1 沁园春 雪
原备学校城关二中 修订人 顾红涛
一、学习目标确定的依据
1.课程标准相关要求
课标虽未对第四学段的现代诗的教学做出明确的表述，但要求学生“能够区分写实作品和虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学样式。”
2.教材分析
本单元所选四篇课文均是歌咏大自然的诗词，属新诗的范畴，是诗人从自然中获取灵感，受到启发，用美妙的诗行，弹奏出自然的乐音，抒发情志的典范作品。 《沁园春 雪》是九年级上册第一单元中的第一课。《沁园春雪》是一首写景抒怀的豪迈之作。通过描写雄伟美好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了对祖国壮丽山河的热爱之情，表达了诗人毛泽东作为革命领袖的伟大抱负和坚定信心。全词熔写景、抒情和议论为一炉，胸襟开阔，感情奔放，意境恢宏。 3.中招考点
诗歌常考考点：品味炼字、名句赏析、主旨情感、画面描述、理解词语。
4.学情分析
九年级的学生，对于古诗词的学习大多停留在默写与背诵上。如何结合作者的人生经历和重点句子来揣摩作者所表达的感情，是古诗词教与学的过程中所要解决的问题。
二、学习目标
1、通过准确、流利、有感情地朗读这首词，学生能说出诗歌内容。
2、通过反复朗读，学生能说出写景、议论、抒情表达方式的作用。
3、通过反复品味，学生能说出诗歌所表达的情感。
三、评价任务
1.针对目标1，设计一个活动：通过诵读课文，圈点勾画有用信息，能读出词的韵味和蕴含的感情，初步掌握词的主要内容。
2.针对目标2，设计一个活动：通过品读语言的方式，能总结出通过各种表达方式表达感情的方法。
3.针对目标3，设计一个活动：通过理解重点句的含义，学生能说出诗歌表达的情感。
四、教学过程
（一）导语设计
有谁知道雪中飞的广告词？“千里冰中封，万里雪中飞”。大家知道这两句广告词化用了谁的词句？常言道：酒香也怕巷子深。雪中飞羽绒服依靠化用毛泽东的词句，使产品家喻户晓，产品畅销。由此可以看出诗词的妙处。同学们！今天我们再来鉴赏毛泽东的一首词《沁园春·雪》（板书题目）。
（二）预习检测
1、文体知识
本文体裁词。词又叫诗别体，长短句。
词是古代一种韵文形式，又称长短句。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式，可以唱，这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌，如：《浣溪沙》《水调歌头》《如梦令》等。词可以没有题目；如果有题目，写在词牌后面。词一般分为上下阕,上阕一般写景,下阕多为抒情。
沁园春，词牌名。相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林，后人作诗以咏其事。此调以此得名。又名《东仙》、《寿星明》、《洞庭春色》。
2.作者介绍? ??毛泽东：字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。
3、写作背景
《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬[yuán]上视察地形，欣赏“北国风光”，饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。
4.读准下列加点字的读音
沁园春 莽莽 素裹 妖娆 稍逊 分外 成吉思汗 数风流人物 今朝
（三）新课讲解
学习
目标
教学活动
评价要点
要点归纳
1.通过准确、流利、有感情地朗读这首词，学生能说出诗歌内容。
自学指导一：
内容：课文。
方法：听读自由读注意朗读停顿
时间：8分钟。
要求：1.会正确停顿
2.初步把握诗词主要内容
自学检测一：
1、概括词上阕的主要内容
描写北国雪景，赞美祖国壮丽河山。
2、概括下阕主要内容。
评价历代英雄，抒发诗人的抱负。
3、诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的？
“江山如此——竞折腰”，承上启下的过渡句。“娇”是一种女性美，正与“红装素裹，分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争，写尽英雄之间的相继崛起，“折腰”的形象，最能概括每一个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。
4、上阕和下阕中的那个字分别起到统领作用？
望 惜
5、谈谈“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在文中的作用。
承上启下
能说出主要内容
1.找关键句
2.抓关键词
2.通过反复朗读，学生能说出写景、议论、抒情表达方式的作用。
自学指导二：
内容：课文
方法：先自学，再同桌交流。找出写景、议论、抒情的句子，体会感情
时间：15分钟。
要求：跳读课文，找出写景、议论、抒情的句子，体会感情
自学检测二：
1、找出词中写景的句子并体会其中表达的感情。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”
表达作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。
“惜”中含有哪些意思？“惜”中含褒，肯定他
们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族；
“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指
出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）；
“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信
3、找出全词的主旨句，并体会其中蕴含的感情。
数风流人物，还看今朝。
蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信
学生能总结出赏析语言的方法并会运用此方法解决此类问题
1.看修辞
2.抓关键词
3.明主旨句
（四）当堂训练
1、毛泽东，字 ，我国伟大的政治家、 、 、 和诗人。“沁园春·雪”的体裁是 ，也称 。一般分为上下两 （也称片）。
2、“沁园春”是 名，“雪”是 。
3、《沁园春·雪》上阕写景，融入 之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬 之情。
4、这首词中点明题旨的句子是 。
5、“略输文采”指的历史人物是 ；“稍逊风骚”指的是 ；“只识弯弓射大雕”指的是 。
6、这首词中起过渡作用的句子是 。
（五）课堂总结
在毛泽东的诗词里，有蓬勃的青春气息，有婉丽的爱情悲欢；有残阳如血的壮烈，有战地黄花的灿烂；有风流人物的慷慨，有人间正道的沧桑；有宏图惊世界，有腊梅傲雪霜；有坐地巡天的浪漫华章，有闲庭信步的击水新唱。读懂了它，便读懂了这片古老的土地；读懂了它，便读懂了20世纪的悲欢离合。同学们，只要你踏上诗路，你便会吮吸到香甜的文化之蜜，你的人生也将变得摇曳多姿！
（六）作业
写一篇有关“雪”的描写性文字，表达对雪的喜爱或赞美之情。
板书
课件17张PPT。沁园春·雪毛泽东
一九三六年二月
原备学校 城关二中
修订人 顾红涛
导语设计
有谁知道雪中飞的广告词？“千里冰中封，万里雪中飞”。大家知道这两句广告词化用了谁的词句？常言道：酒香也怕巷子深。雪中飞羽绒服依靠化用毛泽东的词句，使产品家喻户晓，产品畅销。由此可以看出诗词的妙处。同学们！今天我们再来鉴赏毛泽东的一首词《沁园春·雪》（板书题目）。学习目标1、通过准确、流利、有感情地朗读这首词，
学生能说出诗歌内容。
2、通过反复朗读，学生能说出写景、议论、
抒情表达方式的作用。
3、通过反复品味，学生能说出诗歌所表达的
情感。预习检测 一 文学常识介绍 词是古代一种韵文形式，又称长短句。一首词的句子、字数、韵律、平仄都有固定的格式，可以唱，这就是词谱。词人依照词谱填词。词谱名称叫词牌，如：《浣溪沙》《水调歌头》《如梦令》等。词可以没有题目；如果有题目，写在词牌后面。词一般分为上下阕,上阕一般写景,下阕多为抒情。沁园春，词牌名。相传东汉窦宪仗势夺取沁水公主园林，后人作诗以咏其事。此调以此得名。又名《东仙》、《寿星明》、《洞庭春色》。作者简介预习检测三 写作背景 《沁园春·雪》写于1936年2月。当时,遵义会议确立了毛泽东同志在全党的领导地位。毛泽东同志率领长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开了反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，毛泽东同志曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬[yuán]上视察地形，欣赏“北国风光”，饱含激情地写下了这首气吞山河的壮丽诗篇。
沁园春 莽莽 素裹
妖娆 稍逊 分外
成吉思汗 数风流人物 今朝qìn ráo hán 预习检测四 读一读：mǎngguǒxùn
fènshǔzhāo目标一、通过准确、流利、有感情地朗读这首词，学生能说出诗歌内容。
自学指导一：
内容：课文。
方法：听读、自由读，注意朗读停顿
时间：8分钟。
要求：1.正确停顿
2.初步把握诗词主要内容自学检测一： 1、概括词上阕的主要内容
2、概括下阕主要内容。
3、诗人是怎样由上阕对祖国山河的赞美转入对历史人物的评点的？
4、上阕和下阕中的那个字分别起到统领作用？
5、谈谈“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句在文中的作用。
1.描写北国雪景，赞美祖国壮丽河山。
2.评价历代英雄，抒发诗人的抱负。
“江山如此——竞折腰”，承上启下的过渡句。“娇”是一种女性美，正与“红装素裹，分外妖娆”相照应。“引无数英雄竞折腰”引出下文。“竞”字写尽了英雄之间激烈的斗争，写尽英雄之间的相继崛起，“折腰”的形象，最能概括每一个英雄人物的奋斗动机和奋斗姿态。望 惜
承上启下要点归纳：1.找关键句
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目标二、通过反复朗读，学生能说出写景、议论、抒情表达方式的作用。 自学指导二：
内容：课文
方法：先自学，再同桌交流。找出写景、议论、抒情的句子，体会感情
时间：15分钟。
要求：跳读课文，找出写景、议论、抒情的句子，体会感情
自学检测二 1、找出词中写景的句子并体会其中表达的感情。 “北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”
表达作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。2、“惜”中含有哪些意思？ “惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族；
“惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）；
“惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信目标三：通过反复品味，学生能说出诗歌所表达的情感。 自学指导三： 内容：诗歌 方法：品读、感悟 时间：3分钟 要求：体会诗人的感情 自学检测三：找出全词的主旨句，并体会其中蕴含的感情。
数风流人物，还看今朝。
蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信当堂训练
1、毛泽东，字 ，我国伟大的政治家、 、 、 和诗人。“沁园春·雪”的体裁是 ，也称 。一般分为上下两 （也称片）。
2、“沁园春”是 名，“雪”是 。
3、《沁园春·雪》上阕写景，融入 之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬 之情。
4、这首词中点明题旨的句子是 。
5、“略输文采”指的历史人物是 ；“稍逊风骚”指的是 ；“只识弯弓射大雕”指的是 。
6、这首词中起过渡作用的句子是
《沁园春·雪 》练习题
一、给下列加点的字注音。
1.分外（ ） 妖娆（ ） 折腰（ ） ．．．
稍逊（ ） 今朝（ ） 成吉思汗（ ） ．．．
2.下列加点的字注音或解释不正确的一项是
A.沁园春（qìn）上阕（jué）惟余（只剩下）
B.莽莽（mǎnɡ）妖娆（ráo）莽莽（无边无际）
C.折腰（zhé）稍逊（xùn）略输（稍差）
D.滔滔（tāo）风骚（sāo）俱往矣（都已经过去了）
3."引无数英雄竞折腰"一句的朗读节奏应是
A.引无数/英雄/竞/折腰
B.引/无数/英雄/竞折腰
C.引/无数英雄/竞折腰
4."惟余莽莽"中"莽莽"和"顿失滔滔"中"滔滔"的意思是
A.无边无际河水流动
B.白雪波涛
C.白雪一片河水流动
D.无边无际波涛滚滚
5."惜秦皇汉武"中"惜"的意思是
A.爱惜B.珍惜C.叹息D.可惜
二、解释下列词语：
（1）顿： （2）须： （3）输：
（4）惜： （5）逊： （6）河：
（7）折腰： （8）妖绕： （9）风骚：
三、填空：
1、毛泽东，字______ ，我国伟大的政治家、________ 、__________ 、 和诗人。“沁园春·雪”的体裁是 __________，也称_____________ 。一般分为上下两 ________（也称片）。
2、“沁园春”是__________ 名，“雪”是__________ 。
3、《沁园春·雪》上阕写景，融入___________ 之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了_______________________,颂扬 ____________________之情。
4、这首词中点明题旨的句子是_____________________________________________ 。
5、“略输文采”指的历史人物是 ___________；“稍逊风骚”指的是______________ ；“只识弯弓射大雕”指的是________________ 。
6、这首词中起过渡作用的句子是 ________________________。
7、“风骚”原指 _____________里的《国风》和 ______________里的《离骚》。
8、诗中写想象之景的句子是_____________________________________ 。
9、用互文见义手法写北国雪景的句子是___________ ，________________________ 。
10、本文用“_____________ ， _________________________”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。
11、《沁园春·雪》一文中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是________________ ，_______________ ，_____________________________- 。
四、选择题：
1、下列诗句中朗读停顿有误的一项是（ ）。
A、须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。
B、江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。
C、欲/与天公/试比高。
D、俱往矣，数/风流人物，还看今朝。
2、下列语句没有运用修辞手法的一句是（ ）。
A、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
B、山舞银蛇，原驰蜡象。
C、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
3、下列句中加点的词，使用正确的一项是（ ）
A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采。 ．．
B、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。 ．．．．
C、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。 ．．．．
D、他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。 ．．
4、下面各句中，没有语病的一项是（ ）
A、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
5、结合语境，指出下列有误的一项是（ ）
A、俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。） ．．．．
B、长江上游顺流而下的大量“白色垃圾”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指对．．．．
环境造成污染的废弃塑料及制品。）
C、他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直．．．．
冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）
D、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可．．．．
以明白。）
五、古诗词中有许多关于“雪”的名句，如岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你最喜欢的关于的“雪”的名句还有哪些？清写出来。
《沁园春·雪 》练习题答案
一、1.（ fèn ）（ ráo ）（ zhé ）（ xùn ）（ zhāo ）（ hán ）
2.A 3.C 4.D 5.D
二、（1）顿： 立刻 （2）须： 等到 （3）输： 差，失
（4）惜： 惋惜 （5）逊： 差 （6）河： 黄河
（7）折腰： 鞠躬，倾倒 （8）妖绕： 娇艳美好
（9）风骚： 概括广义的文化，包括政治思想文化在内。
三、填空：
1、 润之 ， 思想家 、 军事家、 词 ， 长短句 。 阕 。
2、 词牌 ， 词的题目 。
3、热爱祖国 、 人民群众 。
4、 数风流人物，还看今朝 。
5、秦皇汉武 ； 唐宗宋祖 ； 成吉思汗 。
6、江山如此多娇，引无数英雄竞折腰 。
7、《诗经》、《楚辞》 。
8、 须晴日，看红装素裹，分外妖娆 。
9、千里冰封 ， 万里雪飘 。
10、 “ 江山如此多娇 ， 引无数英雄竞折腰 ”
11、俱往矣 ， 数风流人物 ， 还看今朝 。
四、选择题：
1、（ C ）。2、（ D ）。3、（ A ）4、（ B ）5、（ C ）
五、①千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
