【粤教版】语文必修一第四单元第14课诗经两首（共56张PPT）

课件56张PPT。诗经两首卫风· 氓邶风·静女普宁华侨中学 秦淑珠
学习重点一、明确《诗经》的文学地位
二、理解《诗经》的表现手法
三、通读《诗经》二首，掌握四言诗的节奏
四、按课文要求背诵聆 听 三 千 年 华 夏 先 民 吟 唱
感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌305篇，所以又称“诗”或“诗三百”。在先秦典籍中被称为“诗”，汉代学者奉为经典，才称为《诗经》。有学者认为是周王经过各诸侯国的协助，进行采集，然后命乐师整理、编纂而成；也有认为是经过孔子删订而成。 全集分风、雅、颂三部分，采用赋、比、兴三种表现手法。风包括十五国风，是带有地方色彩的音乐，十五“国风”就是十五个地方的土风歌谣。本文两篇均选自国风。《诗经》“六义”赋 比 兴风 雅 颂诗经六艺体制表现
手法风（十五国风）
雅（大雅、小雅）
颂（周颂、鲁颂、商颂）赋
比
兴风土之音（民间歌谣）朝廷之音（宫廷乐曲）宗庙之音（宗庙祭祀）周南. 召南. 邶风. 鄘风. 卫风. 王风. 郑风. 齐风. 魏风.唐风. 秦风. 陈风. 桧风. 曹风. 豳风“赋者，敷陈其事而直言之者也”“比者，以彼物比此物也”“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”赋比兴（表现手法）①?赋：（赋者，敷陈其事而直言之者也）
作用——使诗歌显得整齐匀称，有气势。
往往“形象逼真、细节细腻”。
②?比：（“比者，以彼物比此物也”）
即比喻，作用——使其特征更加鲜明突出。
③ 兴:（“兴者，先言他物以引起所咏之辞也”）
即由此物引起他物。
作用—发端，增强诗的韵味和形象感染力。
比兴连用：
起到联想、象征、烘托气氛和增加韵味的作用，加强诗歌的生动性和形象性。
其他主要表现形式① 重章复唱：
作用——表现事物进展的程度和顺序，诗意递
进，突出内容。
增加诗歌的音乐性和节奏感，一唱三
叹，更加强抒情效果，突出感情。
② 双声、叠韵、叠字的大量运用：
作用——形象生动，精确表情达意，描绘事物特征，
加强语意；语音和谐，产生回环往复的艺术效果。
③ 句式特点：
为四言诗：以四言为主，兼有杂言。
往往为隔句用韵。
④ 语言富于形象性和音乐性。饥者歌其食，劳者歌其事男女相与咏歌，各言其情一、反映人民大众苦于剥削压迫
二、反映人民苦于战争和徭役
三、反映爱情生活和婚姻问题
四、反映劳动生活
五、讽刺当权者的荒淫无耻
揭露他们的残暴开创现实主义文学传统邶风·静女静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，
搔首踟蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。shūsìyúxiànchíchúluányíwěiyuèyìkuì tíxúnrǔrǔ【邶风·静女】☆ 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
☆ 静女其娈，贻我彤管。 彤管有炜，说怿女美。
☆自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。静女请找出诗中的通假字见：通“现”，出现。
说：通“悦”，喜爱。(怿，欢喜)
女：通“汝”，你。
归：通“馈”，赠送。匪：通“非”，不是。
爱：通“ 薆”，隐藏，遮掩。(薆，草木茂盛的样子)静女其姝，俟我于城隅
爱而不见，搔首踟蹰。
字词解释：静：娴静，文雅。其：多么。姝：美丽。搔：挠。俟：等候。踯躅：徘徊。
城隅：城上的角楼。
请解释颜色是粉红色的字词（第一段）那文雅的姑娘呀，多么美丽。她在城上的角楼等我约会去！她躲藏起来不见我，急得我抓耳挠头，徘徊不定心里迟疑！
译文：
静女其娈，贻我彤管。
彤管有炜，说怿女美。
娈：美好。贻：赠送。彤管：红色的管萧。有：形容词词头。炜：鲜明有光。怿：喜爱。（第二段）那文雅的姑娘呀，多么美好。她送我一根红管箫，上面鲜明有光，我喜爱它的美丽！
译文：
自牧归荑，洵美且异。
匪女之为美，美人之贻。荑：初生的茅草。洵：确实。
从野外放牧的地方回来，她赠送我初生的荑草。确实漂亮又出奇。不是草儿生的奇，只因那是美人的赠礼。
译文：
三个场景:俟我于城隅贻我彤管自牧归荑1.以谁的角度写？
2.在什么环境下所写？
3.写出什么情感？
4.采用什么手法？
5.选材有何特点？青年男子苦苦等待的时刻追求，互相倾心“赋”通过典型细节来表现思考 【主题：热烈、纯朴、真挚的恋情】静、姝、娈〖文雅美丽〗爱而不见贻彤管、牧归荑〖天真活泼、
调皮可爱〗〖一片真情〗少
女搔首踟蹰 说怿女美、美人之贻（爱人及物）〖憨厚真诚〗男
子《邶风·静女》中的人物形象〖痴情迷恋〗细读全诗，讨论以下问题： 男女双方真挚活泼的举动，造就了这次轻松愉快约会。人美，情也美。除此人美、情美以外，还用了什么因素营造了这一这首诗优美的整体意味呢？（可以从多个角度进行解读）提示：
人美——静女、真挚专情的男子
情美——真挚、热烈、专一
境美——爱而不见、赠彤管、牧归荑
语言美——叠韵、双声、重章复唱 《静女》以第一人称“我”(男青年)的口吻写了与恋人约会的情景，描绘了“我”见到恋人前后的不同心情。全诗三章。第一章重在写场景，后两章重在写心理。
第一章写青年之着急，第二章写青年之爱恋，第三章写青年之诚挚。
作者由静女而彤管，由荑而静女之情，把人、物、情巧妙地融合起来，表现了男青年热烈而纯朴的恋情，男青年的形象真诚憨厚，他的恋情也真实感人，静女则是天真活泼、调皮可爱的少女形象。总 结艺术手法总结：1、 人物塑造：
① 选取生活情景，塑造恋人形象。
② 心理活动描写细腻传神
③ 细节描写生动形象
2、 托物写情、双关谐趣：
语带双关——表面赞物，实则赞人。
全诗充满愉快而幽默的情趣。
3、重章复唱、反复咏唱：
三章结构相似，句数相同，句式相同，语意相近
作用—— 开拓了诗的意境，充实了诗的内容，
加强了诗的音乐性和感染力，
加强了所要抒发的感情。卫风·氓《诗经》二首 《氓》是我国最早的一首叙事诗，反映了当时我国民间的婚姻状况，谴责了男性社会的丑陋，可以视为最早的女性文学。 它通过一位弃妇的自述，激昂、生动地叙述她和氓恋爱、结婚、受虐、被弃的过程，表达了她悔恨的心情与决绝的态度，深刻地反映了古代社会妇女在恋爱婚姻问题上受压迫和损害的现象。氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！ 【诗经·国风·卫风·氓】 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
(méng)，民。现代汉语中读作(máng)，流氓。(chī)，通“媸媸”，笑嘻嘻的样子；一说是忠厚的样子。布币。买，交易，交换。(fēi),“非”，
不是。走近，靠近。指商量婚事。你，先秦时
表尊称。渡过。(qiān)，本指过失、过错，这里指延误。(qiāng)，请，愿。通“毋”(wú)，
不要。主谓之间的结构助词，取消句子的独立性。不译。古义：直到；
今义：递进关系连词。古义：把……作为（看作）；今义：认为。译文：
有个青年笑嘻嘻地抱着布币来买丝，其实他不是来买丝，而是来找我商量婚事。我送你渡过淇水，直到顿
丘。不是我拖延婚期，而是你没有好的媒人。请你不要
发怒，就把秋天定为婚期吧！无知农家小伙子， 怀抱布匹来换丝。 其实不是真换丝， 找此借口谈婚事。 送你渡过淇水西， 到了顿丘情依依。 不是我要误佳期， 你无媒人失礼仪。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟
涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎
咎言。以尔车来，以我贿迁。(chéng)登上。(gu?yuán)倒坍的墙壁。
垝：倒坍。垣：矮墙。眼泪。(zài),助词，又，且。用龟甲占卜。(shì)，用蓍(shī)草占卦。指卦象，即占卦的结果。灾祸，不吉利。财物，指嫁妆。指示代词，那。目的关系连词，来。借代手法，以人物的居住地代人物。介词，用。已经。译文：
我登上那倒塌的墙壁，来远望青年所住的复关。看
不见青年的到来，急得我眼泪涟涟。见到了青年的到来，喜得我有说有笑，你用龟甲和蓍草占卜，卦象没有不吉利的预兆。你用车子来接我，把我的嫁妆搬到你家。登上那堵破土墙， 面朝复关凝神望。 复关遥远不得见， 心里忧伤泪千行。 情郎忽从复关来， 又说又笑喜洋洋。 你去卜卦问吉祥， 卦象吉祥心欢畅。 赶着你的车子来， 把我财礼车上装。 桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑
葚；于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说
也；女之耽兮，不可说也。润泽的样子，比喻女子年轻貌美。若，形容词词尾，相当于“然”。（xūjiē），感叹词。于，通“吁”。（dān），迷恋，沉溺。(tuō),通“脱”，解脱。 用法同“氓之蚩蚩”的“之”。是放在主谓
之间的结构助词。物主代词，它的。 动词，吃。它还可表“吃的东西，粮食”意。另外当它读作ｓì时，意为“供养，给……吃”。连词，和，跟，同。用法同“桑之未落”。尚且，还。译文：
桑树没有凋落的时候，它的叶子很润泽。唉呀斑
鸠啊，不要贪吃桑葚；唉呀姑娘啊，不要对男子迷恋。
男子迷恋爱情，还可以解脱；女子迷恋爱情，是不可
解脱的。桑树叶子未落时， 挂满枝头绿萋萋。 唉呀那些斑鸠呀， 别把桑叶急着吃。 唉呀年轻姑娘们， 别对男人情太痴。 男人要是迷恋你， 要说放弃也容易。 女子若是恋男子， 要想解脱不好离。
桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食
贫。淇水汤汤，渐车帏裳。女也不爽，士贰其
行。士也罔极，二三其德。 (yǔn),坠落，掉下。这里用黄叶落下比喻女子年老色衰。(cú),到，往。(shāng),水势很大的样子。（jiān），浸湿。(wéicháng),围
着车子的布幔。差错，这里指
爱情不专一。无，没有。准则。主谓间的结构助词。代词，它。连词，表承接关系。“三”不是具体数字，而是泛指多次。本义为“吃”，此处引申为“过着”。形容词活用作名词。
贫苦的生活。三心二意。不专一，指变了心。译文：
桑树凋落的时候，它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你
家，多年来过着贫苦的生活。淇水的水势很大，浸湿了车
上四周的布幔。我对爱情始终如一，男子却怀有二心。男
子的行为没有准则，在品德上三心二意。桑树叶子落下了， 又枯又黄任飘零。 自从嫁到你家来， 三年挨饿受清贫。 淇水滔滔送我归， 车帷溅湿水淋淋。 我做妻子没差错， 是你奸刁缺德行。 做人标准你全无， 三心二意耍花招。
三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有
朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥
其笑矣，静言思之，躬自悼矣。(m?),没有，不。指家务。劳作。(sù),早。起来。(zhāo),一天。语助词。在句中没有实在意义。下面的“静言思之”的“言”用法相同。满足，实现。（xì）,笑的样子。静下心来。自身。伤心。多年。作为。已经。代词，他，
他们。代词，代
这件事。达到……地步。译文：
我多年来做媳妇，所有的家庭劳作一身担负无余。起早睡晚，没有一天不是这样。你的心愿已经实现了，就对我施以凶暴。兄弟不知我的处境，见我回来都讥笑我。我静下心来想一想，自身感到很悲伤。婚后三年为你妇， 繁重家务不辞劳。 早起晚睡不嫌苦， 忙里忙外非一朝。 你的目的一达到， 逐渐对我施凶暴。 兄弟不知我处境， 个个见我都讥笑。 静下心来想一想， 独自黯然把泪抛。 及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则
有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不
思其反，反是不思，亦已焉哉。怨恨。（xí）低湿的地方。一说是水名，即“漯（tà）水”。pàn,通“畔”，边，岸。古代男女未成年时把头发扎成丫髻（ｊì），称为“总角”。这里指代少年时代。欢乐。欢乐、和悦的样子。诚恳的样子。指示代词，这，指代誓言。了结，终止。语气词连用，加强语气，表示感叹。和，与。共同，一起。连词，用在对比句中。助词，的。想。代词，他。违反。思想，考虑。译文：
本想与你百年偕老，如今年老了却使我产生怨恨。淇水也岸，沼泽总有边。少年时代多么欢乐，有说有笑是那样的开心。当年的誓言是多么的诚恳。不想现在却变了心。违反誓言不念情，那就让这场爱情了结了吧！白头偕老当年誓， 如今未老生怨愁。 淇水滔滔终有岸， 沼泽虽宽有尽头。 回想少时多欢聚， 说笑之间情悠悠。 当年山盟又海誓， 哪料反目竟成仇。 不要再想背盟事， 既已恩绝就算了。叙事思路 恋爱（欢喜）（怨恨）（清醒）感情变化婚变决绝 ◆ 概括每节诗的内容,理清故事情节。一　男子求婚，女子许婚
　　　将子无怒，秋以为期。
二　男女恋人相思、结婚
　　　以尔车来，以我贿迁。
三　劝诫女子不要痴情
　　　于嗟女兮，无与士耽。
四　控告男子移情别恋　
　　女也不爽，士贰其行。
补叙多年的苦楚和处境
　　　静言思之，躬自悼矣。
今昔对比的怨恨和痛苦
　　　反是不思，亦已焉哉。决绝婚变恋爱◆ 随着情节的发展，女主人公内心的情感是如何变化的？恋爱
婚变
决绝热情，幸福怨恨，沉痛清醒，刚强送子过淇，至于顿丘。淇水汤汤，渐车帷裳。淇则有岸，隰则有泮。沉醉爱河心如帷湿回头是岸◆ 综观全文，你认为男、女主人公分别是什么样的人?女
主
人
公婚前：生活幸福婚后：受尽屈辱氓婚 “氓之蚩蚩”
前 “信誓旦旦”婚 “二三其德”
后 “至于暴矣”热情、温柔、纯真。刚烈，认识清醒用情不专、暴虐
没有责任心写作手法——对比：
　　男女主人公婚前后的对比。心情急切、热烈◆女主人公为什么会被遗弃呢？ ◆应如何看待诗中的爱情悲剧? 自由讨论女主人公三岁食贫、靡室劳矣，为什么还会被抛弃？ 1“士”变心说：“不见复关”“士贰其行”“士也罔极，二三其德”。
2社会道德说：“兄弟不知，咥其笑矣”当时的社会风俗，人们的爱情观所造成的古今爱情观差异。
3社会制度说：“自我徂尔，三岁食贫”到“言既遂矣，至于暴矣”，由贫穷的变化引发婚姻危机，可以看出当时的婚姻制度是建筑在经济之上。
4年老色衰说：“三岁为妇，糜室劳矣；夙兴夜寐，糜有朝矣”　　◆生活仅有勤劳和必备的物资，是不够的，还需要有情趣。时间在流动，那生活也是流动的，生活需要创新。
　　　时刻在平淡的生活中去寻找乐趣，摄取生活中每一个精彩的瞬间，在许多雷同的日子里发现生活的新意，那样我们才不会对生活厌倦，才不会对身边的人厌倦，婚姻不再是爱情的坟墓。正如太阳，每天清晨它都从东边升起，但每个日出都呈现出不同的景象。◆婚姻更多的是一种对对方的责任。应如何看待诗中的爱情悲剧?主题 诗歌叙述了女子从恋爱到被遗弃的经过，批判男子的负心，揭示当时不合理的婚姻带给妇女深刻的痛苦。本文在写作上有什么主要特点？比：
“以彼物喻此物”，即打比方。
兴：
“先言他物，以引起所咏之辞”，
即先描写其他事物以引起正题。写作特点一：比兴（1）桑之未落
其叶沃若
（2）于嗟鸠兮
无食桑葚
（3）桑之落矣
其黄而陨
（4）淇则有岸
隰则有泮｝｝｝｝起兴比喻女子
年轻貌美起兴类比女子
不要沉迷爱情起兴烘托女子
年老色衰起兴表现女子
痛苦无边找出诗中的
比兴手法本诗多处运用了对比的写法，请同学们找一找，试举几例。女主人公婚前婚后的思想性格形成对比。
氓婚前与婚后的态度形成对比。
女主人公与氓对婚姻的态度形成对比。
写作特点二：对比对比：加强了情感表达的形象性。
1、女主人公婚前与婚后的对比：
婚前，“不见复关，泣涕涟涟，既见复关，载笑载言”，表明“我”作为一个纯真、热情的少女，对爱情和幸福充满了渴望。
婚后，“于嗟女兮，无与士耽”，“静言思之，躬自悼矣”，作为人妻，却遭遗弃，既后悔又令人伤心，当初的渴望变成了失望。2、“氓”婚前与婚后的对比：
婚前，“氓之蚩蚩”，对人一副笑嘻嘻的样子。婚后，“言既遂矣，至于暴矣”，心愿已经实现了，就对妻子施暴了。
3、“我”与“氓”对爱情态度的对比：
“女也不爽，士贰其行”女子对爱情态度专一，男子却对爱情怀有二心成语：
1、夙兴夜寐：早起晚睡。形容勤劳。
2、总角之交：幼年时的好朋友。
3、信誓旦旦：誓言说的诚恳可信。《氓》诗中民风民俗如下：
①卫地商业发达自由。
②春秋时期男女恋爱自由，可自由公开迎来送往，甚至自订婚约。
③当时流行媒妁之言，明媒正娶。
④婚嫁之类的大事要占卜算卦，择吉日行事。
⑤婚嫁时流行女方陪嫁带嫁妆。
⑥嫁妆用车装，可见当时卫地人们较富足。
⑦家庭有所分工，妇女主家务劳动。
⑧弃妇现象出现，男女不平等，表明此时正值社会转型期。
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