历史统编版（2019）选择性必修3 第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成 课件（共24张ppt）

(共24张PPT)
本单元目录：
人口迁徙、文化交融与认同
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移
第8课 现代社会的移民和多元文化
第三单元 人口迁徙、文化交融与认同
单元概述
“人口迁徙与文化认同”是“文化交流与传播”学习模块的一个专题。人口迁徙是文化交流与传播的动态载体。在人口迁徙的历史进程中，不同区域，不同族群的文化发生交汇，并在交汇、冲突、融合中形成新的认同，由此实现交流与传播的功能。
本专题包括三个学习要点：多种形式的人口迁徙;移民与多种文化相遇;人口迁徙与文化交融和认同。其中的重点是理解人口迁徙是文化交流与传播的重要途径，难点是解释移民这一群体与文化冲突、交融和认同之间的关系。
单元课标
（1）了解各个历史阶段世界各地区不同规模和类型的人口迁徙；
（2）认识人口迁徙对人类文化变迁的影响，以及人口迁徙和移民社会中出现的文化认同问题。
区域文明
整体世界
经济全球化
单元时间线索：
公元前 公元前
2千纪 2世纪
2世纪 3世纪 6世纪 1492年 约16世纪 18世纪 19世纪中叶 20世纪
单元阶段特征：
印欧人早期迁徙
发现美洲、美洲族群变化
大洋洲
亚欧游牧民族大迁徙
华工出国
经济全球化
难民问题
1.古代:游牧民族大迁徙对亚欧大陆主要区域文化的形成和转型产生重大的影响；
2.近代:欧洲人的殖民扩张改变了美洲和大洋洲的人口结构,造成了非洲人口的严重损失,驱动亚洲劳工的大量迁移,导致文化重构,形成了新的文化认同；
3.现代:人口迁徙的主要动力是经济全球化,战争灾难和经济等是造成难民群体的重要因素,现代移民社会面着文化认同的新课题。
人口的迁移带来文化的交汇，而在这种文化交汇带来的机遇与挑战中，形成的移民社会的多元文化。
第6课 古代人类的迁徙和区域文化的形成
课程标准：
1.通过了解古代历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙,以及移民所面临的机遇与挑战；
2.认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。
【教学重点难点】
1.重点：印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响；
2.难点：亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响。
游牧世界
农耕世界
逐水草而居，社会结构简单，
长期狩猎，性格剽悍，机动性强。
安土重迁，社会结构复杂，
细密的社会分工，城市、文明、财富。
生活：南农北牧
经济：南富北贫
军事：南弱北强
公元前2千纪初
公元前
17世纪
3世纪
公元前2世纪
公元前
6世纪
6世纪
7世纪
8世纪
印欧人
早期迁徙
赫梯人建立赫梯帝国
波斯崛起
大月氏人西迁
日耳曼人南迁
匈奴内迁
阿拉伯人开始扩张
阿拉伯
帝国建立
时空坐标
在整个古代历史上，农耕世界与游牧世界之间的相互交往和冲突，都是一个经常存在的现象。按照吴于廑先生的看法，游牧世界曾三次对农耕世界发起冲击，分别是：
1.公元前2千纪，印欧人的迁徙（第6课 ）；
2.3--6世纪亚欧游牧民族大迁徙（第6课 ）；
3.13世纪蒙古人西征（11课）；
1 能了解印欧人的早期迁徙状况，并能认识印欧人的迁徙对古代印度、古代西亚、古希腊罗马文化区域形成的作用。
2 能了解大月氏和匈奴的迁徙状况，并能阐明其对中华文明和印度文明的影响。
3 能熟记3-6世纪的亚欧游牧部落大迁徙的史实，并能掌握游牧部落大迁徙改编了亚欧大陆的政治版图并分析他们对区域文化产生的影响。
4 能简述古代美洲的文化表现，能阐明印第安人创立的特色鲜明的民族文化对世界的重要意义。
学习目标
新课导入
英国、德国、印度等这些国家的语言为何相似？
目录
印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
01
02
01
印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
学习聚焦
印欧人的迁徙推动了亚欧大陆中西部几个重要文化区域的形成和发展。
（1）印欧人：
是印欧语系诸民族的总称，并非一个统一的族群。1786年，英国语言学家琼斯发现，从印度的梵语到西方的希腊语、拉丁语、凯尔特语，都有许多同源词语。进而他认为，它们最初可能都来自同一种语言。由此推断，从东方的印度人到西方的凯尔特人，最初可能都有某一个共同的来源。经历过多年的探讨之后，语言学家发现最初的印欧人原住地可能在阿尔卑斯山与黑海以北、里海以西的大草原上，也就是今天黑海北部地区——东欧平原。印欧人包括赫梯人、波斯人、雅利安人、希腊人、斯拉夫人、日耳曼人、凯尔特人等，是今天欧洲人和印度人的共同祖先。
（2）印欧人的文明概况：
驯养了马匹，制造了马拉战车，较早掌握金属冶炼。
一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
1.印欧人的起源：
历史解释
2.印欧人迁徙的原因与条件：
探究学习一：请阅读下列材料思考古印欧人早期迁徙的原因和条件有哪些？
探究阐释
材料1：由于动物必须追逐水草为生，因此以驯化动物来获取主要生活资料的民族,就走上了一条根据季节的变化和牧草的茂盛情况而迁徙不居的游牧生活道路。
—赵琳《文明融合与文化冲突》
材料2：游牧民族骁勇强悍……长期的简朴生活使其顽固的保持着传统的氏族公社制度，迁徙不居的游牧习性则使得这些民族喜好马背上的营生（劫掠）而不耐耕作之苦。 ——赵琳《文明融合与文化冲突》
材料4：因为在公元前三千纪末以前就形成文明的地区中，小亚细亚离亚欧大平原最近，而公元前三千纪后半期正是公认的印欧语系各民族开始移民的时期。看来吸引他们的东西乃是毗邻的文明所具有的富庶，这种富庶使该地区很容易招致蛮族的劫掠。 ——汤因比《人类与大地母亲》
材料3：
材料5：在民族迁徙的诸多原因中，自然环境的变迁尤其是气候的变化是民族迁徙一个非常重要甚至在某些情况下起决定作用的因素……以中高纬度地区的寒冷气候为潜在动力,中国历史上北方游牧民族周期性南迁而形成的几次大规模的迁徙高潮对应着千年尺度的寒冷期。 ——管彦波：《民族大迁徙的地理环境因素研究》
原因与条件：
①游牧民族生产生活的需要：
从事畜牧业，逐水草而居，食物来源不稳定，具有流动性；
②游牧民族的性格：骁勇好战；
③技术和运输上的保障：
金属冶炼，轮式车和马作为交通工具，军事上马拉战车和金属武器。
④相对发达的农耕文明对游牧民族具有强大的吸引力；
⑤自然环境的变迁尤其是气候变冷使草原退化、河流冰封，游牧民族生存环境恶劣。
发源地
东欧平原
约BC2000
巴尔干半岛
BC17世纪
小亚细亚
BC6世纪
伊朗高原
约BC1500
恒河流域
约BC2000日耳曼人
约BC2000凯尔特人
①持续时间长：公元前2千纪至前500年
②迁徙地域范围广：陆续进入西起欧洲、东到印度的广大地区。
③方式多样：武力征服或与被征服者融合。
④形成多种新的族群:赫梯人、波斯人、希腊人、雅利安人、凯尔特人、日耳曼人等
⑤对区域文化发展影响深远。
赫梯人
波斯人
希腊人
雅利安人
凯尔特人
3.印欧人迁徙的路线与特点：
自主学习一：阅读课本P34-35文字，结合P34“印欧人早期迁徙路线示意图”，（1）梳理印欧人有几条迁徙路线？与当地人融合后成为什么人？（2）思考印欧人迁徙具有什么特点？（3）结合“纲要下”，梳理各区域文明的发展概况，完成表格。
（1）印欧人的迁徙路线：
（2）印欧人的迁徙特点：
迁徙地区 新族群 发展概括
小亚细亚
赫梯人
政治：赫梯帝国兴起和衰落。（前17C-前13C，奴隶制国家）
军事：对外扩张，扩大版图，占领巴比伦，与古埃及争霸；
经济：最早发明冶铁术和使用铁器，并传播铁器和马车；
文化：使用楔形文字和象形文字
巴尔干地区
希腊人
政治：君主制；城邦国家、民主政治。（前2千年--前800-前4C）
文化：希腊哲学、文学、雕塑、建筑、史学和字母文字等；
伊朗高原
波斯人
政治：波斯帝国（前6C-前4C，君主专制、行省制、税收和官僚）
经济和军事：马拉战车、骑兵制度，对外扩张，地跨亚非欧，数次入侵希腊；
思想：西亚和希腊文明广泛、深入交流，西亚和北非首次统一；
印度河→恒河流域
雅利安人
政治：吠陀、佛陀--列国时代（前1500-前600-前5C,奴隶制国家）
文化：马和铁、种姓制度和佛教、梵文和巴利文，影响东南亚。
一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
（3）各区域文明的发展概况：
3.印欧人迁徙的路线与特点：
4.印欧人迁徙的影响：
印欧人的迁徙对早期区域文化产生了哪些重要影响？(P35“思考点”)
影响：
①一定程度上造成地区的动荡、文化的浩劫，摧毁了旧的文明。
如克里特文明和西亚的巴比伦文明遭到多次入侵；波斯人多次入侵希腊；印度河流域被征服。
②通过征服和融合，形成新的族群。
如赫梯人、波斯人、希腊人和雅利安人
③推动了新的区域文明的形成与发展，改变亚欧区域文明格局。
如赫梯文明、波斯文明、古希腊文明、古印度文明等。
④促进了不同种族、区域之间交流，推动文化交融。
如冶铁技术传播、马拉战车和骑兵的出现改变了传统的作战方式；波斯首次将西亚和北非文明区域统一起来；雅利安人把马和铁带到印度，其种姓制度和佛教对东南亚产生重大影响。
⑤使农耕世界进一步的扩大和繁荣。
他们带来的马匹和铁器推动了农耕文明向新地区开拓。
游牧世界VS农耕世界
表面结果：游牧世界取得了胜利。
最终结果：农耕世界依靠其政治、经济和文化上的优势,吸收和同化了入侵的游牧或半游牧民族,扩大了农耕世界，削弱了游牧世界。
一、印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
赫梯人的铁器
伊朗高原西部一个叫贝希斯敦的村子附近450米高的悬崖峭壁上刻有铭文和画像。铭文上方刻着波斯国王大流士一世的全身画像。他高昂着头，挺着胸，一副征服者的样子，在大流士国王脚下，一群人跪伏在地上，旁边还有九个囚犯，他们耷拉着耳朵，被绳子束着脖子，双手反绑在背上，这九人是大流士在19次战争中俘虏的九个国王。
雅典
▲波斯浮雕 上图反映了被征服者向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官 方货币，但民众缴纳的主要是实物，包括粮食和各种土特产。
02
亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
学习聚焦
亚欧游牧民族大迁徙促进了区域文化的发展。
当游牧世界对农耕世界第二次冲击浪潮将来临之际，亚欧大陆东西两端兴起不久的两大帝国，即汉帝国和罗马帝国，对具有骑兵优势的北方游牧、半游牧或已趋于农耕的部族，都基本上采取戒备防御政策。
——吴于廑《世界历史上的游牧世界与农耕世界》
匈奴
大月氏
日耳曼人
二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
游牧民族对农耕世界的第一次入侵到公元前6世纪时就已经结束了。在扩大了文明区域之外，在亚欧大陆的北部，仍然有许多逐水草而生的游牧民族，他们还没有进入文明状态。 由于秦汉帝国不断地向西扩张，不断地主动攻击匈奴，所以使得匈奴掉头逃窜。结果呢，就引起整个亚欧大草原上游牧民族大迁徙的“多米诺骨牌效应”。 ——赵林《文明冲突与文化演进》
时间 民族 表现
BC2C-2C 匈奴人 匈奴扩张
大月氏人 西迁，建立贵霜帝国，势力一度到达印度北部
日耳曼人 在与罗马帝国接触中不断南迁
3C-6C 中国北方 少数民族 五胡内迁，建立政权，形成中国北方民族大交融
中国北方人民 北民南迁，促进江南地区经济的开发
日耳曼人 灭亡西罗马帝国
7C-8C中期 阿拉伯人 扩张，建立起地跨亚、非、欧三洲的帝国
二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
自主学习二：阅读课本P35-37文字，结合地图册P37图6-6“亚欧民族大迁徙示意图”（1）梳理亚欧游牧民族大迁徙情况，完成表格。（2）思考亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响。
1.亚欧游牧民族大迁徙概况：
日耳曼南迁
大月氏西迁
匈奴扩张
日耳曼人南迁影响
日耳曼人迁徙肢解了西罗马帝国，并建立了一系列蛮族国家。
在日耳曼因素和罗马因素的双重作用下，逐渐形成中古西欧的封建制度和封建文化。
二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
①改变了亚欧大陆从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起。
如大月氏西迁建立贵霜帝国，日耳曼人灭掉西罗马帝国，建立起一系列国家。
②各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化。
如融合东西方文化的阿拉伯文化；中古西欧，融合日耳曼因素、罗马因素和基督教因素所形成的经院哲学、骑士文学和市民文学；拜占庭文化保存、继承了古代希腊罗马的部分文化遗产。
③各个民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展。
如南北朝到隋唐中国文化新气象。
④游牧世界范围缩小，扩大了农耕世界的范围，各主要文明先后进入封建社会。
如中古西欧建立封建制度。
2.亚欧游牧民族大迁徙的影响：
探究阐释
根据上述材料，想一想：阿图尔夫最初对罗马帝国是什么态度？后来为什么会发生转变？
p36学思之窗:4世纪中后期，遭到匈奴进攻的西哥特人进入罗马帝国境内，……西哥特人首领阿图尔夫说过。
最初，我强烈要求消除罗马这一名字，使罗马的全部土地成为哥特帝国的领土；我希望用哥特的替代罗马的；……我选择了较为安全的道路，希望通过哥特的力量来恢复、增强罗马之荣光。在无法改变帝国形式的情况下，我希望能作为复兴罗马的发起者传诸后世。 ——摘译自《反异教徒历史七书》
（1）态度：最初是消灭罗马帝国，用哥特制度文化来取代罗马的制度和文化。
（2）转变原因：罗马帝国的制度文化相对先进；意图笼络人心、巩固统治；其自身经济生产方式由游牧转向农耕。这是落后的征服者被先进的被征服者征服的典型。
探究学习二：结合所学知识，分析造成古代农耕民族迁徙的原因有哪些？对移入地的文化产生了哪些重要影响？（P37“学习拓展”）
人口迁徙过程中出现了文化认同
文化认同：文化层面的身份认同，也是人类共同体意识的文化符号。它体现在各个国家、各个民族的自我意识中，也体现在各个区域文化特征的识别中，是人类文化交流、传播和融合进程中的一种历史现象。
历史解释
原因：①经济：土地不足；土地的私有制和土地占有的不平等；人地矛盾尖锐等。
②政治：战乱和社会动荡；赋役沉重；实边屯田等。
③自然：气候变迁；自然灾害；生态环境破坏等。
④军事：军事战争，战略位置重要。
影响：①经济：促进了边远地区的开发和经济的发展；
②政治：疆域扩大；国家统一与安定；边疆治理
③文化：推动文化融合与认同；改变民族结构，加速民族融合；
④自然：加剧生态环境的破坏。
探究阐释
①地理环境：一种地理文化离不开特定的自然环境，否则难以长期生存，或者不得不做相应的改变。
②移民：人口是文化最活跃的载体，有些文化可以用书、图画传播，有些文化如方言就必须靠人来传播，所以移民对文化的传播起着重要作用。移民的来源往往决定了一个地区的地域文化的形态，或者极大地改变着土著文化。
③政治权力和行政区划的影响：
由政权推行的主流文化和地域文化通过政治权力而加强。
④受民族、宗教以及外来文化的影响。
（1）区域文化的产生原因
区域文化的价值在于它构成了丰富多彩的不同地域的文化，体现了文化的生命力。同时区域文化也更加适合各地的自然环境和人文环境，有利于因地制宜地发展生产以及改善生活，它包含了先民的智慧。
3.区域文化的认识：
二、亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
（2）区域文化的价值
历史时期 中国 罗马
4世纪 北方少数民族南下中原 东晋南迁、南北朝对峙 北方十六国时期 罗马帝国首都东迁
日耳曼人入侵
罗马帝国东西分裂
5-6世纪 南北朝对峙 隋朝再次统一中国 西罗马帝国灭亡
欧洲日耳曼人小国林立
中国：汉族与内迁的游牧民族从冲突到和平交往，逐步走向交融，推动了统一多民族封建国家的发展。随后出现的隋唐统一王朝，国力强盛。
西欧：日耳曼民族南下，西欧开始进入封建社会。日耳曼文化与古希腊罗马文化、基督教文化一起，共同塑造了欧洲基督教文明。
探究阐释
探究学习三：请阅读下表，思考：为何曾经相似的帝国，同样受到游牧民族的冲击却向不同方向发展？
原因：(1)中国中原地区的主体民族人口众多、文化先进且具有高度的文化认同，南迁的游牧民族人数有限且文化相对落后，进入中原后自然地接受了中原文化并融入其中。当遇到异质文化的冲击时，中国文化经过自我调整，在吸纳外来文化的基础上继续向前发展。
原因：(2)在西欧，罗马帝国境内民族众多，且流动性强，未形成一个相对稳定的共同体。当罗马社会发生危机时，强大的异质文化打碎其传统文化体系，各种文化因子在社会裂变中重新组合(古典文化、蛮族文化、基督教文化混合)，铸成了新的西欧文化。
野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服。
——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
【典题研析】1.（2022·江苏南通高二阶段练习）公元前12世纪，雅利安人将吐火罗人赶到了天山以东直至黄土高原一带。在“戎狄”的压力下，周人被迫南下东迁。由于紧密接触“蛮族”军事技术，同时也具有农耕文化的基础，周人得以比商人更迅速地、更彻底地完成了从步兵到车战的军事革命，灭了商朝。据此可知（ ）
A．印欧人迁徙至中国并建立了农耕文明的周朝
B．区域文化的融会影响了古代中国的政权更迭
C．周与商之间的战争是游牧与农耕文明的对决
D．华夏文明的产生打下了民族大迁徙的烙印
【典题研析】2.（2022·山东枣庄滕州市第二学期期中）为了新月地带的城市和尼罗河谷的沃野而抛弃荒凉沙漠的困苦生活，阿拉伯人勇往直前。当时的一个阿拉伯诗人写道：“你抛弃自己的故乡，不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣，把你吸引到了远方。”由此可见，驱动阿拉伯帝国向外扩张的原因主要是( )
A．解决粮食问题 B．经济利益驱使 C．传播伊斯兰教 D．商业活动需要
【典题研析】3.（2022·山东泰安肥城第二学期期中）印欧人的一支雅利安人侵入印度，以自己与原住民肤色的不同创建了最初的种姓制度，而另一支吐火罗人也在靠近中国西北部的地区对黄河文明产生过影响，这说明印欧人的迁徙（ ）
A．对不同地区的文明产生不同的影响 B．加剧了被征服地区的社会不平等性
C．对古代印度和中国的影响最为深远 D．创建的种姓制度阻碍印度社会发展
B
A
B
时间
迁徙路线
原因
影响
公元前
2千纪初起
印欧人迁徙至西起欧洲东到印度
寻找食物
马拉车优势
摧毁旧文明，催生新帝国，促进文化交融，推动农耕文明
公元前2世纪
—2世纪
中国：北方匈奴扩张，大月氏西迁，建贵霜，到印度北
欧洲：日耳曼南迁
游牧势力强大不断扩张；农耕文明吸引性
3世纪
—6世纪
中国：北方匈奴内迁转定居、建政权；
北方居民南迁；
欧洲：日尔曼人进入罗马建国家
中国：北方战乱
民族进一步交融
7世纪
—8世纪中期
阿拉伯征服西亚北非，后建立地跨欧亚非三洲大帝国
阿拉伯统一后对外扩张
欧洲：罗马帝国衰落
中国：西晋王朝崩溃，内迁民族接受中原文化与中原文化相结合，使中原文化有新发展
欧洲：肢解西罗马帝国，旧文化体系被打破。西欧封建社会建立，形成中古西欧以经院哲学、骑士文学和市民文学为主要内容的新文化。
阿拉伯：阿拉伯广泛吸收波斯、埃及、古希腊罗马等文化形成阿拉伯文化
课堂小结
亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响
印欧人的迁徙概况
印欧人迁徙的影响
古代人类的迁徙和区域文化的形成
印欧人的迁徙及其对早期区域文化的影响
印欧人的迁徙
亚欧游牧民族大迁徙
亚欧游牧民族大迁徙的影响
多元文化共同推动了人类文明的进程
区域文化间交流
人口迁徙

早期区域文化产生

区域文化的交流

多元文化的共存

人类文明的进程
课堂小结