教科版（2017秋）六年级科学下册4.5.地球家园的化学变化 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）六年级科学下册4.5.地球家园的化学变化 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 511.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-19 13:12:14 | ||
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文档简介
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六年级科学下册（教科版）
4.5.地球家园的化学变化同步练习
一、填空题
1．世界是由_____________组成的，是变化的，它的变化是_____________的。
2．石油、煤、天然气等化石能源使用后产生大量的_____________，造成_____________和海水酸化。
3．人们研究证实，亿万年前被埋在深处的_____________，在地底_____________的环境下，慢慢变成了煤。
4．我们可以用各种_____________来冶炼不同的金属，用许多美丽珍贵的_____________来装点我们的生活。
5．我们推测可燃冰它所具有的能量也是储存了亿万年的_____________能，可燃冰应该是一种_____________能源。（填“可再生”或“不可再生”）
6．利用石油可以生产很多重要的材料，如_____________、_____________。（任写两例）
二、选择题
1．煤是由（ ）变化形成的。
A．古代动物和古代植物 B．古代植物 C．古代动物
2．下列关于化学变化的看法错误的是（ ）。
A．我们可以利用化学变化开发新能源
B．如果化学变化使用不合理、不科学也会带来环境污染
C．化学变化必然导致生态环境的恶化
3．下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）。
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．千里冰封，万里雪飘
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
4．推断出“煤可能是由古代植物经过复杂变化形成”的主要依据是（ ）。
A．煤大多数是黑色或褐色的，而木头烧焦后也是这种颜色
B．煤块里会发现植物枝叶或树干的痕迹
C．敲打煤块，很容易碎裂
5．可燃冰燃烧时会产生蓝色的火焰，放热，这个过程是（ ）。
A．物理变化 B．化学变化 C．既有物理变化又有化学变化
6．世界万物一直在变化中，以下现象中属于物理变化的是（ ）。
A．植物光合作用 B．彩虹的形成 C．紫甘蓝与白醋混合
三、判断题
1．我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着化学变化。（ ）
2．煤炭、石油和天然气都是化学变化的产物，植物的光合作用、呼吸作用等是物理变化。（ ）
3．把铁矿石里的铁冶炼出来的过程，既有物理变化，又有化学变化。（ ）
4．化学变化是人为产生的，自然界本身是没有化学变化的。（ ）
5．总有一些物质是不会变化的，如坚硬的钻石、难以降解的塑料等。（ ）
6．煤炭是远古时期，大量动物死亡后堆积，被沙土掩埋后逐渐形成的。（ ）
四、连线题
淀粉遇碘酒 发光发热
物理变化 木柴燃烧
水沸腾
刚打开的汽水 产生沉淀
往石灰水中吹二氧化碳
化学变化 铜生锈 改变颜色
大理石遇盐酸
高锰酸钾溶解 产生气体
五、简答题
在我们的生活中，变化无处不在，我们对石油、煤、天然气等化石能源的广泛使用会产生大量二氧化碳气体，造成气候变化和海水酸化。酸化的海水会溶解贝类生物的外壳，造成贝类的死亡，破坏海洋中的生态平衡。如何解决这个问题，请你写出一个可能的办法。
六、实验题
铁生锈是生活中常见的一种现象，但铁刚开始生锈时现象并不明显。小科组通过查找资料发现：铁生锈时会消耗氧气，于是设计了下图所示的四个实验装置，装置的密封性都很好，一旦铁丝生锈并消耗氧气，瓶子的气体量会减小，于是右边烧杯中的水就会在导管中上升。
（1）该实验将观察铁丝是否生锈转化成了观察 。
（2）实验中，导管内水面的高度如下表所示：
小组 高度/厘米
2小时 4小时 6小时 8小时 10小时
甲 0 0 0 0 0
乙 0 0 0．1 0．4 1．0
丙 0 0 0 0 0．1
丁 0 0．2 0．7 2．0 5．2
分析表中数据发现，铁丝生锈最快的是丁组，这说明 。
（3）我们已经知道铁生锈的条件是有空气和水分。实验中发现丙组第10小时导管内水位也上升了0．1厘米，你觉得出现该现象的可能原因是 。
（4）实验时，小科发现导管内的水位变化比较小，测量时误差较大，你能帮他想个办法使实验现象更明显吗？ 。
（5）食盐水的浓度对铁生锈的快慢有影响吗？小科组继续做实验，实验记录如下表：
食盐水浓度 1% 3% 5% 7%
开始生锈的时间 10小时 8小时 7小时 5小时
根据实验数据，小科得出“食盐水的浓度越高，铁生锈越快”的结论。你觉得该结论正确吗？为什么？ 。
七、综合题
1．母亲节这天，小科做了妈妈爱吃的馒头和红烧肉。
（1）小科在面粉中加入水和酵母，揉搓成面团。放置一段时间后，面团变得蓬松、多孔，这时发生了 变化。
（2）做红烧肉时他先放几勺白糖在铁锅里加热，白糖由固体先变成 色的液体，这时发生了 变化，然后液体颜色逐渐变成 色，再把备好的肉放入锅里翻炒，适时加入调料炖煮，红烧肉就做好了。
（3）妈妈和小科一起吃馒头，刚开始咀嚼没有什么味道，咀嚼一会儿后会变 ，主要是 与淀粉发生反应。
（4）第二天，小科发现自己洗干净的铁锅出现一层红褐色物质，该物质是 。要防止铁锅发生此类现象，我们可以采用的方法有 。
中国已成为全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰也叫天然气水合物，外表看似冰，可燃烧的本领却很大，是一种新型的清洁能源，应用前景十分广泛。
2．可燃冰燃烧时会产生气体和蓝色的火焰，这是一种（ ）变化的过程。（填“物理”或“化学”）化学变化和物理变化的本质区别是（ )。
3．将可燃冰充分燃烧后的气体收集于玻璃杯中，再把燃烧着的木条伸入玻璃杯（图2），发现火焰立即熄灭。我们推测这种气体具有（ ）特点。这种气体可能是（ )。（最后一空选填“空气”“氧气”“二氧化碳”“水蒸气”）
4．除可燃冰外，地球上还有很多资源也是化学变化的产物，你能举出2个例子吗？
5．我们推测可燃冰它所具有的能量也是储存了亿万年的（ ）能，可燃冰应该是一种（ ）能源。（填“可再生”或“不可再生”）
6．石油也是地球赋予人类的宝藏，下列生产生活的材料不是来自石油的是（ ）。
A．塑料 B．汽油 C．化肥 D．沥青
参考答案：
一、
1．物质 不断 2．二氧化碳 全球气候变暖 3．植物 高温高压
4．矿物 宝石 5．太阳 不可再生 6．燃油 塑料
二、
1．B 2．C 3．B 4．B 5．C 6．B
三、
1．√ 2．× 3．× 4．× 5．× 6．×
四、
五、
利用化学变化开发新的清洁能源。
六、
（1）导管内水面的高度变化 （2）食盐对铁生锈有促进作用/食盐水能加快铁生锈 （3）清水中含有部分（少量）氧气；实验测量时导致的误差等 （4）换用更细的导管 （5）错误，实验只测试了1%－－7%浓度的食盐水对铁生锈快慢的影响，只能得出食盐浓度在1%－－7%时，食盐水浓度越高，铁生锈越快。其他大于7%的浓度没有实验，所以我们不知道是不是之后也是食盐水浓度越高，铁生锈越快
七、
1． 化学 白 物理 褐 甜 唾液 铁锈 将锅洗净后擦干并在表面涂一层食用油
2．化学 是否产生新物质 3．不支持燃烧（能灭火或不助燃） 二氧化碳 4．煤、石油、天然气 5．太阳 不可再生 6．C
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六年级科学下册（教科版）
4.5.地球家园的化学变化同步练习
一、填空题
1．世界是由_____________组成的，是变化的，它的变化是_____________的。
2．石油、煤、天然气等化石能源使用后产生大量的_____________，造成_____________和海水酸化。
3．人们研究证实，亿万年前被埋在深处的_____________，在地底_____________的环境下，慢慢变成了煤。
4．我们可以用各种_____________来冶炼不同的金属，用许多美丽珍贵的_____________来装点我们的生活。
5．我们推测可燃冰它所具有的能量也是储存了亿万年的_____________能，可燃冰应该是一种_____________能源。（填“可再生”或“不可再生”）
6．利用石油可以生产很多重要的材料，如_____________、_____________。（任写两例）
二、选择题
1．煤是由（ ）变化形成的。
A．古代动物和古代植物 B．古代植物 C．古代动物
2．下列关于化学变化的看法错误的是（ ）。
A．我们可以利用化学变化开发新能源
B．如果化学变化使用不合理、不科学也会带来环境污染
C．化学变化必然导致生态环境的恶化
3．下列诗句中只涉及物理变化的是（ ）。
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．千里冰封，万里雪飘
C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
4．推断出“煤可能是由古代植物经过复杂变化形成”的主要依据是（ ）。
A．煤大多数是黑色或褐色的，而木头烧焦后也是这种颜色
B．煤块里会发现植物枝叶或树干的痕迹
C．敲打煤块，很容易碎裂
5．可燃冰燃烧时会产生蓝色的火焰，放热，这个过程是（ ）。
A．物理变化 B．化学变化 C．既有物理变化又有化学变化
6．世界万物一直在变化中，以下现象中属于物理变化的是（ ）。
A．植物光合作用 B．彩虹的形成 C．紫甘蓝与白醋混合
三、判断题
1．我们生活的地球家园，每时每刻都在发生着化学变化。（ ）
2．煤炭、石油和天然气都是化学变化的产物，植物的光合作用、呼吸作用等是物理变化。（ ）
3．把铁矿石里的铁冶炼出来的过程，既有物理变化，又有化学变化。（ ）
4．化学变化是人为产生的，自然界本身是没有化学变化的。（ ）
5．总有一些物质是不会变化的，如坚硬的钻石、难以降解的塑料等。（ ）
6．煤炭是远古时期，大量动物死亡后堆积，被沙土掩埋后逐渐形成的。（ ）
四、连线题
淀粉遇碘酒 发光发热
物理变化 木柴燃烧
水沸腾
刚打开的汽水 产生沉淀
往石灰水中吹二氧化碳
化学变化 铜生锈 改变颜色
大理石遇盐酸
高锰酸钾溶解 产生气体
五、简答题
在我们的生活中，变化无处不在，我们对石油、煤、天然气等化石能源的广泛使用会产生大量二氧化碳气体，造成气候变化和海水酸化。酸化的海水会溶解贝类生物的外壳，造成贝类的死亡，破坏海洋中的生态平衡。如何解决这个问题，请你写出一个可能的办法。
六、实验题
铁生锈是生活中常见的一种现象，但铁刚开始生锈时现象并不明显。小科组通过查找资料发现：铁生锈时会消耗氧气，于是设计了下图所示的四个实验装置，装置的密封性都很好，一旦铁丝生锈并消耗氧气，瓶子的气体量会减小，于是右边烧杯中的水就会在导管中上升。
（1）该实验将观察铁丝是否生锈转化成了观察 。
（2）实验中，导管内水面的高度如下表所示：
小组 高度/厘米
2小时 4小时 6小时 8小时 10小时
甲 0 0 0 0 0
乙 0 0 0．1 0．4 1．0
丙 0 0 0 0 0．1
丁 0 0．2 0．7 2．0 5．2
分析表中数据发现，铁丝生锈最快的是丁组，这说明 。
（3）我们已经知道铁生锈的条件是有空气和水分。实验中发现丙组第10小时导管内水位也上升了0．1厘米，你觉得出现该现象的可能原因是 。
（4）实验时，小科发现导管内的水位变化比较小，测量时误差较大，你能帮他想个办法使实验现象更明显吗？ 。
（5）食盐水的浓度对铁生锈的快慢有影响吗？小科组继续做实验，实验记录如下表：
食盐水浓度 1% 3% 5% 7%
开始生锈的时间 10小时 8小时 7小时 5小时
根据实验数据，小科得出“食盐水的浓度越高，铁生锈越快”的结论。你觉得该结论正确吗？为什么？ 。
七、综合题
1．母亲节这天，小科做了妈妈爱吃的馒头和红烧肉。
（1）小科在面粉中加入水和酵母，揉搓成面团。放置一段时间后，面团变得蓬松、多孔，这时发生了 变化。
（2）做红烧肉时他先放几勺白糖在铁锅里加热，白糖由固体先变成 色的液体，这时发生了 变化，然后液体颜色逐渐变成 色，再把备好的肉放入锅里翻炒，适时加入调料炖煮，红烧肉就做好了。
（3）妈妈和小科一起吃馒头，刚开始咀嚼没有什么味道，咀嚼一会儿后会变 ，主要是 与淀粉发生反应。
（4）第二天，小科发现自己洗干净的铁锅出现一层红褐色物质，该物质是 。要防止铁锅发生此类现象，我们可以采用的方法有 。
中国已成为全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰也叫天然气水合物，外表看似冰，可燃烧的本领却很大，是一种新型的清洁能源，应用前景十分广泛。
2．可燃冰燃烧时会产生气体和蓝色的火焰，这是一种（ ）变化的过程。（填“物理”或“化学”）化学变化和物理变化的本质区别是（ )。
3．将可燃冰充分燃烧后的气体收集于玻璃杯中，再把燃烧着的木条伸入玻璃杯（图2），发现火焰立即熄灭。我们推测这种气体具有（ ）特点。这种气体可能是（ )。（最后一空选填“空气”“氧气”“二氧化碳”“水蒸气”）
4．除可燃冰外，地球上还有很多资源也是化学变化的产物，你能举出2个例子吗？
5．我们推测可燃冰它所具有的能量也是储存了亿万年的（ ）能，可燃冰应该是一种（ ）能源。（填“可再生”或“不可再生”）
6．石油也是地球赋予人类的宝藏，下列生产生活的材料不是来自石油的是（ ）。
A．塑料 B．汽油 C．化肥 D．沥青
参考答案：
一、
1．物质 不断 2．二氧化碳 全球气候变暖 3．植物 高温高压
4．矿物 宝石 5．太阳 不可再生 6．燃油 塑料
二、
1．B 2．C 3．B 4．B 5．C 6．B
三、
1．√ 2．× 3．× 4．× 5．× 6．×
四、
五、
利用化学变化开发新的清洁能源。
六、
（1）导管内水面的高度变化 （2）食盐对铁生锈有促进作用/食盐水能加快铁生锈 （3）清水中含有部分（少量）氧气；实验测量时导致的误差等 （4）换用更细的导管 （5）错误，实验只测试了1%－－7%浓度的食盐水对铁生锈快慢的影响，只能得出食盐浓度在1%－－7%时，食盐水浓度越高，铁生锈越快。其他大于7%的浓度没有实验，所以我们不知道是不是之后也是食盐水浓度越高，铁生锈越快
七、
1． 化学 白 物理 褐 甜 唾液 铁锈 将锅洗净后擦干并在表面涂一层食用油
2．化学 是否产生新物质 3．不支持燃烧（能灭火或不助燃） 二氧化碳 4．煤、石油、天然气 5．太阳 不可再生 6．C
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