北师大版历史选修三：4.3《美苏争霸中的对抗与缓和》（课件17张)

课件14张PPT。第四章 第3节 美苏争霸中的对抗与缓和学习目标：了解七十年代美苏等国由紧张对抗到谋求对话的背景和过程，指出从中得到的启示。探究的主要问题
1、美苏争霸的局面是怎样形成的？
2、在20世纪五六十年代美苏争霸的激烈对抗中，发生了哪些重要的历史事件？
3、简要叙述七八十年代美苏之间出现的两个缓和时期的原因及表现。一、美苏争霸的背景1、20世纪50年代，国际力量发生了大动荡、大分化、大改组。主要表现为：两大阵营的形成。2、20世纪50年代后期，苏联推行霸权主义政
策，同美国争夺世界霸权。问题探究一：
美苏争霸的局面是在什么样的形势下形成的？战后初期的苏联（斯大林时期） 上表说明：苏联在虽然赢得了反法西斯战争的伟大胜利。但是，苏联的社会经济遭受到沉重的打击。战后初期苏联人民最重要的任务是：恢复和发展国民经济。（1）、1950年苏联的国民收入占美国的31%，到1960年上升到58%
（2）、50年代初苏联的军事编制达550万人以上，而美国在1947年到1950年只维持140万人左右的规模
（3）、1949年苏联爆炸了第一颗原子弹，1953年苏联氢弹爆炸成功，从而结束了美国的核垄断
为了实现这一任务，苏联人民采取了什么措施？实施第四个五年计划取得了重大成绩苏联综合国力增强，与美差距缩小1953年斯大林逝世，苏联进入赫鲁晓夫统治时期。随着苏联国力的增强，赫鲁晓夫在对外关系中将会如何定位呢？赫鲁晓夫对美国记者说：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争。那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来。” 上述材料表明赫鲁晓夫的什么战略意图？即如何定位自己。与美国“平起平坐”、实现“苏美合作”、争夺世界霸权。50年代后期起，美苏争霸的格局逐渐形成。（1）缓和：A.结束对奥占领；B.1955日内瓦四国首脑会议；C.1963苏美英签订《部分核禁试条约》（2）紧张：A、第二次柏林危机1、紧张对抗时期：20世纪五六十年代二、争霸的过程:B、古巴导弹事件问题探究二：在20世纪五六十年代美苏争霸的激烈对抗中，发生了哪些重要的历史事件？ 扳手腕反映美苏什么态势？优势在哪一方？ 反映美苏争霸的态势，优势在美方
2、谋求缓和对话时期（20世纪七八十年代）
（1）、原因：A美国：七十年代初经济危机打击，经济陷入滞胀；深陷越战泥潭，国力受损；B苏联：经济实力增强，核武器与美国形成均势C国际舞台上各种力量的对比也有很大改变（欧共体、日本、第三世界崛起）。问题探究三：简要叙述七八十年代美苏之间 出现的两个缓和时期的原因及表现。 C、1975.7-8.欧美国家举行“欧安会”，签署了《赫尔辛基宣言》，把缓和推向高潮 ；（2）、缓和表现：A、美国提出“尼克松主义”：A.从越战撤军；
B.谋求同中国对话；
C.与西欧日本改善关系；B、美苏两国首脑频频互访和举行会谈，签订了一系 列关于限制战略核武器、经济技术合作方面的文件；E、1987.12美苏签署《中导条约》，是核武器出现以来国际间达成的第一个裁减核军备的条约 ；D、1985.3戈尔巴乔夫提出政治“新思维”，主张“和平共处”、
“反对暴力”“消除敌人形象”，争取实现缓和。 三、美苏由紧张对抗盗谋求缓和对话的启示1、是美苏维护自身战略利益的共同需要。A、1979年苏联入侵阿富汗；（3）、紧张表现：B、80年代里根提出 “以实力求和平”的遏制政策：1983年对内提出“星球大战计划”，对共产国家进行“和平演变”。2、反映了双方力量对比发生重大变化 3、是第三世界力量发展壮大的结果 规律：在国际舞台上，实力决定地位，利益决定政策！小结一、争霸的背景：
1、国际力量发生变化；2、苏联推行霸权主义政策。
二、争霸的过程：
1、紧张对抗时期（20世纪五六十年代）
（1）缓和表现：缔结对奥合约；日内瓦安全、裁军会议；签订《部分核禁试条约》。
（2）对抗表现：第二次柏林危机；B1961年的古巴导弹危机。
2、谋求缓和对话时期（20世纪七八十年代）
（1）原因：A美国相对衰弱；B苏联经济实力增强；C国际各种力量出现改变（欧共体、日本、第三世界崛起）。
（2）缓和表现：
A、70年代美国的“尼克松主义”；
B、欧安会召开；
C、戈尔巴乔夫的“新思维”。
D、美苏签署《中导条约》。
（3）紧张表现：
A、1979苏联入侵阿富汗
B、里根 “以实力求和平”和他的“星球大战计划
三、美苏由紧张对抗到谋求缓和与对话的启示
1、是美苏维护自身战略利益的共同需要。
2、反映了双方力量对比发生重大变化。
3、是第三世界力量发展壮大的结果。小结谢谢大家的观赏！高二历史组：李伟平制作柏林墙的诉说（注：关键是看图片与说明文字）古巴导弹危机