且每件作品都是独一无二的，展现出极高的工艺水平。甲、乙两篇选文所表达的主题的相同之处。甲文介绍了活字印刷术的特点和制作过程，展现了中国古代劳动人民在印刷技术上的高超智慧和创造才能；乙文则通过描述玉臂钗的制作过程，展示了中国古代劳动人民在工艺品制作上的精湛技艺和创造力。两篇选文都强调了中国古代劳动人民的智慧和创造才能，这是它们的相同之处。故答案为：活；巧；都表现中国古代劳动人民的高超智慧和创造才能
【答案】11．莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
12．①幽美的自然环境；②淳朴的乡村民俗。
13．诗人看见层峦叠嶂，山环水绕的山路，越来越难以辨认，在迷茫而不得路之时，突然看见在浓密的绿柳，明艳的花朵的掩映下，几间农舍若隐若现。诗人的心情又疑惑到豁然开朗，欣喜不已。表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的意象；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；生活杂感
【解析】【点评】（1）本题考查理解诗句。解答时从分析诗句中描写的意象入手，把握诗句的基本内容。结合创作的时代背景，理解作者表达的思想情感。
（2）本题考查多角度赏析名句。解答此题时，首先要明确诗句描写了怎样的内容，然后从修辞手法、内容主旨、哲理等方面对诗句进行赏析。从修辞角度赏析，要答出该句使用的修辞手法及手法的作用；从内容主旨方面赏析，需要充分理解诗歌的内容，写出该诗句表达出诗人怎样的胸襟；从哲理角度赏析，则需要答出该诗句蕴含的哲理。
（3）本题考查诗歌意象。解答此题，要结合意象在现实生活中的特点，联系作者诗歌的情感，进行作答。
11．本题考查筛选提炼语句的能力。作答时先要理解语句的内容。首联“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字，道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。
故答案为：莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
12．本题考查诗歌理解分析。颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，描写诗人置身山阴道上，信步而行，疑若无路，忽又开朗的情景，表现了山间水畔优美的自然环境；颈联‘箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”由自然转入人事，描摹了南宋初年的农村风俗画卷，表了诗人热爱传统文化的深情。陆游在这里更以“衣冠简朴古风存”，赞美了淳朴的乡村民俗，显示出他对吾土吾民之爱。
故答案为：①幽美的自然环境；②淳朴的乡村民俗。
13．本题考查诗歌名句的赏析。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”展示了一幅春光明媚的山水图。我们仿佛看到诗人在青翠可掬的山峦间漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汨汩穿行，草木愈见浓茂，蜿蜒的山径也愈益依稀难认。正在迷惘之际，突然看见前面花明柳暗，几间农家茅舍，隐现于花木扶疏之间，诗人顿觉豁然开朗，其喜形于色的兴奋之状，可以想见。这两句诗不仅反映了诗人对前途所抱的希望，也道出了世间事物消长变化的哲理。
故答案为：诗人看见层峦叠嶂，山环水绕的山路，越来越难以辨认，在迷茫而不得路之时，突然看见在浓密的绿柳，明艳的花朵的掩映下，几间农舍若隐若现。诗人的心情又疑惑到豁然开朗，欣喜不已。表达了作者对淳朴、闲适的田园生活的喜爱之情。
14．【答案】我寄愁心与明月；随君直到夜郎西；乡书何处达；归雁洛阳边；遥怜故园菊；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡；君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池；不舍昼夜
【知识点】应用性默写
【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字，少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：雁、怜 、涨 、昼。
故答案为：我寄愁心与明月；随君直到夜郎西；乡书何处达；归雁洛阳边；遥怜故园菊；不知何处吹芦管；一夜征人尽望乡；君问归期未有期；巴山夜雨涨秋池；不舍昼夜。
【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
15．【答案】①拜别唐三藏；②唐僧居中，孙悟空用毫毛幻化出三个分身，四面围住唐僧下拜。③突出孙悟空对师父依依不舍，重情重义。
【知识点】作品的基本内容；《西游记》
【解析】【分析】本题考查对名著情节的把握。孙悟空一生桀骜，上打天宫，下闹地府，几乎没有他不敢做的事情。在第三次打死白骨精之后，唐僧要把孙悟空赶走。孙悟空央求师父不要让他离开。唐僧就是不松口。悟空见他不睬，又使个身外法，把脑后毫毛拔了三根，吹口仙气，变了三个行者，连本身四个，四面围住师父下拜。表达了孙悟空对唐僧的不舍和他的重情重义。
故答案为：①拜别唐三藏；②唐僧居中，孙悟空用毫毛幻化出三个分身，四面围住唐僧下拜。③突出孙悟空对师父依依不舍，重情重义。
【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
【答案】16．①妈妈宁可变卖家当也决定供我读书；②爸爸计算家当；③家里变卖最值钱的家当大水牛供我上学；④爸妈进城后继续辛苦积攒家当；⑤爸爸收集废品，积攒家当。
17．①“炸”“蹦”“揪”一系列动词，生动形象地描写了妈妈看爸爸不舍得家当供我读书与爸爸发生矛盾冲突的情形，突出了母亲性格坚强、泼辣的特点，使人物形象鲜明。②运用反复的修辞手法，突出了父亲把破烂当成宝贝家当，突出了父亲勤俭持家，积攒家当的不易。
18．写老卢爸妈的故事，从正面烘托了我爸妈积攒家当的不容易，也突出了爸妈在艰难的岁月里长期勤俭持家，积攒家当，最终为了儿女无私奉献的高贵品质。
19．表层义是指指爸妈长期积攒的财富，深层义是指爸妈勤俭节约，为儿女无私奉献的高贵品质，文章以此为题，作为叙事线索，贯穿全文；设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
【知识点】记叙性散文；文章标题及其作用；概括文章主要内容；理解文章关键语句意思；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（2）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
（3）本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。
（4）本题考查标题的含义与作用。分析文章标题的含义可以从以下几个方面入手：1、分析标题的修辞义。2、分析标题的象征义。3、理解标题的双关义。4把握作者的情感出发点。
16．本题考查内容的梳理与概括。结合“妈正在往灶眼里添柴火，一听爸的话，气炸了，蹦起来，一把揪住爸的衣领：‘亏你还是个大男人，把家当全当了，供娃娃上大学””“砖瓦房四间、猪牛圈两间、生猪三头、水牛一头、床铺三张、盆盆罐罐……全部家当加起来，按照市场价，反反复复算，也不过万元”“爸牵着那头眼泪汪汪的大水牛，去集市上卖了几百块钱，算是凑齐了我进省城的学费”“爸妈在城里也买了房子，爸有天算起了自家的家当，有好几十万呢，还有他缠着裤腰省吃俭用攒存款，这是一个非常神秘的数字，连我妈也不知道。爸说，你急啥呀，慌啥呀，那么没日没夜地写啥呀，钱我都给你和孙子攒着，你有急用缺钱，我把房子也可以替你卖了。爸有天喝了一点酒，跟我掰着手指头再次算起了他的家当，他为自己扎扎实实的家当而欢喜”“他甚至把别人扔在外面的酒瓶子、废玻璃也捡了回来，完全成了一个收破烂的老头儿，也丢了我的面子。我一狠心，把他从外面捡的那些瓶瓶罐罐都抱出去稀里哗啦扔掉了。妈后来数落我说，你爸啊，心疼得一连几天睡不好觉，你丢的那些东西，都是你爸心里的宝贝，是他的家当。从那以后，我就看着我爸我妈那些堆码得满满当当的家当，忍住了动手扔掉那些在我看来完全是废品的冲动。那些沉甸甸的家当，是爸妈心里的寄托，是他们心里的幸福”概括。
故答案为：①妈妈宁可变卖家当也决定供我读书；②爸爸计算家当；③家里变卖最值钱的家当大水牛供我上学；④爸妈进城后继续辛苦积攒家当；⑤爸爸收集废品，积攒家当。
17．本题考查句子赏析。①在画线句子中，“炸”“蹦”“揪”等动词的运用，通过描绘妈妈听到爸爸的话后的激烈反应，生动地展现了妈妈性格中的坚强和泼辣。当听到爸爸不愿意供她读书，妈妈的情绪瞬间爆发，这种强烈的情感通过动词的描绘得到了淋漓尽致的体现。同时，这也反映了妈妈对于家庭责任和自我成长的坚定决心，使得人物形象更加鲜明、生动。②画线句子中，“不要给我丢了，不要给我再丢了”通过反复的修辞手法，强调了父亲对破烂的珍视和重视。这些破烂对于父亲来说，可能是他多年积攒下来的宝贝家当，代表了他的勤俭持家和积攒家当的不易。这种反复的运用，不仅突出了父亲的情感强烈，也使得读者能够深刻感受到父亲对家庭的热爱和责任感。同时，这也反映了那个时代人们的生活艰辛，需要珍惜每一份来之不易的资源。
故答案为：①“炸”“蹦”“揪”一系列动词，生动形象地描写了妈妈看爸爸不舍得家当供我读书与爸爸发生矛盾冲突的情形，突出了母亲性格坚强、泼辣的特点，使人物形象鲜明。②运用反复的修辞手法，突出了父亲把破烂当成宝贝家当，突出了父亲勤俭持家，积攒家当的不易。
18．本题考查插叙的作用。老卢爸妈的故事从正面烘托了我爸妈积攒家当的不容易。老卢作为一个旁观者，他口中叙述的父母节俭甚至抠门的形象，实际上是一个普通家庭在面对物质匮乏时所展现出来的普遍生活态度。这样的描述使得读者更加容易理解并认同我爸妈在相似的生活环境中，是如何努力节俭、精打细算，从而一点点积攒起家当的。通过老卢爸妈的故事，文章突出了我爸妈在艰难的岁月里长期勤俭持家、积攒家当的高贵品质。老卢爸妈的故事实际上是对我爸妈生活态度的一种映照，他们在贫困中相互扶持，共同面对生活的艰辛，不仅展现了他们的坚韧和毅力，更体现了他们为了家庭、为了子女的无私奉献精神。这段插叙也丰富了文章的内容，增加了故事的层次感。通过老卢的视角，读者得以窥见一个不同的家庭，进而感受到那个时代人们的生活状态和精神风貌。这种对比和交织的叙述方式，使得文章更加生动、有趣，也更容易引发读者的共鸣和思考。
故答案为：写老卢爸妈的故事，从正面烘托了我爸妈积攒家当的不容易，也突出了爸妈在艰难的岁月里长期勤俭持家，积攒家当，最终为了儿女无私奉献的高贵品质。
19．本题考查题目的含义。要求学生分析含义时从表层含义和深层含义两方面分析。表层义是指指爸妈长期积攒的财富，深层义是指爸妈勤俭节约，为儿女无私奉献的高贵品质。第二问要求学生牢记题目的一般作用，象征意义；语带双关；作者感情的出发点；概括文章的主要内容；揭示文章中心等。然后结合本文分析，“爸妈的家当”设置悬念，激发读者的阅读兴趣；作为叙事线索，贯穿全文；揭示文章中心，爸妈在艰难的岁月里长期勤俭持家，积攒家当，最终为了儿女无私奉献的高贵品质。
故答案为：表层义是指指爸妈长期积攒的财富，深层义是指爸妈勤俭节约，为儿女无私奉献的高贵品质，文章以此为题，作为叙事线索，贯穿全文；设置悬念，激发读者的阅读兴趣。
【答案】20．①②‖③④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨
21．现场气氛火热，充满磅礴的生命力和最纯粹的快乐；奖品大多是当地的特产；绝大多数球员们都是非专业选手；中场休息时轮番展示当地多姿多彩的民族文化。
22．运用比喻的修辞，把“原生态的球场”比喻成“老相簿”，形象生动地表现了“村超”的原生态、纯粹古朴的特点，抒发了喜爱赞美之情。
【知识点】记叙性散文；梳理、概括文章情节；筛选并整合文中信息；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。
（2）本题考查文章内容的理解。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。
（3）本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。
20．本题考查文章结构划分。结合①段“夏日之下，贵州榕江‘村超’的魔力还在发散。‘村超’的火爆，引发了我浓厚的兴趣”、②段“过去几个月，这座常住人口只有三十多万的小县城，因为一届业余足球赛，成为了全中国最热闹的地方之一”等内容可知，①②段总体介绍“村超”的内涵和魔力；结合③段“这种快乐和金钱无关，球员们的奖品大多是当地特产，第一名队伍的奖品是本地小黄牛、第二名小香猪、第三名小香羊、第四名本地鹅，价格不高，却充满了原汁原味的乡土气息”、④段“那些场上飞奔的球员们，绝大多数都是非专业选手，有摊贩、老板、司机、学生.…..年龄从15岁到40余岁不等”、⑤段“更加精彩的表演，是在中场休息的时候，各村的少数民族同胞们换上民族盛装，轮番上场表演侗族琵琶歌、水族芦笙铜鼓舞、瑶族舂杵舞、苗族芦笙舞等民族歌舞和特色乐器，借‘村超’的舞台向全世界展示当地多姿多彩的民族文化”、⑥段“村超的火热和纯粹也让老人家激动万分，表示要把自己的余生奉献给榕江，奉献给村超”等内容可知，③一⑥段从奖品、球员、表演和人们的热情四个方面表明人们对“村超”的极大热情：结合⑦段“酒店爆满后，村民把家中空房间收拾出来，免费提供给订不到房的旅客，而且坚决不收钱；现场不少老阿姨把自家做的美味食品分享给大家；所有县城停车位免费开放，就是给游客们停车；远道而来的客人走到哪里都会收到礼物”、⑧段“村超这种原生态的没有商业化的球场，如偶然间发现的老相簿，记录着榕江县对足球的纯粹热爱”等内容可知，⑦⑧段讲述榕江县淳朴的民风和人们对足球的热爱；结合⑨段“每到周末涌入的数十万人次游客，正改变着这座县城。村超让一群人快乐，让一群人自豪，让一群人为之投入热爱与努力”“那里的足球很纯粹，我去过那里”可知，第⑨段总结全文，再次表明榕江县人民对足球的纯粹热爱。
故答案为：①②‖③④⑤⑥‖⑦⑧‖⑨
21．本题考查内容理解概括。根据“即使像我这样对足球几乎不了解的人，也不由被现场的火热气氛所带动。感受到了磅礴的生命力和最纯粹的快乐”“球员们的奖品大多是当地特产，第一名队伍的奖品是本地小黄牛……”“那些场上飞奔的球员们，绝大多数都是非专业选手，有摊贩、老板、司机、学生……”“更加精彩的表演，是在中场休息的时候，各村的少数民族同胞们换上民族盛装，轮番上场表演侗族琵琶歌、水族芦笙铜鼓舞、瑶族舂杵舞、苗族芦笙舞等民族歌舞和特色乐器，借‘村超’的舞台向全世界展示当地多姿多彩的民族文化，气氛一瞬间达到了高潮”可概括。
故答案为：现场气氛火热，充满磅礴的生命力和最纯粹的快乐；奖品大多是当地的特产；绝大多数球员们都是非专业选手；中场休息时轮番展示当地多姿多彩的民族文化。
22．本题考查句子赏析。结合第⑧段画线句“村超这种原生态的没有商业化的球场，如偶然间发现的老相薄，记录着榕江县对足球的纯粹热爱”可知，这句话将“原生态的球场”比喻为“老相簿”，运用比喻的修辞手法，生动形象表现出“村超”原生态、纯粹古朴的特点，流露出作者对“村超”的喜爱和赞美之情。
故答案为：运用比喻的修辞，把“原生态的球场”比喻成“老相簿”，形象生动地表现了“村超”的原生态、纯粹古朴的特点，抒发了喜爱赞美之情。
23．【答案】例文：
有书真好
寂寞的童年，没有想象中的蓝天、白云与碧海，没有梦幻中的绿草、卵石与小鱼，但那一本本美丽而神奇的课外书，却让我的生活变得美不胜收。
我学习语文的动力来自爸爸，准确地说是来自爸爸的一个故事。记得爸爸与我讲的第一个故事就是“从前有座山…”刚开始时还听得津津有味，重复几遍后，就发现了玄机。我要求爸爸讲一讲其他的故事，爸爸不说话，神秘地走到那典雅的书橱前说：看书吧，书里有看不完的故事。这就是我学习的最初动力。
带着疑问与好奇的心理，我翻开了书橱里那些有着精美插图的童话书。起初，我看到的是书里可爱的白雪公主和小矮人，是书里漂亮的美人鱼与滑稽的小丑，不到几天工夫，幼稚的童心被彻底征服，我如同一个饥饿的人闻到了面包的香味，仿佛有一股神奇的力量在推着我走进那美妙的世界。后来，我走进了一座座金碧辉煌的宫殿，我畅游了让人心生遐想的海底世界和茫茫无际的宇宙空间。书本里的一切，都是那么新奇美妙。进入中学后，一本本精美的书籍成为我生活中不可或缺的朋友，成了我学习生活中非常重要的精神动力。在一篇篇满含思想的文字里，我读懂了余秋雨的惆怅；在一个个曲折的情节中，我读懂了张爱玲的痛苦；在一幅幅诗意的画面里，我读懂了池莉的清新。在那里，我遇到了给予我生命力量的史铁生，衰败的地坛之中透露的那些新绿，不仅激起了他生存的希望，也给了我信心与信念。在那里，我遇到了驰骋球场的贝克汉姆，顽强的拼搏不仅让他撑起了一片属于自己的蓝天，也教会了我奋斗，让我不再是一个对着霞光幻想的人。
一本本精彩的课外书，让我品味到了不同于课堂的味道，它们在我心中升起了一轮全新的太阳，这是一轮催我奋进、促我进步的太阳。感谢你噢，可爱的课外书!有了你，我的生活将永远充满着动力，永远充满着激情。
【知识点】记叙文；半命题作文
【解析】【分析】材料通过列举不同场景下的“真好”感受，强调了“真好”是一种心灵的体验和幸福的感觉。关键词：真好、心灵体验、幸福感觉、记叙文。
【写作思路】： 明确主题：根据材料，选择一个具体的对象，填充题目，如“有你真好”“有亲人真好”等。描述具体事例：通过具体事例来展现这个对象给自己带来的“真好”的感受，可以是一件小事，也可以是一段经历。注重细节描写：在叙述事例时，要注意细节描写，如人物的语言、动作、神态等，以增强文章的感染力。表达真情实感：要真诚地表达自己的感受，让读者能够感同身受。结构安排：开头可以通过引入话题或设置悬念来吸引读者，中间详细叙述事例，结尾可以呼应开头，升华主题。
【立意提取】： 《有你陪伴真好》：可以写亲人、朋友、老师等对自己的陪伴。《有梦想真好》：讲述自己追求梦想的过程和感受。
【点评】本题考查的是半命题作文，该题目很考验学生的语言提炼表达能力，学生在补充题目时可选取一些新颖简洁的词汇。在写作时，可选择自己擅长的体裁入手，降低写作时的难度，选材时避免选一些老生常谈的材料，尽可能新颖且贴近实际，如若引用旧材料也应注意从其他角度切入，做到旧材新用。
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