统编版一年级下册第三单元综合素质达标(含答案)

第三单元综合素质达标
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　时间：60分钟　满分：100分
题　号 一 二 三 四 五 总　分
得　分
一、
1.
(1)这真是一首欢乐(lè yuè)的乐(lè yuè)曲。
(2)院子里种(zhǒng zhòng)着各种(zhǒng zhòng)果树。
(3)我觉得(de děi)要想成功就得(de děi)努力学习，不能只(zhī zhǐ)靠运(yùn yǜn)气。
2.
3.
4.
(1)一字组多词。(6 分)
快( ) ( ) ( ) 讲( ) ( ) ( )
(2)仿写。(4 分)
安安静静(AABB 式) ______________ ______________
静悄悄(ABB 式) ______________ ______________
(3)选字填空。(填序号，6 分)
下课了，大家一起_______绳，_______足球，_______篮球，_______游戏，还可以_______老师_______故事，小朋友们多快乐！
5.
(1)小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
龙龙____________________________________跑到小红身边，扶起了她。
梦梦_____________________________________与同桌分享自己的零食。
(2)树很快乐，喜鹊也很快乐。
_____________很_____________，_____________也很_______________。
二、
6.
①你个子那么高，帮我拿一下书架高处的那本书吧。
②姐姐，你能帮我拿一下书架高处的那本书吗？
③姐姐，我要看书架高处的那本书，你给我拿一下。
三、
7.
(1)《小公鸡和小鸭子》中，小公鸡给小鸭子( )，小鸭子要给小公鸡( )。
①捉鱼吃 ②捉虫吃
(2)《树和喜鹊》中，树和喜鹊开始很( )，后来很( )。
①快乐 ②孤单
8.
(1)《怎么都快乐》一文告诉我们，一个人一点儿也不好玩。 ( )
(2)“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了诗人对桃花潭水的喜爱之情。 ( )
四、
9.
(1) (小蝴蝶 花喜鹊)是“我”的好邻居。
(2)每天早晨，“我”都能(听见 看见)花喜鹊的叫声。
10.
①“我”可以学花喜鹊叫
②花喜鹊已经把“我”家的大树当成它们的家啦
11.
五、
12.
第三单元综合素质达标
一、1.
2. 招呼 当时 江河 说明 很多 听见 哥哥 许多
3. Z zhuo 示例：捉虫 G gu 示例：孤单 J ju 示例：居住
4. (1)示例：飞快 快乐 快活 讲台 讲话 听讲
(2)示例：开开心心 快快乐乐 金灿灿 胖乎乎
(3)① ⑤ ③ ④ ⑥ ②
5. 示例：(1)飞快地 开心地 (2)小乐 开心 妈妈 开心
二、6. ②
三、7. (1)② ① (2)② ① 8. (1)× (2)×
四、9. 10. ②
11. 花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒
五、 12. 示例: 小公鸡和小鸭子一起出去玩, 走着走着，他们来到了河边。河对岸的风景真美啊! 他们想去河对岸玩，但小公鸡不会游泳，这怎么办呀？过了一会儿，小鸭子找来了一块木板，叫小公鸡站在木板上面过河，于是他们俩一起过了河。
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