【粤教版】语文选修《中国现代散文选读》第一单元第一课《五猖会》课件（共60张PPT）

课件60张PPT。 《 五 猖 会 》
鲁 迅作 者 简 介 鲁迅〔1881～1936〕浙江绍兴人，原名周樟寿，字豫才，后改名周树人。是我国伟大的文学家、思想家和革命家。中国无产阶级文学的奠基人。中国无产阶级文化思想的先驱。
1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作。1923年出版第一本小说集《呐喊》，成为中国新文学的奠基作。 （1903年摄于日本东京）
注：鲁迅1902年1月毕业于南京矿物铁路学堂，4月赴日本留学，入弘文学院。学时，鲁迅毅然剪掉发辫，拍摄了这张照片，并赠许寿裳。1927年1月至9月底，鲁迅在广州期间，
先住在中山大学“钟楼”，后迁居白云路“白云楼”。鲁迅的作品集：
小说集：
散文集：
散文诗集：
杂文集：
《呐喊》《彷徨》《故事新编》
（历史小说）《朝花夕拾》《野草》《坟》、《热风》、《华盖集》、
《华盖集续编》等16部，被誉为
“匕首”、“投枪”。 他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑
和对光明渴慕的民族启示录。鲁迅散文的特点 鲁迅的回忆散文收于《朝花夕拾》集中。散文较多地继承了传统散文的特点，写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想，而且在对旧日情怀的回顾时，还常常发表议论，抒发对现状的某些不满之情。 《朝花夕拾》为鲁迅一生中唯一一本散文集。作于1926年，共10篇。原题为“旧事重提”，1927年鲁迅在广州重新加以编订，并添写《小引》和《后记》，改名《朝花夕拾》。这十篇散文，是“回忆的记事”，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动的描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以及当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。

《五猖会》为其中的第四篇。小引
狗·猫·鼠
阿长和山海经
二十四孝图
五猖会
无常 从百草园到三味书屋
父亲的病
琐记
藤野先生
范爱农
后记 《朝花夕拾》目录： 五猖会。五猖又称“五通”、“五圣”，是民间所信奉的财神。据传，五圣庙是明太祖为安抚战役亡魂而立，后被奉为财神。在皖，是日被看作五圣生日，届时各家备鸡血九，于庙前然爆竹﹑敲锣鼓，老幼团聚会饮，名为五猖神“祝寿”。绍兴人把它们说成是马、猴、狗、鸡、蛇五种动物之精。五猖会是迎神赛会的一种，就是把五猖庙里的“五通神”请出来巡游。这些迎神赛会当然是迷信活动。但在当时，广大贫苦人民生活在水深火热之中，根本无法享受正常的文化娱乐活动，赛会在这个意义上说，也算作是一种群众性的娱乐活动。 庙 会 时 的 生 动 场 面通读全文，解决以下问题：
1、把不懂的字词句或不懂的内容标记出来；
2、找找文中一共写了几次赛会，每次的心情怎样？请用简要的文字概括。（结合课后练习1）生字生词豪奢（shē）???姣（jiāo）长??
美髯（rán） ?称娖（chuò）
臻臻（zhēn）至至??
高跷（qiāo）篡（cuàn）改?
考据癖（pǐ）? 蹊（qī）跷?
忐忑（tǎntè） 肇（zhào）开 几次赛会
1、门外的赛会（初次的庙会等）
2、书中的赛会（明朝的庙会等）
3、盛大的赛会（梦想的庙会、庙前的五猖等）
4、关东看五猖（关东的赛会、失落的赛会等）
一、童年的赛会【略】 （1—2段）二、明朝的赛会【略】
（3段）三、亲见的赛会【略】
（4段）四、东关的赛会【详】
（5—22段）
盼望到失望向往到惋惜羡慕到遗憾文章的结构层次：★1、细读“童年看赛会”部分思考：
童年看的赛会给我留下怎样的印象？
“完了”一词表达了作者怎样的心情？
这部分对全文有什么作用？为下文写自己想看赛会蓄势★2、细读“明人的赛会”作者极力描写了明时赛会的豪奢铺张，有什么作用？渲染赛会的盛大、热闹，突出赛会的吸引力，突出我想看赛会的强烈愿望。文章用欲抑先扬的手法，为下文无法看赛会做铺垫。普宁英歌“普宁英歌”是第一批国家级非物质文化遗产。兴起于明末清初，至今已传承三百多年。据有关史科记载，明朝末年，外江戏曾来普宁演出宋朝梁山伯好汉，乔装下山攻打大名府的汉剧。其中有唱有舞，表演动人，深为当地农民所喜爱，因而学习扮演，当时称为唱英歌，后来逐步将唱的部分删去而保留下槌舞部分。英歌角色英歌舞者扮演的是梁山伯英雄好汉，所以，舞者脸部化妆是根据人物形象和性格特征而定。如头槌大刀关胜是红脸红须；二槌黑旋风李逵黑须满腮，倒钩；三槌花和尚鲁智深是个花点环须绿眼角怪样；四槌行者武松却描得英姿焕发、刚强无敌美男子；队头玩蛇的鼓上蚤时迁，脸上盘一条银环蛇。英歌舞者服装则与京剧中的“紧身短打”相似，上身坎肩，脚是人字形的裹腿。
★3、细读“亲见的赛会”部分如何理解“我想，我为什么不生一场重病，使我的母亲也好到庙里去许下一个“扮犯人”的心愿呢。 渴望看赛会，希望参与到赛会中去。看出当时社会对人的个性的压抑抬阁五猖会，对一个孩子来说，意味着渴望与欢乐，如同重大的节日。作者用大半的篇幅来写迎神赛会，在于渲染赛会的盛大、热闹，突出我想看赛会的强烈愿望。为去关东看“五猖会”蓄势作者为何花这么多的篇幅写这三个赛会呢？★4、读“东关五猖会”部分具体分析“我”去看五猖会前的情感经历了怎样的变化？第四部分又可以分为三个层次：第一层(5段)：介绍五猖会的由来。第二层(6—20段)：叙写“我”去看五猖会前的情感变化的经历。第三层(21—22段)：写这件事给“我”的感受和疑惑。“我”的心理过程（1）高兴地“笑着跳着”催促—— 兴奋，急切 （2）“忐忑”“担心”地强记
——痛苦 （3）梦幻铁钳的帮助—— 煎熬 （4）热闹没有什么大意思
—— 索然无味 怎样理解文中写“一气背将下去，梦似的就背完了”，为什么说背书如梦呢？完全是被迫的，很机械的背书，所以说如“梦似的”。
说出了在父亲毫不顾及孩子心理时的无奈和烦恼。表现了当时封建教育的内容和方法对儿童身心健康的巨大危害。 作者开始是那样的向往去看庙会，最后终于如愿以偿可以去看五猖会了，可是他为什么却说“我并没有他们那么高兴。…...五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”
“对于我似乎都没有什么大意思。”就是因为早上心情太压抑了，童心已经受到了挫伤。讨论： （1）课文最后说：“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。”作者是真的“诧异”么？你认为父亲为什么让“我”那时候背书？（结合课后第四题）
全篇都是叙述，结尾出语似极平静，感情却很强烈，在文字背后隐藏着那种父亲的不讲理、父亲的不理解孩子、父亲的专制在孩子内心造成的创伤和带来的痛苦。
从鲁迅先生的回忆中，你读出了什么？得到了哪些体会？ 无论做什么事情都需要站在孩子的立场上替他们想想。 没有一句谴责父亲的词语，但流露出长辈不能理解一位儿童真实心情的伤感与困惑。总结
文章记述了“我” 儿时盼望看迎神赛会的急切、兴奋的心情以及因被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。从而批判了封建家长制对儿童的迫害，深刻的批判了封建的教育制度的腐朽和反动。
品味语言：
鲁迅的作品常常象一支标枪、一把匕首，常常在行文中、在不经意处，给敌人、给丑恶的现象、给荒谬的观点迎头一击，而这些地方，往往闪耀着作者智慧的光芒，显示了作者疾恶如仇的思想。请把文中这样的地方找出来，并说说它们的意思。结构与语言特点采用了先扬后抑的手法（前面的写没有看到神像、明时的赛会等内容，并非闲笔，而是从正反两方面为这一次来之不易的赛会做铺垫，以突出主题。）使文章具有的强烈的感染力。
在语言方面，生动、贴切、精到的语言表达深邃的思想和丰富的内蕴。幽默讽刺而又形象。于平淡见神奇，不愧为大家之笔。
“说说我和父亲”！