第2课时 小数的读法和写法（课件）-四年级下册数学人教版(共28张PPT)
文档属性
| 名称 | 第2课时 小数的读法和写法（课件）-四年级下册数学人教版(共28张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-04-20 17:32:26 | ||
图片预览
文档简介
(共28张PPT)
义务教育人教版四年级下册
4
第2课时 小数的读法和写法
小数的意义和性质
学习目标：
1.认识小数的数位顺序表，会读、写小数，理解十进位值制，进一步理解小数的意义。
2.通过读、写、对比、分析、归纳等数学活动，体会数位和计数单位的价值，培养数感。
3.感受数学学习方法，体会小数与生活的密切联系，树立学好数学的信心。
探
究
新
知
1.8m
5.63m
2
你从图中能得到哪些信息？
探
究
新
知
1.8m
5.63m
2
我知道了小长颈鹿的身高是1.8m，它爸爸的身高是5.63m。
探
究
新
知
1.8m
5.63m
2
这两个小数有什么不同呢？
1.8是一位小数，5.63是两位小数
1 2 . 3 7 8
1 . 8
5 . 6 3
请同学们认真观察，这三个小数各由哪几部分组成？
整数部分
小数点
小数部分
1 2 . 3 7 8
1 . 8
5 . 6 3
整数部分
小数点
小数部分
这三个小数的小数点左边第一位是什么位？计数单位是什么？
1 2 . 3 7 8
1 . 8
5 . 6 3
整数部分
小数点
小数部分
是个位，计数单位是一，表示几个一。
1 2 . 3 7 8
1 . 8
5 . 6 3
是“十分位”，表示几个十分之一。
整数部分
小数点
小数部分
小数点右边的第一位表示什么？是什么位？
照样子，说出其他各数位表示什么，是什么数位。
1 2 . 3 7 8
1 . 8
5 . 6 3
整数部分
小数点
小数部分
小数点左边第二位表示几个十，是“十位”。
小数点右边第二位表示几个百分之一，是“百分位”。
小数点右边第三位表示几个千分之一，是“千分位”。
对着数位顺序表说一说，小数点左边第一位是什么位？计数单位是什么？表示什么？右边第一位呢？右边第二位呢？
高：0.58m
厚：3.5cm
重：41.47kg
请你们先试着读出这枚古钱币的有关数据
零点五八
四十一点四七
三点五
0.58读作：
3.5读作：
41.47读作：
这是世界上最大的古钱币。
3
读出这枚古钱币的有关数据。
零点五八
四十一点四七
三点五
0.58读作：
3.5读作：
41.47读作：
3
请同学们观察、比较这几个小数的读法，想一想，怎样读小数？读小数时需要注意什么？
读小数时，先读整数部分，按整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，小数部分要依次读出每个数字。
四点七六
零点零六
十三点一五
零点二零六
写出下面各数。
4
你能写出这些小数吗
四点七六
零点零六
十三点一五
零点二零六
写出下面各数。
写作：
写作：
写作：
写作：
4.76
0.06
13.15
0.206
4
想一想：
写小数时，先写整数部分，按整数的写法来写；如果整数部分是零，就直接写“0”；再在个位的右下角写上小数点；最后依次写出小数部分的每一位上的数字。
结合自己写小数的过程想一想，怎样写小数？
想一想：
小数读写和整数读写有什么不同？
：
总结：（1）读小数，整数部分每级末尾的“0”不读，中间有几个零只读一个；小数部分有几个“0”要依次读出来。例如，10.004读作：十点零零四。
（2）写小数，整数部分每级中间有“0”时，要注意写满数位，小数部分按照读法把“0”都写出来。例如，一千零五点零零二写作：1005.002。
1. 小数点右边第二位是（ ）位，第四位是（ ）位，第一位是（ ），第三位是（ ）。
2. 在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（ ）位，它的计数单位是（ ），整数部分最低位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
巩固提升
1. 小数点右边第二位是（ 百分 ）位，第四位是（ 万分 ）位，第一位是（ 十分位 ），第三位是（ 千分位 ）。
2. 在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（ 十分 ）位，它的计数单位是（ 0.1 ），整数部分最低位是（ 个 ）位，它的计数单位是（ 一 ）。
巩固提升
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1.小数相邻两个单位之间的进率是10。 （ ）
2. 42个百分之一是0.42。 （ ）
3. 0.09中的“9”表示9个0.1。 （ ）
巩固提升
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1.小数相邻两个单位之间的进率是10。 （ √ ）
2. 42个百分之一是0.42。 （ √ ）
3. 0.09中的“9”表示9个0.1。 （ × ）
巩固提升
小数的读法和写法
板书设计
课后总结
这节课你收获到了什么？
义务教育人教版四年级下册
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第2课时 小数的读法和写法
小数的意义和性质
学习目标：
1.认识小数的数位顺序表，会读、写小数，理解十进位值制，进一步理解小数的意义。
2.通过读、写、对比、分析、归纳等数学活动，体会数位和计数单位的价值，培养数感。
3.感受数学学习方法，体会小数与生活的密切联系，树立学好数学的信心。
探
究
新
知
1.8m
5.63m
2
你从图中能得到哪些信息？
探
究
新
知
1.8m
5.63m
2
我知道了小长颈鹿的身高是1.8m，它爸爸的身高是5.63m。
探
究
新
知
1.8m
5.63m
2
这两个小数有什么不同呢？
1.8是一位小数，5.63是两位小数
1 2 . 3 7 8
1 . 8
5 . 6 3
请同学们认真观察，这三个小数各由哪几部分组成？
整数部分
小数点
小数部分
1 2 . 3 7 8
1 . 8
5 . 6 3
整数部分
小数点
小数部分
这三个小数的小数点左边第一位是什么位？计数单位是什么？
1 2 . 3 7 8
1 . 8
5 . 6 3
整数部分
小数点
小数部分
是个位，计数单位是一，表示几个一。
1 2 . 3 7 8
1 . 8
5 . 6 3
是“十分位”，表示几个十分之一。
整数部分
小数点
小数部分
小数点右边的第一位表示什么？是什么位？
照样子，说出其他各数位表示什么，是什么数位。
1 2 . 3 7 8
1 . 8
5 . 6 3
整数部分
小数点
小数部分
小数点左边第二位表示几个十，是“十位”。
小数点右边第二位表示几个百分之一，是“百分位”。
小数点右边第三位表示几个千分之一，是“千分位”。
对着数位顺序表说一说，小数点左边第一位是什么位？计数单位是什么？表示什么？右边第一位呢？右边第二位呢？
高：0.58m
厚：3.5cm
重：41.47kg
请你们先试着读出这枚古钱币的有关数据
零点五八
四十一点四七
三点五
0.58读作：
3.5读作：
41.47读作：
这是世界上最大的古钱币。
3
读出这枚古钱币的有关数据。
零点五八
四十一点四七
三点五
0.58读作：
3.5读作：
41.47读作：
3
请同学们观察、比较这几个小数的读法，想一想，怎样读小数？读小数时需要注意什么？
读小数时，先读整数部分，按整数的读法来读；再读小数点，小数点读作“点”；最后读小数部分，小数部分要依次读出每个数字。
四点七六
零点零六
十三点一五
零点二零六
写出下面各数。
4
你能写出这些小数吗
四点七六
零点零六
十三点一五
零点二零六
写出下面各数。
写作：
写作：
写作：
写作：
4.76
0.06
13.15
0.206
4
想一想：
写小数时，先写整数部分，按整数的写法来写；如果整数部分是零，就直接写“0”；再在个位的右下角写上小数点；最后依次写出小数部分的每一位上的数字。
结合自己写小数的过程想一想，怎样写小数？
想一想：
小数读写和整数读写有什么不同？
：
总结：（1）读小数，整数部分每级末尾的“0”不读，中间有几个零只读一个；小数部分有几个“0”要依次读出来。例如，10.004读作：十点零零四。
（2）写小数，整数部分每级中间有“0”时，要注意写满数位，小数部分按照读法把“0”都写出来。例如，一千零五点零零二写作：1005.002。
1. 小数点右边第二位是（ ）位，第四位是（ ）位，第一位是（ ），第三位是（ ）。
2. 在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（ ）位，它的计数单位是（ ），整数部分最低位是（ ）位，它的计数单位是（ ）。
巩固提升
1. 小数点右边第二位是（ 百分 ）位，第四位是（ 万分 ）位，第一位是（ 十分位 ），第三位是（ 千分位 ）。
2. 在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（ 十分 ）位，它的计数单位是（ 0.1 ），整数部分最低位是（ 个 ）位，它的计数单位是（ 一 ）。
巩固提升
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1.小数相邻两个单位之间的进率是10。 （ ）
2. 42个百分之一是0.42。 （ ）
3. 0.09中的“9”表示9个0.1。 （ ）
巩固提升
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
1.小数相邻两个单位之间的进率是10。 （ √ ）
2. 42个百分之一是0.42。 （ √ ）
3. 0.09中的“9”表示9个0.1。 （ × ）
巩固提升
小数的读法和写法
板书设计
课后总结
这节课你收获到了什么？