浙教版七下科学第一章代代相传的生命单元检测学生（含答案）

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七下科学第一章代代相传的生命单元检测
一、选择题(共15题；共45分)
1．（3分）（2024七下·临平月考）小科同学进入青春期后，明显长出了喉结，脸上也长了很多青春痘，经医生检查发现他体内的性激素分泌失调。能够分泌该激素的器官是（　　）
A．卵巢 B．子宫 C．睾丸 D．膀胱
2．（3分）（2024七下·东阳月考）“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，错误的是（　　）
A．“我”指的是精子，“我的搭档”足指受精卵
B．“狭窄的管道”指的是母体的输卵管
C．“宽敞的房子"指的是母体的子宫
D．受精和开始分裂都是在“狭窄的管道”里进行的
3．（3分）（2024七下·临平月考）青春期是人的一生中最美好的时期，也是重要的生长发育阶段，下列关于青春期特征的叙述中不正确的是（　　）
A．形成两性生殖器官
B．身高突增，心肺功能增强
C．大脑兴奋性增强，容易接受新鲜事物
D．女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征出现
4．（3分）（2024七下·义乌开学考）如图是男、女部分生殖器官发育趋势图，据图可知（　　）
A．女孩性器官开始发育的年龄比男孩晚一些
B．青春期男性和女性的性器官开始形成并迅速发育
C．10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢
D．青春期是智力发育的黄金时期
5．（3分）（2024七下·义乌开学考）昆虫的两种发育方式的全过程可以分别用如图所示的部分内容表示，已知D为卵期，下列叙述正确的是（　　）。
A．蜻蜓的发育过程可以表示为A→B→C
B．若用此图表示蜜蜂的发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期
C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大
D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期
6．（3分）（2024七下·长兴月考）下列动物中前者属于卵生、后者属于胎生的一组是（　　）
A．青蛙、鲨鱼 B．穿山甲、企鹅
C．鲸、黄鱼 D．蝴蝶、蝙蝠
7．（3分）（2024七下·长兴月考）如图是玉米种子的结构图，其中错误的说法是（　　）
A．菜豆种子没有图中的1结构
B．图中的5最先突破种皮形成根
C．图中的6是由受精卵发育而成的
D．在玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的是结构2
8．（3分）（2024七下·长兴月考）为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表。以下说法科学的是（　　）
培养皿 甲 乙 丙 丁
声所 阳光下 阳光下 黑暗中 阳光下
纸巾干湿状态 潮湿 干燥 潮湿 潮湿
温度（℃） 23 23 23 5
发芽数（粒） 89 0 90 0
A．该实验能证明阳光可以促进种子萌发
B．该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件
C．该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件
D．乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分
9．（3分）如图所示为某植物的生命历程简图，下列相关叙述中，正确的是（　　）
A．植物的枝条及其绿叶都是由芽发育而成的
B．种子萌发需要充足的阳光、一定的水分和适宜的温度
C．种子内的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳
D．该植物可能是海带、葫芦藓或肾蕨
10．（3分）（2024七下·临平月考）“生物体的结构与功能相适应”是科学中的重要观念之一，下列说法没有体现这一观念的是（　　）
A．精子的体积小，有长长的尾，有利于游动完成受精作用
B．有些植物的花瓣颜色非常鲜艳，有助于观赏和美化环境
C．卵细胞的体积大且富含营养，有利于受精卵的早期发育
D．有些花的雌蕊柱头成羽毛状，有助于提高传粉的成功率
11．（3分）（2024七下·东阳月考）由桃树的种子直接长大后，结出的桃子叫毛桃，其个小味道又不佳。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗，嫁接到毛桃的砧木上，结果是（　　）
A．接穗上只结水蜜桃 B．接穗上既结水蜜桃又结毛桃
C．按穗上只结毛桃 D．砧木上只结水蜜桃
12．（3分）（2024七下·长兴月考）微生物和人类关系十分密切。如图为某些微生物的结构图。下列说法不正确的是（　　）
A．①是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等
B．①②④和③在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核
C．③是主要靠出芽生殖，部分种类对人体是有益的
D．④主要是通过产生孢子的方式进行繁殖
13．（3分）（2024七下·临平月考）如图表示各种概念之间的大小和包含关系，则左下表选项中与图示相符的是（　　）
选项 1 2 3
A 胚芽 胚 种子
B 酵母菌 原核生物 微生物
C 卵生 卵胎生 有性生殖
D 精子 受精卵 生殖细胞
A．A B．B C．C D．D
14．（3分）（2021七下·杭州月考）我们经常能在牛奶盒包装上看到“巴氏消毒法”字样，其消毒原理是 （　　）
A．快速低温后迅速冷却灭菌 B．慢速低温后缓慢冷却灭菌
C．快速高温后迅速冷却灭菌 D．慢速高温后缓慢冷却灭菌
15．（3分）（2024七下·东阳月考）某同学的探究性学习课题是“探究彰响细菌生长繁殖的因素”。他在培养细菌的过程中，发现在某种细菌（记作R）的周围，其他细菌的生长繁殖受到抑制。他把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细圈，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖的可能原因是（　　）
A．R细菌占据了其他细菌的生存空间
B．R细菌吞噬了其他细菌
C．R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质
D．R细菌更易吸收培养基中的物质
二、填空题(共10题；共42分)
16．（6分）（2024七下·义乌开学考）如图是世界上首次克隆哺乳动物“多莉羊”的示意图，读图请回答：
（1）（4分）多莉羊在外形上与　 　(填甲或乙或丙，下同)绵羊的性状相似，为胚胎发育初期提供营养物质的是　 　绵羊。
（2）（2分）多莉羊的生殖方式属于　 　。(填有性生殖或无性生殖)。
17．（4分）小科同学在做“观察花的结构”实验时，进行了如下操作。
（1）（2分）取一朵花，用镊子 剥下花的各部分结构。
A．由外向内 B．由内向外 C．由上向下
（2）（2分）将花的结构粘在纸上，如图所示，他在标注名称时有一结构不确定，请帮他补上：　 　。
18．（4分）（2024七下·东阳月考）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。如图是几种生物的生殖和发育过程，据图回答问题：
（1）（2分）如图所示，属于有性生殖的是　 　（填序号）。
（2）（2分）图①是青蛙的变态发育：其幼体生活在水中，用　 　呼吸，用尾运动；成体水陆两栖，用肺和皮肤呼吸，靠四肢运动。
19．（4分）（2024七下·长兴月考）如图为女性生殖系统结构模式图，据图回答：
（1）（2分）卵细胞若在　 　（填图中字母）处遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵。
（2）（2分）胚胎在子宫发育至第9周时，成为初具人形的胎儿。胎儿通过　 　和脐带从母体获取营养。
20．（4分）进入青春期，女孩的卵巢发育成熟后，大约每个月有一个成熟的卵细胞从卵巢中排出，如果卵细胞没有受精，子宫内膜就会自然脱落，引起子宫出血，这就是　 　；男孩睾丸成熟后能产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液，这种现象叫　 　。这些都是正常的生理现象。
21．（4分）（2024七下·东阳月考）悠悠文明史，漫漫丝绸路。我国是一个以“缫丝养蚕”著称于世的国家。美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察如图所示的蚕的生殖发育过程图并分析回答下列问题：
（1）（2分）与蝗虫相比，蚕的发育过程多了图中　 　期（填字母）。
（2）（2分）要保证蚕茧高产，应在家蚕的　 　期满足食物供应。
22．（4分）（2024七下·长兴月考）在下列动物中，胚胎发育属于卵生的是　 　，属于体外受精的是　 　。
①龟；②蜻蜓；⑧鲸；④啄木鸟；⑤蝙蝠；⑥东北虎；②草鱼；@牛蛙；⑨鸭嘴兽
23．（4分）（2024七下·东阳月考）甲图为玉米种子的纵切图，乙图为玉米种子在适宜条件下萌发过程中种子的干重与胚乳干重变化的曲线图。据图回答：
（1）（2分）甲图中的结构胚由　 　发育而来。
（2）（2分）分析乙图，在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是　 　（填序号）。
①部分被呼吸作用消耗了②部分转化成胚中的有机物全部被呼吸作用消耗了
24．（4分）（2022七下·嘉兴期末）如图是同学们开展实践性作业时成功培育出的食用菌，菌盖（图中a）下面的菌褶（图中b)中能产生　 　进行繁殖。和细菌相比，两者的主要区别在于食用菌细胞中有真正的　 　。
25．（4分）樱桃因色彩鲜艳、口感好而深受大家喜爱。目前市场上有大樱桃和小樱桃两种。试分析回答下列问题：
（1）（2分）如图中，大樱桃的食用部分是由花结构中的　 　发育而成。
（2）（2分）樱桃常采用低温储藏的方法进行运输。试从微生物的角度分析其原因　 　。
三、实验探究题(共5题；共40分)
26．（10分）（2024七下·长兴月考）表1是某校科学课外兴趣小组探究蛙卵孵化率影响因素的实验方案记录表（用同样大小的容器，装等量的水，孵化时间相同）。请回答：
表1人工孵化蛙卵的实验记录
项目组别 水源 水量（m1） 水温（℃） 蛙卵数 孵出蝌蚪数
A 池塘水 500 22-25 250 245
B 自来水 500 13 　 165
（1）（4分）B组孵化率较低的原因可能是受到　 　和　 　这两种因素的影响。
（2）（4分）某同学诊断该实验应按照表⒉所示的设计方案去做：
表2人孵化蛙卵的实验记录
项目组别 水源 水量（m1） 水温（℃） 蛙卵数 孵出蝌蚪数
A 池塘水 500 22-25 250 246
B 池塘水 500 13 250 217
C 自来水 500 22-25 250 206
D 自来水 500 13 250 183
分析：
①A组与B组相比，C组与D组相比，可以得出结论：　 　
②A组与C组相比，B组与D组相比，可以得出结论：　 　
（3）（2分）对比表1与表2的实验方案，哪种实验方案更好 说出理由。　 　
27．（10分）鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著。下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：
水温(℃) 14 18 22 26 30 34 38 42
平均孵化率(%) 0 55 70 92 84 56 6 0
请根据图、表数据分析回答：
（1）（2分）像鱼这样，受精卵在母体外发育成新个体的生殖方式属于　 　。
（2）（2分）该种鱼的受精卵在水温为　 　℃时平均孵化率最高。
（3）（2分）水温在18～34℃之间时，鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系：随水温的升高，鱼受精卵平均孵化时间　 　。
（4）（4分）18～38℃温度范围内，平均孵化率与水温的关系：在18～26℃之间平均孵化率　 　；在26～38℃之间平均孵化率　 　。
28．（6分）（2024七下·东阳月考）幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为研究这一问题，小科展开了相关的研究。将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同的深度种植，放置在相同且适宜萌发和生长的条件下。连续观察15天，结果如下表所示。
组别 甲 乙 丙 丁
种植深度 6cm 11cm 18cm 25cm
出土幼苗数量 29棵 30棵 26棵 20棵
未出土幼苗生长情况 1粒种子未萌发 / 幼苗略有萎缩现象 幼苗萎缩现象较明显
幼苗叶子大小 较大 较小 只有痕迹 只有痕迹
（1）（4分）分析实验结果可知：当绿豆种-子种植深度超过　 　cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会下降。分析其根本原因是：　 　中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。
（2）（2分）从第1天到第25天，甲组植物体内有机物（组成植物体的营养物质）含量的变化情况可用下图　 　表示。
29．（8分）不同的植物，开花的年龄不同，开花的季节和时间也不一样。冬小麦秋季播种萌发，第二年夏初开花和结果，对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件；美洲烟草在夏季长日照下，株高达3~5 m也不能开花，但生长在冬季温室中，日照时间短，植株高不到1 m即可开花。
（1）（2分）无论花的形态怎样，花中主要的结构是花蕊，原因是　 　。
（2）（4分）从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有　 　、　 　。
（3）（2分）春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花结果，其中的原因是　 　。
30．（6分）（2024七下·临平月考）小科的妈妈用酸奶机制作了酸奶，这引起了小科的兴趣。图甲是妈妈制作酸奶的3步曲。
（1）（2分）制作前用开水冲烫器具的目的是　 　。
（2）（2分）发酵时酸奶机内部是恒温设置，小科很好奇酸奶机内部设置的温度，查阅资料获得乳酸菌活菌数与发酵温度的关系图（如图乙），小科分析图后认为酸奶机内部应该设置　 　的温度才能制作最佳的酸奶。
（3）（2分）小科取出妈妈自制的酸奶，取了一小杯，发现色泽呈乳白色；用汤匙搅拌，均匀且细腻；而且有酸奶特有的香味。小科根据说明书上的评价标准，给妈妈打了一个综合等第为　 　。
项目 优秀 良好 待改进
色泽 乳白色 微黄色 有其他颜色
组织状态 均匀细腻 均匀有少量颗粒状 有固液分层
气味 有发酵乳特有香味 有牛奶香味 特别酸的气味
四、解答题(共5题；共33分)
31．（8分）（2023七下·浙江期中）如图是女性排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答：
（1）（2分）图中 A 结构的生理功能是除能产生卵细胞外，还能分泌　 　 ，维持女性第二性征。
（2）（4分）胚胎发育初期由　 　提供营养，等胚胎植入子宫内壁后，胚胎通过　 　从母体不断获得氧气和营养物质，同时将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。
（3）（2分）如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的　 　（填代号）并结扎， 使卵细胞不能与精子结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体没有不良影响。
32．（6分）进入青春期，男、女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析下图并回答下列问题：
（1）（2分）青春期是一个人智力发展的“黄金时代"。为提高学习效率，使脑的功能得到最大限度的恢复，应该保证 (填字母)。
A．不进行户外活动 B．及时变换学习内容
C．充足睡眠 D．时时处处考虑睡眠
（2）（2分）青春期是“人生的金色年华”。根据图甲判断进入青春期后不可能出现的变化是 (填字母)。
A．① B．② C．③ D．④
（3）（2分）图乙是一个四岁儿童的照片，你能说说十年后他可能出现哪些生理变化吗？(写出两条即可)
33．（6分）（2024七下·长兴月考）如图是昆虫的两种发育类型示意图，请据图回答下列问题。
（1）（2分）图乙中方框的内容应该是　 　。
（2）（4分）下列属于甲发育类的动物是　 　，属于乙发育类的动物是　 　。
A．蜻蜓 B．菜粉蝶 C．蝉 D．青蛙
34．（10分）冬虫夏草是麦角菌科真菌寄生在编蝠蛾科昆虫幼虫上的子座及幼虫尸体的复合体。一种叫作蝙蝠蛾的动物，将虫卵产在地下，使其孵化成长得像蚕宝宝一般的幼虫，喜食植物根茎。另外，有一种孢子，会经过水而渗透到地下，专门找蝙蝠蛾的幼虫寄生，并吸收幼虫体的营养而快速繁殖称为虫草真菌。当菌丝慢慢成长的同时，幼虫也随之慢慢长大，从而钻出地面。直到菌丝繁殖至充满虫体，幼虫就会死亡，此时正好是冬天，就是所谓的冬虫。而当气温回升后，菌丝体就会从冬虫的头部慢慢萌发，长出像草一般的真菌子座，称为夏草。如图所示为冬虫夏草形成的示意图，请根据上述关于冬虫夏草的描述，回答下列问题：
（1）（4分）该蝙蝠蛾的发育过程要经历受精卵、幼虫、　 　、成虫(蛾)四个阶段，其发育过程与蝗虫　 　(填“相同”或“不同”)。
（2）（2分）若该编蝠蛾是一种害虫，则其　 　时期对植物危害最大。
（3）（2分）从细胞结构讲，麦角菌科真菌与细菌的主要区别是　 　。
（4）（2分）冬虫夏草实际上非虫非草，它和草的最大区别在于　 　。
35．（3分）“黄岩蜜桔甲天下”—桔树生长到一定时期，经过开花、接粉、受精后，子房吸收充足的营养物质发育成果实。一般情况下，桔树所开的花数量很多。但往往结出的果实数量会少很多。试分析造成这种现象的原因有哪些？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】男性和女性生殖系统：
　 功能
男性 内生殖器 睾丸 产生精子和分泌雄性激素（男性主要的生殖器官）
附睾 贮存和输送精子
输精管 输送精子
外生殖器 精囊腺和前列腺 分泌黏液
阴囊 保护睾丸和附睾
阴茎 排精、排尿
女性 内生殖器 卵巢 产生卵细胞和分泌雌性激素（女性主要的生殖器官）
输卵管 输送卵细胞和受精的场所
子宫 胚胎、胎儿发育的场所
阴道 精子进入、月经流出，胎儿产出的通道
外生殖器 外阴 /
【解答】男性生殖系统中的主要器官是阴茎和输精管、前列腺、睾丸。睾丸能够产生精子和分泌雄性激素。该激素能够刺激男性雄性器官的发育和维持男性第二特征如胡须生长，喉结突出，青少年的进入青春期时脸上出现很多青春痘。
故答案为：C。
2．【答案】A
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
【解答】A、男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，“我”指的是精子，“我的搭档”是指卵细胞，卵细胞由卵巢产生的，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵是新个体发育的起点，符合题意；
B、男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。“狭窄的管道”指的是输卵管，结合成“新的细胞”的过程叫做受精，不符合题意；
CD、受精卵从输卵管进入子宫的过程中形成多细胞的胚胎，植入子宫内壁后，胚胎细胞在子宫内膜里不断分裂和分化，形成各种组织，由组织再形成各种器官、系统，逐渐发育成胎儿，因此“宽敞的房子”指的是母体的子宫。胚胎早期发育需要的营养物质来自卵黄，胚胎中的细胞继续分裂和分化，第8周末，胚胎发育成胎儿。胎儿通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外，C、D不符合题意。
故答案为：A。
3．【答案】A
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。女孩比男孩早进入青春期。
【解答】A、两性生殖器官是人一出生就有的，不是青春期形成的，符合题意；
B、身高突增是青春期发育的一个显著特点，同时心、肺等器官的功能也会显著增强，不符合题意；
C、青春期大脑皮层内部结构和功能都发育得更加复杂和完善，神经系统的发育也基本完成，兴奋性增强，容易接受新鲜事物，不符合题意；
D、女孩乳房发育、男孩喉结突起等第二性征在青春期出现，不符合题意。
故答案为：A。
4．【答案】C
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，女孩子会来月经，男孩子会出现遗精，这都是正常的生理现象。女孩比男孩早进入青春期。
【解答】 A、从图可以看出，在进入青春期以后，女孩约在9-11岁，男孩约在11-13岁，性器官开始迅速发育。在性器官的发育上男孩一般比女孩晚两年，不符合题意；
B、一出生男性和女性的性器官开始形成可，从图中看出性器官开始迅速发育，这是青春期的突出特征，不符合题意；
C、从图中可以看出不论男孩还是女孩在1-10岁之前性器官的发育都比较缓慢，几乎处于静止状态，符合题意；
D、从出生至20岁左右为青春期，是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，但是从图中不能得出该结论，不符合题意。
故答案为：C。
5．【答案】C
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解答】A、已知D为卵，若此图表示蜻蜓的发育过程，蜻蜓属于不完全变态发育，则发育过程为D→A→C，不符合题意；
B、已知D为卵，若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，不符合题意；
C、已知D为卵，若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大，符合题意；
D、已知D为卵，若此图表示春蚕的发育过程，则A是幼虫期，B为蛹期，C为成虫期，为了使蚕丝产量提高，应设法延长A时期，不符合题意。
故答案为：C。
6．【答案】D
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】卵生动物的发育靠受精卵提供营养和母体没有直接关系。胎生动物在母体内的发育靠脐带从母体吸收养分，有胎盘，出生时直接生出幼体的动物。
【解答】 A、青蛙、鲨鱼都卵生，不符合题意；
B、穿山甲胎生，企鹅卵生，不符合题意；
C、鲸胎生，黄鱼卵生，不符合题意；
D、蝴蝶卵生，蝙蝠胎生，符合题意。
故答案为：D。
7．【答案】D
【知识点】种子的结构
【解析】【分析】掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。图中1胚乳，2子叶，3胚芽，4胚轴，5胚根，6胚。
【解答】A、菜豆种子由种皮和胚组成，没有1胚乳，正确；
B、种子萌发时，最先突破种皮的是5胚根，并发育成根，正确；
C、图中的6胚是由受精卵发育而成的，正确；
D、在玉米种子剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的是结构1胚乳，胚乳含淀粉，淀粉具有遇碘变蓝的特性，错误。
故选：D
8．【答案】B
【知识点】种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【解答】A、以光照为唯一变量的对照实验组为甲和丙，但其萌发率相同，由此可知，光照并不是影响种子萌发的条件，不符合题意；
B、对比甲、乙可知，水分是种子萌发的条件；对比甲、丁可知，适宜的温度是种子萌发的条件，符合题意；
C、想要探究空气是否是种子萌发的条件，其变量应该是有无空气，但题干中并没有设置这样的对照组，因此无法确定空气是否对种子的萌发有影响，不符合题意；
D、乙、丙两组实验中有两个变量，即有无光照和有无水分，不符合单一变量原则，因此无法说明光照或者水分对于种子萌发的影响，不符合题意。
故答案为：B。
9．【答案】A
【知识点】种子的结构；种子的萌发；芽的发育
【解析】【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
【解答】A、 芽中有分生组织，植物的枝条及其绿叶都是由芽发育而成的， 符合题意；
B、 种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分，充足的阳光不是种子萌发的必要条件， 不符合题意；
C、 种子内的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，不包括胚乳， 不符合题意；
D、 紫菜、葫芦藓或满江红等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，此植物开花结果，并用种子繁殖后代，属于种子植物的绿色开花植物， 不符合题意。
故答案为：A。
10．【答案】B
【知识点】人体生殖系统的结构和功能；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】生物体都具有一定的结构和功能，如，植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积等等，这些都说明生物体的结构总是与其功能相适应的。
【解答】A、精子体积小，有长长的尾，有利于游动，完成与卵细胞的受精作用，不符合题意；
B、有些植物的花颜色鲜艳，主要是为了招引昆虫，为其传粉， 并不是只有助于观赏和美化环境，符合题意；
C、卵细胞的体积大，里面富含营养物质，有利于受精卵的早期发育，不符合题意；
D、花粉会落在雌蕊的柱头上，受柱头黏液的刺激，萌发长出花粉管为受精做准备，因此有些植物的雌蕊柱头成羽毛状，有助于传粉的成功率，不符合题意。
故答案为：B。
11．【答案】A
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【分析】嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
【解答】 嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上，结果是接穗上只结水蜜桃。
故答案为：A。
12．【答案】C
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
【解答】 A、①酵母菌是单细胞真菌，可以用于发面、酿酒等，不符合题意；
B、细菌没有成形的细胞核，真菌具有真正的细胞核。①酵母菌、②青霉和④食用菌都属于真菌，它们和③细菌在细胞结构上的主要区别是有无成形的细胞核，不符合题意；
C、③细菌的生殖方式为分裂生殖，部分种类对人体是有益的，符合题意；
D、④蘑菇属于真菌，主要是通过产生孢子的方式进行繁殖，不符合题意。
故答案为：C。
13．【答案】A
【知识点】真菌；种子的结构；被子植物的有性生殖
【解析】【分析】图中：1到3的逻辑关系是：3包含2，2包含1，1的范围最小，3的范围最大。
种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
【解答】 A．单子叶植物种子包括种皮、胚、胚乳，双子叶植物种子包括种皮、胚，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶，符合题意；
B、酵母菌属于真核生物，不是原核生物，不符合题意；
C、卵生和胎生是动物的两种生殖方式，是并列关系，不符合题意；
D、生殖细胞包括精子和卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，不符合题意。
故答案为：A。
14．【答案】C
【知识点】食物的保存
【解析】【分析】在一定温度范围内，温度越低，细菌繁殖越慢；温度越高，繁殖越快。但温度太高，细菌就会死亡。不同的细菌有不同的最适生长温度和耐热、耐冷能力。巴氏消毒其实就是利用病原体不是很耐热的特点，用适当的温度和保温时间处理，将其全部杀灭。
【解答】 “巴氏消毒法”的消毒原理是快速高温后迅速冷却灭菌；
故答案为：C.
15．【答案】C
【知识点】细菌
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
【解答】实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。题干中把R细菌接种到专门的培养基上进行培养，一段时间后，他除去R细菌，用该培养基再培养其他细菌，结果其他细菌仍然不能生长和繁殖的可能原因是R细菌产生了不利于其他细菌生存的物质，C符合题意。
故答案为：C。
16．【答案】（1）甲；乙
（2）无性生殖
【知识点】动物克隆技术的进展
【解析】【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中有一些能被碱性染料染成深色的物质是染色体，它是由DNA和蛋白质组成的，DNA是遗传物质，所以染色体是遗传物质的载体，每种生物的细胞内染色体的数量和形态是一定的.DNA呈双螺旋结构，它是细胞核中遗传信息的载体，基因是有遗传效应的DNA片段。
【解答】（1） 生物的性状是由遗传物质来决定的，因此多莉羊的外形与提供细胞核的羊相同，即甲绵羊；胚胎发育初期的营养物质来自于卵细胞，所以为多莉羊发育初期提供营养物质的是乙绵羊。
（2）克隆技术不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞， 用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎移植到雌性动物子宫内，就可孕育出新的个体，从生殖的方式看，克隆属于无性生殖。
17．【答案】（1）A
（2）雌蕊
【知识点】花的结构
【解析】【分析】 此题考查花的结构，两性花的结构包括雄蕊，雌蕊，花瓣，花萼和花托；雄蕊包括花药和花丝；雌蕊包括是柱头、花柱和子房；
【解答】（1）取一朵花，用镊子由外向内剥下花的各部分结构；
（2）花的结构：有雌蕊、雄蕊，花瓣，花萼等结构，所以划线处是雌蕊；
故答案为：（1）A（2）雌蕊
18．【答案】（1）①③④
（2）鳃
【知识点】动物生殖方式的多样性；被子植物的有性生殖；植物的无性生殖
【解析】【分析】 图中：①是青蛙的发育过程、②是植物的嫁接，③是菜豆种子的萌发过程、④是昆虫完全变态的发育过程、⑤是胡萝卜的组织培养。
无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程.植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖，营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式，常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
【解答】（1）②是植物的嫁接、⑤是胡萝卜的组织培养都不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。①是青蛙的发育过程，③是菜豆种子的萌发过程、④是昆虫的发育过程，均经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖。
（2）①图示青蛙的变态发育：其幼体生活在水中，用鳃呼吸，用尾运动；成体既能在水中生活，又可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，靠四肢运动。
19．【答案】（1）B
（2）胎盘
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】 图中：A卵巢，B输卵管，C子宫，D子宫内膜。
人的生殖过程中，受精卵在输卵管中形成，受精卵在输卵管就开始进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜发育，胎儿通过胎盘与母体完成物质交换.。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
【解答】 （1）精子和卵细胞在B输卵管结合形成受精卵。
（2）胎儿生活在子宫内半透明液体羊水中，通过脐带、胎盘从母体获取所需营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也能通过胎盘经母体排出。
20．【答案】月经；遗精
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】此题考查了月经和遗精的概念。
【解答】月经是每个月有一个成熟的卵细胞从卵巢中排出，如果卵细胞没有受精，子宫内膜就会自然脱落，引起子宫出血；遗精是男孩睾丸成熟后能产生精子，因此有时在睡梦中会排出精液；
故答案为：月经；遗精
21．【答案】（1）D
（2）幼虫
【知识点】动物的生长时期
【解析】【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解答】 （1）家蚕发育经过B受精卵、C幼虫、D蛹和E成虫等四个时期，属于完全变态发育；蝗虫的不完全变态发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，因此与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了D蛹期。
（2）家蚕的吐丝阶段是在C幼虫时期，因此，为了提高家蚕的吐丝量，应在C幼虫期满足食物供应，因为幼虫后期吐丝结茧。
22．【答案】①②④⑦⑧⑨；⑦⑧
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】胎生动物在母体内的发育靠脐带从母体吸收养分，有胎盘，出生时直接生出幼体的动物。 卵生动物的发育靠受精卵提供营养和母体没有直接关系；自然界中体外受精的生物包括鱼类与两栖类，是指精子与卵细胞在雌性生物体外结合产生受精卵的受精方式。这种受精形式一般在水中完成。精子可利用在水中运动的能力，游向卵细胞并与其结合。凡在雌、雄亲体交配时，精子从雄体传递到雌体的生殖道，逐渐抵达受精地点（如子宫或输卵管），在那里精子和卵细胞相遇而融合的，称体内受精。此方式大多发生在高等动物如爬行类、鸟类、哺乳类、某些软体动物、昆虫等。
【解答】 ①龟是爬行动物，属于卵生，受精方式体内受精；②蜻蜓是节肢动物，属于卵生，受精方式体内受精；③鲸哺乳动物，属于胎生，受精方式体内受精；④啄木鸟是鸟类，属于卵生，受精方式体内受精；⑤蝙蝠是哺乳动物，属于胎生，受精方式体内受精；⑥东北虎是哺乳动物，属于胎生，受精方式体内受精；⑦草鱼属于鱼类，属于卵生，受精方式是体外受精；⑧牛蛙属于两栖类动物，属于卵生，受精方式是体外受精；⑨鸭嘴兽，是哺乳动物，属于卵生，受精方式体内受精。
故答案为：①②④⑦⑧⑨；⑦⑧
23．【答案】（1）受精卵
（2）①②
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】种子分单子叶植物种子和双子叶植物种子两种，它们都由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成；胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳吸收或转运营养物质给胚芽、胚根和胚轴，所以，胚是新生植物体的幼体，由受精卵发育而成。
【解答】 （1）甲图中结构a是玉米种子的胚，胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，一朵花经过传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。
（2）此题是玉米种子，玉米种子的胚乳中有丰富的营养物质，种子萌发时，胚乳中的营养物质通过子叶输送给胚，凡是活的细胞都能进行呼吸作用，种子的胚通过呼吸作用，不断分解来自胚乳的营养物质，提供萌发所需要的能量，因此，在种子萌发过程中胚乳中减少的有机物可能的去向是一部分被呼吸作用消耗了；一部分转化成胚中的有机物。
24．【答案】孢子；细胞核
【知识点】细菌；真菌
【解析】【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；
真菌基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。
【解答】菌盖（图中a）下面的菌褶（图中b)中能产生孢子进行繁殖。
食用菌 属于真菌，和细菌相比，两者的主要区别在于食用菌细胞中有真正的细胞核。
25．【答案】（1）子房壁
（2）温度低，微生物繁殖慢，有利于保鲜
【知识点】花的结构；食物的保存
【解析】【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。 传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
【解答】 （1）受精完成后子房的发育情况如图：
从图中可知，植物在完成受精作用后，子房壁发育成果皮，子房发育成果实，胚珠就发育成种子。大樱桃食用部分是果皮，因此，大樱桃食用部分是由花的子房壁发育而成。
（2） 蔬菜水果保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖， 温度低，微生物繁殖慢，有利于保鲜。
故答案为：（1）子房壁（2） 温度低，微生物繁殖慢，有利于保鲜
26．【答案】（1）水温；水源
（2）①水温对蛙卵的孵化具有重要影响，温度较高，孵化率高；②水质对蛙卵的孵化也具有重要影响，池塘水促进孵化
（3）表2，表2实验方案中有对照实验和单一变量
【知识点】科学探究的基本环节；动物的生长时期
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
【解答】 （1）由表1看出A组与B组实验上存在两点不同①水温②水源，结果B组孵化率较低，原因可能出在水温，也可能出在水源，还可能与水温和水源都有关。
（2）①A组与B组的变量是水温，C组与D组的变量也是水温，如果A、C组的孵化率高，说明水温对蛙卵的孵化具有重要影响，温度较高（22-25℃），孵化率高。
②A组与C组的变量是水源，B组与D组的变量也是水源，如果A、B组的孵化率高，说明水质对蛙卵的孵化也具有重要影响，池塘水有利于孵化。
（3）对比表1和表2的实验方案，表2的实验方案更好些．因为表2形成对比时可以有单一变量。
27．【答案】（1）卵生
（2）26
（3）减少
（4）上升；下降
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。一般的鸟类、爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是卵生动物。如：鸡、鸭、鱼、青蛙、乌龟、蝴蝶等都是卵生动物。卵生动物产下卵（蛋）后，经过孵化，变成动物，其营养来自卵本身。
【解答】（1）受精卵在母体外发育成新个体的生殖方式属于卵生；
（2）由表格中的数据可知，鱼的受精卵在26℃时，孵化率最高；
（3）由图像可知，随着水温的升高，鱼受精卵孵化时间越来越短；
（4）由表格中的数据可知，18～26℃之间平均孵化率在升高，而在26～38℃之间平均孵化率降低；
故答案为：（1）卵生；（2）26；（3）减少；（4）上升；下降。
28．【答案】（1）11；子叶
（2）A
【知识点】种子的结构；种子的萌发
【解析】【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
【解答】（1）分析实验结果：种植深度为6cm；11cm；18cm；25cm，可知，当绿豆种子种植深度超过11cm后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会下降，原因是幼苗出土需要充足的营养物质，如果种植深度过大子叶中的营养物质不足以供给幼苗出土所需。
（2）分析实验结果甲、乙、丙、丁四组幼苗出图后幼苗叶子大小分别为：较大；较小；只有痕迹；只有痕迹，这样看甲组幼苗出土后扔有较充足的营养可以利用来促使幼苗的发育，幼苗可以更早的长出新叶，进行光合作用，积累有机物，甲组植物体内的有机物会先减小后增加。所以，甲组植物体内有机物（组成植物体的营养物质）含量的变化情况可用下图A表示，A符合题意。
故答案为：A。
29．【答案】（1）花蕊(雄蕊和雌蕊)与果实和种子的形成有直接关系
（2）温度；日照时间
（3）缺乏低温条件，花芽不能形成
【知识点】花的结构
【解析】【分析】此题考查的是植物花的结构，植物开花的外部条件；
【解答】（1）因为花蕊(雄蕊和雌蕊)与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊花药中的花粉落到雌蕊的柱头上，会萌发出花粉管，产生精子，与子房中的卵细胞结合完成受精形成受精卵；
（2）从短文中可以得知，影响开花的外界条件主要有温度和光照时间；
（3） 对于冬小麦而言，秋末冬初的低温就成为开花必需的条件 ，所以春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花结果，原因是缺乏低温条件，花芽不能形成；
故答案为：（1） 花蕊(雄蕊和雌蕊)与果实和种子的形成有直接关系 （2）温度、日照时间（3） 缺乏低温条件，花芽不能形成
30．【答案】（1）高温杀死其他杂菌，防止其影响酸奶发酵
（2）37℃
（3）优秀
【知识点】细菌
【解析】【分析】制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成分与鲜奶大致相同，是一种高营养食品。
【解答】 （1）开水冲烫器具的目的是杀死其中的杂菌，防止杂菌影响酸奶发酵；冷却后再加入乳酸菌，是避免乳酸菌被烫死。
（2）发酵时酸奶机内部是恒温设置，小可很好奇酸奶机内部设置的温度，查阅资料获得乳酸菌活菌数与发酵温度的关系图（如图所示），小可分析图后认为酸奶机内部应该设置37℃的温度才能制作最佳的酸奶。
（3）“ 小科取出妈妈自制的酸奶，色泽呈乳白色；用汤匙搅拌，均匀且细腻，而且有酸奶特有的香味。 ”根据图中的评价标准对应优秀。
31．【答案】（1）雌性激素
（2）卵细胞或卵黄；胎盘和脐带
（3）C
【知识点】人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程；人体生殖系统的结构和功能
【解析】【分析】A是卵巢，产生卵细胞，分泌雌性激素；C是输卵管，是精子和卵子结合形成受精卵的地方；D是子宫，是胚胎发育的场所；
【解答】（1）A是卵巢，能产生卵细胞，还能够分泌雌性激素，维持女性的第二性征；
（2） 胚胎发育初期由卵细胞或卵黄提供营养，等胚胎植入子宫内壁后，胚胎通过胎盘和脐带从母体不断获得氧气和营养物质，同时将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。
（3）卵细胞和精子结合成受精卵的场所是C输卵管，所以应该切断女性的输卵管；
故答案为：（1） 雌性激素 （2）卵细胞或卵黄、胎盘和脐带（3） C
32．【答案】（1）C
（2）A
（3）①身高突增、体重增加 ②性器官迅速发育
【知识点】人的发育、衰老和死亡
【解析】【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理和心理等方面都发生着显著的变化，根据图示进行分析解答。
【解答】(1)因为睡眠可以使脑的功能得到最大限度的恢复，提高学习效率，因此必须确保每天有充足的睡眠和充分的休息；多进行户外活动，及时变换学习内容，是积极的休闲方式，只是使脑一部分得到了休息的；睡眠时间并非越长越好。适度的睡眠能消除疲劳，恢复精力。睡眠时间的长短，应根据疲劳程度而定，故选C。
(2)人的一生有两个生长发育高峰期，第一个高峰期是婴儿期，第二个高峰期是10到20岁，即青春期。由图可以看出有两个高峰期的曲线是③，因此③是代表整个身体生长速度的曲线。脑等神经系统的发育最早，青春期脑的重量增加、功能增强，可见②代表脑的发育。性器官在儿童时期发育迟缓，但在青春期迅速发育，是青春期的显著特点，可见④表示性器官的发育。无论是那种发育，其程度都不可能超过100%，因此①不可能出现，故选A。
(3)图乙是一个四岁儿童的照片， 十年后 他进入青春期，生理变化主要有：①身高突增、体重增加 ②性器官迅速发育。
33．【答案】（1）蛹
（2）AC；B
【知识点】动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
【解答】 （1）图乙表示完全变态发育，完全变态发育是指经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，图乙中空白方框的内容应该是蛹。
（2）图甲发育经历卵、若虫、成虫三个时期，幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，属于不完全变态发育。选项AC属于不完全变态发育。
（3）图乙发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全变态发育。选项B菜粉蝶属于完全变态发育。
34．【答案】（1）蛹；不同
（2）幼虫
（3）麦角菌科真菌有成形的细胞核
（4）冬虫夏草无法进行光合作用，而草能
【知识点】真菌；动物的生长时期
【解析】【分析】（1）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育：①完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等。
②不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。
（2）细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。
【解答】 （1）从图中看出，该蝙蝠蛾的发育过程要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；蝗虫的发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期，因此蝙蝠蛾发育过程与蝗虫不相同。
（2）蝙蝠蛾的幼虫取食植物的叶子，因此“若该蝙蝠蛾是一种害虫”，则幼虫时期对农作物的危害最严重，成虫主要以少量的花粉或植物汁液为食，蛹期不食不动。
（3）细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核等。真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。
（4）冬虫夏草是一种真菌，是冬虫夏草真菌的菌丝体通过各种方式感染蝙蝠蛾（鳞翅目蝙蝠蛾科蝙蝠蛾属昆虫）的幼虫，因此冬虫夏草无法进行光合作用，而草能。
35．【答案】桔花多，形成的果实多，由于营养一定，每个果实分到的营养少会导致发育不良，最后果实数量减少很多。
【知识点】花的结构
【解析】【分析】果实膨大期开始出现大小果，果实不均匀，主要还是由于营养失调造成的，果实的数量减少与营养少有关。
【解答】一般情况下，精树所开的花数量很多。但往往结出的果实数量会少很多，造成这种现象的原因有：桔花多，形成的果实多，由于营养一定，每个果实分到的营养少会导致发育不良，最后果实数量减少很多。
故答案为： 桔花多，形成的果实多，由于营养一定，每个果实分到的营养少会导致发育不良，最后果实数量减少很多
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：160分
分值分布 客观题（占比） 49.0(30.6%)
主观题（占比） 111.0(69.4%)
题量分布 客观题（占比） 16(45.7%)
主观题（占比） 19(54.3%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(42.9%) 45.0(28.1%)
填空题 10(28.6%) 42.0(26.2%)
解答题 5(14.3%) 33.0(20.6%)
实验探究题 5(14.3%) 40.0(25.0%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (77.1%)
2 容易 (22.9%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 种子的结构 19.0(11.9%) 7,9,13,23,28
2 人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程 15.0(9.4%) 2,19,31
3 真菌 20.0(12.5%) 12,13,24,34
4 植物的无性生殖 7.0(4.4%) 11,18
5 动物的生长时期 27.0(16.9%) 5,21,26,34
6 细菌 16.0(10.0%) 12,15,24,30
7 动物克隆技术的进展 6.0(3.8%) 16
8 被子植物的有性生殖 10.0(6.3%) 10,13,18
9 食物的保存 7.0(4.4%) 14,25
10 花的结构 19.0(11.9%) 17,25,29,35
11 种子的萌发 16.0(10.0%) 8,9,23,28
12 人的发育、衰老和死亡 16.0(10.0%) 3,4,20,32
13 人体生殖系统的结构和功能 21.0(13.1%) 1,2,10,19,31
14 动物生殖方式的多样性 27.0(16.9%) 6,18,22,27,33
15 芽的发育 3.0(1.9%) 9
16 科学探究的基本环节 10.0(6.3%) 26
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