初中历史（通用版）九年级中考常考知识点综合练习题 01（精华）
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| 名称 | 初中历史（通用版）九年级中考常考知识点综合练习题 01（精华） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 2.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2024-04-18 23:06:27 | ||
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文档简介
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初中历史（通用版）九年级中考常考知识点综合练习题01（精华）
一、单选题
1．在一次战役中，美军对被包的英军散发传单：“自独立战争开始两年来，尽管我们受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断，这场战役是（ ）
A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声
C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役
2．乾隆年间“居民相率垦山为垄，争种之以代米……山家岁倚之，以供半年粮……数十年来种之者日益多。”材料描述的现象是（ ）.
A．葡萄的引进 B．玉米的种植 C．战乱的破坏 D．专制的加强
3．右边书签中的句子写于文艺复兴时期，该诗体现的思想潮流与下列哪一句最接近（ ）
“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。
A．人们只要想做，没有什么做不到
B．来世的得救高于现世生活
C．忠实的报答是上天堂，邪恶的惩罚是下地狱
D．顺从上帝的意志，就可以升入天堂，获得永恒的幸福
4．奕 上奏清廷说：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”为此，洋务派创办了（ ）
A．汉阳铁厂 B．轮船招商局
C．江南制造总局 D．湖北织布局
5．下列各项按一定的逻辑关系排列起来，正确的是（ ）
①资本主义发展的不平衡规律 ②帝国主义国家之间的矛盾
③帝国主义国家之间力量对比的变化 ④帝国主义两大军事集团的形成
⑤第一次世界大战爆发。
A．①→②→③→④→⑤ B．②→④→①→③→⑤
C．④→①→②→⑤→③ D．①→③→②→④→⑤
6．右图所示为东汉光武帝时期的简册。其记载的是张掖郡居延边塞官员粟君状告百姓寇恩，称寇恩欠了他一头牛。居延县和下辖的乡通过调查审理，最终裁定粟君诬告寇恩。此汉简可以用于研究（ ）
①汉朝的郡县制度
②汉朝与匈奴的战争
③汉朝的法律制度
④东汉初期的吏治
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、多选题
7．冷战结束后，威胁世界安全的因素有（ ）
A．地区冲突 B．民族矛盾 C．宗教纷争 D．霸权主义
8．19世纪中期，资本主义性质的革命或改革中包括（ ）
A．俄国废除奴隶制 B．日本明治维新
C．美国南北内战 D．太平天国运动
三、填空题
9．我国古代有着高超的青铜制造技术， 是目前已发现的我国古代最大的青铜器。古代阿拉伯文学最著名的代表作是《 》。
10． 使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，到19世纪末20世纪初，日本完成了从自由资本主义向 阶段的过渡。
11．1935年1月召开的 会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导，是中国共产党历史上生死攸关的转折点； 是中国近代以来取得的反侵略战争的第一次完全胜利。
12．史实与推论：请对表格中的推论作出判断，正确的填对，错误填错
史实 推论 正确与否
（1）清朝雍正帝设置军机处 我国君主专制发展到顶峰
（2）1940年彭德怀指挥百团大战 是中国军队主动出击日军最大规模战役
（3）新文化运动打到孔家店（儒家学说）猛烈冲击封建文化 说明统治中国两千年的儒家思想是封建糟粕，应彻底抛弃
（4）宋代出现了供人们娱乐的场所瓦子 瓦子的出现是贵族阶层扩大的产物
（5）三十老明经，五十少进士 明经较进士容易考中
（6）我国最早发明了造纸术 造纸术的发明为文化的交流和保存提供了条件
13．填空题：
1、我国远古人类很早就开始了定居生活，如河姆渡人居住在 房屋里，半坡人居住在 房屋里。
2、为美国的独立立下赫赫战功，后来成为美国第一任总统的是 ；建立法兰西第一帝国并颁布《民法典》的法国皇帝是 。
3、第三次科技革命的核心发明是 的广泛使用，这次科技革命推动了 的多极化。
14．“新疆自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。”自西汉起，政府在西域设置 ，作为管理西域的最高长官；清朝乾隆帝时还设置 ，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
四、改错题
15．2006年殷墟申报世界文化遗产成功。将商朝的都城迁到殷的君王是汤。
五、辨析题
16．辨别下列史实的正误，用“正确”“错误”表示，并加以改正。
（1）美国凭借强大的实力战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。
（2）手工工匠和银行家是西欧城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。
（3）中世纪的鼎盛时期，大学纷纷兴起。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。
（4）14世纪中叶以后，一些富裕农民将土地集中起来，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一生产方式属于封建主义生产关系。
六、材料分析题
17．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料一
时期 外交转型特点 内容
1949年至20世纪50年代中期 从屈辱外交到立国外交 独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；提出 “求同存异”方针
20世纪70年代末至20世纪80年代 从立国外交到富国外交 确立了不以社会制度和意识形态异同论亲疏的外交路线：坚定奉行“不与任何大国或国家集团结盟或建立战略关系”的政策
中共十八大之后 从富国外交到大国外交 提出新时代中国特色大国外交要推动建设新型国际关系；推动构建人类命运共同体
——据王存刚《在构建新型国际关系的努力中实现外交转型 ―观察和理解新中国外交的一个视角》整理
材料二:无论从理论上还是实践上进行考察，七十年的新中国外交都经历了“变”与“不变”的峥嵘岁月。“变”表现在新中国外交理论与实践的与时俱进，对传统外交理念和战略的突破与创新：如外交使命的层层推进，外交战略的因时制宜、外交话语的不断加强。“不变”表现在新中国外交时既有核心原则的一贯坚守，对普遍价值的始终捍卫，如对独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等原则始终如一的传承。
——白卫东、刘常喜《峥嵘七十年：新中国外交的“变”与“不变”》
（1）据材料一分别说明每一时期外交政策的背景，并举出一例相关外交史实。
（2）据材料一和材料二，你认为新中国外交因何而“变”，因何而“不变”？
18．治国理念是治国行为的先导，决定着政府的内外政策，影响着一个王朝的兴衰成败。阅读材料回答问题：
材料一：秦始皇及李斯就把它（焚书的主张—一引者）实行了。把关涉到社会、政治问题的“诗、书、百家语”都烧掉，只留下关系技术作用的医药、卜筮、种树之书。涉及社会、政治问题的，所许学的，只有当代的法令；有权教授的人，即是当时的官吏。
——吕思勉《中国通史》
材料二：汉初承秦政之酷和秦火之余，百物凋零而百废待举。秦政是汉人所痛恨的，此时，道家“清静无为”之说，给“休养生息”政策提供了玄妙的论证，于是法家政治一变而为黄老政治。
——阎步克《波峰与波谷》
材料三：汉武帝在意识形态上独尊儒术，在帝国行政中却重用酷吏张汤、赵禹和杜周，他们都是法律专家。汉宣帝（汉武帝曾孙）很喜欢读法家申不害的《君臣》篇，还公然声称：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教、用周政乎！”
——阎步克《波峰与波谷》
（1）据材料一指出秦朝时治国理念来自哪一家学说？并指出始皇践行这一治国理念的具体措施。
（2）据材料二并结合所学知识，指出汉初统治者的治国理念源自于哪一学派？历史上对汉初出现的政治清明、社会安定的局面有何美称？
（3）据材料三概括汉武帝治国有何特点？结合所学知识，指出武帝、宣帝的治国理念有何重大影响？
19．【读图回答问题】
请回答：
（1）图1反映的事件是在哪一法律文献的指导下进行的？图1和图2反映的事件有何关系？
（2）图3反映的是国家对农业的社会主义改造，改造中采取的主要方式是什么？
（3）图4群雕中小岗村农民的做法，契合了我国哪次重要会议的精神？随后，在中央的指导下，农村实行了怎样的改革？
（4）图1和图3分别反映了建国后我国土地所有制形式发生了怎样的变化？
七、综合题
20．扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是最早征服世界的马其顿帝国国王亚历山大，方块K中的人物是鼎鼎大名的罗马的国王凯撒。据此回答下列问题：
图一 图二
（1）请你简要说明图一中人物东征的路线及结果。
（2）图二中的人物生活在 （填写出字母符号）。
A. 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期
（3）罗马帝国到何时达到最大规模？请你写出此时帝国疆域的四至。
（4）如何正确评价罗马帝国对外的征服与扩张战争？
21．阅读材料，回答问题。
（1）只有对经济体制不断调整和创新，才能保持经济发展的活力
将下列图片中的人物与其对应的国家和政策连线。(使用代号)
A-- --- ；B--- --- ；C--- ---- 。
（2）历史课堂上，老师让同学们针对中美苏三国的经济改革发表自己的看法，下面是三个同学的回答：
甲同学说：“新经济政策开始于1921年①，它将社会主义国家同计划经济②、货币关系③直接联系起来。受到广大工人和农民支持，使国民经济得到恢复和发展。”
乙同学说：“1933④开始实施的‘新政’，大大降低了⑤国家资本主义的垄断程度，是资本主义⑥发展史上的一个里程碑。”
丙同学说：“改革开放中的经济体制改革首先在城市⑦展开。1980年，通过深圳⑧、珠海⑨等经济特区的设立，又打开了对外开放的窗口。”
细心的同学们，甲乙丙三位同学都犯了一个错误，请你指出错误的序号，并将正确内容填在横线处。
甲：错误 正确 ；
乙：错误 正确 ；
丙：错误 正确 。
22．《大国法则》的部分内容摘编，阅读材料，回答问题。
（1）（思想解放）
新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
请写出推动欧洲资本主义发展的两次思想解放运动？
（2）（制度创新）
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
请写出17—19世纪美、俄、日三国，为实现制度的创新与完善而进行的政治革命或改革各一例？
（3）（民主法制）
民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。
以世界近代史上的英、法两国为例，分别写出反映上述思想的法律性文献各一例？
（4）（领袖引航）
每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。
1861年的俄国和美国均面临着艰难抉择，请写出当时两国的“引路人”？
（5）（历史启示）
世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。
纵观大国的发展历程，这对当今的中国有何作用？
23．【全球治理命运与共】
世界连为一体后，国际格局就处于不断变化、调整中。历次的发展变化告诉我们，只有通过国际社会共同努力，推动全球治理体系变革，建立起更加公正合理的国际秩序，才能实现各国共同发展。
回顾历史
观察下面世界格局演变图
面向未来
冷战结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。
习近平指出，构建人类命运共同体，关键在行动。……这一思想承载着中国对建设美好世界的崇高理想和不懈追求，反映了世界各国人民对和平公正新秩序的美好期待。
（1）梳理世界格局演变图，在A B C处填写上恰当的事件和格局名称
（2）分析上面的格局演变图，可以看出世界格局演变的原因是什么？
（3）从述两则材料中可以看出中美两国对构建国际新秩序的方案有什么不同？
24．阅读下列材料，回答问题。
材料一：1649 年1月 30 日，一个晴朗的冬日，议会大门前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为"暴君、杀人犯和国家公敌"的国王查理一世。
材料二：“14 日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述．显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。7月 15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报，他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
材料三：在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直地打了八年，才最终赢得了独立。
（1）材料一中的描述出现在哪个重大历史事件中？这一重大历史事件爆发的根本原因是什么？
（2）材料二中“一场革命”是指什么革命？该革命过程中颁布的纲领性文件是什么？
（3）材料三中“与大英帝国的战争”开始的标志事件是什么？这是一场什么性质的战争？
（4）以上三则材料反映了当时世界历史怎样的发展趋势？它们的共同目的是什么？
八、列举题
25．法国和德国是欧洲两个重要国家，两国的历史及两国关系耐人寻味。回答下列有关问题：
（1）两国历史上曾产生过影响整个人类历史发展进程的伟大思想理论成果。指出这两种理论成果是什么？并分别列举一位代表人物
（2）思想运动推动政治运动的进步和发展，试各举一例在这两次思想解放潮流推动下的政治运动。
（3）法德关系对欧洲大陆政局影响深远。请举出两国在一战前所参加的对立的军事政治组织的名称以及对当时世界形势的影响。
26．在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术，“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据提示，完成下列有关“团结合作”主题的探究活动。
步骤一 回顾历史——了解国际关系中的不正当合作
（1）观察图一、二的世界形势，简要回答两图反映的不正当合作对世界产生的共同影响。
步骤二 史海寻贝——认识国际关系中的正当合作
（2）在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。请你结合第二次世界大战中的典型事例加以说明。
步骤三 知彼知己——知道我国在国际关系中的“合作”
（3）新中国建立后，在外交方面为国际关系的发展做出了积极的贡献。请你列举2001年以来我国外交事业上能充分体现“团结合作”精神的事例。
步骤四 总结反思——理解现实中合作的艺术
（4）“互利合作是两国的正确选择”，现在中美两国都分别加入了一些国际性和区域性政治、经济组织，试举一例说明。
（5）当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则
九、论述题
27．材料论述题：
材料：弗兰西斯培根曾说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说到：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
请回答：
（1）结合所学知识，说出发明指南针的朝代。
（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
十、材料判断题
28．阅读以下材料后判断：以下结论是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号填正确；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号填错误；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题填未涉及。
条约 签订时间 主要内容
《凡尔赛和约》 1919年 法国收回阿尔萨斯和洛林；德国承认奥地利、波兰、捷克的独立；德国的殖民地由英、法、日等国瓜分，德国一战前在中国山东攫取的特权转交给日本；德国向协约国支付巨额赔款。
《九国公约》 1922年 名义上尊重中国的独立和领土完整，但同时又宣布在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。
（1）《凡尔赛和约》和《九国公约》都是签订于19世纪初。（ ）
（2）《九国公约》是在华盛顿会议上签订的。（ ）
（3）《凡尔赛和约》是战胜国的分赃条约（ ）
（4）《凡尔赛和约》主要是对德国的处置，《九国公约》是关于中国问题的规定。（ ）
（5）《凡尔赛和约》和《九国公约》都牺牲了中国的利益。（ ）
十一、实践探究题
29．阅读材料，完成下列探究活动。
材料一：十月革命后，李大钊发表《我的马克思主义观》一文，系统介绍了马克思主义学说。1920年，李大钊在北京发起了马克思学说研究会；同年，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。李达、陈望道等人投身于马克思主义学说的翻译和宣传。正是他们的共同努力，推动了马克思主义在中国的广泛传播。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
材料二：国际社会主义运动中心的转移反映了社会主义发展经历了一个曲折的过程，此过程依次是：A：伦敦→B→C：莫斯科→D：。（如下图）
（1）根据材料一，归纳马克思主义在中国传播的主要方式。马克思主义传播对中国革命产生了怎样的重大影响？
（2）依据上述材料中五个地名，结合所学知识填写上面字母B、D对应的运动中心。
（3）综合上述材料，以“社会主义的发展”为主题，结合题（2）BCD三处运动中心相关史实进行阐述。（要求：表述成文，叙述完整：史论结合：条理清晰。）
30．在历史学习过程中提升史学素养是培养学生历史学科核心素养的一个路径。围绕经济全球化主题，完成以下探究活动。
材料一：东东同学学完世界近代史部分内容，依据唯物史观制作了如下思维导图。
材料二：（见图）
材料三：蛮族进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠；基督教排斥一切世俗学问，教士们把写在羊皮纸上的古典著作刮去，抄写基督教文献，无数古典著作因此而失传，古典文化中大量不能纳入基督教的成分被抛弃和毁灭了。
——摘自《西方民主的起源及相关问题》
材料四：敌人（拿破仑军队）像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地/……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。
——俄国诗人普希金《皇村回忆》
材料五：政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命。给世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的馈赠。”
——俄国诗人普希金《拿破仑》（创作于拿破仑离世之后）
（1）请依据思维导图中的提示，帮助东东同学完善思维导图中的内容。
①： ②： ③： ④ 。
（2）怎样培养时空观念，小明依据右图设计了以下问题：新航路开辟中，最早到达非洲好望角的航海路线是 （填字母）；发现美洲大陆航海家的航海路线是 （填字母）。
（3）怎样培养史料实证意识，小华请你依据材料三史料，说明摧毁古希腊、罗马文明的原因有哪些？后来的文艺复兴运动，与古希腊、罗马文化有何关系？
（4）怎样进行科学的历史解释，小明提供了以上两段史料。你认为材料四中普希金从拿破仑军队行为的什么角度进行历史解释的？依据材料五，结合所学的知识，概括普希金揭示出“拿破仑（军队）最珍贵的价值”是什么？
（5）综上，结合所学知识你认为我们中学生应该具备怎样的历史学科核心素养。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】题干关键信息是“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降”。根据所学知识可知，1775年，美国独立战争爆发，1777年10月，美军在萨拉托加战役中取得扭转战局的胜利，成为独立战争的转折点。故C符合题意；
波士顿倾茶事件发生于美国独立战争之前，故A不符合题意；
来克星顿的枪声使美国独立战争开始的标志，故B不符合题意；
约克镇战役发生于1783年，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查美国独立战争相关的知识，考查学生应用知识能力。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级民主体制，有利于资本主义的发展，对拉丁美洲和法国大革命起到了推动作用。
2．【答案】B
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】据题干“山家岁倚之，以供半年粮……数十年来种之者日益多”可知，玉米产量较高可充当主食，有利于解决粮食问题，B项正确；
葡萄不能充当主食，排除A项；
“战乱的破坏 ”与“山家岁倚之，以供半年粮……数十年来种之者日益多”不符，排除C项；
“专制的加强”与“山家岁倚之，以供半年粮……数十年来种之者日益多”无关，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记明清时期经济的发展的相关史实。
3．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】文艺复兴运动时期，资产阶级提出了人文主义的思想，它强调以人为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。故题干“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”主张肯定了人自身的努力与价值。“人们只要想做，没有什么做不到”也体现了肯定了人自身的努力与价值，A项正确；
BCD项都与宗教相关，没有体现肯定了人自身的努力与价值，追求人在现实生活中的幸福，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对文艺复兴的认识。
4．【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】A.汉阳铁厂，不符合题意；
B.轮船招商局，不符合题意；
C.根据材料以及所学知识可知19世纪六七十年代，地主阶级洋务派掀起了前期以自强为口号的洋务运动，在此期间学习西方的器物，创办工厂，促进了中国工业的起步，而江南制造总局就是李鸿章创办的军用工业，故选项C符合题意；
D.湖北织布局，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键句子“ 练兵又以制器为先 ”，理解其含义，再结合所学知识分析备选项回答。
5．【答案】D
【知识点】三国同盟与三国协约；第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据所学知识可知，第二次工业革命的推动下，资本主义国家获得了突飞猛进的发展，主要资本主义国家向帝国主义过渡，帝国主义政治经济发展不平衡，帝国主义之间的矛盾十分尖锐，后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺，形成了三国同盟和三国协约两大集团，加速了第一次世界大战的爆发，所以排序应该是 ①→③→②→④→⑤，D项正确，ABC项不正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查知识的理解能力，难度适中，考查学生对第一次世界大战爆发原因的理解。
6．【答案】D
【知识点】光武中兴
【解析】【分析】根据材料“居延县和下辖的乡通过调查审理”可知，当时地方管理中存在郡、县、乡；对此事件进行调查审理，可以研究汉朝的法律；“记载的是张掖郡居延边塞官员粟君状告百姓寇恩，称寇恩欠了他一头牛”可知，材料反映的是官员状告百姓，可以研究吏治情况，所以①③④符合题意，D项正确；
材料中没有涉及汉朝与匈奴之间战争的情况，所以②不符题意，排除ABC项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记史料的价值以及作用。
7．【答案】A,B,C,D
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】20世纪八九十年代，两极格局终结，暂时形成一超多强局面，世界格局向多极化加速发展，但世界多极化格局尚未形成。各种矛盾突出，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义成为威胁世界安全的因素。故选ABCD。
【点评】本题考查世界格局变化。
8．【答案】A,B,C
【知识点】太平天国运动；俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】本题考查资本主义性质的革命或改革相关的知识点。阅读题文所给提示信息分析：选项ABC都属于资本主义性质的革命或改革，而选项D.中国的太平天国运动，则不是的。因为1851年1月11日，洪秀全率领拜上帝会群众，在广西桂平县金田村誓师起义，建号太平天国。起义军自称太平军，全体将士蓄发易服，头包红巾，表示与清朝势不两立。金田起义标志着太平天国农民战争从此开始了。中国的太平天国运动是农民战争。排除选项D；因此选项ABC符合题意，故选ABC。
【点评】本题有一定难度，考查资本主义性质的革命或改革相关的知识点。
9．【答案】司母戊鼎；天方夜谭（或一千零一夜）
【知识点】阿拉伯文化；青铜艺术
【解析】【分析】出土于河南安阳的司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器。《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯的一部民间故事集，书中所讲的辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等故事在世界各国广为流传，真实反映了阿拉伯帝国丰富的社会生活，是阿拉伯文学最著名的代表作。
故答案为：司母戊鼎；《一千零一夜》。
【点评】本题难度较小，考查青铜器和古代文学的有关知识。
10．【答案】明治维新；帝国主义
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步发展为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。19世纪末20世纪初第二次工业革命时期，随着资本主义的发展和垄断组织的出现，主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段即帝国主义阶段。故答案为：明治维新；帝国主义。
【点评】本题考查明治维新。
11．【答案】遵义会议；抗日战争
【知识点】抗日战争的胜利；遵义会议
【解析】【分析】据所学知，1935年，在长征途中召开的遵义会议，结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。它大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，中国的国际地位得到提高，是中国由衰败到振兴的转折点。
故答案为：遵义会议；抗日战争。
【点评】本题考查学生准确识记知识的能力，难度不大。学生要掌握遵义会议召开的时间、主要内容和历史意义。掌握抗日战争胜利的时间和意义。
12．【答案】对；对；错；错；对；对
【知识点】科举制的创立与完善；新文化运动；宋元时期繁华的都市生活；军机处的设立；百团大战；造纸术的发明及影响
【解析】【分析】（1）本题考查的是军机处的相关知识内容。清朝雍正帝设置军机处，是清朝中后期的中枢权力机关，它的设立标志着我国君主专制发展到顶峰；此史实与推论正确。
（2）本题考查的是百团大战的相关知识内容。百团大战，是中国抗日战争中由中国共产党所率领的国民革命军第十八集团军发动的以破坏华北日军占领的交通线、矿山为目的的破袭作战。百团大战是抗战时期中国工农红军主动出击日军的一次最大规模的战役，它打出了敌后抗日军民的声威，振奋了全国人民争取抗战胜利的信心。此史实与推论正确。
（3）本题考查的是新文化运动的相关知识内容。新文化运动是指20世纪初反对封建文化的思想启蒙运动。新文化运动为学术界一种革新运动。对中国古典文学的一味批判以及对西学的全盘肯定具有片面性。其实无论是东方或西方，都应该互相地取长补短，这样才能共同进步。此史实与推论错误。
（4）本题考查的是瓦子的相关知识内容。瓦子又称“勾栏”、“瓦肆”、“瓦舍”，为表演场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容，一种更为大众性的享乐消费异军突起。说明城市娱乐业的兴旺，标志着普通市民阶层的壮大与城市生活、城市经济的活跃。此史实与推论错误。
（5）本题考查的是科举制的相关知识内容。唐高宗时代以后，进士科的地位慢慢超越了明经，成为科举中唯一的重要科目。造成这种现象的原因主要是进士科考生需要发挥创意方能及第，而明经只需熟读经书便能考上。而且进士科的评选标准甚严格，考上的人数往往只是明经科的十分之一。当时曾有一句说话：“三十老明经、五十少进士”，道出了进士科的难度。此史实与推论正确。
（6）本题考查的是造纸术的相关知识内容。造纸术中国四大发明之一。造纸术的发明，有利于我国文化事业的发展。几个世纪后，造纸术传到朝鲜、日本、印度和阿拉伯，后来又经北非传到欧洲。造纸技术促进了人类文化的传播，是中华民族对世界文明的巨大贡献。此史实与推论正确。
【点评】统一多民族国家的巩固和社会危机·君主集权的强化。
13．【答案】干栏式；半地穴式；华盛顿；拿破仑；电子计算机；世界经济格局
【知识点】原始的农耕生活；华盛顿与美国独立战争；拿破仑与拿破仑帝国；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】1.本题主要考查的是河姆渡居民和半坡原始居民知识点。结合课本所学分析，河姆渡原始居民的农耕生活。河姆渡原始居民生活在长江流域，种植水稻，他们居住在干栏式的房屋里，半坡原始居民生活在黄河流域，居住在半地穴式的房子里。故答案为干栏式，半地穴式。
2.本题主要考查的是华盛顿和拿破仑两位历史人物的了解。结合课本所学分析，1775年4月，来克星顿枪声标志着美国独立战争爆发，这次战争在华盛顿领导下取得了胜利，战后华盛顿当选为美国第一任总统，1804年，拿破仑建立了法兰西第一帝国，自任皇帝。故答案为华盛顿；拿破仑。
3.本题主要考查的是第三次科技革命知识点。题干提供了关键信息“第三次科技革命的核心发明”，结合课本所学分析，二战后，第三次科技革命开始，这次革命是以电子计算机的广泛使用为核心的，它推动了社会生产力的空前发展，增强了各国在国际格局中的地位，也推动了世界经济格局的多极化。故答案为电子计算机；世界经济格局。
【点评】人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活；新人教版九年级历史上册·步入近代·美国的新生、法国大革命和拿破仑帝国；现代科学技术和文化·第三次科技革命。
14．【答案】西域都护；伊犁将军
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】根据所学可知中国很早就对新疆地区进行管辖，新疆是中国神圣领土不可分割的一部分，自西汉起，政府在西域设置西域都护，作为西域最高长官；清朝乾隆帝时还设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
故答案为：西域都护；伊犁将军
【点评】 本题考查西汉和清朝对新疆的管辖。西汉和清朝分别设立西域都护、伊犁将军管辖今新疆地区。掌握西域都护、伊犁将军设置及影响。
15．【答案】错误：汤订正：盘庚
【知识点】夏、商、西周的更替
【解析】【分析】本题考查学生对商朝迁都的认识，2006年殷墟世界文化遗产申报成功，根据所学知识，商朝不断迁都，直到商王盘庚把都城迁到殷后才安定下来，因此，本题错误处在于汤把都城迁到殷，订正过来是盘庚。
【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，订正题是考试常见的一种题型，解答这种题型首先要对题目进行阅读，从中找出明显错误的地方，然后根据所学知识进行订正，回答出正确的答案。
16．【答案】（1）错误；把“美国”改为“英国”
（2）错误；把“银行家”改为“商人”
（3）正确
（4）错误；把“封建主义”改为“资本主义”
【知识点】西欧城市居民的身份；西欧经济与社会的发展；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，英国凭借强大的实力战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，所以题干的表述是错误的，应把美国改为英国。
（2）根据所学知识可知，手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的，所以题干的表述是错误的，应把银行家改为商人。
（3）根据所学知识可知，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权，所以题干的表述是正确的。
（4）根据所学知识可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民将土地集中起来，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一生产方式属于资本主义生产关系，所以题干的表述是错误的，应把封建主义改为资本主义。
【点评】本题考查英国的殖民掠夺、西欧城市的发展、中世纪的大学等知识。难度较大，熟练掌握所学知识，学会综合运用所学知识即可作答。
17．【答案】（1）第一个时期:中华人民共和国成立初期，以美国为首的帝国主义国家对新中国实行外交孤立政策。相关史实:万隆会议。
第二个时期:国内实行改革开放经济建设成为工作中心，国家需要和平稳定的外交环境。相关史实:中美正式建交
第三个时期:随着改革开放的进一步深化，中国的国际地位日益提高。相关史实:推进“一带一路”建设(提出构建人类命运共同体理念)。
（2）“变”是根据国际国内的形势变化而变，“不变”是指坚守既有的核心原则，坚持谋求国家利益。
【知识点】和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中美建交
【解析】【分析】（1）本题考查每一时期外交政策的背景和相关外交史实，要求运用所学分析解读材料信息。1949年至20世纪50年代中期，由于美苏冷战，以美国为首的帝国主义国家对中国实行外交孤立政策，但中国仍取得了一定的外交成就，如周恩来总理在接见印度代表团时，提出和平共处五项原则，万隆会议上周恩来提出“求同存异”方针等；20世纪70年代末至20世纪80年代，中国正在实施改革开放，综合国力不断增强，国际地位日益提高，建交国家数迅速增长，如中美正式建交；中共十八大之后，中国提出了“一带一路”倡议和构建人类命运共同体理念，彰显了新时代中国特色大国外交，如举办“一带一路”国际合作高峰论坛等。
（2）本题考查新中国外交“变”和“不变”，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料二“‘变 表现在新中国外交理论与实践的与时俱进，对传统外交理念和战略的突破与创新”“‘不变 表现在新中国外交对既有核心原则的一贯坚守，对普遍价值的始终捍卫”，并结合时代背景总结即可。
故答案为：（1）第一个时期：中华人民共和国成立初期，以美国为首的帝国主义国家对新中国实行外交孤立政策。相关史实：万隆会议。
第二个时期：国内实行改革开放经济建设成为工作中心，国家需要和平稳定的外交环境。相关史实：中美正式建交
第三个时期：随着改革开放的进一步深化，中国的国际地位日益提高。相关史实：推进“一带一路”建设(提出构建人类命运共同体理念)。
（2）“变”是根据国际国内的形势变化而变，“不变”是指坚守既有的核心原则，坚持谋求国家利益。
【点评】本题难度适中，考查每一时期外交政策的背景及相关外交史实、新中国外交“变”与“不变”的原因及学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记每一时期外交政策的背景及相关外交史实、新中国外交“变”与“不变”的原因的相关史实。
18．【答案】（1）法家；焚书坑儒
（2）道家学派；思想
（3）特点：意识形态上独尊儒术，行政上重用法家人物；影响：儒家思想成为封建社会的正统思想；儒学居于主导地位；形成霸王道杂之的治国策略
【知识点】秦巩固统一的措施；汉武帝的大一统；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）本题考查法家思想及焚书坑儒，要求运用所学分析解读材料信息。据材料一“秦始皇及李斯就把它（焚书的主张--引者）实行了。把关涉到社会、政治问题的‘诗、书、百家语’都烧掉，只留下关系技术作用的医药、卜筮、种树之书。涉及社会、政治问题的，所许学的，只有当代的法令；有权教授的人，即是当时的官吏”可知，秦朝时治国理念来自法家学说，秦始皇践行这一治国理念的具体措施是焚书坑儒。
（2）本题考查儒家思想及文景之治，要求运用所学分析解读材料信息。据材料二“汉初承秦政之酷和秦火之余，百物凋零而百废待举。秦政是汉人所痛恨的，此时，道家“清静无为”之说，给“休养生息”政策提供了玄妙的论证，于是法家政治一变而为黄老政治。”，结合所学知识可知，汉初统治者的治国理念源自于道家学派。历史上对汉初出现的政治清明、社会安定的局面美称为“文景之治”。
（3）本题考查汉武帝的治国理念及孔子的儒家思想，要求运用所学分析解读材料信息。据材料三“汉武帝在思想上独尊儒术，在帝国行政中却重用酷吏张汤、赵禹和杜周，他们都是法律专家。汉宣帝（汉武帝曾孙）很喜欢读法家申不害的《君臣》篇，还公然声称：“我大汉自有大汉的制度，本来就是‘王道’与‘霸道’兼用（用儒家仁政礼教和法家刑名法术相结合，外儒内法），怎能像周朝那样，纯用所谓‘礼义教化’呢！”可知，思想上独尊儒术，行政上重用法家人物。儒家思想成为封建社会的正统思想（儒学居于主导地位），形成霸王道兼用（外儒内法）治国策略。
故答案为：(1) 法家；焚书坑儒 ；
(2) 道家学派； 思想；
(3) 特点：意识形态上独尊儒术，行政上重用法家人物；影响：儒家思想成为封建社会的正统思想；儒学居于主导地位；形成霸王道杂之的治国策略 。
【点评】本题以“ 治国理念是治国行为的先导，决定着政府的内外政策，影响着一个王朝的兴衰成败。 ”为主线，考查了百家思想与“百家争鸣”、秦巩固大一统的措施、汉武帝的大一统等相关知识。问题的设置既考查了学生对基础知识的掌握情况，也考查了学生综合运用历史知识的能力，难度不大。
19．【答案】（1）《中华人民共和国土地改革法》；土地改革的完成，为国家工业化建设准备了条件，一五计划的完成，开始改变了我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（2）引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
（3）十一届三中全会的精神；家庭联产承包责任制。
（4）图一反映了土地改革后我国实行的是农民的土地私有制，图二反映了农民加入农业生产合作社后实行的是土地的集体所有制。
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制；土地改革的意义；第一个五年计划；农业、手工业合作化
【解析】【分析】（1）图一是土地改革，根据所学可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。土地改革彻底摧毁了我国2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民得到了土地，成为土地的主人。巩固了人民政权。解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。根据所学可得出，土地改革的完成，为国家工业化建设准备了条件，一五计划的完成，开始改变了我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（2）根据所学，在农业方面通过引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
（3）根据“小岗村”可得出小岗村农民的做法，契合了1978年的十一届三中全会的精神；根据所学得出推行的是家庭联产承包责任制。中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策。改革从农村开始。安徽凤阳小岗村实行分田包产到户，自负盈亏。此后，家庭联产承包责任制在全国推开。到1983年，已基本在全国农村普遍实行。农村生产力大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随之，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
（4）根据所学，图一是土地改革，土地改革彻底摧毁了我国2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民得到了土地，成为土地的主人。因此反映了土地改革后我国实行的是农民的土地私有制。根据三大改造的内容可得出图二反映了农民加入农业生产合作社后实行的是土地的集体所有制。
故答案为：
（1）《中华人民共和国土地改革法》；土地改革为国家工业化建设准备了条件，一五计划的完成，开始改变了我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（2）引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
（3）中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制。
（4）图1：从地主土地所有制到农民土地所有制；图3：从农民土地所有制转变为社会主义公有制。
【点评】本题以土地改革、三大改造、一五计划、家庭联产承包责任制为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
20．【答案】（1）路线：扫荡小亚细亚---攻入埃及---回师占领两河流域---灭掉波斯帝国---到达印度。建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。
（2）A
（3）2世纪；东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。
（4）一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区。
【知识点】亚历山大帝国；罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】本题考查学生对马其顿国王亚历山大和罗马国王凯撒的认识，根据所学知识解答如下：
（1）根据所学知识，马其顿国王亚历山大是世界古代史上著名的军事家和政治家。他足智多谋，在担任马其顿国王的短短13年中，以其雄才大略。东征西讨先是扫荡了小亚细亚，然后攻入埃及，占领两河流域，灭掉波斯帝国，到达印度，最后建立起一个地跨亚非欧三大洲的大帝国。
（2）图二中的人物是罗马帝国皇帝凯撒，根据所学知识，恺撒大帝是罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家，所以他生活在罗马共和国时期。屋大维任皇帝时期，建立了地跨亚非欧三大洲的帝国，本题选A。
（3）根据所学知识，罗马帝国2世纪时达到顶峰，这时候罗马帝国的疆域北达不列颠及莱茵河与多瑙河流域，东至幼发拉底河，南括埃及、苏丹北部及整个北非的地中海沿岸，西濒大西洋，它的疆域大大超过波斯帝国、亚历山大帝国。由于战争的停止和统治政策的加强，罗马帝国最初约二百年间，境内局势安定，经济繁荣。这是罗马帝国历史的“黄金时代”。
（4）要求学生评价罗马帝国的扩张，回答这类题时要用辩证的观点评价，既要看到战争的破坏作用，也要看到战争带来的客观作用（主要是罗马文化的渗透作用）。
【点评】本题难度较小，考察学生对历史人物的认识，亚历山大和凯撒都是世界古代伟大的政治家，军事家，他们开疆拓土，东征西讨，最后都建立了一个地跨亚非欧三大洲的帝国，辉煌一时，同时也要看到他们进行扩张战争的两面性，同学们要学会评价历史人物的方法，要用一分为二，辩证的观点去评价，既看到战争给人民带来的灾难，也要看到战争的客观作用。
21．【答案】（1）E；I；F；G；D；H
（2）②；市场；⑤；提高了；⑦；农村。
【知识点】经济特区；邓小平理论；苏维埃政府的新经济政策；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对经济改革有关知识的准确识记。依据所学知识可知，图片D是罗斯福，E是邓小平，F是列宁。 1921年，苏俄在列宁的领导下实行新经济政策，使国民经济得到恢复和发展。1929～1933年资本主义世界经济危机有三个特点：时间长、范围广、破坏性强。其影响是经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机，为应对危机，美国实行罗斯福新政。1978年之后，中国人民在邓小平领导下开始实行改革开放。（2）本题主要考查学生对经济改革有关知识的准确识记。依据所学知识可知，1921年，苏俄在列宁的领导下实行新经济政策，它将社会主义国家同市场、货币关系直接联系起来。1933实行的罗斯福新政，大大提高了国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。中国改革开放中的经济体制改革首先在农村开始，实行家庭联产承包责任制。
【点评】本题有一定难度，考查学生对经济改革有关知识的准确识记。
22．【答案】（1）文艺复兴；启蒙运动。
（2）美国独立战争；俄国废除农奴制改革；日本明治维新。
（3）英国：《权利法案》；法国：《人权宣言》。
（4）俄国：亚历山大二世；美国：林肯。
（5）思想解放是社会进步的先导；国家独立、制度完善、改革创新、依法治国是国家走向富强的保证。
【知识点】文艺复兴；英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）根据所学知识，14-17世纪的文艺复兴运动，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。17-18世纪的启蒙运动，不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学创立了提供了理论前提。
（2）根据所学知识，18世纪的美国独立战争使美国诞生。1861年的俄国废除农奴制改革废除了农奴制，解决了统治危机，使俄国走上发展资本主义的道路，1868年日本的明治维新使日本走上资本主义的发展道路。
（3）根据所学知识，1689年，英国颁布的《权利法案》是资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级民主、自由平等的思想。法国大革命期间，颁布《人权宣言》倡导自由和平等。
（4）根据所学知识，1861年的俄国和美国均面临着艰难抉择，当时两国的“引路人”分别是亚历山大二世和林肯。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。废除农奴制，促使俄国的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。林肯领导美国南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，消除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（5）本问是开放性题目，言之有理即可。如：思想解放是社会进步的先导；国家独立、制度完善、改革创新、依法治国是国家走向富强的保证。
【点评】 本题以《大国法则》的部分内容为切入点，主要考查了文艺复兴、启蒙运动、英法美资产阶级革命和日本明维新的有关内容,要在掌握课本相关知识的基础上,对材料进行深入的分析，从而得出结论。
23．【答案】（1）新航路开辟世界反法西斯联盟和法西斯国家（法西斯同盟、轴心国集团）；两极格局
（2）经济发展、战争、工业革命、国际会议、主要国家政治经济发展不平衡、大国实力变化……
（3）美国仍想维持其霸权主义政策（维持领导地位）中国建立人类命运共同体
【知识点】新航路的开辟；《联合国宣言》与二战的转折；美国的冷战政策
【解析】【分析】（1）本题考查新航路开辟、《联合国家宣言》、两极格局的知识。依据所学可知，新航路的开辟使世界连成一个整体，故A是新航路的开辟；在20世纪30年代大危机的冲击下，德日建立法西斯专政，形成欧亚战争策源地，凡尔赛一华盛顿体系开始瓦解。法西斯国家挑起二次大战后，体系完全崩溃。二战中，世界人民反抗法西斯，形成世界反法西斯联盟。二战结束后世界进入美苏争霸的两极格局。故B是世界反法西斯联盟和法西斯国家；C是两极格局。
（2）本题考查世界格局演变的原因。结合所学可知，导致世界格局不断发生变化的主要原因是主要国家政治经济军事发展的不平衡、第二次工业革命的影响和大国实力的变化。
（3）本题考查中美两国对构建国际新秩序的方案。依据材料信息“美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的‘首要原则’”“习近平指出，构建人类命运共同体，关键在行动。……这一思想承载着中国对建设美好世界的崇高理想和不懈追求”可以看出美国仍想维持其霸权主义政策；而中国想建立互惠互赢的人类命运共同体。
故答案为：（1） 新航路开辟世界反法西斯联盟和法西斯国家（法西斯同盟、轴心国集团）；两极格局。
（2） 经济发展、战争、工业革命、国际会议、主要国家政治经济发展不平衡、大国实力变化等。
（3） 美国仍想维持其霸权主义政策（维持领导地位）中国建立人类命运共同体。
【点评】本题考查新航路开辟、《联合国家宣言》、两极格局，世界格局演变的原因，中美两国对构建国际新秩序的方案等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析归纳材料，综合运用所学知识，方可作答。
24．【答案】（1）英国资产阶级革命； 封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
（2）法国大革命；《人权宣言》。
（3）来克星顿的枪声；资产阶级革命和民族解放战争。
（4）资本主义的兴起与发展；巩固资产阶级统治，发展资本主义。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查英国的资产阶级革命。根据材料一“1649年1月30日，一个晴朗的冬日，议会大门前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为‘暴君、杀人犯和国家公敌’的国王查理一世。”结合所学可知，材料是对处死查理一世的描述。结合所学可知，查理一世处死出现在英国资产阶级革命中，封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展是英国资产阶级革命爆发的根本原因。
（2）本题考查法国大革命。根据材料二“这是路易十六对1789年7月14日的描述．显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。”“不，陛下，是一场革命。”结合所学可知，材料描述的是1789年爆发的法国大革命。1789年7月14日，法国起义群众攻占巴士底狱，掀开了法国大革命的序幕。结合所学可知，法国大革命过程中颁布的纲领性文件是《人权宣言》，倡导自由、民主、平等等思想。
（3）本题考查美国独立战争。根据材料三“在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直地打了八年，才最终赢得了独立。”结合所学可知，材料描述的是美国独立战争。1775年4月19日，在来克星顿打响了武装反对英国殖民统治的第一枪，标志着美国独立战争的开始。结合所学可知，美国独立战争推翻了英国殖民统治，走上了发展资本主义的道路，所以美国独立战争既是资产阶级革命又是一次民族解放战争。
（4）本题考查英法美资产阶级革命。结合所学可知，材料一、二、三内容反映了当时世界历史发展趋势是资本主义的兴起与发展，它们的共同目的是巩固资产阶级统治，为资本主义经济发展消除障碍。
故答案为：
（1）英国资产阶级革命； 封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
（2）法国大革命；《人权宣言》。
（3）来克星顿的枪声；资产阶级革命和民族解放战争。
（4）资本主义的兴起与发展；巩固资产阶级统治，发展资本主义。
【点评】本题考查英法美的资产阶级革命。难度较大，熟练掌握基础知识，根据材料中的人物、事件、地点等信息将材料和所学知识相结合，利用所学知识分析材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
25．【答案】（1）理性主义、马克思主义 伏尔泰（卢梭、孟德斯鸠）；马克思（恩格斯）
（2）美国独立战争（法国大革命）；巴黎公社（十月革命）
（3）三国同盟、三国协约。两大军事集团的形成，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
【知识点】法国大革命与《人权宣言》；马克思主义的诞生及意义；三国同盟与三国协约
【解析】【分析】（1）本题考查的是启蒙运动和马克思主义的诞生的相关内容。18世纪，以伏尔泰为代表的启蒙思想家在法国掀起了启蒙思想运动，他们宣传理性主义，反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。启蒙运动的兴起，促进了人们的思想解放，促进了欧洲的社会进步和亚洲国家的思想解放。19世纪，马克思和恩格斯创立了马克思主义，从此，在马克思主义理论的指导下，国家工人运动进入一个新的历史时期。
（2）本题考查的是启蒙运动和马克思主义的诞生的相关内容。启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的抨击和对自由、平等思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步，为法国大革命的兴起奠定了思想基础。马克思主义诞生后，在其理论的指导下，国家工人运动进入一个新的历史时期，为此，巴黎人民建立了巴黎公社，进行了无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
（3）本题考查的是第一次世界大战的相关内容。第一次世界大战以前，伴随着帝国主义国家之间矛盾的加剧形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成的三国同盟和英国、法国、俄国组成的三国协约。两大军事集团建立后，他们展开疯狂的扩军备战，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
【点评】无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·国家工人运动与马克思主义的诞生；无垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；璀璨的近代文化·科学和思想的力量
26．【答案】（1）是对世界和平的严重威胁。
（2）世界反法西斯联盟的建立；诺曼底登陆。
（3）2001年，我国加入世界贸易组织；成功举办上海亚太经合组织会议。
（4）现在中美都加入的组织有亚太经合组织、世界贸易组织等。
（5）相互尊重国家主权；相互尊重别国利益；平等互利；和平共处；共同发展；共同维护世界和平与发展等。
【知识点】三国同盟与三国协约；《联合国宣言》与二战的转折；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）正当的合作可以促进双方的发展，而不正当的合作有可能对世界和平构成严重的威胁。图中所示的合作就是形成于19世纪晚期的三国同盟与三国协约，这两大军事集团疯狂的扩军备战，造成国际关系的极度紧张，世界大战一触即发。
（2）二战中，法西斯国家的侵略激起了世界人民的愤怒，各国逐渐走向联合。1942年1月1日，国际反法西斯联盟成立，团结了一切可能团结的力量，对最后战胜法西斯国家起了决定性的作用。如之后的诺曼底登陆，苏联出兵中国东北等。
（3）本题要抓住时间与中心词：“2001”“团结合作”。 2001年，我国加入世界贸易组织；成功举办上海亚太经合组织会议。
（4）结合所学，中美两国都加入的国际性或区域性的组织有亚太经合组织、世界贸易组织，互利合作有利于双方的发展。
（5）当今世界，人类仍面临许多共同的问题，如战争问题、地区冲突、民族宗教矛盾、核武器扩散、人口问题、环境问题、毒品问题等。所以各国应该联合起来，相互尊重国家主权；相互尊重别国利益；平等互利；和平共处；共同发展；共同维护世界和平与发展。
【点评】第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利。
27．【答案】（1）朝代；宋代（北宋）。
（2）观点1：四大发明对人类文明的进步产生了巨大影响。
论述：①造纸术与印刷术的发明使用，促进了文化的交流传播和教育文化的普及，深刻影响了世界文明的发展进程。②指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。火药和火器外传对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲的社会变革。
结论：四大发明代表了我国古代科技发展的最高水平，是我国对世界文明的重大贡献。
观点2：科技创新推动人类发展进步。
论述：①造纸术与印刷术的发明，促进了文明的交流与发展，指南针与火药武器传入欧洲，推动了欧洲的社会变革。②蒸汽机与电动机、内燃机等的发明使用，大大提高了生产效率，改变了人类的生产生活方式。
结论：科学技术是第一生产力，我们应大力实施创新驱动发展的战略。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】 (1)、结合所学知识，指南针发明于宋代（北宋）。
(2)、 本题是一个小论文题目，考查的是学生分析、综合、概括和论述历史问题的能力。只要观点明确，史论结合，条理清楚即可。据图片可拟定题目： 四大发明对人类文明的进步产生了巨大影响。
论述：①造纸术与印刷术的发明使用，促进了文化的交流传播和教育文化的普及，深刻影响了世界文明的发展进程。②指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。火药和火器外传对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲的社会变革。结论：四大发明代表了我国古代科技发展的最高水平，是我国对世界文明的重大贡献。观点2：科技创新推动人类发展进步。论述：①造纸术与印刷术的发明，促进了文明的交流与发展，指南针与火药武器传入欧洲，推动了欧洲的社会变革。②蒸汽机与电动机、内燃机等的发明使用，大大提高了生产效率，改变了人类的生产生活方式。结论：科学技术是第一生产力，我们应大力实施创新驱动发展的战略。
故答案为：(1) 朝代；宋代（北宋）。
(2) 观点1：四大发明对人类文明的进步产生了巨大影响。论述：①造纸术与印刷术的发明使用，促进了文化的交流传播和教育文化的普及，深刻影响了世界文明的发展进程。②指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。火药和火器外传对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲的社会变革。结论：四大发明代表了我国古代科技发展的最高水平，是我国对世界文明的重大贡献。
观点2：科技创新推动人类发展进步。论述：①造纸术与印刷术的发明，促进了文明的交流与发展，指南针与火药武器传入欧洲，推动了欧洲的社会变革。②蒸汽机与电动机、内燃机等的发明使用，大大提高了生产效率，改变了人类的生产生活方式。结论：科学技术是第一生产力，我们应大力实施创新驱动发展的战略。
【点评】 本题以一则材料为依托，综合考查人类发明对文明进步的影响，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
28．【答案】（1）错误
（2）未涉及
（3）正确
（4）正确
（5）正确
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】（1）根据材料的时间《凡尔赛和约》和《九国公约》都是签订于20世纪初，因此错误；
（2）《九国公约》是在华盛顿会议上签订的，材料中没有涉及到。
（3）根据材料“德国的殖民地由英、法、日等国瓜分，德国一战前在中国山东攫取的特权转交给日本”可知《凡尔赛和约》是战胜国的分赃条约，因此正确；
（4）根据《凡尔赛和约》的内容“德国承认奥地利、波兰、捷克的独立；德国的殖民地由英、法、日等国瓜分，德国一战前在中国山东攫取的特权转交给日本；德国向协约国支付巨额赔款。”，可知主要是针对德国，《九国公约》的内容“名义上尊重中国的独立和领土完整，但同时又宣布在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。”主要是对中国问题的处理，因此正确的。
（5）根据《凡尔赛和约》的“德国一战前在中国山东攫取的特权转交给日本”和《九国公约》的“但同时又宣布在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。”表明都牺牲了中国的利益，是正确的。
【点评】本题考查 《凡尔赛和约》和《九国公约》的知识。难度适中，掌握《凡尔赛和约》和《九国公约》的基本史实即可作答。
29．【答案】（1）主要方式：发表文章：组织研究会：组建共产主义者团体：翻译和宣传学说。
影响：马克思主义传播为中国共产党建立奠定了思想基础；中国共产党诞生，是开天辟地的大事，从此中国革命面貌焕然一新。
（2）B：巴黎，D：北京
（3）1871年，巴黎工人发动起义，并成立巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。
1917年，列宁领导十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。之后苏俄（联）在经济上相继实行战时共产主义政策、新经济政策，最后形成了高度集中的政治经济体制。苏联模式的长期僵化，导致苏联最终解体。
受俄国十月革命的影响，1921年，中国共产党诞生。经过28年的斗争，1949年中华人民共和国成立。在中共的领导下，1956年社会主义基本制度建立起来，1978年实行改革开放，走中国特色社会主义道路。
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》；第一国际；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】（1）根据材料“李大钊发表《我的马克思主义观》一文”“李大钊在北京发起了马克思学说研究会；同年，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。”“李达、陈望道等人投身于马克思主义学说的翻译和宣传。”得出主要方式：发表文章；组织研究会；组建共产主义者团体；翻译和宣传学说。结合所学可知，马克思主义的影响可以从对中国共产党建党的影响着手，如马克思主义传播为中国共产党建立奠定了思想基础；中国共产党诞生，是开天辟地的大事，从此中国革命面貌焕然一新。
（2）根据地图的地点，按从西往东的顺序，过程依次是伦敦伦敦→巴黎→莫斯科→北京，因此B：巴黎，D：北京。
（3）根据题干的主题“社会主义的发展”结合三个运动中心：巴黎、莫斯科和北京。结合所学，根据每个运动中心社会主义发展的状况和意义进行阐述，如1871年，巴黎工人发动起义，并成立巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。1917年，列宁领导十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。之后苏俄（联）在经济上相继实行战时共产主义政策、新经济政策，最后形成了高度集中的政治经济体制。苏联模式的长期僵化，导致苏联最终解体。受俄国十月革命的影响，1921年，中国共产党诞生。经过28年的斗争，1949年中华人民共和国成立。在中共的领导下，1956年社会主义基本制度建立起来，1978年实行改革开放，走中国特色社会主义道路。最后结论进行升华，社会主义发展经历了一个曲折的过程，中国社会主义道路的成功，对国际社会主义运动有巨大的借鉴意义。
故答案为：
（1）主要方式：发表文章；组织研究会；组建共产主义者团体；翻译和宣传学说。影响：马克思主义传播为中国共产党建立奠定了思想基础；中国共产党诞生，是开天辟地的大事，从此中国革命面貌焕然一新。
（2）B：巴黎，D：北京。
（3）1871年，巴黎工人发动起义，并成立巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。1917年，列宁领导十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。之后苏俄（联）在经济上相继实行战时共产主义政策、新经济政策，最后形成了高度集中的政治经济体制。苏联模式的长期僵化，导致苏联最终解体。受俄国十月革命的影响，1921年，中国共产党诞生。经过28年的斗争，1949年中华人民共和国成立。在中共的领导下，1956年社会主义基本制度建立起来，1978年实行改革开放，走中国特色社会主义道路。总之，社会主义发展经历了一个曲折的过程，中国社会主义道路的成功，对国际社会主义运动有巨大的借鉴意义。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对马克思主义相关知识的掌握。
（2）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对马克思主义在中国传播相关知识的掌握。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对社会主义发展相关知识的掌握。
30．【答案】（1）近代；文艺复兴；三角贸易；工业革命。
（2）F；A
（3）蛮族的入侵和基督教的破坏；文艺复兴使欧洲人再见古希腊、罗马文明的光辉。
（4）全球化。
（5）归纳整理法，简化记忆法、列表图示法等。
【知识点】文艺复兴；开辟新航路的航海家及其成就；英国的殖民扩张与“三角贸易”；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）本题考查欧洲步入近代的相关知识。依据材料一思维导图结合所学可知，思维导图描述的是欧洲步入近代的过程。欧洲步入近代的过程就是人多发现和世界的发现的过程。随着西欧经济和社会的发展，14世纪兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动，这场运动冲击了教会的陈腐说教，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，西欧走上了殖民扩张的道路，积累了资本，三角贸易加速欧洲资本原始积累。新航路的开辟和三角贸易促进了资本主义的产生和发展。随着英国海外市场的扩大，工场手工业已经不能满足市场需求了，为了提高生产能力，增加产量，必须发明和使用机器，改进技术，这就是18世纪60年代最先开始于英国的工业革命。
（2）本题考查新航路开辟。1488年迪亚士最早率船队到达非洲最南端好望角，图中路线是F．开辟了从欧洲到美洲的航线，发现美洲新大陆是哥伦布的航线，是图中A。
（3）本题考查考查希腊、罗马文化的知识。据材料三“蛮族进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠；基督教排斥一切世俗学问，教士们把写在羊皮纸上的古典著作刮去，抄写基督教文献，无数古典著作因此而失传，古典文化中大量不能纳入基督教的成分被抛弃和毁灭了。”可知摧毁古希腊、罗马文明的原因有蛮族的入侵和基督教的破坏。后来的文艺复兴运动，与古希腊、罗马文化的关系表现在文艺复兴使欧洲人再见古希腊、罗马文明的光辉。
（4）本题考查全球化的知识。依据材料四“敌人（拿破仑军队）像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地/……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”可以看出，普希金是站在俄国的立场上描述了拿破仑疯狂侵略俄国的场景。在普希金眼里战争的性质是拿破仑侵略俄国的战争。由“从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最为珍贵的价值”可以看出，普希金选择政治、文化和理念层面揭示拿破仑的价值。普希金揭示出“拿破仑（军队）最珍贵的价值”是他主持制定了法典《拿破仑法典》；打击封建势力，传播法国大革命的思想。
（5）本题考查学习历史具备的核心素养。本题为开放性题目，言之有理即可。如：归纳整理法，简化记忆法、列表图示法等。
故答案为：（1）第1空、近代；第2空、文艺复兴；第3空、三角贸易。
（2）F；A。
（3） 蛮族的入侵和基督教的破坏；文艺复兴使欧洲人再见古希腊、罗马文明的光辉。
（4） 全球化。
（5） 归纳整理法，简化记忆法、列表图示法等。
【点评】本题考查步入近代的欧洲，新航路开辟，希腊、罗马文化，全球化，学习历史具备的核心素养等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
初中历史（通用版）九年级中考常考知识点综合练习题01（精华）
一、单选题
1．在一次战役中，美军对被包的英军散发传单：“自独立战争开始两年来，尽管我们受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断，这场战役是（ ）
A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声
C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役
2．乾隆年间“居民相率垦山为垄，争种之以代米……山家岁倚之，以供半年粮……数十年来种之者日益多。”材料描述的现象是（ ）.
A．葡萄的引进 B．玉米的种植 C．战乱的破坏 D．专制的加强
3．右边书签中的句子写于文艺复兴时期，该诗体现的思想潮流与下列哪一句最接近（ ）
“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。
A．人们只要想做，没有什么做不到
B．来世的得救高于现世生活
C．忠实的报答是上天堂，邪恶的惩罚是下地狱
D．顺从上帝的意志，就可以升入天堂，获得永恒的幸福
4．奕 上奏清廷说：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”为此，洋务派创办了（ ）
A．汉阳铁厂 B．轮船招商局
C．江南制造总局 D．湖北织布局
5．下列各项按一定的逻辑关系排列起来，正确的是（ ）
①资本主义发展的不平衡规律 ②帝国主义国家之间的矛盾
③帝国主义国家之间力量对比的变化 ④帝国主义两大军事集团的形成
⑤第一次世界大战爆发。
A．①→②→③→④→⑤ B．②→④→①→③→⑤
C．④→①→②→⑤→③ D．①→③→②→④→⑤
6．右图所示为东汉光武帝时期的简册。其记载的是张掖郡居延边塞官员粟君状告百姓寇恩，称寇恩欠了他一头牛。居延县和下辖的乡通过调查审理，最终裁定粟君诬告寇恩。此汉简可以用于研究（ ）
①汉朝的郡县制度
②汉朝与匈奴的战争
③汉朝的法律制度
④东汉初期的吏治
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、多选题
7．冷战结束后，威胁世界安全的因素有（ ）
A．地区冲突 B．民族矛盾 C．宗教纷争 D．霸权主义
8．19世纪中期，资本主义性质的革命或改革中包括（ ）
A．俄国废除奴隶制 B．日本明治维新
C．美国南北内战 D．太平天国运动
三、填空题
9．我国古代有着高超的青铜制造技术， 是目前已发现的我国古代最大的青铜器。古代阿拉伯文学最著名的代表作是《 》。
10． 使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，到19世纪末20世纪初，日本完成了从自由资本主义向 阶段的过渡。
11．1935年1月召开的 会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导，是中国共产党历史上生死攸关的转折点； 是中国近代以来取得的反侵略战争的第一次完全胜利。
12．史实与推论：请对表格中的推论作出判断，正确的填对，错误填错
史实 推论 正确与否
（1）清朝雍正帝设置军机处 我国君主专制发展到顶峰
（2）1940年彭德怀指挥百团大战 是中国军队主动出击日军最大规模战役
（3）新文化运动打到孔家店（儒家学说）猛烈冲击封建文化 说明统治中国两千年的儒家思想是封建糟粕，应彻底抛弃
（4）宋代出现了供人们娱乐的场所瓦子 瓦子的出现是贵族阶层扩大的产物
（5）三十老明经，五十少进士 明经较进士容易考中
（6）我国最早发明了造纸术 造纸术的发明为文化的交流和保存提供了条件
13．填空题：
1、我国远古人类很早就开始了定居生活，如河姆渡人居住在 房屋里，半坡人居住在 房屋里。
2、为美国的独立立下赫赫战功，后来成为美国第一任总统的是 ；建立法兰西第一帝国并颁布《民法典》的法国皇帝是 。
3、第三次科技革命的核心发明是 的广泛使用，这次科技革命推动了 的多极化。
14．“新疆自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。”自西汉起，政府在西域设置 ，作为管理西域的最高长官；清朝乾隆帝时还设置 ，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
四、改错题
15．2006年殷墟申报世界文化遗产成功。将商朝的都城迁到殷的君王是汤。
五、辨析题
16．辨别下列史实的正误，用“正确”“错误”表示，并加以改正。
（1）美国凭借强大的实力战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。
（2）手工工匠和银行家是西欧城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。
（3）中世纪的鼎盛时期，大学纷纷兴起。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。
（4）14世纪中叶以后，一些富裕农民将土地集中起来，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一生产方式属于封建主义生产关系。
六、材料分析题
17．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料一
时期 外交转型特点 内容
1949年至20世纪50年代中期 从屈辱外交到立国外交 独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；提出 “求同存异”方针
20世纪70年代末至20世纪80年代 从立国外交到富国外交 确立了不以社会制度和意识形态异同论亲疏的外交路线：坚定奉行“不与任何大国或国家集团结盟或建立战略关系”的政策
中共十八大之后 从富国外交到大国外交 提出新时代中国特色大国外交要推动建设新型国际关系；推动构建人类命运共同体
——据王存刚《在构建新型国际关系的努力中实现外交转型 ―观察和理解新中国外交的一个视角》整理
材料二:无论从理论上还是实践上进行考察，七十年的新中国外交都经历了“变”与“不变”的峥嵘岁月。“变”表现在新中国外交理论与实践的与时俱进，对传统外交理念和战略的突破与创新：如外交使命的层层推进，外交战略的因时制宜、外交话语的不断加强。“不变”表现在新中国外交时既有核心原则的一贯坚守，对普遍价值的始终捍卫，如对独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等原则始终如一的传承。
——白卫东、刘常喜《峥嵘七十年：新中国外交的“变”与“不变”》
（1）据材料一分别说明每一时期外交政策的背景，并举出一例相关外交史实。
（2）据材料一和材料二，你认为新中国外交因何而“变”，因何而“不变”？
18．治国理念是治国行为的先导，决定着政府的内外政策，影响着一个王朝的兴衰成败。阅读材料回答问题：
材料一：秦始皇及李斯就把它（焚书的主张—一引者）实行了。把关涉到社会、政治问题的“诗、书、百家语”都烧掉，只留下关系技术作用的医药、卜筮、种树之书。涉及社会、政治问题的，所许学的，只有当代的法令；有权教授的人，即是当时的官吏。
——吕思勉《中国通史》
材料二：汉初承秦政之酷和秦火之余，百物凋零而百废待举。秦政是汉人所痛恨的，此时，道家“清静无为”之说，给“休养生息”政策提供了玄妙的论证，于是法家政治一变而为黄老政治。
——阎步克《波峰与波谷》
材料三：汉武帝在意识形态上独尊儒术，在帝国行政中却重用酷吏张汤、赵禹和杜周，他们都是法律专家。汉宣帝（汉武帝曾孙）很喜欢读法家申不害的《君臣》篇，还公然声称：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教、用周政乎！”
——阎步克《波峰与波谷》
（1）据材料一指出秦朝时治国理念来自哪一家学说？并指出始皇践行这一治国理念的具体措施。
（2）据材料二并结合所学知识，指出汉初统治者的治国理念源自于哪一学派？历史上对汉初出现的政治清明、社会安定的局面有何美称？
（3）据材料三概括汉武帝治国有何特点？结合所学知识，指出武帝、宣帝的治国理念有何重大影响？
19．【读图回答问题】
请回答：
（1）图1反映的事件是在哪一法律文献的指导下进行的？图1和图2反映的事件有何关系？
（2）图3反映的是国家对农业的社会主义改造，改造中采取的主要方式是什么？
（3）图4群雕中小岗村农民的做法，契合了我国哪次重要会议的精神？随后，在中央的指导下，农村实行了怎样的改革？
（4）图1和图3分别反映了建国后我国土地所有制形式发生了怎样的变化？
七、综合题
20．扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是最早征服世界的马其顿帝国国王亚历山大，方块K中的人物是鼎鼎大名的罗马的国王凯撒。据此回答下列问题：
图一 图二
（1）请你简要说明图一中人物东征的路线及结果。
（2）图二中的人物生活在 （填写出字母符号）。
A. 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期
（3）罗马帝国到何时达到最大规模？请你写出此时帝国疆域的四至。
（4）如何正确评价罗马帝国对外的征服与扩张战争？
21．阅读材料，回答问题。
（1）只有对经济体制不断调整和创新，才能保持经济发展的活力
将下列图片中的人物与其对应的国家和政策连线。(使用代号)
A-- --- ；B--- --- ；C--- ---- 。
（2）历史课堂上，老师让同学们针对中美苏三国的经济改革发表自己的看法，下面是三个同学的回答：
甲同学说：“新经济政策开始于1921年①，它将社会主义国家同计划经济②、货币关系③直接联系起来。受到广大工人和农民支持，使国民经济得到恢复和发展。”
乙同学说：“1933④开始实施的‘新政’，大大降低了⑤国家资本主义的垄断程度，是资本主义⑥发展史上的一个里程碑。”
丙同学说：“改革开放中的经济体制改革首先在城市⑦展开。1980年，通过深圳⑧、珠海⑨等经济特区的设立，又打开了对外开放的窗口。”
细心的同学们，甲乙丙三位同学都犯了一个错误，请你指出错误的序号，并将正确内容填在横线处。
甲：错误 正确 ；
乙：错误 正确 ；
丙：错误 正确 。
22．《大国法则》的部分内容摘编，阅读材料，回答问题。
（1）（思想解放）
新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
请写出推动欧洲资本主义发展的两次思想解放运动？
（2）（制度创新）
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
请写出17—19世纪美、俄、日三国，为实现制度的创新与完善而进行的政治革命或改革各一例？
（3）（民主法制）
民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。
以世界近代史上的英、法两国为例，分别写出反映上述思想的法律性文献各一例？
（4）（领袖引航）
每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。
1861年的俄国和美国均面临着艰难抉择，请写出当时两国的“引路人”？
（5）（历史启示）
世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。
纵观大国的发展历程，这对当今的中国有何作用？
23．【全球治理命运与共】
世界连为一体后，国际格局就处于不断变化、调整中。历次的发展变化告诉我们，只有通过国际社会共同努力，推动全球治理体系变革，建立起更加公正合理的国际秩序，才能实现各国共同发展。
回顾历史
观察下面世界格局演变图
面向未来
冷战结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。
习近平指出，构建人类命运共同体，关键在行动。……这一思想承载着中国对建设美好世界的崇高理想和不懈追求，反映了世界各国人民对和平公正新秩序的美好期待。
（1）梳理世界格局演变图，在A B C处填写上恰当的事件和格局名称
（2）分析上面的格局演变图，可以看出世界格局演变的原因是什么？
（3）从述两则材料中可以看出中美两国对构建国际新秩序的方案有什么不同？
24．阅读下列材料，回答问题。
材料一：1649 年1月 30 日，一个晴朗的冬日，议会大门前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为"暴君、杀人犯和国家公敌"的国王查理一世。
材料二：“14 日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述．显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。7月 15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报，他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
材料三：在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直地打了八年，才最终赢得了独立。
（1）材料一中的描述出现在哪个重大历史事件中？这一重大历史事件爆发的根本原因是什么？
（2）材料二中“一场革命”是指什么革命？该革命过程中颁布的纲领性文件是什么？
（3）材料三中“与大英帝国的战争”开始的标志事件是什么？这是一场什么性质的战争？
（4）以上三则材料反映了当时世界历史怎样的发展趋势？它们的共同目的是什么？
八、列举题
25．法国和德国是欧洲两个重要国家，两国的历史及两国关系耐人寻味。回答下列有关问题：
（1）两国历史上曾产生过影响整个人类历史发展进程的伟大思想理论成果。指出这两种理论成果是什么？并分别列举一位代表人物
（2）思想运动推动政治运动的进步和发展，试各举一例在这两次思想解放潮流推动下的政治运动。
（3）法德关系对欧洲大陆政局影响深远。请举出两国在一战前所参加的对立的军事政治组织的名称以及对当时世界形势的影响。
26．在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术，“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据提示，完成下列有关“团结合作”主题的探究活动。
步骤一 回顾历史——了解国际关系中的不正当合作
（1）观察图一、二的世界形势，简要回答两图反映的不正当合作对世界产生的共同影响。
步骤二 史海寻贝——认识国际关系中的正当合作
（2）在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。请你结合第二次世界大战中的典型事例加以说明。
步骤三 知彼知己——知道我国在国际关系中的“合作”
（3）新中国建立后，在外交方面为国际关系的发展做出了积极的贡献。请你列举2001年以来我国外交事业上能充分体现“团结合作”精神的事例。
步骤四 总结反思——理解现实中合作的艺术
（4）“互利合作是两国的正确选择”，现在中美两国都分别加入了一些国际性和区域性政治、经济组织，试举一例说明。
（5）当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则
九、论述题
27．材料论述题：
材料：弗兰西斯培根曾说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说到：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
请回答：
（1）结合所学知识，说出发明指南针的朝代。
（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
十、材料判断题
28．阅读以下材料后判断：以下结论是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号填正确；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号填错误；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题填未涉及。
条约 签订时间 主要内容
《凡尔赛和约》 1919年 法国收回阿尔萨斯和洛林；德国承认奥地利、波兰、捷克的独立；德国的殖民地由英、法、日等国瓜分，德国一战前在中国山东攫取的特权转交给日本；德国向协约国支付巨额赔款。
《九国公约》 1922年 名
初中历史（通用版）九年级中考常考知识点综合练习题01（精华）
一、单选题
1．在一次战役中，美军对被包的英军散发传单：“自独立战争开始两年来，尽管我们受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断，这场战役是（ ）
A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声
C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役
2．乾隆年间“居民相率垦山为垄，争种之以代米……山家岁倚之，以供半年粮……数十年来种之者日益多。”材料描述的现象是（ ）.
A．葡萄的引进 B．玉米的种植 C．战乱的破坏 D．专制的加强
3．右边书签中的句子写于文艺复兴时期，该诗体现的思想潮流与下列哪一句最接近（ ）
“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。
A．人们只要想做，没有什么做不到
B．来世的得救高于现世生活
C．忠实的报答是上天堂，邪恶的惩罚是下地狱
D．顺从上帝的意志，就可以升入天堂，获得永恒的幸福
4．奕 上奏清廷说：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”为此，洋务派创办了（ ）
A．汉阳铁厂 B．轮船招商局
C．江南制造总局 D．湖北织布局
5．下列各项按一定的逻辑关系排列起来，正确的是（ ）
①资本主义发展的不平衡规律 ②帝国主义国家之间的矛盾
③帝国主义国家之间力量对比的变化 ④帝国主义两大军事集团的形成
⑤第一次世界大战爆发。
A．①→②→③→④→⑤ B．②→④→①→③→⑤
C．④→①→②→⑤→③ D．①→③→②→④→⑤
6．右图所示为东汉光武帝时期的简册。其记载的是张掖郡居延边塞官员粟君状告百姓寇恩，称寇恩欠了他一头牛。居延县和下辖的乡通过调查审理，最终裁定粟君诬告寇恩。此汉简可以用于研究（ ）
①汉朝的郡县制度
②汉朝与匈奴的战争
③汉朝的法律制度
④东汉初期的吏治
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、多选题
7．冷战结束后，威胁世界安全的因素有（ ）
A．地区冲突 B．民族矛盾 C．宗教纷争 D．霸权主义
8．19世纪中期，资本主义性质的革命或改革中包括（ ）
A．俄国废除奴隶制 B．日本明治维新
C．美国南北内战 D．太平天国运动
三、填空题
9．我国古代有着高超的青铜制造技术， 是目前已发现的我国古代最大的青铜器。古代阿拉伯文学最著名的代表作是《 》。
10． 使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，到19世纪末20世纪初，日本完成了从自由资本主义向 阶段的过渡。
11．1935年1月召开的 会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导，是中国共产党历史上生死攸关的转折点； 是中国近代以来取得的反侵略战争的第一次完全胜利。
12．史实与推论：请对表格中的推论作出判断，正确的填对，错误填错
史实 推论 正确与否
（1）清朝雍正帝设置军机处 我国君主专制发展到顶峰
（2）1940年彭德怀指挥百团大战 是中国军队主动出击日军最大规模战役
（3）新文化运动打到孔家店（儒家学说）猛烈冲击封建文化 说明统治中国两千年的儒家思想是封建糟粕，应彻底抛弃
（4）宋代出现了供人们娱乐的场所瓦子 瓦子的出现是贵族阶层扩大的产物
（5）三十老明经，五十少进士 明经较进士容易考中
（6）我国最早发明了造纸术 造纸术的发明为文化的交流和保存提供了条件
13．填空题：
1、我国远古人类很早就开始了定居生活，如河姆渡人居住在 房屋里，半坡人居住在 房屋里。
2、为美国的独立立下赫赫战功，后来成为美国第一任总统的是 ；建立法兰西第一帝国并颁布《民法典》的法国皇帝是 。
3、第三次科技革命的核心发明是 的广泛使用，这次科技革命推动了 的多极化。
14．“新疆自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。”自西汉起，政府在西域设置 ，作为管理西域的最高长官；清朝乾隆帝时还设置 ，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
四、改错题
15．2006年殷墟申报世界文化遗产成功。将商朝的都城迁到殷的君王是汤。
五、辨析题
16．辨别下列史实的正误，用“正确”“错误”表示，并加以改正。
（1）美国凭借强大的实力战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。
（2）手工工匠和银行家是西欧城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。
（3）中世纪的鼎盛时期，大学纷纷兴起。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。
（4）14世纪中叶以后，一些富裕农民将土地集中起来，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一生产方式属于封建主义生产关系。
六、材料分析题
17．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料一
时期 外交转型特点 内容
1949年至20世纪50年代中期 从屈辱外交到立国外交 独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；提出 “求同存异”方针
20世纪70年代末至20世纪80年代 从立国外交到富国外交 确立了不以社会制度和意识形态异同论亲疏的外交路线：坚定奉行“不与任何大国或国家集团结盟或建立战略关系”的政策
中共十八大之后 从富国外交到大国外交 提出新时代中国特色大国外交要推动建设新型国际关系；推动构建人类命运共同体
——据王存刚《在构建新型国际关系的努力中实现外交转型 ―观察和理解新中国外交的一个视角》整理
材料二:无论从理论上还是实践上进行考察，七十年的新中国外交都经历了“变”与“不变”的峥嵘岁月。“变”表现在新中国外交理论与实践的与时俱进，对传统外交理念和战略的突破与创新：如外交使命的层层推进，外交战略的因时制宜、外交话语的不断加强。“不变”表现在新中国外交时既有核心原则的一贯坚守，对普遍价值的始终捍卫，如对独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等原则始终如一的传承。
——白卫东、刘常喜《峥嵘七十年：新中国外交的“变”与“不变”》
（1）据材料一分别说明每一时期外交政策的背景，并举出一例相关外交史实。
（2）据材料一和材料二，你认为新中国外交因何而“变”，因何而“不变”？
18．治国理念是治国行为的先导，决定着政府的内外政策，影响着一个王朝的兴衰成败。阅读材料回答问题：
材料一：秦始皇及李斯就把它（焚书的主张—一引者）实行了。把关涉到社会、政治问题的“诗、书、百家语”都烧掉，只留下关系技术作用的医药、卜筮、种树之书。涉及社会、政治问题的，所许学的，只有当代的法令；有权教授的人，即是当时的官吏。
——吕思勉《中国通史》
材料二：汉初承秦政之酷和秦火之余，百物凋零而百废待举。秦政是汉人所痛恨的，此时，道家“清静无为”之说，给“休养生息”政策提供了玄妙的论证，于是法家政治一变而为黄老政治。
——阎步克《波峰与波谷》
材料三：汉武帝在意识形态上独尊儒术，在帝国行政中却重用酷吏张汤、赵禹和杜周，他们都是法律专家。汉宣帝（汉武帝曾孙）很喜欢读法家申不害的《君臣》篇，还公然声称：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教、用周政乎！”
——阎步克《波峰与波谷》
（1）据材料一指出秦朝时治国理念来自哪一家学说？并指出始皇践行这一治国理念的具体措施。
（2）据材料二并结合所学知识，指出汉初统治者的治国理念源自于哪一学派？历史上对汉初出现的政治清明、社会安定的局面有何美称？
（3）据材料三概括汉武帝治国有何特点？结合所学知识，指出武帝、宣帝的治国理念有何重大影响？
19．【读图回答问题】
请回答：
（1）图1反映的事件是在哪一法律文献的指导下进行的？图1和图2反映的事件有何关系？
（2）图3反映的是国家对农业的社会主义改造，改造中采取的主要方式是什么？
（3）图4群雕中小岗村农民的做法，契合了我国哪次重要会议的精神？随后，在中央的指导下，农村实行了怎样的改革？
（4）图1和图3分别反映了建国后我国土地所有制形式发生了怎样的变化？
七、综合题
20．扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是最早征服世界的马其顿帝国国王亚历山大，方块K中的人物是鼎鼎大名的罗马的国王凯撒。据此回答下列问题：
图一 图二
（1）请你简要说明图一中人物东征的路线及结果。
（2）图二中的人物生活在 （填写出字母符号）。
A. 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期
（3）罗马帝国到何时达到最大规模？请你写出此时帝国疆域的四至。
（4）如何正确评价罗马帝国对外的征服与扩张战争？
21．阅读材料，回答问题。
（1）只有对经济体制不断调整和创新，才能保持经济发展的活力
将下列图片中的人物与其对应的国家和政策连线。(使用代号)
A-- --- ；B--- --- ；C--- ---- 。
（2）历史课堂上，老师让同学们针对中美苏三国的经济改革发表自己的看法，下面是三个同学的回答：
甲同学说：“新经济政策开始于1921年①，它将社会主义国家同计划经济②、货币关系③直接联系起来。受到广大工人和农民支持，使国民经济得到恢复和发展。”
乙同学说：“1933④开始实施的‘新政’，大大降低了⑤国家资本主义的垄断程度，是资本主义⑥发展史上的一个里程碑。”
丙同学说：“改革开放中的经济体制改革首先在城市⑦展开。1980年，通过深圳⑧、珠海⑨等经济特区的设立，又打开了对外开放的窗口。”
细心的同学们，甲乙丙三位同学都犯了一个错误，请你指出错误的序号，并将正确内容填在横线处。
甲：错误 正确 ；
乙：错误 正确 ；
丙：错误 正确 。
22．《大国法则》的部分内容摘编，阅读材料，回答问题。
（1）（思想解放）
新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
请写出推动欧洲资本主义发展的两次思想解放运动？
（2）（制度创新）
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
请写出17—19世纪美、俄、日三国，为实现制度的创新与完善而进行的政治革命或改革各一例？
（3）（民主法制）
民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。
以世界近代史上的英、法两国为例，分别写出反映上述思想的法律性文献各一例？
（4）（领袖引航）
每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。
1861年的俄国和美国均面临着艰难抉择，请写出当时两国的“引路人”？
（5）（历史启示）
世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。
纵观大国的发展历程，这对当今的中国有何作用？
23．【全球治理命运与共】
世界连为一体后，国际格局就处于不断变化、调整中。历次的发展变化告诉我们，只有通过国际社会共同努力，推动全球治理体系变革，建立起更加公正合理的国际秩序，才能实现各国共同发展。
回顾历史
观察下面世界格局演变图
面向未来
冷战结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。
习近平指出，构建人类命运共同体，关键在行动。……这一思想承载着中国对建设美好世界的崇高理想和不懈追求，反映了世界各国人民对和平公正新秩序的美好期待。
（1）梳理世界格局演变图，在A B C处填写上恰当的事件和格局名称
（2）分析上面的格局演变图，可以看出世界格局演变的原因是什么？
（3）从述两则材料中可以看出中美两国对构建国际新秩序的方案有什么不同？
24．阅读下列材料，回答问题。
材料一：1649 年1月 30 日，一个晴朗的冬日，议会大门前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为"暴君、杀人犯和国家公敌"的国王查理一世。
材料二：“14 日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述．显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。7月 15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报，他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
材料三：在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直地打了八年，才最终赢得了独立。
（1）材料一中的描述出现在哪个重大历史事件中？这一重大历史事件爆发的根本原因是什么？
（2）材料二中“一场革命”是指什么革命？该革命过程中颁布的纲领性文件是什么？
（3）材料三中“与大英帝国的战争”开始的标志事件是什么？这是一场什么性质的战争？
（4）以上三则材料反映了当时世界历史怎样的发展趋势？它们的共同目的是什么？
八、列举题
25．法国和德国是欧洲两个重要国家，两国的历史及两国关系耐人寻味。回答下列有关问题：
（1）两国历史上曾产生过影响整个人类历史发展进程的伟大思想理论成果。指出这两种理论成果是什么？并分别列举一位代表人物
（2）思想运动推动政治运动的进步和发展，试各举一例在这两次思想解放潮流推动下的政治运动。
（3）法德关系对欧洲大陆政局影响深远。请举出两国在一战前所参加的对立的军事政治组织的名称以及对当时世界形势的影响。
26．在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术，“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据提示，完成下列有关“团结合作”主题的探究活动。
步骤一 回顾历史——了解国际关系中的不正当合作
（1）观察图一、二的世界形势，简要回答两图反映的不正当合作对世界产生的共同影响。
步骤二 史海寻贝——认识国际关系中的正当合作
（2）在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。请你结合第二次世界大战中的典型事例加以说明。
步骤三 知彼知己——知道我国在国际关系中的“合作”
（3）新中国建立后，在外交方面为国际关系的发展做出了积极的贡献。请你列举2001年以来我国外交事业上能充分体现“团结合作”精神的事例。
步骤四 总结反思——理解现实中合作的艺术
（4）“互利合作是两国的正确选择”，现在中美两国都分别加入了一些国际性和区域性政治、经济组织，试举一例说明。
（5）当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则
九、论述题
27．材料论述题：
材料：弗兰西斯培根曾说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说到：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
请回答：
（1）结合所学知识，说出发明指南针的朝代。
（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
十、材料判断题
28．阅读以下材料后判断：以下结论是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号填正确；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号填错误；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题填未涉及。
条约 签订时间 主要内容
《凡尔赛和约》 1919年 法国收回阿尔萨斯和洛林；德国承认奥地利、波兰、捷克的独立；德国的殖民地由英、法、日等国瓜分，德国一战前在中国山东攫取的特权转交给日本；德国向协约国支付巨额赔款。
《九国公约》 1922年 名义上尊重中国的独立和领土完整，但同时又宣布在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。
（1）《凡尔赛和约》和《九国公约》都是签订于19世纪初。（ ）
（2）《九国公约》是在华盛顿会议上签订的。（ ）
（3）《凡尔赛和约》是战胜国的分赃条约（ ）
（4）《凡尔赛和约》主要是对德国的处置，《九国公约》是关于中国问题的规定。（ ）
（5）《凡尔赛和约》和《九国公约》都牺牲了中国的利益。（ ）
十一、实践探究题
29．阅读材料，完成下列探究活动。
材料一：十月革命后，李大钊发表《我的马克思主义观》一文，系统介绍了马克思主义学说。1920年，李大钊在北京发起了马克思学说研究会；同年，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。李达、陈望道等人投身于马克思主义学说的翻译和宣传。正是他们的共同努力，推动了马克思主义在中国的广泛传播。
——摘编自中共中央党史研究室《中国共产党历史》
材料二：国际社会主义运动中心的转移反映了社会主义发展经历了一个曲折的过程，此过程依次是：A：伦敦→B→C：莫斯科→D：。（如下图）
（1）根据材料一，归纳马克思主义在中国传播的主要方式。马克思主义传播对中国革命产生了怎样的重大影响？
（2）依据上述材料中五个地名，结合所学知识填写上面字母B、D对应的运动中心。
（3）综合上述材料，以“社会主义的发展”为主题，结合题（2）BCD三处运动中心相关史实进行阐述。（要求：表述成文，叙述完整：史论结合：条理清晰。）
30．在历史学习过程中提升史学素养是培养学生历史学科核心素养的一个路径。围绕经济全球化主题，完成以下探究活动。
材料一：东东同学学完世界近代史部分内容，依据唯物史观制作了如下思维导图。
材料二：（见图）
材料三：蛮族进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠；基督教排斥一切世俗学问，教士们把写在羊皮纸上的古典著作刮去，抄写基督教文献，无数古典著作因此而失传，古典文化中大量不能纳入基督教的成分被抛弃和毁灭了。
——摘自《西方民主的起源及相关问题》
材料四：敌人（拿破仑军队）像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地/……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。
——俄国诗人普希金《皇村回忆》
材料五：政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最珍贵的价值：“他为俄罗斯人民/指出了崇高的使命。给世界以永恒的自由，/是他放逐生涯的馈赠。”
——俄国诗人普希金《拿破仑》（创作于拿破仑离世之后）
（1）请依据思维导图中的提示，帮助东东同学完善思维导图中的内容。
①： ②： ③： ④ 。
（2）怎样培养时空观念，小明依据右图设计了以下问题：新航路开辟中，最早到达非洲好望角的航海路线是 （填字母）；发现美洲大陆航海家的航海路线是 （填字母）。
（3）怎样培养史料实证意识，小华请你依据材料三史料，说明摧毁古希腊、罗马文明的原因有哪些？后来的文艺复兴运动，与古希腊、罗马文化有何关系？
（4）怎样进行科学的历史解释，小明提供了以上两段史料。你认为材料四中普希金从拿破仑军队行为的什么角度进行历史解释的？依据材料五，结合所学的知识，概括普希金揭示出“拿破仑（军队）最珍贵的价值”是什么？
（5）综上，结合所学知识你认为我们中学生应该具备怎样的历史学科核心素养。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】华盛顿与美国独立战争
【解析】【分析】题干关键信息是“自独立战争开始两年来，尽管我们遭受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降”。根据所学知识可知，1775年，美国独立战争爆发，1777年10月，美军在萨拉托加战役中取得扭转战局的胜利，成为独立战争的转折点。故C符合题意；
波士顿倾茶事件发生于美国独立战争之前，故A不符合题意；
来克星顿的枪声使美国独立战争开始的标志，故B不符合题意；
约克镇战役发生于1783年，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题主要考查美国独立战争相关的知识，考查学生应用知识能力。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级民主体制，有利于资本主义的发展，对拉丁美洲和法国大革命起到了推动作用。
2．【答案】B
【知识点】明朝的经济发展
【解析】【分析】据题干“山家岁倚之，以供半年粮……数十年来种之者日益多”可知，玉米产量较高可充当主食，有利于解决粮食问题，B项正确；
葡萄不能充当主食，排除A项；
“战乱的破坏 ”与“山家岁倚之，以供半年粮……数十年来种之者日益多”不符，排除C项；
“专制的加强”与“山家岁倚之，以供半年粮……数十年来种之者日益多”无关，排除D项。
故答案为B。
【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记明清时期经济的发展的相关史实。
3．【答案】A
【知识点】文艺复兴
【解析】【分析】文艺复兴运动时期，资产阶级提出了人文主义的思想，它强调以人为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。故题干“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”主张肯定了人自身的努力与价值。“人们只要想做，没有什么做不到”也体现了肯定了人自身的努力与价值，A项正确；
BCD项都与宗教相关，没有体现肯定了人自身的努力与价值，追求人在现实生活中的幸福，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的理解能力，难度适中，考查学生对文艺复兴的认识。
4．【答案】C
【知识点】洋务运动
【解析】【分析】A.汉阳铁厂，不符合题意；
B.轮船招商局，不符合题意；
C.根据材料以及所学知识可知19世纪六七十年代，地主阶级洋务派掀起了前期以自强为口号的洋务运动，在此期间学习西方的器物，创办工厂，促进了中国工业的起步，而江南制造总局就是李鸿章创办的军用工业，故选项C符合题意；
D.湖北织布局，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查运用能力。解答时，依据题干信息，抓住题干中的关键句子“ 练兵又以制器为先 ”，理解其含义，再结合所学知识分析备选项回答。
5．【答案】D
【知识点】三国同盟与三国协约；第一次世界大战的爆发、进程及结果
【解析】【分析】根据所学知识可知，第二次工业革命的推动下，资本主义国家获得了突飞猛进的发展，主要资本主义国家向帝国主义过渡，帝国主义政治经济发展不平衡，帝国主义之间的矛盾十分尖锐，后起的帝国主义国家如德国要求重新分割世界，与英、法等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺，形成了三国同盟和三国协约两大集团，加速了第一次世界大战的爆发，所以排序应该是 ①→③→②→④→⑤，D项正确，ABC项不正确；
故答案为：D。
【点评】本题考查知识的理解能力，难度适中，考查学生对第一次世界大战爆发原因的理解。
6．【答案】D
【知识点】光武中兴
【解析】【分析】根据材料“居延县和下辖的乡通过调查审理”可知，当时地方管理中存在郡、县、乡；对此事件进行调查审理，可以研究汉朝的法律；“记载的是张掖郡居延边塞官员粟君状告百姓寇恩，称寇恩欠了他一头牛”可知，材料反映的是官员状告百姓，可以研究吏治情况，所以①③④符合题意，D项正确；
材料中没有涉及汉朝与匈奴之间战争的情况，所以②不符题意，排除ABC项。
故答案为D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，理解并识记史料的价值以及作用。
7．【答案】A,B,C,D
【知识点】霸权主义与地区冲突
【解析】【分析】20世纪八九十年代，两极格局终结，暂时形成一超多强局面，世界格局向多极化加速发展，但世界多极化格局尚未形成。各种矛盾突出，地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、霸权主义成为威胁世界安全的因素。故选ABCD。
【点评】本题考查世界格局变化。
8．【答案】A,B,C
【知识点】太平天国运动；俄国农奴制的改革与废除；林肯与美国南北战争；日本明治维新
【解析】【分析】本题考查资本主义性质的革命或改革相关的知识点。阅读题文所给提示信息分析：选项ABC都属于资本主义性质的革命或改革，而选项D.中国的太平天国运动，则不是的。因为1851年1月11日，洪秀全率领拜上帝会群众，在广西桂平县金田村誓师起义，建号太平天国。起义军自称太平军，全体将士蓄发易服，头包红巾，表示与清朝势不两立。金田起义标志着太平天国农民战争从此开始了。中国的太平天国运动是农民战争。排除选项D；因此选项ABC符合题意，故选ABC。
【点评】本题有一定难度，考查资本主义性质的革命或改革相关的知识点。
9．【答案】司母戊鼎；天方夜谭（或一千零一夜）
【知识点】阿拉伯文化；青铜艺术
【解析】【分析】出土于河南安阳的司母戊鼎高133厘米、口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克，四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器。《天方夜谭》又名《一千零一夜》是阿拉伯的一部民间故事集，书中所讲的辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等故事在世界各国广为流传，真实反映了阿拉伯帝国丰富的社会生活，是阿拉伯文学最著名的代表作。
故答案为：司母戊鼎；《一千零一夜》。
【点评】本题难度较小，考查青铜器和古代文学的有关知识。
10．【答案】明治维新；帝国主义
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步发展为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史上的重大转折点。19世纪末20世纪初第二次工业革命时期，随着资本主义的发展和垄断组织的出现，主要资本主义国家进入垄断资本主义阶段即帝国主义阶段。故答案为：明治维新；帝国主义。
【点评】本题考查明治维新。
11．【答案】遵义会议；抗日战争
【知识点】抗日战争的胜利；遵义会议
【解析】【分析】据所学知，1935年，在长征途中召开的遵义会议，结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。它大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，中国的国际地位得到提高，是中国由衰败到振兴的转折点。
故答案为：遵义会议；抗日战争。
【点评】本题考查学生准确识记知识的能力，难度不大。学生要掌握遵义会议召开的时间、主要内容和历史意义。掌握抗日战争胜利的时间和意义。
12．【答案】对；对；错；错；对；对
【知识点】科举制的创立与完善；新文化运动；宋元时期繁华的都市生活；军机处的设立；百团大战；造纸术的发明及影响
【解析】【分析】（1）本题考查的是军机处的相关知识内容。清朝雍正帝设置军机处，是清朝中后期的中枢权力机关，它的设立标志着我国君主专制发展到顶峰；此史实与推论正确。
（2）本题考查的是百团大战的相关知识内容。百团大战，是中国抗日战争中由中国共产党所率领的国民革命军第十八集团军发动的以破坏华北日军占领的交通线、矿山为目的的破袭作战。百团大战是抗战时期中国工农红军主动出击日军的一次最大规模的战役，它打出了敌后抗日军民的声威，振奋了全国人民争取抗战胜利的信心。此史实与推论正确。
（3）本题考查的是新文化运动的相关知识内容。新文化运动是指20世纪初反对封建文化的思想启蒙运动。新文化运动为学术界一种革新运动。对中国古典文学的一味批判以及对西学的全盘肯定具有片面性。其实无论是东方或西方，都应该互相地取长补短，这样才能共同进步。此史实与推论错误。
（4）本题考查的是瓦子的相关知识内容。瓦子又称“勾栏”、“瓦肆”、“瓦舍”，为表演场所，以极其丰富的曲艺说唱杂技等表演为内容，一种更为大众性的享乐消费异军突起。说明城市娱乐业的兴旺，标志着普通市民阶层的壮大与城市生活、城市经济的活跃。此史实与推论错误。
（5）本题考查的是科举制的相关知识内容。唐高宗时代以后，进士科的地位慢慢超越了明经，成为科举中唯一的重要科目。造成这种现象的原因主要是进士科考生需要发挥创意方能及第，而明经只需熟读经书便能考上。而且进士科的评选标准甚严格，考上的人数往往只是明经科的十分之一。当时曾有一句说话：“三十老明经、五十少进士”，道出了进士科的难度。此史实与推论正确。
（6）本题考查的是造纸术的相关知识内容。造纸术中国四大发明之一。造纸术的发明，有利于我国文化事业的发展。几个世纪后，造纸术传到朝鲜、日本、印度和阿拉伯，后来又经北非传到欧洲。造纸技术促进了人类文化的传播，是中华民族对世界文明的巨大贡献。此史实与推论正确。
【点评】统一多民族国家的巩固和社会危机·君主集权的强化。
13．【答案】干栏式；半地穴式；华盛顿；拿破仑；电子计算机；世界经济格局
【知识点】原始的农耕生活；华盛顿与美国独立战争；拿破仑与拿破仑帝国；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】1.本题主要考查的是河姆渡居民和半坡原始居民知识点。结合课本所学分析，河姆渡原始居民的农耕生活。河姆渡原始居民生活在长江流域，种植水稻，他们居住在干栏式的房屋里，半坡原始居民生活在黄河流域，居住在半地穴式的房子里。故答案为干栏式，半地穴式。
2.本题主要考查的是华盛顿和拿破仑两位历史人物的了解。结合课本所学分析，1775年4月，来克星顿枪声标志着美国独立战争爆发，这次战争在华盛顿领导下取得了胜利，战后华盛顿当选为美国第一任总统，1804年，拿破仑建立了法兰西第一帝国，自任皇帝。故答案为华盛顿；拿破仑。
3.本题主要考查的是第三次科技革命知识点。题干提供了关键信息“第三次科技革命的核心发明”，结合课本所学分析，二战后，第三次科技革命开始，这次革命是以电子计算机的广泛使用为核心的，它推动了社会生产力的空前发展，增强了各国在国际格局中的地位，也推动了世界经济格局的多极化。故答案为电子计算机；世界经济格局。
【点评】人教新课标七年级上册·中华文明的起源·原始的农耕生活；新人教版九年级历史上册·步入近代·美国的新生、法国大革命和拿破仑帝国；现代科学技术和文化·第三次科技革命。
14．【答案】西域都护；伊犁将军
【知识点】清朝对全国的统治及清朝的疆域
【解析】【分析】根据所学可知中国很早就对新疆地区进行管辖，新疆是中国神圣领土不可分割的一部分，自西汉起，政府在西域设置西域都护，作为西域最高长官；清朝乾隆帝时还设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
故答案为：西域都护；伊犁将军
【点评】 本题考查西汉和清朝对新疆的管辖。西汉和清朝分别设立西域都护、伊犁将军管辖今新疆地区。掌握西域都护、伊犁将军设置及影响。
15．【答案】错误：汤订正：盘庚
【知识点】夏、商、西周的更替
【解析】【分析】本题考查学生对商朝迁都的认识，2006年殷墟世界文化遗产申报成功，根据所学知识，商朝不断迁都，直到商王盘庚把都城迁到殷后才安定下来，因此，本题错误处在于汤把都城迁到殷，订正过来是盘庚。
【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，订正题是考试常见的一种题型，解答这种题型首先要对题目进行阅读，从中找出明显错误的地方，然后根据所学知识进行订正，回答出正确的答案。
16．【答案】（1）错误；把“美国”改为“英国”
（2）错误；把“银行家”改为“商人”
（3）正确
（4）错误；把“封建主义”改为“资本主义”
【知识点】西欧城市居民的身份；西欧经济与社会的发展；英国的殖民扩张与“三角贸易”
【解析】【分析】（1）根据所学知识可知，英国凭借强大的实力战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，所以题干的表述是错误的，应把美国改为英国。
（2）根据所学知识可知，手工工匠和商人是城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的，所以题干的表述是错误的，应把银行家改为商人。
（3）根据所学知识可知，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权，所以题干的表述是正确的。
（4）根据所学知识可知，14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理，一些富裕农民将土地集中起来，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一生产方式属于资本主义生产关系，所以题干的表述是错误的，应把封建主义改为资本主义。
【点评】本题考查英国的殖民掠夺、西欧城市的发展、中世纪的大学等知识。难度较大，熟练掌握所学知识，学会综合运用所学知识即可作答。
17．【答案】（1）第一个时期:中华人民共和国成立初期，以美国为首的帝国主义国家对新中国实行外交孤立政策。相关史实:万隆会议。
第二个时期:国内实行改革开放经济建设成为工作中心，国家需要和平稳定的外交环境。相关史实:中美正式建交
第三个时期:随着改革开放的进一步深化，中国的国际地位日益提高。相关史实:推进“一带一路”建设(提出构建人类命运共同体理念)。
（2）“变”是根据国际国内的形势变化而变，“不变”是指坚守既有的核心原则，坚持谋求国家利益。
【知识点】和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中美建交
【解析】【分析】（1）本题考查每一时期外交政策的背景和相关外交史实，要求运用所学分析解读材料信息。1949年至20世纪50年代中期，由于美苏冷战，以美国为首的帝国主义国家对中国实行外交孤立政策，但中国仍取得了一定的外交成就，如周恩来总理在接见印度代表团时，提出和平共处五项原则，万隆会议上周恩来提出“求同存异”方针等；20世纪70年代末至20世纪80年代，中国正在实施改革开放，综合国力不断增强，国际地位日益提高，建交国家数迅速增长，如中美正式建交；中共十八大之后，中国提出了“一带一路”倡议和构建人类命运共同体理念，彰显了新时代中国特色大国外交，如举办“一带一路”国际合作高峰论坛等。
（2）本题考查新中国外交“变”和“不变”，要求运用所学分析解读材料信息。根据材料二“‘变 表现在新中国外交理论与实践的与时俱进，对传统外交理念和战略的突破与创新”“‘不变 表现在新中国外交对既有核心原则的一贯坚守，对普遍价值的始终捍卫”，并结合时代背景总结即可。
故答案为：（1）第一个时期：中华人民共和国成立初期，以美国为首的帝国主义国家对新中国实行外交孤立政策。相关史实：万隆会议。
第二个时期：国内实行改革开放经济建设成为工作中心，国家需要和平稳定的外交环境。相关史实：中美正式建交
第三个时期：随着改革开放的进一步深化，中国的国际地位日益提高。相关史实：推进“一带一路”建设(提出构建人类命运共同体理念)。
（2）“变”是根据国际国内的形势变化而变，“不变”是指坚守既有的核心原则，坚持谋求国家利益。
【点评】本题难度适中，考查每一时期外交政策的背景及相关外交史实、新中国外交“变”与“不变”的原因及学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记每一时期外交政策的背景及相关外交史实、新中国外交“变”与“不变”的原因的相关史实。
18．【答案】（1）法家；焚书坑儒
（2）道家学派；思想
（3）特点：意识形态上独尊儒术，行政上重用法家人物；影响：儒家思想成为封建社会的正统思想；儒学居于主导地位；形成霸王道杂之的治国策略
【知识点】秦巩固统一的措施；汉武帝的大一统；百家思想与“百家争鸣”
【解析】【分析】（1）本题考查法家思想及焚书坑儒，要求运用所学分析解读材料信息。据材料一“秦始皇及李斯就把它（焚书的主张--引者）实行了。把关涉到社会、政治问题的‘诗、书、百家语’都烧掉，只留下关系技术作用的医药、卜筮、种树之书。涉及社会、政治问题的，所许学的，只有当代的法令；有权教授的人，即是当时的官吏”可知，秦朝时治国理念来自法家学说，秦始皇践行这一治国理念的具体措施是焚书坑儒。
（2）本题考查儒家思想及文景之治，要求运用所学分析解读材料信息。据材料二“汉初承秦政之酷和秦火之余，百物凋零而百废待举。秦政是汉人所痛恨的，此时，道家“清静无为”之说，给“休养生息”政策提供了玄妙的论证，于是法家政治一变而为黄老政治。”，结合所学知识可知，汉初统治者的治国理念源自于道家学派。历史上对汉初出现的政治清明、社会安定的局面美称为“文景之治”。
（3）本题考查汉武帝的治国理念及孔子的儒家思想，要求运用所学分析解读材料信息。据材料三“汉武帝在思想上独尊儒术，在帝国行政中却重用酷吏张汤、赵禹和杜周，他们都是法律专家。汉宣帝（汉武帝曾孙）很喜欢读法家申不害的《君臣》篇，还公然声称：“我大汉自有大汉的制度，本来就是‘王道’与‘霸道’兼用（用儒家仁政礼教和法家刑名法术相结合，外儒内法），怎能像周朝那样，纯用所谓‘礼义教化’呢！”可知，思想上独尊儒术，行政上重用法家人物。儒家思想成为封建社会的正统思想（儒学居于主导地位），形成霸王道兼用（外儒内法）治国策略。
故答案为：(1) 法家；焚书坑儒 ；
(2) 道家学派； 思想；
(3) 特点：意识形态上独尊儒术，行政上重用法家人物；影响：儒家思想成为封建社会的正统思想；儒学居于主导地位；形成霸王道杂之的治国策略 。
【点评】本题以“ 治国理念是治国行为的先导，决定着政府的内外政策，影响着一个王朝的兴衰成败。 ”为主线，考查了百家思想与“百家争鸣”、秦巩固大一统的措施、汉武帝的大一统等相关知识。问题的设置既考查了学生对基础知识的掌握情况，也考查了学生综合运用历史知识的能力，难度不大。
19．【答案】（1）《中华人民共和国土地改革法》；土地改革的完成，为国家工业化建设准备了条件，一五计划的完成，开始改变了我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（2）引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
（3）十一届三中全会的精神；家庭联产承包责任制。
（4）图一反映了土地改革后我国实行的是农民的土地私有制，图二反映了农民加入农业生产合作社后实行的是土地的集体所有制。
【知识点】土地改革；家庭联产承包责任制；土地改革的意义；第一个五年计划；农业、手工业合作化
【解析】【分析】（1）图一是土地改革，根据所学可知，1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》。到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。土地改革彻底摧毁了我国2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民得到了土地，成为土地的主人。巩固了人民政权。解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。根据所学可得出，土地改革的完成，为国家工业化建设准备了条件，一五计划的完成，开始改变了我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（2）根据所学，在农业方面通过引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
（3）根据“小岗村”可得出小岗村农民的做法，契合了1978年的十一届三中全会的精神；根据所学得出推行的是家庭联产承包责任制。中共十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策。改革从农村开始。安徽凤阳小岗村实行分田包产到户，自负盈亏。此后，家庭联产承包责任制在全国推开。到1983年，已基本在全国农村普遍实行。农村生产力大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。随之，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。
（4）根据所学，图一是土地改革，土地改革彻底摧毁了我国2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民得到了土地，成为土地的主人。因此反映了土地改革后我国实行的是农民的土地私有制。根据三大改造的内容可得出图二反映了农民加入农业生产合作社后实行的是土地的集体所有制。
故答案为：
（1）《中华人民共和国土地改革法》；土地改革为国家工业化建设准备了条件，一五计划的完成，开始改变了我国工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（2）引导农民参加农业生产合作社，走集体化和共同富裕的社会主义道路。
（3）中共十一届三中全会；家庭联产承包责任制。
（4）图1：从地主土地所有制到农民土地所有制；图3：从农民土地所有制转变为社会主义公有制。
【点评】本题以土地改革、三大改造、一五计划、家庭联产承包责任制为背景，考查学生分析史料和识记历史知识能力。
20．【答案】（1）路线：扫荡小亚细亚---攻入埃及---回师占领两河流域---灭掉波斯帝国---到达印度。建立起地跨欧亚非三洲的大帝国。
（2）A
（3）2世纪；东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河。
（4）一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力；另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区。
【知识点】亚历山大帝国；罗马帝国的兴亡
【解析】【分析】本题考查学生对马其顿国王亚历山大和罗马国王凯撒的认识，根据所学知识解答如下：
（1）根据所学知识，马其顿国王亚历山大是世界古代史上著名的军事家和政治家。他足智多谋，在担任马其顿国王的短短13年中，以其雄才大略。东征西讨先是扫荡了小亚细亚，然后攻入埃及，占领两河流域，灭掉波斯帝国，到达印度，最后建立起一个地跨亚非欧三大洲的大帝国。
（2）图二中的人物是罗马帝国皇帝凯撒，根据所学知识，恺撒大帝是罗马共和国末期杰出的军事统帅、政治家，所以他生活在罗马共和国时期。屋大维任皇帝时期，建立了地跨亚非欧三大洲的帝国，本题选A。
（3）根据所学知识，罗马帝国2世纪时达到顶峰，这时候罗马帝国的疆域北达不列颠及莱茵河与多瑙河流域，东至幼发拉底河，南括埃及、苏丹北部及整个北非的地中海沿岸，西濒大西洋，它的疆域大大超过波斯帝国、亚历山大帝国。由于战争的停止和统治政策的加强，罗马帝国最初约二百年间，境内局势安定，经济繁荣。这是罗马帝国历史的“黄金时代”。
（4）要求学生评价罗马帝国的扩张，回答这类题时要用辩证的观点评价，既要看到战争的破坏作用，也要看到战争带来的客观作用（主要是罗马文化的渗透作用）。
【点评】本题难度较小，考察学生对历史人物的认识，亚历山大和凯撒都是世界古代伟大的政治家，军事家，他们开疆拓土，东征西讨，最后都建立了一个地跨亚非欧三大洲的帝国，辉煌一时，同时也要看到他们进行扩张战争的两面性，同学们要学会评价历史人物的方法，要用一分为二，辩证的观点去评价，既看到战争给人民带来的灾难，也要看到战争的客观作用。
21．【答案】（1）E；I；F；G；D；H
（2）②；市场；⑤；提高了；⑦；农村。
【知识点】经济特区；邓小平理论；苏维埃政府的新经济政策；罗斯福新政
【解析】【分析】（1）本题主要考查学生对经济改革有关知识的准确识记。依据所学知识可知，图片D是罗斯福，E是邓小平，F是列宁。 1921年，苏俄在列宁的领导下实行新经济政策，使国民经济得到恢复和发展。1929～1933年资本主义世界经济危机有三个特点：时间长、范围广、破坏性强。其影响是经济危机引发了资本主义各国严重的政治危机，为应对危机，美国实行罗斯福新政。1978年之后，中国人民在邓小平领导下开始实行改革开放。（2）本题主要考查学生对经济改革有关知识的准确识记。依据所学知识可知，1921年，苏俄在列宁的领导下实行新经济政策，它将社会主义国家同市场、货币关系直接联系起来。1933实行的罗斯福新政，大大提高了国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的一个里程碑。中国改革开放中的经济体制改革首先在农村开始，实行家庭联产承包责任制。
【点评】本题有一定难度，考查学生对经济改革有关知识的准确识记。
22．【答案】（1）文艺复兴；启蒙运动。
（2）美国独立战争；俄国废除农奴制改革；日本明治维新。
（3）英国：《权利法案》；法国：《人权宣言》。
（4）俄国：亚历山大二世；美国：林肯。
（5）思想解放是社会进步的先导；国家独立、制度完善、改革创新、依法治国是国家走向富强的保证。
【知识点】文艺复兴；英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）根据所学知识，14-17世纪的文艺复兴运动，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。17-18世纪的启蒙运动，不仅为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器，而且为马克思主义哲学创立了提供了理论前提。
（2）根据所学知识，18世纪的美国独立战争使美国诞生。1861年的俄国废除农奴制改革废除了农奴制，解决了统治危机，使俄国走上发展资本主义的道路，1868年日本的明治维新使日本走上资本主义的发展道路。
（3）根据所学知识，1689年，英国颁布的《权利法案》是资产阶级性质的法律文献，体现了资产阶级民主、自由平等的思想。法国大革命期间，颁布《人权宣言》倡导自由和平等。
（4）根据所学知识，1861年的俄国和美国均面临着艰难抉择，当时两国的“引路人”分别是亚历山大二世和林肯。1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。废除农奴制，促使俄国的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。林肯领导美国南北战争，维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度，消除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
（5）本问是开放性题目，言之有理即可。如：思想解放是社会进步的先导；国家独立、制度完善、改革创新、依法治国是国家走向富强的保证。
【点评】 本题以《大国法则》的部分内容为切入点，主要考查了文艺复兴、启蒙运动、英法美资产阶级革命和日本明维新的有关内容,要在掌握课本相关知识的基础上,对材料进行深入的分析，从而得出结论。
23．【答案】（1）新航路开辟世界反法西斯联盟和法西斯国家（法西斯同盟、轴心国集团）；两极格局
（2）经济发展、战争、工业革命、国际会议、主要国家政治经济发展不平衡、大国实力变化……
（3）美国仍想维持其霸权主义政策（维持领导地位）中国建立人类命运共同体
【知识点】新航路的开辟；《联合国宣言》与二战的转折；美国的冷战政策
【解析】【分析】（1）本题考查新航路开辟、《联合国家宣言》、两极格局的知识。依据所学可知，新航路的开辟使世界连成一个整体，故A是新航路的开辟；在20世纪30年代大危机的冲击下，德日建立法西斯专政，形成欧亚战争策源地，凡尔赛一华盛顿体系开始瓦解。法西斯国家挑起二次大战后，体系完全崩溃。二战中，世界人民反抗法西斯，形成世界反法西斯联盟。二战结束后世界进入美苏争霸的两极格局。故B是世界反法西斯联盟和法西斯国家；C是两极格局。
（2）本题考查世界格局演变的原因。结合所学可知，导致世界格局不断发生变化的主要原因是主要国家政治经济军事发展的不平衡、第二次工业革命的影响和大国实力的变化。
（3）本题考查中美两国对构建国际新秩序的方案。依据材料信息“美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的‘首要原则’”“习近平指出，构建人类命运共同体，关键在行动。……这一思想承载着中国对建设美好世界的崇高理想和不懈追求”可以看出美国仍想维持其霸权主义政策；而中国想建立互惠互赢的人类命运共同体。
故答案为：（1） 新航路开辟世界反法西斯联盟和法西斯国家（法西斯同盟、轴心国集团）；两极格局。
（2） 经济发展、战争、工业革命、国际会议、主要国家政治经济发展不平衡、大国实力变化等。
（3） 美国仍想维持其霸权主义政策（维持领导地位）中国建立人类命运共同体。
【点评】本题考查新航路开辟、《联合国家宣言》、两极格局，世界格局演变的原因，中美两国对构建国际新秩序的方案等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析归纳材料，综合运用所学知识，方可作答。
24．【答案】（1）英国资产阶级革命； 封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
（2）法国大革命；《人权宣言》。
（3）来克星顿的枪声；资产阶级革命和民族解放战争。
（4）资本主义的兴起与发展；巩固资产阶级统治，发展资本主义。
【知识点】英国资产阶级革命；华盛顿与美国独立战争；法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】（1）本题考查英国的资产阶级革命。根据材料一“1649年1月30日，一个晴朗的冬日，议会大门前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为‘暴君、杀人犯和国家公敌’的国王查理一世。”结合所学可知，材料是对处死查理一世的描述。结合所学可知，查理一世处死出现在英国资产阶级革命中，封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展是英国资产阶级革命爆发的根本原因。
（2）本题考查法国大革命。根据材料二“这是路易十六对1789年7月14日的描述．显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。”“不，陛下，是一场革命。”结合所学可知，材料描述的是1789年爆发的法国大革命。1789年7月14日，法国起义群众攻占巴士底狱，掀开了法国大革命的序幕。结合所学可知，法国大革命过程中颁布的纲领性文件是《人权宣言》，倡导自由、民主、平等等思想。
（3）本题考查美国独立战争。根据材料三“在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直地打了八年，才最终赢得了独立。”结合所学可知，材料描述的是美国独立战争。1775年4月19日，在来克星顿打响了武装反对英国殖民统治的第一枪，标志着美国独立战争的开始。结合所学可知，美国独立战争推翻了英国殖民统治，走上了发展资本主义的道路，所以美国独立战争既是资产阶级革命又是一次民族解放战争。
（4）本题考查英法美资产阶级革命。结合所学可知，材料一、二、三内容反映了当时世界历史发展趋势是资本主义的兴起与发展，它们的共同目的是巩固资产阶级统治，为资本主义经济发展消除障碍。
故答案为：
（1）英国资产阶级革命； 封建君主专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
（2）法国大革命；《人权宣言》。
（3）来克星顿的枪声；资产阶级革命和民族解放战争。
（4）资本主义的兴起与发展；巩固资产阶级统治，发展资本主义。
【点评】本题考查英法美的资产阶级革命。难度较大，熟练掌握基础知识，根据材料中的人物、事件、地点等信息将材料和所学知识相结合，利用所学知识分析材料信息，灵活运用所学知识方可作答。
25．【答案】（1）理性主义、马克思主义 伏尔泰（卢梭、孟德斯鸠）；马克思（恩格斯）
（2）美国独立战争（法国大革命）；巴黎公社（十月革命）
（3）三国同盟、三国协约。两大军事集团的形成，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
【知识点】法国大革命与《人权宣言》；马克思主义的诞生及意义；三国同盟与三国协约
【解析】【分析】（1）本题考查的是启蒙运动和马克思主义的诞生的相关内容。18世纪，以伏尔泰为代表的启蒙思想家在法国掀起了启蒙思想运动，他们宣传理性主义，反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。启蒙运动的兴起，促进了人们的思想解放，促进了欧洲的社会进步和亚洲国家的思想解放。19世纪，马克思和恩格斯创立了马克思主义，从此，在马克思主义理论的指导下，国家工人运动进入一个新的历史时期。
（2）本题考查的是启蒙运动和马克思主义的诞生的相关内容。启蒙思想家对封建专制制度和天主教会的抨击和对自由、平等思想的宣传，促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步，为法国大革命的兴起奠定了思想基础。马克思主义诞生后，在其理论的指导下，国家工人运动进入一个新的历史时期，为此，巴黎人民建立了巴黎公社，进行了无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
（3）本题考查的是第一次世界大战的相关内容。第一次世界大战以前，伴随着帝国主义国家之间矛盾的加剧形成了两大敌对的帝国主义侵略集团——德国、奥匈帝国、意大利组成的三国同盟和英国、法国、俄国组成的三国协约。两大军事集团建立后，他们展开疯狂的扩军备战，使世界局势日益紧张，世界大战一触即发。
【点评】无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·国家工人运动与马克思主义的诞生；无垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；璀璨的近代文化·科学和思想的力量
26．【答案】（1）是对世界和平的严重威胁。
（2）世界反法西斯联盟的建立；诺曼底登陆。
（3）2001年，我国加入世界贸易组织；成功举办上海亚太经合组织会议。
（4）现在中美都加入的组织有亚太经合组织、世界贸易组织等。
（5）相互尊重国家主权；相互尊重别国利益；平等互利；和平共处；共同发展；共同维护世界和平与发展等。
【知识点】三国同盟与三国协约；《联合国宣言》与二战的转折；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）正当的合作可以促进双方的发展，而不正当的合作有可能对世界和平构成严重的威胁。图中所示的合作就是形成于19世纪晚期的三国同盟与三国协约，这两大军事集团疯狂的扩军备战，造成国际关系的极度紧张，世界大战一触即发。
（2）二战中，法西斯国家的侵略激起了世界人民的愤怒，各国逐渐走向联合。1942年1月1日，国际反法西斯联盟成立，团结了一切可能团结的力量，对最后战胜法西斯国家起了决定性的作用。如之后的诺曼底登陆，苏联出兵中国东北等。
（3）本题要抓住时间与中心词：“2001”“团结合作”。 2001年，我国加入世界贸易组织；成功举办上海亚太经合组织会议。
（4）结合所学，中美两国都加入的国际性或区域性的组织有亚太经合组织、世界贸易组织，互利合作有利于双方的发展。
（5）当今世界，人类仍面临许多共同的问题，如战争问题、地区冲突、民族宗教矛盾、核武器扩散、人口问题、环境问题、毒品问题等。所以各国应该联合起来，相互尊重国家主权；相互尊重别国利益；平等互利；和平共处；共同发展；共同维护世界和平与发展。
【点评】第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利。
27．【答案】（1）朝代；宋代（北宋）。
（2）观点1：四大发明对人类文明的进步产生了巨大影响。
论述：①造纸术与印刷术的发明使用，促进了文化的交流传播和教育文化的普及，深刻影响了世界文明的发展进程。②指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。火药和火器外传对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲的社会变革。
结论：四大发明代表了我国古代科技发展的最高水平，是我国对世界文明的重大贡献。
观点2：科技创新推动人类发展进步。
论述：①造纸术与印刷术的发明，促进了文明的交流与发展，指南针与火药武器传入欧洲，推动了欧洲的社会变革。②蒸汽机与电动机、内燃机等的发明使用，大大提高了生产效率，改变了人类的生产生活方式。
结论：科学技术是第一生产力，我们应大力实施创新驱动发展的战略。
【知识点】第一次工业革命；第二次工业革命及主要成就；宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药
【解析】【分析】 (1)、结合所学知识，指南针发明于宋代（北宋）。
(2)、 本题是一个小论文题目，考查的是学生分析、综合、概括和论述历史问题的能力。只要观点明确，史论结合，条理清楚即可。据图片可拟定题目： 四大发明对人类文明的进步产生了巨大影响。
论述：①造纸术与印刷术的发明使用，促进了文化的交流传播和教育文化的普及，深刻影响了世界文明的发展进程。②指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。火药和火器外传对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲的社会变革。结论：四大发明代表了我国古代科技发展的最高水平，是我国对世界文明的重大贡献。观点2：科技创新推动人类发展进步。论述：①造纸术与印刷术的发明，促进了文明的交流与发展，指南针与火药武器传入欧洲，推动了欧洲的社会变革。②蒸汽机与电动机、内燃机等的发明使用，大大提高了生产效率，改变了人类的生产生活方式。结论：科学技术是第一生产力，我们应大力实施创新驱动发展的战略。
故答案为：(1) 朝代；宋代（北宋）。
(2) 观点1：四大发明对人类文明的进步产生了巨大影响。论述：①造纸术与印刷术的发明使用，促进了文化的交流传播和教育文化的普及，深刻影响了世界文明的发展进程。②指南针应用于航海，大大促进了世界远洋航海技术的发展。火药和火器外传对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，推动了欧洲的社会变革。结论：四大发明代表了我国古代科技发展的最高水平，是我国对世界文明的重大贡献。
观点2：科技创新推动人类发展进步。论述：①造纸术与印刷术的发明，促进了文明的交流与发展，指南针与火药武器传入欧洲，推动了欧洲的社会变革。②蒸汽机与电动机、内燃机等的发明使用，大大提高了生产效率，改变了人类的生产生活方式。结论：科学技术是第一生产力，我们应大力实施创新驱动发展的战略。
【点评】 本题以一则材料为依托，综合考查人类发明对文明进步的影响，题目设计注重基础性，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析作答。
28．【答案】（1）错误
（2）未涉及
（3）正确
（4）正确
（5）正确
【知识点】巴黎和会与《凡尔赛条约》；华盛顿会议与《九国公约》
【解析】【分析】（1）根据材料的时间《凡尔赛和约》和《九国公约》都是签订于20世纪初，因此错误；
（2）《九国公约》是在华盛顿会议上签订的，材料中没有涉及到。
（3）根据材料“德国的殖民地由英、法、日等国瓜分，德国一战前在中国山东攫取的特权转交给日本”可知《凡尔赛和约》是战胜国的分赃条约，因此正确；
（4）根据《凡尔赛和约》的内容“德国承认奥地利、波兰、捷克的独立；德国的殖民地由英、法、日等国瓜分，德国一战前在中国山东攫取的特权转交给日本；德国向协约国支付巨额赔款。”，可知主要是针对德国，《九国公约》的内容“名义上尊重中国的独立和领土完整，但同时又宣布在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。”主要是对中国问题的处理，因此正确的。
（5）根据《凡尔赛和约》的“德国一战前在中国山东攫取的特权转交给日本”和《九国公约》的“但同时又宣布在中国实行美国提出的“门户开放，机会均等”的原则。”表明都牺牲了中国的利益，是正确的。
【点评】本题考查 《凡尔赛和约》和《九国公约》的知识。难度适中，掌握《凡尔赛和约》和《九国公约》的基本史实即可作答。
29．【答案】（1）主要方式：发表文章：组织研究会：组建共产主义者团体：翻译和宣传学说。
影响：马克思主义传播为中国共产党建立奠定了思想基础；中国共产党诞生，是开天辟地的大事，从此中国革命面貌焕然一新。
（2）B：巴黎，D：北京
（3）1871年，巴黎工人发动起义，并成立巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。
1917年，列宁领导十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。之后苏俄（联）在经济上相继实行战时共产主义政策、新经济政策，最后形成了高度集中的政治经济体制。苏联模式的长期僵化，导致苏联最终解体。
受俄国十月革命的影响，1921年，中国共产党诞生。经过28年的斗争，1949年中华人民共和国成立。在中共的领导下，1956年社会主义基本制度建立起来，1978年实行改革开放，走中国特色社会主义道路。
【知识点】马克思主义的诞生及意义；马克思、恩格斯与《共产党宣言》；第一国际；马克思主义在中国的传播
【解析】【分析】（1）根据材料“李大钊发表《我的马克思主义观》一文”“李大钊在北京发起了马克思学说研究会；同年，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。”“李达、陈望道等人投身于马克思主义学说的翻译和宣传。”得出主要方式：发表文章；组织研究会；组建共产主义者团体；翻译和宣传学说。结合所学可知，马克思主义的影响可以从对中国共产党建党的影响着手，如马克思主义传播为中国共产党建立奠定了思想基础；中国共产党诞生，是开天辟地的大事，从此中国革命面貌焕然一新。
（2）根据地图的地点，按从西往东的顺序，过程依次是伦敦伦敦→巴黎→莫斯科→北京，因此B：巴黎，D：北京。
（3）根据题干的主题“社会主义的发展”结合三个运动中心：巴黎、莫斯科和北京。结合所学，根据每个运动中心社会主义发展的状况和意义进行阐述，如1871年，巴黎工人发动起义，并成立巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。1917年，列宁领导十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。之后苏俄（联）在经济上相继实行战时共产主义政策、新经济政策，最后形成了高度集中的政治经济体制。苏联模式的长期僵化，导致苏联最终解体。受俄国十月革命的影响，1921年，中国共产党诞生。经过28年的斗争，1949年中华人民共和国成立。在中共的领导下，1956年社会主义基本制度建立起来，1978年实行改革开放，走中国特色社会主义道路。最后结论进行升华，社会主义发展经历了一个曲折的过程，中国社会主义道路的成功，对国际社会主义运动有巨大的借鉴意义。
故答案为：
（1）主要方式：发表文章；组织研究会；组建共产主义者团体；翻译和宣传学说。影响：马克思主义传播为中国共产党建立奠定了思想基础；中国共产党诞生，是开天辟地的大事，从此中国革命面貌焕然一新。
（2）B：巴黎，D：北京。
（3）1871年，巴黎工人发动起义，并成立巴黎公社，这是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。1917年，列宁领导十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。之后苏俄（联）在经济上相继实行战时共产主义政策、新经济政策，最后形成了高度集中的政治经济体制。苏联模式的长期僵化，导致苏联最终解体。受俄国十月革命的影响，1921年，中国共产党诞生。经过28年的斗争，1949年中华人民共和国成立。在中共的领导下，1956年社会主义基本制度建立起来，1978年实行改革开放，走中国特色社会主义道路。总之，社会主义发展经历了一个曲折的过程，中国社会主义道路的成功，对国际社会主义运动有巨大的借鉴意义。
【点评】（1）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对马克思主义相关知识的掌握。
（2）本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对马克思主义在中国传播相关知识的掌握。
（3）本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对社会主义发展相关知识的掌握。
30．【答案】（1）近代；文艺复兴；三角贸易；工业革命。
（2）F；A
（3）蛮族的入侵和基督教的破坏；文艺复兴使欧洲人再见古希腊、罗马文明的光辉。
（4）全球化。
（5）归纳整理法，简化记忆法、列表图示法等。
【知识点】文艺复兴；开辟新航路的航海家及其成就；英国的殖民扩张与“三角贸易”；经济全球化与世界贸易组织
【解析】【分析】（1）本题考查欧洲步入近代的相关知识。依据材料一思维导图结合所学可知，思维导图描述的是欧洲步入近代的过程。欧洲步入近代的过程就是人多发现和世界的发现的过程。随着西欧经济和社会的发展，14世纪兴起于意大利的文艺复兴，以人文主义为核心，促进了人们的思想解放。文艺复兴是一场资产阶级性质的思想解放运动，这场运动冲击了教会的陈腐说教，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想基础，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，西欧走上了殖民扩张的道路，积累了资本，三角贸易加速欧洲资本原始积累。新航路的开辟和三角贸易促进了资本主义的产生和发展。随着英国海外市场的扩大，工场手工业已经不能满足市场需求了，为了提高生产能力，增加产量，必须发明和使用机器，改进技术，这就是18世纪60年代最先开始于英国的工业革命。
（2）本题考查新航路开辟。1488年迪亚士最早率船队到达非洲最南端好望角，图中路线是F．开辟了从欧洲到美洲的航线，发现美洲新大陆是哥伦布的航线，是图中A。
（3）本题考查考查希腊、罗马文化的知识。据材料三“蛮族进入西罗马帝国后，对城市进行了大规模的破坏和劫掠；基督教排斥一切世俗学问，教士们把写在羊皮纸上的古典著作刮去，抄写基督教文献，无数古典著作因此而失传，古典文化中大量不能纳入基督教的成分被抛弃和毁灭了。”可知摧毁古希腊、罗马文明的原因有蛮族的入侵和基督教的破坏。后来的文艺复兴运动，与古希腊、罗马文化的关系表现在文艺复兴使欧洲人再见古希腊、罗马文明的光辉。
（4）本题考查全球化的知识。依据材料四“敌人（拿破仑军队）像浩荡的洪水/淹没了俄国人的土地/……和平的城市和村庄在黑暗里燃烧/……敌人横冲直撞，不可阻挡，/烧杀劫掠，一切都化为灰烬。”可以看出，普希金是站在俄国的立场上描述了拿破仑疯狂侵略俄国的场景。在普希金眼里战争的性质是拿破仑侵略俄国的战争。由“从政治、文化和理念的层面，而非战争的层面，揭示出拿破仑最为珍贵的价值”可以看出，普希金选择政治、文化和理念层面揭示拿破仑的价值。普希金揭示出“拿破仑（军队）最珍贵的价值”是他主持制定了法典《拿破仑法典》；打击封建势力，传播法国大革命的思想。
（5）本题考查学习历史具备的核心素养。本题为开放性题目，言之有理即可。如：归纳整理法，简化记忆法、列表图示法等。
故答案为：（1）第1空、近代；第2空、文艺复兴；第3空、三角贸易。
（2）F；A。
（3） 蛮族的入侵和基督教的破坏；文艺复兴使欧洲人再见古希腊、罗马文明的光辉。
（4） 全球化。
（5） 归纳整理法，简化记忆法、列表图示法等。
【点评】本题考查步入近代的欧洲，新航路开辟，希腊、罗马文化，全球化，学习历史具备的核心素养等知识。难度较大，熟练掌握基础知识，能够将材料和所学知识相结合，分析、归纳材料，综合运用所学知识方可作答。
初中历史（通用版）九年级中考常考知识点综合练习题01（精华）
一、单选题
1．在一次战役中，美军对被包的英军散发传单：“自独立战争开始两年来，尽管我们受了巨大的困难和挫折，但今天，你们必须投降，因为上帝正全力支持我们的正义事业。”据此判断，这场战役是（ ）
A．波士顿倾茶事件 B．来克星顿的枪声
C．萨拉托加大捷 D．约克镇战役
2．乾隆年间“居民相率垦山为垄，争种之以代米……山家岁倚之，以供半年粮……数十年来种之者日益多。”材料描述的现象是（ ）.
A．葡萄的引进 B．玉米的种植 C．战乱的破坏 D．专制的加强
3．右边书签中的句子写于文艺复兴时期，该诗体现的思想潮流与下列哪一句最接近（ ）
“大多数时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己”。
A．人们只要想做，没有什么做不到
B．来世的得救高于现世生活
C．忠实的报答是上天堂，邪恶的惩罚是下地狱
D．顺从上帝的意志，就可以升入天堂，获得永恒的幸福
4．奕 上奏清廷说：“查治国之道，在乎自强。而审时度势，则自强以练兵为要，练兵又以制器为先。”为此，洋务派创办了（ ）
A．汉阳铁厂 B．轮船招商局
C．江南制造总局 D．湖北织布局
5．下列各项按一定的逻辑关系排列起来，正确的是（ ）
①资本主义发展的不平衡规律 ②帝国主义国家之间的矛盾
③帝国主义国家之间力量对比的变化 ④帝国主义两大军事集团的形成
⑤第一次世界大战爆发。
A．①→②→③→④→⑤ B．②→④→①→③→⑤
C．④→①→②→⑤→③ D．①→③→②→④→⑤
6．右图所示为东汉光武帝时期的简册。其记载的是张掖郡居延边塞官员粟君状告百姓寇恩，称寇恩欠了他一头牛。居延县和下辖的乡通过调查审理，最终裁定粟君诬告寇恩。此汉简可以用于研究（ ）
①汉朝的郡县制度
②汉朝与匈奴的战争
③汉朝的法律制度
④东汉初期的吏治
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、多选题
7．冷战结束后，威胁世界安全的因素有（ ）
A．地区冲突 B．民族矛盾 C．宗教纷争 D．霸权主义
8．19世纪中期，资本主义性质的革命或改革中包括（ ）
A．俄国废除奴隶制 B．日本明治维新
C．美国南北内战 D．太平天国运动
三、填空题
9．我国古代有着高超的青铜制造技术， 是目前已发现的我国古代最大的青铜器。古代阿拉伯文学最著名的代表作是《 》。
10． 使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，到19世纪末20世纪初，日本完成了从自由资本主义向 阶段的过渡。
11．1935年1月召开的 会议确立了毛泽东为核心的党中央的正确领导，是中国共产党历史上生死攸关的转折点； 是中国近代以来取得的反侵略战争的第一次完全胜利。
12．史实与推论：请对表格中的推论作出判断，正确的填对，错误填错
史实 推论 正确与否
（1）清朝雍正帝设置军机处 我国君主专制发展到顶峰
（2）1940年彭德怀指挥百团大战 是中国军队主动出击日军最大规模战役
（3）新文化运动打到孔家店（儒家学说）猛烈冲击封建文化 说明统治中国两千年的儒家思想是封建糟粕，应彻底抛弃
（4）宋代出现了供人们娱乐的场所瓦子 瓦子的出现是贵族阶层扩大的产物
（5）三十老明经，五十少进士 明经较进士容易考中
（6）我国最早发明了造纸术 造纸术的发明为文化的交流和保存提供了条件
13．填空题：
1、我国远古人类很早就开始了定居生活，如河姆渡人居住在 房屋里，半坡人居住在 房屋里。
2、为美国的独立立下赫赫战功，后来成为美国第一任总统的是 ；建立法兰西第一帝国并颁布《民法典》的法国皇帝是 。
3、第三次科技革命的核心发明是 的广泛使用，这次科技革命推动了 的多极化。
14．“新疆自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。”自西汉起，政府在西域设置 ，作为管理西域的最高长官；清朝乾隆帝时还设置 ，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。
四、改错题
15．2006年殷墟申报世界文化遗产成功。将商朝的都城迁到殷的君王是汤。
五、辨析题
16．辨别下列史实的正误，用“正确”“错误”表示，并加以改正。
（1）美国凭借强大的实力战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”。
（2）手工工匠和银行家是西欧城市的基本居民，他们一般是从周围农村的农民转变而来的。
（3）中世纪的鼎盛时期，大学纷纷兴起。大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权。
（4）14世纪中叶以后，一些富裕农民将土地集中起来，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这一生产方式属于封建主义生产关系。
六、材料分析题
17．阅读材料，综合运用所学知识探究问题。
材料一
时期 外交转型特点 内容
1949年至20世纪50年代中期 从屈辱外交到立国外交 独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；提出 “求同存异”方针
20世纪70年代末至20世纪80年代 从立国外交到富国外交 确立了不以社会制度和意识形态异同论亲疏的外交路线：坚定奉行“不与任何大国或国家集团结盟或建立战略关系”的政策
中共十八大之后 从富国外交到大国外交 提出新时代中国特色大国外交要推动建设新型国际关系；推动构建人类命运共同体
——据王存刚《在构建新型国际关系的努力中实现外交转型 ―观察和理解新中国外交的一个视角》整理
材料二:无论从理论上还是实践上进行考察，七十年的新中国外交都经历了“变”与“不变”的峥嵘岁月。“变”表现在新中国外交理论与实践的与时俱进，对传统外交理念和战略的突破与创新：如外交使命的层层推进，外交战略的因时制宜、外交话语的不断加强。“不变”表现在新中国外交时既有核心原则的一贯坚守，对普遍价值的始终捍卫，如对独立自主、“和平共处五项原则”、睦邻友好等原则始终如一的传承。
——白卫东、刘常喜《峥嵘七十年：新中国外交的“变”与“不变”》
（1）据材料一分别说明每一时期外交政策的背景，并举出一例相关外交史实。
（2）据材料一和材料二，你认为新中国外交因何而“变”，因何而“不变”？
18．治国理念是治国行为的先导，决定着政府的内外政策，影响着一个王朝的兴衰成败。阅读材料回答问题：
材料一：秦始皇及李斯就把它（焚书的主张—一引者）实行了。把关涉到社会、政治问题的“诗、书、百家语”都烧掉，只留下关系技术作用的医药、卜筮、种树之书。涉及社会、政治问题的，所许学的，只有当代的法令；有权教授的人，即是当时的官吏。
——吕思勉《中国通史》
材料二：汉初承秦政之酷和秦火之余，百物凋零而百废待举。秦政是汉人所痛恨的，此时，道家“清静无为”之说，给“休养生息”政策提供了玄妙的论证，于是法家政治一变而为黄老政治。
——阎步克《波峰与波谷》
材料三：汉武帝在意识形态上独尊儒术，在帝国行政中却重用酷吏张汤、赵禹和杜周，他们都是法律专家。汉宣帝（汉武帝曾孙）很喜欢读法家申不害的《君臣》篇，还公然声称：“汉家自有制度，本以霸王道杂之，奈何纯任德教、用周政乎！”
——阎步克《波峰与波谷》
（1）据材料一指出秦朝时治国理念来自哪一家学说？并指出始皇践行这一治国理念的具体措施。
（2）据材料二并结合所学知识，指出汉初统治者的治国理念源自于哪一学派？历史上对汉初出现的政治清明、社会安定的局面有何美称？
（3）据材料三概括汉武帝治国有何特点？结合所学知识，指出武帝、宣帝的治国理念有何重大影响？
19．【读图回答问题】
请回答：
（1）图1反映的事件是在哪一法律文献的指导下进行的？图1和图2反映的事件有何关系？
（2）图3反映的是国家对农业的社会主义改造，改造中采取的主要方式是什么？
（3）图4群雕中小岗村农民的做法，契合了我国哪次重要会议的精神？随后，在中央的指导下，农村实行了怎样的改革？
（4）图1和图3分别反映了建国后我国土地所有制形式发生了怎样的变化？
七、综合题
20．扑克牌蕴含着丰富的历史，梅花K中的人物是最早征服世界的马其顿帝国国王亚历山大，方块K中的人物是鼎鼎大名的罗马的国王凯撒。据此回答下列问题：
图一 图二
（1）请你简要说明图一中人物东征的路线及结果。
（2）图二中的人物生活在 （填写出字母符号）。
A. 罗马共和国时期 B. 罗马帝国时期
（3）罗马帝国到何时达到最大规模？请你写出此时帝国疆域的四至。
（4）如何正确评价罗马帝国对外的征服与扩张战争？
21．阅读材料，回答问题。
（1）只有对经济体制不断调整和创新，才能保持经济发展的活力
将下列图片中的人物与其对应的国家和政策连线。(使用代号)
A-- --- ；B--- --- ；C--- ---- 。
（2）历史课堂上，老师让同学们针对中美苏三国的经济改革发表自己的看法，下面是三个同学的回答：
甲同学说：“新经济政策开始于1921年①，它将社会主义国家同计划经济②、货币关系③直接联系起来。受到广大工人和农民支持，使国民经济得到恢复和发展。”
乙同学说：“1933④开始实施的‘新政’，大大降低了⑤国家资本主义的垄断程度，是资本主义⑥发展史上的一个里程碑。”
丙同学说：“改革开放中的经济体制改革首先在城市⑦展开。1980年，通过深圳⑧、珠海⑨等经济特区的设立，又打开了对外开放的窗口。”
细心的同学们，甲乙丙三位同学都犯了一个错误，请你指出错误的序号，并将正确内容填在横线处。
甲：错误 正确 ；
乙：错误 正确 ；
丙：错误 正确 。
22．《大国法则》的部分内容摘编，阅读材料，回答问题。
（1）（思想解放）
新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型；一个拥有伟大思想的国家，才能拥有不断前行的力量。
请写出推动欧洲资本主义发展的两次思想解放运动？
（2）（制度创新）
国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争，政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。
请写出17—19世纪美、俄、日三国，为实现制度的创新与完善而进行的政治革命或改革各一例？
（3）（民主法制）
民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。
以世界近代史上的英、法两国为例，分别写出反映上述思想的法律性文献各一例？
（4）（领袖引航）
每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时，人们的生活往往就起了变化，历史的进程也可能会随之发生变化。
1861年的俄国和美国均面临着艰难抉择，请写出当时两国的“引路人”？
（5）（历史启示）
世界大国的版图变化没有结束也不可能结束，但世界大国的价值是恒久永存的。
纵观大国的发展历程，这对当今的中国有何作用？
23．【全球治理命运与共】
世界连为一体后，国际格局就处于不断变化、调整中。历次的发展变化告诉我们，只有通过国际社会共同努力，推动全球治理体系变革，建立起更加公正合理的国际秩序，才能实现各国共同发展。
回顾历史
观察下面世界格局演变图
面向未来
冷战结束后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。
习近平指出，构建人类命运共同体，关键在行动。……这一思想承载着中国对建设美好世界的崇高理想和不懈追求，反映了世界各国人民对和平公正新秩序的美好期待。
（1）梳理世界格局演变图，在A B C处填写上恰当的事件和格局名称
（2）分析上面的格局演变图，可以看出世界格局演变的原因是什么？
（3）从述两则材料中可以看出中美两国对构建国际新秩序的方案有什么不同？
24．阅读下列材料，回答问题。
材料一：1649 年1月 30 日，一个晴朗的冬日，议会大门前的广场上，凌晨就聚集了上千位伦敦市民，他们等待着一场断头的刑罚，受刑的就是被议会宣判为"暴君、杀人犯和国家公敌"的国王查理一世。
材料二：“14 日，星期二，无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述．显然这一天在国王看来十分平常，甚至有些平淡。但是，路易十六认为无事的这一天，却成为一个改写法国历史的最重要的日子。7月 15日早晨，路易十六听到了大臣的汇报，他吃惊而困惑地问：“怎么，造反啦？”大臣回答说：“不，陛下，是一场革命。”
材料三：在那个距今二百多年的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。宣布独立的北美13个英属殖民地，在欧洲的法兰西等国家的支持下，与大英帝国的战争一直地打了八年，才最终赢得了独立。
（1）材料一中的描述出现在哪个重大历史事件中？这一重大历史事件爆发的根本原因是什么？
（2）材料二中“一场革命”是指什么革命？该革命过程中颁布的纲领性文件是什么？
（3）材料三中“与大英帝国的战争”开始的标志事件是什么？这是一场什么性质的战争？
（4）以上三则材料反映了当时世界历史怎样的发展趋势？它们的共同目的是什么？
八、列举题
25．法国和德国是欧洲两个重要国家，两国的历史及两国关系耐人寻味。回答下列有关问题：
（1）两国历史上曾产生过影响整个人类历史发展进程的伟大思想理论成果。指出这两种理论成果是什么？并分别列举一位代表人物
（2）思想运动推动政治运动的进步和发展，试各举一例在这两次思想解放潮流推动下的政治运动。
（3）法德关系对欧洲大陆政局影响深远。请举出两国在一战前所参加的对立的军事政治组织的名称以及对当时世界形势的影响。
26．在团结合作中实现共赢是人类一直追求的梦想。“团结”是一种艺术，“团结”并不是简单地、毫无规则地组成一个团体、集团或组织。根据提示，完成下列有关“团结合作”主题的探究活动。
步骤一 回顾历史——了解国际关系中的不正当合作
（1）观察图一、二的世界形势，简要回答两图反映的不正当合作对世界产生的共同影响。
步骤二 史海寻贝——认识国际关系中的正当合作
（2）在人类面临生存和发展的挑战和危机时，各国之间的团结合作能有效地化解危机。请你结合第二次世界大战中的典型事例加以说明。
步骤三 知彼知己——知道我国在国际关系中的“合作”
（3）新中国建立后，在外交方面为国际关系的发展做出了积极的贡献。请你列举2001年以来我国外交事业上能充分体现“团结合作”精神的事例。
步骤四 总结反思——理解现实中合作的艺术
（4）“互利合作是两国的正确选择”，现在中美两国都分别加入了一些国际性和区域性政治、经济组织，试举一例说明。
（5）当今世界格局下，人类社会的发展仍存在许多破坏和不利于团结合作的因素，为了国际关系的和谐，你认为世界各国的合作应遵循怎样的原则
九、论述题
27．材料论述题：
材料：弗兰西斯培根曾说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”
马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说到：“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
请回答：
（1）结合所学知识，说出发明指南针的朝代。
（2）阅读以上材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）
十、材料判断题
28．阅读以下材料后判断：以下结论是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号填正确；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号填错误；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题填未涉及。
条约 签订时间 主要内容
《凡尔赛和约》 1919年 法国收回阿尔萨斯和洛林；德国承认奥地利、波兰、捷克的独立；德国的殖民地由英、法、日等国瓜分，德国一战前在中国山东攫取的特权转交给日本；德国向协约国支付巨额赔款。
《九国公约》 1922年 名
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