第14课 明朝的统治 课件

(共36张PPT)
背诵第13课
1、印刷术的发展过程
2、指南针的发展过程、影响
3、火药的发展过程、影响
4、宋朝陆上丝绸之路上的____发达。
5、_____时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
导入新课
壹
我们从一份档案开始。
外号：朱重八、朱国瑞 性别：男
民族：汉 职业：皇帝
家庭出身：（至少三代）贫农
生卒：1328－1398
座右铭：你的就是我的，我还是我的
主要经历：
1328 年－1344 年 放牛
1344 年－1347 年 做和尚，主要工作是出去讨饭（这个……）
1347 年－1352 年 做和尚主要工作是撞钟
1352 年－1368 年 造反（这个猛）
1368 年－1398 年 主要工作是做皇帝
成功逆袭
1、背景：
壹·顺大势逆天改命——明朝的建立
材料反映出元朝末年怎样的社会状况？
背景：元朝末年，政治腐败，官吏搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生（元朝灭亡的根本原因）
材料一：堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见 贼做官，官做贼，混贤愚。哀哉可怜! ——《醉太平小令》
材料二：元顺帝君臣大肆挥霍浪费，造成国库空虚。为了弥补财政亏空，元政府除了加重赋税以外，于至正十年（1350年）发行新纸币，造成货币迅速贬值。同时，由于元朝水利设施年久失修，黄河接连决口，泛滥成灾。1351年，元政府下令征调农民和兵士十几万人治理黄河。饱受灾荒之苦的农民，在工地上横遭监工鞭打，克扣口粮。
2、经过：
1368年，明军攻占大都，元朝灭亡
1356年，朱元璋攻占集庆，改名应天府。1368年在此称帝，建立明朝
元末群雄割据局面
广大人民不堪忍受剥削，压迫和歧视，纷纷拿起武器起来斗争，导致红巾军起义。朱元璋就是在农民起义的过程中崛起于群雄之间，成就霸业的——
创业策略：高筑墙、广积粮、缓称王
壹·顺大势逆天改命——明朝的建立
3、明朝建立：
壹·顺大势逆天改命——明朝的建立
1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），
是为明太祖。
南京明孝陵
南京明城墙
汉高祖刘邦
光武帝刘秀
朱元璋像
像朱元璋这样参加过农民起义的开国皇帝还有谁？
壹·顺大势逆天改命——明朝的建立
朱元璋像
知识拓展：
真假朱元璋（朱元璋的两幅面孔）
朱元璋像
朱元璋的长相历来争议很大，《明史》记载“姿貌雄伟，奇骨贯顶”，清代，他其他版本画像盛行，下巴奇长、满脸麻子。有史学家称他是中国帝王中“第一丑”，他的长相为何反差如此之大呢？
4、明朝的疆域：
壹·顺大势逆天改命——明朝的建立
明代极盛时国土面积约达一千万平方公里。
明朝疆域图（1433年）
北控蒙古
西有西域
东北征服女真族
西南方管辖西藏，并在青藏等地区
设有羁縻卫所
东起朝鲜，西据吐番。南包安南，北距大碛，东西一万一千七百五十里，南北一万零九百四里。南海的“千里长沙，万里石溏”尽入版图。
——《明史·地理志》
大明政权已经建立，我该如何治理这个国家？
1、背景：
贰·废丞相独揽皇权——朱元璋强化皇权
阅读材料，分析朱元璋认为元朝灭亡的原因是什么？
朱元璋强化皇权的目的是什么？
材料一：洪武三年太祖曰：“今礼（儒士严礼）所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬揽庶政，故大臣得以专权自恣。今创业之初，正当使下情通达于上，而犹欲效之，可乎？” ——《明实录》卷五十九
材料二：行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。” ——《元史·百官志》
朱元璋强化皇权的目的
为了巩固统治
朱元璋认为，
元朝的灭亡使由于地方分权和朝臣的权力过大所致。
2、措施：
贰·废丞相独揽皇权——朱元璋强化皇权
“行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”
——《元史·百官志》
疆域如此辽阔，地方行省权力过大，我该如何有效统治呢？
明太祖的烦恼（1）
如何解决地方问题？
贰·废丞相独揽皇权——朱元璋强化皇权
将原来行中书省的权力一分为三，互不统属。
明代 北平行都指挥使司夜巡铜牌
①取消行中书省，设“三司”
三司
承宣布政使司（民政）
提刑按察司（刑狱）
都指挥使司（军政）
行中书省：中书省派出机构;钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之，中央分权于地方。
一家独大
一分为三，权力分散
互相牵制，互不统属
直接由朝廷指挥。从而使行省的权力分散
（1）在地方：
2、措施——在地方：
贰·废丞相独揽皇权——朱元璋强化皇权
2、措施：
②朱元璋还先后分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固王室。
初，太祖大封宗籓，令世世皆食岁禄，不授职任事，亲亲之谊甚厚。——《明史》
1370年起，朱元璋将其儿子陆续分封到各地。藩王有极高的地位，拥有护卫军。朱元璋封王建藩的目的，就是要子孙共同维护朱姓天下。
明初藩王分封图
明成祖 朱棣
迁都北京
营建恢弘雄伟的紫禁城
方孝孺
贰·废丞相独揽皇权——朱元璋强化皇权
2、措施：
元朝灭亡是由于“君弱臣强”，最近还有人反映丞相意图谋反，朕寝食难安啊
元朝丞相‘掌军务，贰丞相，凡军国重事，无不由之’，甚至可以左右皇位继承。
——《元史·百官志一》
明太祖的烦恼（2）
如何解决中央权力问题？
贰·废丞相独揽皇权——朱元璋强化皇权
2、措施——在中央：
①废除丞相制度和中书省，提升六部职权，使六部直接向皇帝负责。
丞相制废除前
废除丞相之后
皇帝
工
刑
兵
礼
吏
户
丞相
皇帝
刑
兵
礼
吏
户
工
秦朝设立
胡惟庸案
明朝丞相胡惟庸，开国老臣，位高权重，更是百官之首，一人之下，万人之上， 擅自决定官员人等的生杀升降。洪武十三年正月，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。
贰·废丞相独揽皇权——朱元璋强化皇权
2、措施：
据统计，洪武十七年9月14日至21日，内外诸司奏札凡1660余件，共3391事。平均算来，朱元璋每天处理批审的公文多达207余份，处理的事务多达411件，以致“星存而出，日入而休”仍无法处理好。遇到大事，更深感“不可一日无辅臣”。
——《明代政治史》
秦汉 独相
唐宋 群相
明清 废相
百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。
不如江南富足翁，日高三丈犹拥被。
——朱元璋
丞相被废除以后，全国的重大政务都由皇帝亲自处理，忙得不可开交。1382年，明太祖另设殿阁大学士，侍从左右，以备顾问，后来，殿阁大学士参与决策，逐渐形成内阁制度。明成祖始开内阁于文渊阁，延揽大学士入内阁，明中叶后逐渐参与机要，实为内阁长官。起草诏令，代皇帝批答奏章。
说一说中国古代相权的发展趋势。
贰·废丞相独揽皇权——朱元璋强化皇权
②为分散兵权，设五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握军事大权。
2、措施——在中央：
皇帝
前军
都督府
后军
都督府
左军
都督府
右军
都督府
中军
都督府
兵部
只有统兵权
只有调兵权
皇帝
都察院
（监察）
中书省
（行政）
大都督府
（军事）
吏
工
户
礼
兵
刑
军事
五军都督府
问题思考：朱元璋对地方和中央官制的改动，最突出的特点是什么？
权力的分散与制衡
贰·废丞相独揽皇权——朱元璋强化皇权
2、措施：
明太祖的烦恼（3）
“宋濂请客”
有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。
那些大臣们表面上毕恭毕敬，但他们在朝堂之外都 在干什么？会不会结党营私？
贰·废丞相独揽皇权——朱元璋强化皇权
2、措施：
厂卫特务机构的设置一方面巩固了皇权，加强了统治；另一方面对官民的生活进行监视，在社会上营造了一种恐怖气氛。
③朱元璋设立锦衣卫，明成祖设立东厂，合称“厂卫”。
叁·兴八股禁锢思想——八股取士
明太祖的烦恼（4）
那些人表面上不敢说了，但他们内心有反叛的想法该如何是好？
朕要微服私访，去看看本朝最高级的考试------科举，学子们是否都按照朕的旨意学习、备考的
叁·兴八股禁锢思想——八股取士
1、措施：
1.考试范围
2.考试要求
3.答题格式：
“四书”、“五经”
必须以朱熹的《四书集注》为标准，不准自己随意发挥。否则，会被认为是离经叛道，不可能录取。
八股文
明朝科举考试说明
“四书”
《大学》《中庸》《论语》《孟子》
“五经”
《易经》《尚书》
《诗经》《礼记》
《春秋》
提倡尊孔崇儒，实行八股取士；
叁·兴八股禁锢思想——八股取士
1、措施：
答题格式
答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。
历史仅存的明代赵秉忠状元卷
破题
承题
起讲
入手
起股
中股
后股
束股
八股文结构
用两句话将题目的意义破开
承接破题的意义而说明之
议论的开始
起讲后入手之处
每股有两股必须用排比对偶句，而且要为文章的破题论点服务
提倡尊孔崇儒，实行八股取士；
叁·兴八股禁锢思想——八股取士
2、影响：
根据材料，并结合所学知识分析“八股取士”的影响。
材料一：八股文之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者……
——明顾炎武《日知录》
年代 世界主要科技 中国 占百分比
汉代 45（件） 28 62﹪
隋唐 45（件） 32 71﹪
宋元 67（件） 38 57﹪
明清 472（件） 19 4﹪
①摧残人才，禁锢思想，使应试者成为皇帝旨意的顺从者；
②抑制了人们的创新性思维，对我国科技文化的发展造成严重危害。
壹·顺大势逆天改命——明朝的建立
知识拓展：
科举制的发展
叁·兴八股禁锢思想——八股取士
3、小结——朱元璋强化皇权的措施：
具体措施 影响
全面改革官制 在地方
在中央
特务机构
思想措施
①废行省，设三司
②分封诸子为王，驻守各地
①废丞相、中书省，权分六部
②将大都督府改为五军都督府
“厂卫”锦衣卫（明太祖）
东 厂（明成祖）
八股取士
分散行省的权力，巩固皇权
皇权高度集中，君主专制大为加强
皇帝直接掌握军权
加强皇权
从思想文化上严密控制知识分子，加强皇权
影响：地方和中央的各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。
肆·促生产繁荣经济——经济的发展
1、农业：
思考：为何明朝得以引进美洲作物？
从作物名称上能发现什么特点？
甘薯（番薯、地瓜、甜薯）
玉米（苞谷、番麦）
马铃薯（洋芋、土豆）
西红柿（番茄、洋柿子）
辣椒（番椒）
花生（番豆）
引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。
肆·促生产繁荣经济——经济的发展
2、手工业：
①棉纺织业：从南方推向北方，南北方都涌现出一批棉纺织业基地。苏州是丝织业中心。
明初棉纺织业已渐有发展，棉布逐渐成为全国人民主要的衣着材料。棉布生产进一步发展，呈现出取代价昂的丝织品和产量少的麻制品的趋势。
明朝水蓝印金杂花绫
肆·促生产繁荣经济——经济的发展
2、手工业：
②制瓷业：景德镇是全国的制瓷中心，所产的青花瓷器，畅销海内外。
明代景德镇瓷器产品占据了全国的主要市场。以青花为主，其它各类产品如釉下彩、釉上彩、斗彩、单色釉等也都十分出色。
明朝青花扁壶
明永乐青花海水江牙纹香炉
肆·促生产繁荣经济——经济的发展
3、商业：
①北京和南京是全国性的商贸城市，出现了数十座大商业城市。
明朝北京城
明朝南京城
《皇都积胜图》
《南都繁会图》
肆·促生产繁荣经济——经济的发展
3、商业：
②出现了商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。
晋商经营盐业，票号等商业，尤其以票号最为出名。
徽商经营行业以盐、典当、茶木为最著，其次为米、谷、棉布、丝绸、纸、墨、瓷器等。
山西晋商乔家大院
课堂小结
时间：1368年
都城：应天府（南京）
疆域：极盛时国土面积约达一千万平方公里
商业：商业城市、商帮
政治
军事：设立五军都督府
特务机构：锦衣卫、东厂
文化：八股取士
明朝的
统治
明朝的建立
经济
发展
朱元璋
强化
皇权
农业：引进农作物
手工业：棉纺织业、丝织业
地方：取消行中书省，设立三司；分封诸王
中央：废丞相和中书省、权分六部；设立内阁
建立者：朱元璋
随堂训练
1.人们常用“一人之下，万人之上”来形容宰相的地位。我国古代宰相制度的创设和废除分别是（ ）
A.秦朝和明朝 B.汉朝和明朝 C.秦朝和清朝 D.唐朝和清朝
2.明初在地方废行中书省，设“三司”，分别掌管地方的民政、财政、司法和军务。该措施有助于（ ）
A. 扩大地方权力 B. 加强中央对地方控制
C. 缓解中央与地方对立 D. 提升丞相权力
3.“秦以后中国文化曾遭受三次厄运:一次是秦始皇的焚书,一次是汉武帝的罢黜百家,又一次是明初科举制。”明初科举制度成为中国文化“厄运”原因是（ ）
A. 注重考查诗赋 B. 打破门第限制 C. 采用八股取士 D. 考生任意发挥见解
A
B
C
随堂训练
4．明太祖时期将《孟子》一书中“非臣子所宜言”的内容尽行删去，纂成《孟子节文》，颁行天下，作为科举考试的内容。这反映了明初
A．君主专制加强 B．科举制度完善
C．儒家地位提升 D．图书出版发达
5．17、18世纪，当欧洲上空的“理性之光”将人们引向光明时，东方的中国人正逐步被禁锢于“思想的牢笼”。“思想的牢笼”指的是
A.焚书坑儒 B．“罢黜百家，独尊儒术”
C.八股取士、文字狱 D.闭关锁国
A
C