山东省德州市第七中学（人教版）化学九年级上册导学案：22氧气（无答案）

s德州市第七中学学案
课题：第二单元 课题2 氧气
学案编制人：郭丹丹 课型：新授
【学习目标】
1.知道氧气的物理性质。
2.能够准确描述C、S、Fe在空气中和氧气中燃烧的现象并写出正确的化学反应表达式。
3.能正确判断某反应是否是化合反应、氧化反应。
【学习重点】
氧气的化学性质
【课前预习】
温故知新（回忆学过知识，完成下列题目，同桌课下合作完成）
红磷燃烧的现象：_____________________________________________________________.
红磷燃烧的文字表达式：_________________________________________
空气的成分及含量：_________________________________________________________
【新知学习】
氧气的物理性质（阅读课本33页内容，完成下列表格）
氧气 颜色 状态 气味 溶解性 密度
物理性质
氧气的化学性质
（1）实验2-2 把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察到____________________
注意：此方法可以用来检验氧气。
实验2-3 硫和氧气的反应：
参加反应的物质 现 象 生成物的性质 反应表达式
硫（_____色 ______体）氧 气 （空气中）
（氧气中）
思考：实验中集气瓶底部放少量水的原因？
（3）木炭和氧气的反应：
参加反应的物质 现 象 生成物的性质 反应表达式
木炭（_____色 ______体）氧 气 （空气中）
（氧气中）
思考：木炭和硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？
（4）实验2-4铁和氧气的反应：
参加反应的物质 现 象 生成物的性质 反应表达式
铁 丝（____色_____ 体）氧 气 （空气中）
（氧气中）
思考：1.集气瓶底部放少量水或细沙的原因？
将细铁丝盘成螺旋状的原因？
铁丝下端系一根火柴的原因？为什么要待火柴快要燃尽的时候再伸入集气瓶？
（三）化合反应
定义：_______________________________________________________________。
特点:___________________________
氧化反应
缓慢氧化：例子_________________________________________
【课堂探究】
在红磷燃烧、硫燃烧、铁燃烧三个实验中，集气瓶的底部都放了少量水，原因有何不同？
【知识结构】
【课堂练习】
1.对氧气物理性质的叙述正确的是（ ）
A．易溶于水 B．在-183 ℃变为淡蓝色液体
C．在-218 ℃时变为白色固体 D．在标准状况下密度比空气略小
关于氧气用途的说法不正确的是（ ）
A.氧气可用来炼钢 B．氧气可用来灭火
C．氧气可用于登山或飞行 D．氧气可提供动植物呼吸
3.下列可以说明自然界水中含有氧气的是（ ）
A.河水清澈 B.黄河水浑浊 C.有鱼虾 D.河边空气好
4. 列变化不属于缓慢氧化的是（ ）
A、植物呼吸 B、食物腐烂 C、铁生锈 D、硫燃烧
5.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体，下列操作正确的是（ ）
A.先用带火星的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡
B.先用燃着的木条试验，再加入澄清的石灰水并振荡
C.先加入澄清的石灰水并振荡，再用带火星的木条试验
D.先加入澄清的石灰水并振荡，再用燃着的木条试验
6.在下列变化中
A、氧化钙+水→氢氧化钙 B、水→氢气+氧气
C、磷+氧气→五氧化磷 D、石蜡+氧气→水+二氧化碳
属于化合反应的是 ___________
属于氧化反应的是 ___________
既属于氧化反应又属于化合反应的是 ____________
【化学小知识】
霓虹灯
霓虹灯是城市的美容师，每当夜幕降临时，华灯初上，五颜六色的霓虹灯就把城市装扮得格外美丽。那么，霓虹灯是怎样发明的呢？
据说，霓虹灯是英国化学家拉姆赛在一次实验中偶然发现的。那是1898年6月的一个夜晚，拉姆赛和他的助手正在实验室里进行实验，目的是检查一种稀有气体是否导电。
拉姆赛把一种稀有气体注射在真空玻璃管里，然后把封闭在真空玻璃管 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / baike. / _blank )中的两个金属电极连接在高压电源上，聚精会神地观察这种气体能否导电。
突然，一个意外的现象发生了：注入真空管的稀有气体不但开始导电，而且还发出了极其美丽的红光。这种神奇的红光使拉姆赛和他的助手惊喜不已，他们打开了霓虹世界的大门。拉姆赛把这种能够导电并且发出红色光的稀有气体命名为氖气。后来，他继续对其他一些气体导电 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / baike. / _blank )和发出有色光的特性进行实验，相继发现了氙气能发出白色光，氩气能发出蓝色光，氦气能发出黄色光，氪气能发出深蓝色光……不同的气体能发出不同的色光，五颜六色，犹如天空美丽的彩虹。霓虹灯也由此得名。