古代亚非欧文明-2024年初中中考历史复习课件（统编版）(共50张PPT)
文档属性
| 名称 | 古代亚非欧文明-2024年初中中考历史复习课件（统编版）(共50张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2024-04-18 23:35:11 | ||
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文档简介
(共50张PPT)
世界古代史从早期人类的出现到15世纪，展现古代文明的产生、发展与多元面貌。
其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、
封建社会的连续发展过程。
世界古代史概览（史前时期至15世纪）
主题线索：区域文明的多元发展
(
3
1
(
2
)政治上：
①东西方文明经历由奴隶社会向封建社会的转变；
②自西罗马帝国灭亡后，欧洲的封建制度以封君封臣制为主体并占据统治地位。
13世纪达到顶峰，直到14 、15世纪瓦解；
②西欧中世纪的城市是工商业的聚集地，以手工工匠和商人为主体的市民阶层逐步形成，其中分化出来 的富裕阶层成为早期的资产阶级。
②奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，是现代民主制度的源头； ③文明传播呈现出暴力冲突与和平 交往并存的现象。
)文化上：
①北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴 海地区，诞生了世界古代文明，体现了人类文化的多元性；
)经济上：
①西欧庄园从9世纪开始兴起，是一种新的农业经济组织形式，构成中世纪西欧社会的最基本的单元，在
世界古代史时空线索
世界古代史的发展趋势
(
模块四 世界古代史
（区域文明的多元发展）
03 网络构建 02 阶段特征
易混易错
得分速记
考向预测
05
梳理预测
01
命题趋势
04
时空线索
古代亚非欧文明
历
史
.目录索引
考点一 古代亚非文明
【夯基 ·知识梳理】
知识点1 古埃及文明 金字塔
知识点2 古代两河流域文明 巴比伦王国 《汉谟拉
比法典》
知识点3 古代印度社会 种姓制度 佛教的创立
【技巧 ·得分速记】
【提升 ·考向预测】
考向01 古埃及文明 金字塔（命题角度：文明多样
性/古埃及文明）
考向02 古代两河流域文明 《汉谟拉比法典》
（命题角度：文明多样性/古代两河流域文
明/法制建设）
考向03 种姓制度（命题角度：制度）
考向04 佛教的创立（命题角度：宗教）
考向01 希腊城邦 雅典民主政治（命题角度：思想智
慧/法制建设）
考向02 亚历山大东征（命题角度：文明交流）
考向03 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国的征服与扩
张（命题角度：文明多样性/文明交流）
考向04 希腊罗马古典文化（命题角度：思想智慧/文化
特色）
古代欧洲文明
知识梳理】
希腊城邦 雅典民主政治 亚历山大帝国
罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国的征服与扩张
希腊、罗马古典文化
得分速记】
考向预测】
考点二
【夯基 ·
知识点1
知识点2 知识点3
【技巧 ·
【提升 ·
梳理预测
C O N T E N T S
考点 要求 课标要求
命题趋势
古代亚 非文明 初步了解原始社会 时期的人类活动; 通过金字塔、《汉 谟拉比法典》，以 及种姓制度和佛教 的创立，了解亚非 古代文明及其传播 。
塔，从文明的表现、金字塔的地位等方面考查；《汉谟拉比法典》主 要从制定者、目的、地位、意义等方面考查，且常与古罗马相关的法 律联系起来，应作为重点复习对象；种姓制度主要考查其等级、特点 与影响，且与佛教从产生结合起来，应作为复习的重点。佛教的创
立， 一般与基督教、伊斯兰教结合起来考查其产生地点、主要内容 等，不是高频考点。
古代欧 洲文明 知道建立在奴隶制 基础上的希腊城邦 和罗马共和国；了 解希腊、罗马的古 典文化成就，以及 亚历山大帝国、罗 马帝国对文化传播 和交流的作用。
考点二， 古代欧洲文明，命题角度： 文明多样性/思想制度/法制建 设/文明交流/文化特色， 是重要的考向。 考查的命题点有： 雅典民主 政治，属于高频考点。主要考查其表现、特点与评价，常与奴隶制专 制统治结合起来；罗马共和国的法制建设属于本考点的重要考向：考 查《十二铜表法》的主要内容与意义，常与古代其他法律进行比较， 考查的形式多样，应重点复习；希腊、罗马古典文化应作为重点复习 内容，既注意具体内容，还要注意中外联系对比，考查的形式多样。
考点一，古代亚非文明 ，命题角度——文明的多样性/四大文明古国/ 制度/宗教，不是重要的考向。 考查的命题点： 古埃及文明、金字
把握趋势，找准方向不迷路
政治方面
古埃及是世界上最先迈入奴隶社会的文明古国之一；《汉谟拉比法典》是 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；古代印度的种姓制度是一种 严格的社会等级制度；雅典奴隶制民主政治在伯里克利时期发展到高峰； 亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇；罗马在征服过程中，由贵族共 和制逐步向君主专制转变。
经济方面
古代亚非文明以农业经济为主 ， 古代欧洲文明工商业发达。
思想文化 方面
佛教创立于公元前6世纪的古印度；古埃及人发明了象形文字，创造了太阳 历；两河流域的苏美尔人发明了楔形文字；希腊神话、 荷马史诗 、人物 雕刻、建筑艺术、哲学、法学、沿用至今的公历等共同构筑了希腊罗马古 典文化的繁荣景象。
文明出现以前 ，人类经历了漫长的史前时期。 随着生产力的发展 ， 阶级分化的加剧 ， 国家产生
了。 大约在公元前4千纪后期 ，西亚的两河流域、 北非的尼罗河流域、 中国的黄河流域和长江流域、 南亚的印度河流域、 欧洲的爱琴海地区 ，诞生了多姿多彩的古代文明。
公元前800年以后 ，希腊各地建立了城邦国家。 罗马则在公元前1世纪后建立了一个地跨欧、
亚、 非三洲的大帝国。希腊罗马古典文明对后来的西方文明有很大影响。
专题概览，精准角度寻规律
构建体系，明确时空有线索
发源地
非洲东北角的尼罗河流域
发展 历程
公元前3500年出现若干小国→公元前
3100古埃及初步统一→公元前18世纪
图特摩斯三世统治强盛时期，地跨亚
非两洲→公元前525年被波斯灭亡→
被亚历山大帝国和罗马帝国占领
文明 成就
太阳历
象形文字
金字塔与狮身人面像
木乃伊（解剖医学）
人类历史上世界上第一部太阳历
世界上最早的文字之一
【重要提示】
古埃及是世界上最 先迈入奴隶社会的 文明古国之一。
【课标】通过金字塔，了解非洲古代文明。
“尼罗河的赠礼 ”
考点一 古代亚非文明
知识点1.1：古埃及文明
1.非洲东北角
2.尼罗河
3.“埃及是尼罗河的赠礼。 ”
①尼罗河贯穿埃及南北,每年尼罗河定 期泛滥,当洪水退去后，两岸留下肥沃 的黑色淤泥，非常有利于农业生产；
②尼罗河不仅孕育了古埃及人，而且 促进了古埃及科学文化的产生，古埃 及的许多科学文化成就正是在利用和 改造尼罗河的实践中产生的。如：古 埃及人通过观察尼罗河水涨落,发现其 规律,发展起天文学和数学等,促进了
文明的进步。所以古代埃及文明被认 为是“尼罗河的赠礼”。。
①太阳历
②木乃伊
③金字塔
④象形文字
①
②
核心素养
④
③
含义 金字塔是古埃及国王的陵墓
象征 是国王法老权力和地位的象征 代表 胡夫金字塔
意义 反映了古埃及社会经济发展的较高水 平，是古埃及人智慧的结晶。 评价 积极：反映了古埃及社会经济发展的 较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 消极：是法老残酷奴役埃及劳动人民 的历史见证，它给古埃及人民带来了 无尽的苦难。
法老统治：奴隶制君主专制
法老集军、政、财、神等大权于一身。
被认为是“神之子 ”
金字塔是古埃及法老的陵墓,不是法老的宫殿。
知识点1.2：金字塔（古埃及文明的代表）
被誉为古代世界七大奇迹之一
古埃及最大的金字塔
【易混易错】
胡夫金字塔的修建花了约30年的时间，用了230万块大小不等的石头。平均每块
石头重约2.5吨，砌筑的石头之间未用任何黏合物，却严密得天衣无缝。据历史学家 希罗多德撰写的《历史》记载：为了修建金字塔，胡夫强迫所有的埃及人为他做工。 他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月。在头十年中间，人们苦于 修筑可以使石头运过去的道路。
金字塔是哪一地区文明的象征？
综合以上材料并结合所学知识，说一说你对古代大型工程的看法。
古代能够修建如此的大型工程， 一方面反映出国家雄厚的经济实力和强大的组织能力， 同时也是古代人民智慧和创造力的体现；凸显人民创造历史的重要作用；
另一方面古代大型工程的修建都需要动用大量人力、物力和财力，都会给人民带来沉 重的负担。
核心素养
发源 地
两河流域
（幼发拉底河和底格里斯河）
发展 历程
公元前3500年出现小国（苏美尔人） →公
元前24世纪初步统一→公元前19世纪古巴 比伦王国建立→公元前18世纪汉谟拉比完 成统一→公元前16世纪被外族所灭
文明 成就
苏美尔人发明的楔形文字和阴历
60进位制计数法
《汉谟拉比法典》
新巴比伦王国修建的空中花园
楔形文字：是世界上最早的文字之一
阴历：确定了今天星期的名称和7天1周的规定
【课标】通过《汉谟拉比法典》 , 了解亚洲古代文明。
知识点2.1： 古代两河流域文明 巴比伦王国
“美索不达米亚 ”；新月沃地；伊甸园
被誉为古代世界七大奇迹之一
制定者
汉谟拉比
目的
巩固统治，维护奴隶主阶级的利益
内容
1）等级严格：分为拥有公民权的自由民、
无公民权的自由民和奴隶
2）奴隶制发达：家庭奴隶制为一大特征
3）商品经济活跃：对租赁、雇佣、交换、 借贷等方面作出规定
地位
是迄今已知世界上第一部较为完整的的
成文法典
意义
是古巴比伦王国留给人类的宝贵的文化遗
产，表明人类社会的法制传统源远流长
在引言部分，汉谟拉比 宣扬君权神授，颂扬其 功绩，说他制定法典是 为了在全国发扬正义与 公道……法典明确规定： 凡拐骗、藏匿他人或宫 廷奴隶者处死刑；理发 师未经奴隶主许可而剃 掉奴隶发式标记，应处 砍手之刑……奴隶打自 由民的嘴巴或不承认自 己的主人，将遭受割耳 之刑。
①汉谟拉比— 《汉谟拉比法典》
②实质： 维护奴隶主阶级的利益
③地位： 迄今已知世界上第一部较为完整的成
文法典
④意义：说明人类社会法制传统源远流长
知识点2.2： 《汉谟拉比法典》
汉谟拉 比
君权神授
太阳神
①“美索不达米亚 ”；新月
沃地；伊甸园
②以今伊拉克首都巴格达为 中心
③古巴比伦王国是古代两河 流域的高峰
①太阴历
②60位进制
③楔形文字
核心素养
发源地
印度河流域
发展概况
公元前23世纪到前18世纪印度河流域出
现早期文明： 哈拉帕、摩亨佐 达罗遗 址→公元前1500年雅利安人入侵建国→ 公元前324年—前187年孔雀王朝是古印 度文明鼎盛时期
文明成就
阿拉伯数字
佛教
首都华氏城是当时最繁华、人口 最多的大城市之一
起源于印度，后经阿拉伯人改进 并传播到世界各地
【课标】通过种姓制度和佛教的创立, 了解亚洲古代文明及其传播。
知识点3.1： 古代印度社会
内 容 等级名称 社会阶层 职责和义务
实质
僧侣、贵族 充任祭司，掌握神权
维护奴隶主利益 的等级制度
刹帝利 武士、官吏、 国王 掌管军事和行政权力 吠 舍 农民、牧民、手 工业者、商人 农业、畜牧业和商业，纳税， 上供 首陀罗 非雅利安人， 被征服者和贫 困破产者 农业、畜牧业、捕鱼业和手 工业，为前三个等级服务 形成
雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度 ”
2. 《汉谟拉比法典》和种姓制度的实质都是维护奴隶主阶级的利益。
【易错易混】
1.古代印度的种姓制度是一种严格的社会等级制度。
知识点3.2： 种姓制度
“不可接触者”——贱民
被统治 阶级
统治 阶级
婆罗门
特 点
①界限森严：种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。
②职业世袭：低等级的人不得从事高等级的职业。
③实行内婚：不同等级的人不得通婚。
影 响
制造种姓隔离，维护社会不平等， 阻碍了社
会不同等级间的自由流动，严重束缚了印度
社会发展的活力。
①在雅利安人入侵后形成
②等级间贵贱分明，界限森严
③评价：在一定程度上有利于维持 统治；但本质是为了维护奴隶主阶 级的利益，制造了种族隔离，激化 了社会矛盾
知识点3.2： 种姓制度
时间 公元前6世纪 诞生地
北印度
创始人 乔达摩 悉达多（ “释迦牟尼 ”） 教义 (1)反对第一等级婆罗门的特权，主张“众生平等 ” (2)宣扬“忍耐顺从 ” 传播 时 间 公元前3世纪后，佛教开始向外传播。 公元前1世纪，佛教传到中国内地 路 线 影响 适应了当时其他种姓反对婆罗门特权的要求，同时吸引 了受压迫的下层民众，因此在印度社会迅速发展，后成 为世界三大宗教之一。
西汉末年-通过丝绸之路传入 唐朝-玄奘西行
基督教 伊斯兰教
佛教
知识点3.3： 佛教的创立
【观点论述】结合所学知识，从上图中提取
信息，自拟一个论题并展开论述。
（1）图中字母所代表的文明分别是
发源于大河流域 （大河文明）
B 古巴比伦文明
A
古埃及文明
1.历史图解【时空概念】
东方文明
以农业为主
C
古印度文明
古中国文明
亚非四大文明古国
D
【观点论述】结合所学知识，从上图中提取信息，自拟一个论题并展开论述。
论题：亚非文明是人类文明的重要发祥地。
论述： 古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼” ，古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、
数学和医学最为突出，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，金字塔是古埃及文明的象征；两河流
域的苏美尔人很早就发明了楔形文字，古巴比伦王国的 谟2拉比实行君主专制制度，还制定了一部较
为系统和完整的法典《汉谟拉比法典》；雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史
称“种姓制度” ，发源于古代印度的佛教创立于公元前6世纪，古印度人发明了“ 阿拉伯数字” ；古代中国
商朝时期发明的甲骨文是世界上古老的文字之一，中国的分封制是古老的政治制度。因而说亚非文明
是人类文明的重要发祥地。
3 对人类文明具有多样性的认识（唯物史观 家国情怀） 02
类文明的多元特点,所有的文明都有其自身的优点,一切优秀的文明成果都是人类共同的财富,应该 尊重文明的多元化和个性化。 （2）①我国要以开放的心态对待不同的文明, 提倡中华文明和其他 文明平等交流，在与世界各国的文化交流中增进了解,减少隔阂，融合互补，共同发展； ②要合理 借鉴吸收不同文明的积极成分，坚持学习、借鉴和吸收优秀的外来文化,敢于创新，自觉抵制其消 极成分和不良影响,反对全盘接受。 （应当如何进行文明交流？ ）
古国名称 文明成果 所在位置
产生时间
古代埃及 金字塔、太阳历、象形文字 非洲东北角
约公元前3500年
古巴比伦 《汉谟拉比法典》 西亚
约公元前3500年
古代印度 种姓制度 、佛教、阿拉伯数字 南亚
约公元前2300年
古代中国 青铜器、甲骨文 东亚
约公元前3000年
共同点 都发源于大河流域；都创造了辉煌灿烂的文明；都给人类留下了 宝贵的历史遗产；都是奴隶制国家，都残酷剥削和压榨劳动人民
1）人类文明具有多元性, 各文明都创造了伟大的文明成果，各大文化区域的文明成果构成了人
2.纵横比较：亚非四大文明古国
考向01 古埃及文明 金字塔（命题角度：文明多样性/古
埃及文明）
【例1-1】（2023·青海西宁· 统考中考真题） 尼罗河是世界上最
长的河流，每年定期泛滥，留下肥沃的黑色淤泥，非常有利
于农业生产。这条长河哺育了（ A）
【变式1-2】“地理上的尼罗河从东非 高原的万山丛中走来，用洪水和泥沙 在东非大裂谷带上塑造了肥沃的河谷 平原，它像一条生命之藤伸延在荒凉 的撒哈拉大沙漠上——埃及诞生了。 ”这句话指的是( ) A ．金字塔是神创造的 B ．古埃及是“尼罗河的赠礼” C ．波斯帝国吞并古埃及 D ．古埃及人民辛勤劳作
B
【变式1-1】“尼罗河定期泛滥，每次涨 水、退水，都需要进行精确的记录和计算。 退水以后，还需要重新丈量土地，划定地 界，再加上建筑等方面的计算需要，古埃 及人发展了数学。同时，为了准确地预测 尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学 研究。 ”从材料可知( ) A ．古埃及的数学领先世界 B ．古埃及人崇拜尼罗河 C ．尼罗河孕育了古代埃及文明 D ．古埃及天文学只研究尼罗河
C
古巴比伦文明 位于西亚的两河流域
中国文明
古印度文明
位于南亚，恒河、印度河
中华文明的母亲河是黄河与长江
古埃及文明发源于尼罗河流域
A .
B .
C .
D .
古埃及文明
考向01 古埃及文明 金字塔
（命题角度：文明多样性/古埃及文明）
【例1-2】（2022·广东深圳· 中考真题）古埃及穷人死后埋入地
下简陋墓穴， 官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老
死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及（ C）
A ．地理环境各异
【变式1-4】“据说古埃及的农民们在建造
这些金字塔时热情很高，相信他们正在为能 决定他们共同的幸福的神建造宅邸。不管这 一说法的理由是什么—— 也许还可以设想，
无论古埃及的农民们对建造金字塔有没有热
情，他们在这件事上都没有选择的余地…
…”材料主要表达的观点是（ ）B
A ．金字塔是古埃及劳动人民的智慧结晶B . 金字塔象征王权至高无上
C ．农民在建造金字塔时的热情是虚假的 D ．金字塔是埃及神明的宅邸
【变式1-3】胡夫金字塔使用了230多万块 石灰石，每块平均重2300公斤。据估计， 大约84000劳力每年工作80天，耗时20年 才能完成这项工程，但在胡夫金字塔后， 金字塔的越修越小，这种变化现象反映的 本质问题是( ) A ．统治者日益体恤民情 B ．古埃及经济的繁荣 C ．王权的衰落 D ．战争的频繁
C
按阶级的不同，
坟墓也出现了等级差别
B ．风俗习惯迥异
C ．社会等级森严 D ．建筑形式多样
考向02 古代两河流域文明 《汉谟拉比法典》
（命题角度：文明多样性/古代两河流域文明/法制建设）
【例2】（2023·江苏镇江· 统考中考真题）现代西方各国的法
律都可以从中找到它的影子，许多法律原则都起源于这部法
典，它也对以后人们研究古巴比伦社会的法律与制度提供了
重要文献。这部“法典” 是（ A）
【变式2-1】两河流域的古巴比伦商业繁荣， 国家、神庙、私人都积极参与商业活动。与 商务有关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总 条数的一半。这种商业活动在法律上的体现 所反映的本质问题是( )
A ．经济在政治与社会等领域的决定性作用 B ．法典有效解决了古巴比伦的商业争端
C ．政府、神庙和私人直接推动了商务法律
定主要得益于国王的命令A
的制
定
D 法典
条文的制
【变式2-2】汉谟拉比大兴水利，在位的 好几个年份都作为“开凿河渠之年”载 入史册。这一时期的古巴比伦水利设施 不断完善，主要得益于( ) A ．奴隶制国家的建立 B ． 《汉谟拉比法典》的制定 C ．实行君主专制制度 D ．商业和贸易发展的需要
C
B ． 《十二铜表法》
C ． 《查士丁尼法典》 D ． 《拿破仑法典》
A ． 《汉谟拉比法典》
拜占庭帝国时期
古巴比伦国王汉谟拉比制定
拿破仑帝国时期
罗马共和国时期
考向03 种姓制度（命题角度：制度）
【例3】（2022·山东烟台· 统考中考真题）婆罗门教圣典《吠陀
经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心
协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆
罗门， 巨人的手臂演化为刹帝利， 巨人的腿部演化出了吠舍， 巨人的脚部变成了首陀罗 。据此可知，种姓制度（ D ）
A ．是艺术创作的产物
【变式3-1】工程师、教师、医生、商人， 每个人安守本分就好。最受歧视的贱民只 能在农村当佃农，或在城市从事清扫、屠 宰等被认为“不洁” 的工作，不能进入寺 庙、学校等公共场所。这段材料可以印证 古代印度( ) A ．封君封臣制度 B ．精美的雕刻技术 C ．繁荣的早期文明 D ．森严的等级制度
D
【变式3-2】大约在公元前23世纪— 前18世 纪，以印度河流域为中心，崛起了一个高 度发达的文明，它曾经被印度学专家称为 印度文明的“第一道曙光” 。这里所说的 文明( ) A ．是古印度早期文明 B ．是由雅利安人创造 C ．是佛教文化的代表 D ．属孔雀王朝的遗存
A
不同部位转化成了不同的种姓， 说明不平等
不同部位转化成了不同的种姓， 体现各等级之间贵贱分明的特征
B ．是以土地封赐为纽带
C ．反映了“众生平等”
D ．各等级之间贵贱分明
西欧的封君封臣制
考向04 佛教的创立（命题角度：宗教）
【例4】（2023·湖南岳阳· 统考中考真题）九年级某学生在学
习世界三大宗教时，写下了“乔达摩· 悉达多”“众生平等”“ 忍耐
顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是（ B）
A ．基督教
【变式4-1】有个首陀罗阶层的挑粪者叫 尼提，他在路上遇见刹帝利阶层的释迦 牟尼时赶快躲开，但是释迦牟尼主动去 找尼提，让他跟自己出家修行。该佛教 故事宣扬的核心是( ) A ．佛教主张众生平等 B ．低等种姓不能入教 C ．尼提具有谦逊美德 D ．种姓制度强调平等
A
【变式4-2】前6世纪，古印度的乔达摩 悉达多创立佛教，提出众生平等，不拒 绝低种姓的人入教，力图在宗教领域内 破除种姓之间的严格界限。这说明早期 佛教( ) A ．冲击了印度森严的等级壁垒 B ．宣扬了忍耐顺从 C ．顺应了婆罗门的统治需要 D ．挑战了国王的权威
A
乔达摩.悉达多，创立佛教，
后被称为“释迦牟尼”
天主教是基督教的分支
B ．佛教
C ．天主教
D ．伊斯兰教
创始人是耶稣
创始人是穆罕默德
时间
公元前8世纪
自然 环境
多山，各地区间的联系受阻，不便统一—城邦林立
环海、多岛屿，希腊海岸线曲折，港湾众多—适宜航海业和 海外贸易的发展。
概念
希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联 合起来，组成一个小国。
城邦 代表
雅典：实行奴隶制民主政治
斯巴达：军事化城邦
特点
“小国寡民 ”
统治
城邦居民分为公民和非公民(非公民包括外邦人和奴隶)，公 民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民 转化为公民， 极为困难
地位
古代希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊文明是现代西方文明 的源头之一。
“我们都是希腊人。我们的 法律，我们的文学，我们的 宗教，我们的艺术，都根源 于希腊。——英国诗人雪莱
了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。
知识点1--1：希腊城邦
【课标】知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，
考点二 古代欧洲文明
海洋文明-工商业发达
伯里克利
①扩大了公民的权利：除十将军的职位外，雅 典各级官职（五百人会议、陪审法庭），经由 抽签的方式向所有公民开放
② 轮番而治：代表各地的10个主席团轮流主持 城邦日常事务，召集公民大会
③公民大会是最高权力机构，具有立法、司法 等多种职前能。
④为了保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度。
雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
是古代希腊乃至世界的光辉典范，对罗马城邦的共和体制、 近代西方国家的资产 阶级民主政治产生了深远影响
(1)少数人的民主：雅典民主政治仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数 的外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利
(2)权力的滥用和误用：容易成为野心家争权夺利的工具，甚至沦为暴民政治
“一个对政治毫无兴趣的男人，我们 不说他是那种只扫自家门前雪，不管他 人瓦上霜的人，而干脆把他当做废人
”
。
“我们的国体之所以被称作民主，是 因为权力不是被少数人，而是被所有人 民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人 在法律面前一律平等 ”。
时间
公元前5世纪中后期
奴隶主民主政治(少数奴隶主贵族的民主)
知识点1--2： 雅典民主政治
积极性
局限性
内容
改革
伯里克利主政时期
高 峰
评价
影响
实质
我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制
度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是 在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每 个人在法律上都是平等的……
——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》
民均有权利参加公民大会。雅典成年男性公民的总人数大约只在25 000
至40000人之间。他们每个人几乎都有机会参与公民大会。
——摘编自胡琦《古代雅典民主中的公民政治：源流与内涵》
根据材料，分析雅典民主政治的特点。
依照雅典制度规则：公民大会以投票方式决定城邦的一切大事；公
民大会每年召开40次，每次的法定人数是6000人；凡年满20岁的男性公
特点：
①实行直接民主，所有成年 男性公民都享有民主权利；
②公民大会是最高权力机关； 全体公民共同掌握权力。
①制度： 雅典-民主政治
②特点： 人民主权，法律至上
③公民： 成年男性
核心素养
背 景 伯罗奔尼撒战争使整个希腊开始由盛转衰 希腊北部边陲的马其顿崛起，成为军事强国，趁机
入侵。
过 程 小亚细亚—埃及— 回师两河流域—印度河流域
结 果 亚历山大 帝国建立 疆域：西起希腊，东到印度河流域， 抵中亚，南达埃及。
北
范围： 地跨欧、亚、非三洲
影 响 积 极 ①促进东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的 经济联系和贸易往来 ②亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，后来成 为新的经济文化中心。 消 极 亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨 大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
历史上地跨三洲的帝国：
波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占 庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
在灭掉波斯帝国的基础上建立
知识点1--3： 亚历山大帝国
古代文明之间的交流方式
(1)和平交往：阿拉伯数字的传播、玄奘西行、鉴 真东渡、郑和下西洋、马可·波罗来华。
(2)暴力冲突：亚历山大东征、罗马帝国的扩张。
消极性：亚历山大东征 具有侵略性质，掠夺了 东方世界的无数财富， 给东方人民带来巨大灾 难。
积极性：促进了东西方 文化的大交汇，加强了 东西方之间的经济联系 和贸易往来。亚历山大 在帝国境内建造了几十 座新城，这些城市后来 成为新的经济文化中心。
（马其顿国王）亚历 山大东征使东方人民 饱受战争之苦，但客 观上促进了希腊文明 与东方诸文明的交流 和融汇。从这个角度 来说，亚历山大东征 具有划时代意义。
认识
和平交往是人类发展的主流，有利 于人类社会发展，而暴力冲突会给 人类带来灾难和痛苦等。
延伸：古代文明的交流
东方文明 （大河文明）
西方文明 （海洋文明）
打破东西方文化独立发展的格局
核心素养
亚历山大东征
自然 环境
位于地中海中部，海岸线长，山地众多， 河 流纵横，土地肥沃，利于畜牧业和农业发展
兴起
自公元前1000年，罗马城邦从意大利半岛
中部的台伯河畔兴起
【课标】知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，了解 罗马帝国对文化传播和交流的作用。
知识点2--1：罗马城邦
①建立 公元前509年 ② 统 治 制度 奴隶制贵族共和 政权 机构 (1)元老院：贵族组成，掌握国家统治的决策权。 (2)执政官：最高行政长官，主持日常政务。 (3)公民大会：形式上的最高权力机关。 (4)保民官： 平民选出的两名保民官有权否决执政官与元 老院提出的对平民不利的决议。 法律 时间 公元前450年左右 名称
《十二铜表法》
内容 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等 实质 维护私有财产和奴隶主阶级的利益 地位 是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法 学的渊源。 意义 使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵 族对法律的曲解和滥用。
1.古希腊民主制为人类提供了 一种集体管理的新形式;古罗马 文明创造出了世界上内容最丰 富、体系最完善、对后世影响 最广泛的古代法律。
2. 《十二铜表法》是罗马第一 部成文法，是后世罗马法典乃 至欧洲法学的渊源；古巴比
伦— 《汉谟拉比法典》 —迄今 为止世界上第一部较为完整的 成文法典。
知识点2--2：罗马共和国
【易混易错】
③ 扩 张 公元前3世纪初，罗马征服意大利半岛→公元前3世 纪～前2世纪，三次“布匿战争 ”消灭迦太基，控制 西地中海地区 公元前2世纪，罗马征服东地中海地区， 成为整个地 中海地区的霸主 ④ 衰 落 斯巴达 克起义 时间
公元前73年
意义
沉重地打击了奴隶主统治阶级， 加速了罗马共和国的衰落。
【易混易错】
1.古代罗马时期分为罗马共和国时期和罗马 帝国统治时期。以屋大维在公元前27年在罗 马建立独裁统治,成为实际上的皇帝为标志, 罗马共和国演变为罗马帝国。 2.罗马与地中 海的关系： 公元前2世纪，罗马共和国成为整 个地中海地区的霸主；2世纪，地中海成为罗 马帝国的“ 内湖 ”。
【知识拓展】 如何理解：罗马曾经三次征服世界，
第一次以武力，第二次以宗教， 第三次则以法律？ 第一次的
武力是指： 公元前27年，屋大维， 罗马 通过武力扩张建立起地跨欧亚非三洲的大帝国； 第二次的
宗教是指：在罗马境内产生的基督教传
遍世界；第三次的
法律是指： 《十二铜表法》， 罗马帝国时期形成了万民法等法学系统。
知识点2--2：罗马共和国
建 立 时间 公元前27年
人物 屋大维 标志 屋大维首创“元首制 ” 扩 张 概况 罗马帝国时期，历代帝王继续东征西 讨，疆域不断扩大 版图 公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期， 版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为 其“ 内湖 ” 衰 亡 原因 ①奴隶制危机，内部危机严重 ②奢靡之风盛行，国家财政负担加重 ③日耳曼人的不断入侵 分裂 公元395年，罗马帝国分为东罗马帝 国和西罗马帝国 灭亡 476年，西罗马帝国在日耳曼人的打 击下灭亡。
1453年奥斯曼帝国攻陷都城，东罗马帝国灭亡。
此后，东罗马帝国延续了近千年。
知识点2--3：罗马帝国
被授予“奥古斯都 ”称号
标志西欧奴隶社会结束
西罗马帝国
东罗马帝国
希 腊 建 筑 建筑 艺术
①主要体现在神庙
②建筑四周以廊柱环绕，柱身有
粗有细，柱式各有不同。
代表
帕特农神庙遗址
罗 马 建 筑 建筑 艺术
吸收了希腊建筑特点，并有所创
新，如石拱门、穹顶等，既坚固
结实，又华丽宏伟。
代表
罗马大竞技场(斗兽场或角斗场 )、引水道工程、凯旋门、万神
万神庙
【课标】了解希腊、罗马的古典文化成就
罗马大竞技场
(斗兽场或角斗场)
知识点3： 希腊、罗马古典文化
帕特农神庙遗址
建筑艺术
庙等。
神话 特点 神与人同形同性
文学 代表 《荷马史诗》 盲诗人荷马所著 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希 腊社会的主要文献。 雕塑 代表 作 ①奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世 界七大奇迹之一。 ②《掷铁饼者》 是希腊雕塑艺术中杰作之一
公元前11世纪到公元前9世纪的希腊
史因荷马史诗而得名。 因此把这一 时期的希腊称作“荷马时代 ”。
奥林匹克运动会(奥运会)起源于古希腊，
每4年举行一次。
希腊神话、文学和雕塑
知识点3： 希腊、罗马古典文化
《掷铁饼者》
宙斯像
人物
理论主张
德谟克利特
提出“原子论 ”，认为宇宙万物是由
微小的“原子 ”组成的
苏格拉底
终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；
他指出，求得知识的最好办法是有系统的
问和答；主张人应该“认识你自己 ”
亚里士多德
解剖了许多动物，莫定了动物学基础
逻辑学的创始人，提出演绎法
①孔子从君主的立场出发，强调尊卑，压抑人 的个性发展；苏格拉底强调人在社会中的地位、 权利和责任，有利于人的个性发展。
②他们对道德的侧重点也有所不同。孔子强调 个人守节知礼，苏格拉底强调个性、美德和对人 的探索。
《苏格拉底之死
希腊三贤——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
希腊哲学
知识点3： 希腊、罗马古典文化
【知识拓展】对比孔子与苏格拉底的思想（中外
相同点：他们都强调道德和知识。 (2)不同点：
对比）
(1)
“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法
律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的 发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服 ”。
——德国著名法学家耶林说
分析对罗马“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次 ”的理解。
理解：罗马法中所蕴含的人人平等、公正至上和
重视证据原则等法律理念，为近代欧洲大陆国家 的立法提供了范本，得到了世界很多国家的认可 和借鉴，影响力持续至今。
习惯法
《十二铜表法》
公民法
万民法
《查士丁尼法典》 《罗马民法大全》
罗马第一部成文法，是罗马法
制建设的第一部，是后世罗马
法典乃至欧洲法学的渊源
知识点3： 希腊、罗马古典文化
罗马法学
公元前6世纪末至公元前5世纪中
罗马国家的发展过程 罗马法的发展过程
奠定欧洲民法的基础
东罗马帝国皇帝查士丁尼统治时期
公元前3世纪中至公元3世纪初
起源
发展
完善
公元前2世纪，罗马征服了希腊，它自身却被希腊文化征
服。大量希腊艺术珍品和文学、哲学、史学、科技和其 他学科的著作传入罗马，许多希腊文化人士被当作奴隶 和人质带到罗马，有些人后来成为罗马文化界的名流… …可以说， 罗马文明是在希腊古典文化和希腊化文化的 熏陶下产生的，它在保存和流传希腊文化方面卓有成绩。 ——整理自汝信总主编《世界文明大系·西欧文明·上册 》
根据材料，分析古希腊与古罗马文化之间的关系。
【答案】罗马文化在希腊文化的基础上产生和发展。
太阳历为蓝本编制了儒略历，成为
今天人们使用的
夏朝；
罗马人以古埃及人的
格里高利十三世予以批准颁行
格里高利历
以耶稣诞生之年作为纪年的开始，纪年的起点是公元1年。
凯撒命人编制新历法 儒略历
考点7-5：历法
知识点3： 希腊、罗马古典文化
【重要提醒】 中国今天使用的农历，来源于
古埃及太阳历
公历的基础。
公元后
公元前
蓝本
发展
完善
①帕特农神庙遗址
②罗马大竞技场
(斗兽场或角斗场)
③宙斯像
④万神庙
⑤亚里士多德
⑥《掷铁饼者》
⑦《苏格拉底之死》
①
④
② ③
核心素养
吾爱吾师，吾更爱真理
⑦
⑤
⑥
“
”
大河文明：农业发达；海洋文明：工商业发达。 文明不同的原因是受地理环境的影响。
尊重文明的多样性，以包容的心态对待不同的文明类型，加强交流与合作。
自然环境对人类的生产生活方式有巨大影响 不同的地理环境造就不同的文明类型
都产生了重要的文明成果，都对人类文明的发展产生了重大影响
西方文明
海洋
工商业、海外贸易发达
人口稀少且分散
奴隶制民主政治
东方文明
大河流域
农业发达
人口众多且集中
奴隶制君主专制
1.知识总结：大河文明与海洋文明（古代东西方奴隶制文明的差异）
比较
发源地
经济环境
人口分布
政治制度
认识
相同单
论述：
一方面，多山、多岛屿不便于各地区间的联系，影响了希腊的 统一，造就了众多小国寡民城邦的形成，城邦的狭小，使公民能够 直接参与城邦政治，有利于实施直接民主。
另ー方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海 业和海外贸易的发展，商业贸易必须以平等交换为原则，也要求有 自由的环境，有助于希腊人自由、平等观念的形成与民主政治的建 立。
特殊 然，2地自 。，古希腊
《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的杰出代表之一，
展现了人的力量，也展现了人体美学；整尊雕像充 满了连贯的运动感和节奏感，把人体的和谐、健美 和青春的力量表达得淋漓尽致。帕特农神庙是石质 建筑，建筑雄伟，既坚固结实，又华丽宏伟；其巧 夺天工的设计给人以协调、匀称的美感，是古希腊 人的智慧结晶；神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有 细，给人以宏伟壮阔的独特美感。
响
响
影
影
的
要
要
重
重
有
着
展
有
发
成
和
形
成
的
形
度
的
制
明
主
文
民
对
其
境
对
环
境
理
环
地
理
然
①早期文明分散孤立，基本独立发展。（原因：生产力发展水 平、交通条件的限制等）
②暴力冲突与和平交往都是古代文明交往方式，共同促进了古 代世界文明的进步，和平交往是古代文明交流的主旋律，对推 动人类进步起着更为重要的作用。
小历同学准备在活动课上向大家
介绍自己搜集到下图中的古希腊 雕塑和建筑，请从美学价值的角 度帮她写出介绍词。
2. 历史解释：古代世界文明交往的方式
观点: 自然地理环境推动古希腊民主政治的建立
3.历史论证
4.看图学史
角度拓展(1)(史料实证)左侧内容反映了体育文化的那些特点？ 【答案】特点：娱乐性、竞争性、健身性、民族性等。
5.纵横联系克重点：古代的体育活动
角度拓展
(2)(历史解释) 根据上图展示的古代体育活动自拟一个观点，并结合所学知识加以论述。
【答案】观点：体育运动带有鲜明的民族文化烙印。
论述：受中华传统文化的影响，中国更关注民间体育活动休闲娱乐及养生引导的健康
保健作用与个人修养；古希腊人受地理环境等因素的影响，勇于冒险，推崇竞技体育， 创办了古代奥林匹克运动会，在体育竞赛中制定了平等与公正的规则。因此，东西方 文化的不同，造就的体育理念不同，体现了东西方体育文化具有民族性的特点。
5.纵横联系克重点：古代的体育活动
考向01 希腊城邦 雅典民主政治（命题角度：思想智慧/法制建设）
【例1】（2023·湖北恩施· 统考中考真题）公元前5世纪，雅典
使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时
期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指( )
A ．成为希腊地区最大的城邦 B
【变式1-1】伯里克利时期，公民大 会每年召开40次，大会向与会者发 放补贴，起初为半天饭钱，后增加 到一天半饭钱。这种制度设计目的 是为了( ) A ．鼓励公民参政议政，扩大民主的 广泛性 B ．扩大妇女权利 C ．调动外邦人积极性 D ．提高奴隶待遇
A
【变式1-2】著名史学家丹尼斯 舒
曼在《世界文明史》中写道，尽管 西方文明的发源地可以追溯到远古 时代的近东地区，但我们更容易在 这里找到它的诞生足迹。 “这里”
流域 B ．尼罗河流域CC
古代希腊 D ．印度半岛
河
）
两
（
A
是
C ．迈出了法制建设的第一步
D ．建立起地跨欧亚非的大帝国
B ．奴隶制民主政治发展到高峰 希腊地区最大的城邦是斯巴达
希腊没有建立起地跨欧亚非的大帝国
伯里克利主政时期， 雅典达到全盛
与“伯里克利时期”不符
考向02 亚历山大东征（命题角度：文明交流）
【例2】（2023·湖北武汉· 统考中考真题）有学者写道：亚历
山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波 斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力
【变式2-2】《新全球史：文明的传承 与交流》中记载： “历史学家一般把亚 历山大和他的后继者统治的时代称为希 腊化时代—— 一个希腊文化传统超越希 腊本土向更广阔世界传播的时代……希 腊化帝国内出现了世界性的社会。 ”据 此可知，亚历山大东征( ) A ．客观上带动了文明交流 改变了东方国家的社会形态 C ．推动了城邦民主政治的发展 D ．促使世界文化泛希腊化
B .
A
【变式2-1】“亚历山大虽然以解放波 斯的奴役为号召，从小亚到埃及赢得了 当地人民的支持和拥护，但是一旦遇到 抵抗，他是不惜大动屠刀的。城市被摧 毁，幸存者被出卖为奴，财富遭洗劫一 空。仅从波斯金库他就抢走了18万塔兰 特的金银。辉煌的波斯王宫被付之一炬。 ”材料最适合用来说明亚历山大东征的 ( ) A ．背景 C ．结果 B ．经过 D ．性质
D
帝国是无法长久维持下去的。 于是， 他的士兵变成了学校的
老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。 这说明 亚历山大治理国家时特别重视（ A）
A ．文化和精神的力量
B ．民主和法制的影响 C ．商业和贸易的作用 D ．礼仪和服饰的规范
风俗习惯、生活方式 都属于文化和精神力量
表象
考向03 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国的征服与扩张
（命题角度：文明多样性/文明交流）
【例3】 （（2023·四川遂宁· 统考中考真题）公元前450年左
右， 罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对
法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗
马法典乃至欧洲法学的渊源。 这部法是（一 ）C A ． 《汉谟拉比法典》 古巴比伦
B ． 《拿破仑法典》 法国，资本主义国家最早的民法典
【变式3-2】2世纪的演说家阿利斯提德对
罗马城的描绘是， “所有的货物，所有现 存的和曾经存在的东西都在这里汇合。这 里看不到的东西，肯定不存在于这个世界
上。 ”这表明（ ） A
A ．罗马各地经济联系加强，贸易空前繁荣
B ．罗马成为地跨亚、欧、非三大洲的帝国 C ．罗马打败迦太基争霸地中海
D ．罗马人成为东西方文化交流的使者
【变式3-1】“条条大路通罗马”“ 身在罗 马，就像罗马人一样行事” 都是西方著名 的谚语，从历史的角度看，这些西方谚语 的形成说明了( ) A ．罗马为向外扩张修建了许多道路
B
B ．罗马文化影响了统治过的广大地区 C ．当时许多外国人在罗马学习生活 D ．罗马帝国的征服和统治充斥着暴力
公元前450年左右， 罗马颁布的成文法
C ． 《十二铜表法》
D ． 《大宪章》
英国封建时期的重要宪法性文件之一
【变式4-2】古罗马神话中有个正义 女神一朱斯提提亚，这是一个蒙上眼 睛的正义女神。她一手持天平，代表 公平； 一手持利剑，代表正义。据此， 女神双眼蒙布所体现的原则是( A ．主要依据道德良知 B ．侧重听取证人证言 C ．排除一切干扰遵从民众意愿 D ．不受表象迷惑洞察事实真相
)
D
【变式4-1】他是古希腊伟大的哲学 家，被誉为百科全书式的学者，创立 了逻辑学等新的学科。材料中描述 的“他”是( ) A ．苏格拉底 德谟克利特
B
B ．亚里士多德C .
D ．柏拉图
化特色）
【例4】（2023·四川遂宁· 统考中考真题）史料种类众多，其
中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始
古建筑，是原始史料
可能掺杂着作者的情感
可能掺杂着创作人员的情感
可能会受讲述者的立场等影响
或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真。以
下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是（ A）
A ．雅典卫城遗址
B ． 《伯罗奔尼撒战争史》
C ．电影《诸神之战》
D ．希波战争故事讲述
考向04 希腊罗马古典文化（命题角度：思想智慧/文
的记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同，
感谢观看
THANK YOU
历
史
世界古代史从早期人类的出现到15世纪，展现古代文明的产生、发展与多元面貌。
其间大体经历了原始社会、奴隶社会和封建社会，但有一些民族、国家未经过奴隶社会、
封建社会的连续发展过程。
世界古代史概览（史前时期至15世纪）
主题线索：区域文明的多元发展
(
3
1
(
2
)政治上：
①东西方文明经历由奴隶社会向封建社会的转变；
②自西罗马帝国灭亡后，欧洲的封建制度以封君封臣制为主体并占据统治地位。
13世纪达到顶峰，直到14 、15世纪瓦解；
②西欧中世纪的城市是工商业的聚集地，以手工工匠和商人为主体的市民阶层逐步形成，其中分化出来 的富裕阶层成为早期的资产阶级。
②奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰，是现代民主制度的源头； ③文明传播呈现出暴力冲突与和平 交往并存的现象。
)文化上：
①北非的尼罗河流域、西亚的两河流域、南亚的印度河流域、中国的黄河流域和长江流域、欧洲的爱琴 海地区，诞生了世界古代文明，体现了人类文化的多元性；
)经济上：
①西欧庄园从9世纪开始兴起，是一种新的农业经济组织形式，构成中世纪西欧社会的最基本的单元，在
世界古代史时空线索
世界古代史的发展趋势
(
模块四 世界古代史
（区域文明的多元发展）
03 网络构建 02 阶段特征
易混易错
得分速记
考向预测
05
梳理预测
01
命题趋势
04
时空线索
古代亚非欧文明
历
史
.目录索引
考点一 古代亚非文明
【夯基 ·知识梳理】
知识点1 古埃及文明 金字塔
知识点2 古代两河流域文明 巴比伦王国 《汉谟拉
比法典》
知识点3 古代印度社会 种姓制度 佛教的创立
【技巧 ·得分速记】
【提升 ·考向预测】
考向01 古埃及文明 金字塔（命题角度：文明多样
性/古埃及文明）
考向02 古代两河流域文明 《汉谟拉比法典》
（命题角度：文明多样性/古代两河流域文
明/法制建设）
考向03 种姓制度（命题角度：制度）
考向04 佛教的创立（命题角度：宗教）
考向01 希腊城邦 雅典民主政治（命题角度：思想智
慧/法制建设）
考向02 亚历山大东征（命题角度：文明交流）
考向03 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国的征服与扩
张（命题角度：文明多样性/文明交流）
考向04 希腊罗马古典文化（命题角度：思想智慧/文化
特色）
古代欧洲文明
知识梳理】
希腊城邦 雅典民主政治 亚历山大帝国
罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国的征服与扩张
希腊、罗马古典文化
得分速记】
考向预测】
考点二
【夯基 ·
知识点1
知识点2 知识点3
【技巧 ·
【提升 ·
梳理预测
C O N T E N T S
考点 要求 课标要求
命题趋势
古代亚 非文明 初步了解原始社会 时期的人类活动; 通过金字塔、《汉 谟拉比法典》，以 及种姓制度和佛教 的创立，了解亚非 古代文明及其传播 。
塔，从文明的表现、金字塔的地位等方面考查；《汉谟拉比法典》主 要从制定者、目的、地位、意义等方面考查，且常与古罗马相关的法 律联系起来，应作为重点复习对象；种姓制度主要考查其等级、特点 与影响，且与佛教从产生结合起来，应作为复习的重点。佛教的创
立， 一般与基督教、伊斯兰教结合起来考查其产生地点、主要内容 等，不是高频考点。
古代欧 洲文明 知道建立在奴隶制 基础上的希腊城邦 和罗马共和国；了 解希腊、罗马的古 典文化成就，以及 亚历山大帝国、罗 马帝国对文化传播 和交流的作用。
考点二， 古代欧洲文明，命题角度： 文明多样性/思想制度/法制建 设/文明交流/文化特色， 是重要的考向。 考查的命题点有： 雅典民主 政治，属于高频考点。主要考查其表现、特点与评价，常与奴隶制专 制统治结合起来；罗马共和国的法制建设属于本考点的重要考向：考 查《十二铜表法》的主要内容与意义，常与古代其他法律进行比较， 考查的形式多样，应重点复习；希腊、罗马古典文化应作为重点复习 内容，既注意具体内容，还要注意中外联系对比，考查的形式多样。
考点一，古代亚非文明 ，命题角度——文明的多样性/四大文明古国/ 制度/宗教，不是重要的考向。 考查的命题点： 古埃及文明、金字
把握趋势，找准方向不迷路
政治方面
古埃及是世界上最先迈入奴隶社会的文明古国之一；《汉谟拉比法典》是 迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典；古代印度的种姓制度是一种 严格的社会等级制度；雅典奴隶制民主政治在伯里克利时期发展到高峰； 亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇；罗马在征服过程中，由贵族共 和制逐步向君主专制转变。
经济方面
古代亚非文明以农业经济为主 ， 古代欧洲文明工商业发达。
思想文化 方面
佛教创立于公元前6世纪的古印度；古埃及人发明了象形文字，创造了太阳 历；两河流域的苏美尔人发明了楔形文字；希腊神话、 荷马史诗 、人物 雕刻、建筑艺术、哲学、法学、沿用至今的公历等共同构筑了希腊罗马古 典文化的繁荣景象。
文明出现以前 ，人类经历了漫长的史前时期。 随着生产力的发展 ， 阶级分化的加剧 ， 国家产生
了。 大约在公元前4千纪后期 ，西亚的两河流域、 北非的尼罗河流域、 中国的黄河流域和长江流域、 南亚的印度河流域、 欧洲的爱琴海地区 ，诞生了多姿多彩的古代文明。
公元前800年以后 ，希腊各地建立了城邦国家。 罗马则在公元前1世纪后建立了一个地跨欧、
亚、 非三洲的大帝国。希腊罗马古典文明对后来的西方文明有很大影响。
专题概览，精准角度寻规律
构建体系，明确时空有线索
发源地
非洲东北角的尼罗河流域
发展 历程
公元前3500年出现若干小国→公元前
3100古埃及初步统一→公元前18世纪
图特摩斯三世统治强盛时期，地跨亚
非两洲→公元前525年被波斯灭亡→
被亚历山大帝国和罗马帝国占领
文明 成就
太阳历
象形文字
金字塔与狮身人面像
木乃伊（解剖医学）
人类历史上世界上第一部太阳历
世界上最早的文字之一
【重要提示】
古埃及是世界上最 先迈入奴隶社会的 文明古国之一。
【课标】通过金字塔，了解非洲古代文明。
“尼罗河的赠礼 ”
考点一 古代亚非文明
知识点1.1：古埃及文明
1.非洲东北角
2.尼罗河
3.“埃及是尼罗河的赠礼。 ”
①尼罗河贯穿埃及南北,每年尼罗河定 期泛滥,当洪水退去后，两岸留下肥沃 的黑色淤泥，非常有利于农业生产；
②尼罗河不仅孕育了古埃及人，而且 促进了古埃及科学文化的产生，古埃 及的许多科学文化成就正是在利用和 改造尼罗河的实践中产生的。如：古 埃及人通过观察尼罗河水涨落,发现其 规律,发展起天文学和数学等,促进了
文明的进步。所以古代埃及文明被认 为是“尼罗河的赠礼”。。
①太阳历
②木乃伊
③金字塔
④象形文字
①
②
核心素养
④
③
含义 金字塔是古埃及国王的陵墓
象征 是国王法老权力和地位的象征 代表 胡夫金字塔
意义 反映了古埃及社会经济发展的较高水 平，是古埃及人智慧的结晶。 评价 积极：反映了古埃及社会经济发展的 较高水平，是古埃及人智慧的结晶。 消极：是法老残酷奴役埃及劳动人民 的历史见证，它给古埃及人民带来了 无尽的苦难。
法老统治：奴隶制君主专制
法老集军、政、财、神等大权于一身。
被认为是“神之子 ”
金字塔是古埃及法老的陵墓,不是法老的宫殿。
知识点1.2：金字塔（古埃及文明的代表）
被誉为古代世界七大奇迹之一
古埃及最大的金字塔
【易混易错】
胡夫金字塔的修建花了约30年的时间，用了230万块大小不等的石头。平均每块
石头重约2.5吨，砌筑的石头之间未用任何黏合物，却严密得天衣无缝。据历史学家 希罗多德撰写的《历史》记载：为了修建金字塔，胡夫强迫所有的埃及人为他做工。 他们分成10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月。在头十年中间，人们苦于 修筑可以使石头运过去的道路。
金字塔是哪一地区文明的象征？
综合以上材料并结合所学知识，说一说你对古代大型工程的看法。
古代能够修建如此的大型工程， 一方面反映出国家雄厚的经济实力和强大的组织能力， 同时也是古代人民智慧和创造力的体现；凸显人民创造历史的重要作用；
另一方面古代大型工程的修建都需要动用大量人力、物力和财力，都会给人民带来沉 重的负担。
核心素养
发源 地
两河流域
（幼发拉底河和底格里斯河）
发展 历程
公元前3500年出现小国（苏美尔人） →公
元前24世纪初步统一→公元前19世纪古巴 比伦王国建立→公元前18世纪汉谟拉比完 成统一→公元前16世纪被外族所灭
文明 成就
苏美尔人发明的楔形文字和阴历
60进位制计数法
《汉谟拉比法典》
新巴比伦王国修建的空中花园
楔形文字：是世界上最早的文字之一
阴历：确定了今天星期的名称和7天1周的规定
【课标】通过《汉谟拉比法典》 , 了解亚洲古代文明。
知识点2.1： 古代两河流域文明 巴比伦王国
“美索不达米亚 ”；新月沃地；伊甸园
被誉为古代世界七大奇迹之一
制定者
汉谟拉比
目的
巩固统治，维护奴隶主阶级的利益
内容
1）等级严格：分为拥有公民权的自由民、
无公民权的自由民和奴隶
2）奴隶制发达：家庭奴隶制为一大特征
3）商品经济活跃：对租赁、雇佣、交换、 借贷等方面作出规定
地位
是迄今已知世界上第一部较为完整的的
成文法典
意义
是古巴比伦王国留给人类的宝贵的文化遗
产，表明人类社会的法制传统源远流长
在引言部分，汉谟拉比 宣扬君权神授，颂扬其 功绩，说他制定法典是 为了在全国发扬正义与 公道……法典明确规定： 凡拐骗、藏匿他人或宫 廷奴隶者处死刑；理发 师未经奴隶主许可而剃 掉奴隶发式标记，应处 砍手之刑……奴隶打自 由民的嘴巴或不承认自 己的主人，将遭受割耳 之刑。
①汉谟拉比— 《汉谟拉比法典》
②实质： 维护奴隶主阶级的利益
③地位： 迄今已知世界上第一部较为完整的成
文法典
④意义：说明人类社会法制传统源远流长
知识点2.2： 《汉谟拉比法典》
汉谟拉 比
君权神授
太阳神
①“美索不达米亚 ”；新月
沃地；伊甸园
②以今伊拉克首都巴格达为 中心
③古巴比伦王国是古代两河 流域的高峰
①太阴历
②60位进制
③楔形文字
核心素养
发源地
印度河流域
发展概况
公元前23世纪到前18世纪印度河流域出
现早期文明： 哈拉帕、摩亨佐 达罗遗 址→公元前1500年雅利安人入侵建国→ 公元前324年—前187年孔雀王朝是古印 度文明鼎盛时期
文明成就
阿拉伯数字
佛教
首都华氏城是当时最繁华、人口 最多的大城市之一
起源于印度，后经阿拉伯人改进 并传播到世界各地
【课标】通过种姓制度和佛教的创立, 了解亚洲古代文明及其传播。
知识点3.1： 古代印度社会
内 容 等级名称 社会阶层 职责和义务
实质
僧侣、贵族 充任祭司，掌握神权
维护奴隶主利益 的等级制度
刹帝利 武士、官吏、 国王 掌管军事和行政权力 吠 舍 农民、牧民、手 工业者、商人 农业、畜牧业和商业，纳税， 上供 首陀罗 非雅利安人， 被征服者和贫 困破产者 农业、畜牧业、捕鱼业和手 工业，为前三个等级服务 形成
雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度 ”
2. 《汉谟拉比法典》和种姓制度的实质都是维护奴隶主阶级的利益。
【易错易混】
1.古代印度的种姓制度是一种严格的社会等级制度。
知识点3.2： 种姓制度
“不可接触者”——贱民
被统治 阶级
统治 阶级
婆罗门
特 点
①界限森严：种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。
②职业世袭：低等级的人不得从事高等级的职业。
③实行内婚：不同等级的人不得通婚。
影 响
制造种姓隔离，维护社会不平等， 阻碍了社
会不同等级间的自由流动，严重束缚了印度
社会发展的活力。
①在雅利安人入侵后形成
②等级间贵贱分明，界限森严
③评价：在一定程度上有利于维持 统治；但本质是为了维护奴隶主阶 级的利益，制造了种族隔离，激化 了社会矛盾
知识点3.2： 种姓制度
时间 公元前6世纪 诞生地
北印度
创始人 乔达摩 悉达多（ “释迦牟尼 ”） 教义 (1)反对第一等级婆罗门的特权，主张“众生平等 ” (2)宣扬“忍耐顺从 ” 传播 时 间 公元前3世纪后，佛教开始向外传播。 公元前1世纪，佛教传到中国内地 路 线 影响 适应了当时其他种姓反对婆罗门特权的要求，同时吸引 了受压迫的下层民众，因此在印度社会迅速发展，后成 为世界三大宗教之一。
西汉末年-通过丝绸之路传入 唐朝-玄奘西行
基督教 伊斯兰教
佛教
知识点3.3： 佛教的创立
【观点论述】结合所学知识，从上图中提取
信息，自拟一个论题并展开论述。
（1）图中字母所代表的文明分别是
发源于大河流域 （大河文明）
B 古巴比伦文明
A
古埃及文明
1.历史图解【时空概念】
东方文明
以农业为主
C
古印度文明
古中国文明
亚非四大文明古国
D
【观点论述】结合所学知识，从上图中提取信息，自拟一个论题并展开论述。
论题：亚非文明是人类文明的重要发祥地。
论述： 古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼” ，古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、
数学和医学最为突出，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一，金字塔是古埃及文明的象征；两河流
域的苏美尔人很早就发明了楔形文字，古巴比伦王国的 谟2拉比实行君主专制制度，还制定了一部较
为系统和完整的法典《汉谟拉比法典》；雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史
称“种姓制度” ，发源于古代印度的佛教创立于公元前6世纪，古印度人发明了“ 阿拉伯数字” ；古代中国
商朝时期发明的甲骨文是世界上古老的文字之一，中国的分封制是古老的政治制度。因而说亚非文明
是人类文明的重要发祥地。
3 对人类文明具有多样性的认识（唯物史观 家国情怀） 02
类文明的多元特点,所有的文明都有其自身的优点,一切优秀的文明成果都是人类共同的财富,应该 尊重文明的多元化和个性化。 （2）①我国要以开放的心态对待不同的文明, 提倡中华文明和其他 文明平等交流，在与世界各国的文化交流中增进了解,减少隔阂，融合互补，共同发展； ②要合理 借鉴吸收不同文明的积极成分，坚持学习、借鉴和吸收优秀的外来文化,敢于创新，自觉抵制其消 极成分和不良影响,反对全盘接受。 （应当如何进行文明交流？ ）
古国名称 文明成果 所在位置
产生时间
古代埃及 金字塔、太阳历、象形文字 非洲东北角
约公元前3500年
古巴比伦 《汉谟拉比法典》 西亚
约公元前3500年
古代印度 种姓制度 、佛教、阿拉伯数字 南亚
约公元前2300年
古代中国 青铜器、甲骨文 东亚
约公元前3000年
共同点 都发源于大河流域；都创造了辉煌灿烂的文明；都给人类留下了 宝贵的历史遗产；都是奴隶制国家，都残酷剥削和压榨劳动人民
1）人类文明具有多元性, 各文明都创造了伟大的文明成果，各大文化区域的文明成果构成了人
2.纵横比较：亚非四大文明古国
考向01 古埃及文明 金字塔（命题角度：文明多样性/古
埃及文明）
【例1-1】（2023·青海西宁· 统考中考真题） 尼罗河是世界上最
长的河流，每年定期泛滥，留下肥沃的黑色淤泥，非常有利
于农业生产。这条长河哺育了（ A）
【变式1-2】“地理上的尼罗河从东非 高原的万山丛中走来，用洪水和泥沙 在东非大裂谷带上塑造了肥沃的河谷 平原，它像一条生命之藤伸延在荒凉 的撒哈拉大沙漠上——埃及诞生了。 ”这句话指的是( ) A ．金字塔是神创造的 B ．古埃及是“尼罗河的赠礼” C ．波斯帝国吞并古埃及 D ．古埃及人民辛勤劳作
B
【变式1-1】“尼罗河定期泛滥，每次涨 水、退水，都需要进行精确的记录和计算。 退水以后，还需要重新丈量土地，划定地 界，再加上建筑等方面的计算需要，古埃 及人发展了数学。同时，为了准确地预测 尼罗河泛滥的日期，古埃及人展开天文学 研究。 ”从材料可知( ) A ．古埃及的数学领先世界 B ．古埃及人崇拜尼罗河 C ．尼罗河孕育了古代埃及文明 D ．古埃及天文学只研究尼罗河
C
古巴比伦文明 位于西亚的两河流域
中国文明
古印度文明
位于南亚，恒河、印度河
中华文明的母亲河是黄河与长江
古埃及文明发源于尼罗河流域
A .
B .
C .
D .
古埃及文明
考向01 古埃及文明 金字塔
（命题角度：文明多样性/古埃及文明）
【例1-2】（2022·广东深圳· 中考真题）古埃及穷人死后埋入地
下简陋墓穴， 官僚贵族则埋入高出于地面的平顶陵墓，法老
死后葬入宛如宫殿的金字塔。这种差别反映了古埃及（ C）
A ．地理环境各异
【变式1-4】“据说古埃及的农民们在建造
这些金字塔时热情很高，相信他们正在为能 决定他们共同的幸福的神建造宅邸。不管这 一说法的理由是什么—— 也许还可以设想，
无论古埃及的农民们对建造金字塔有没有热
情，他们在这件事上都没有选择的余地…
…”材料主要表达的观点是（ ）B
A ．金字塔是古埃及劳动人民的智慧结晶B . 金字塔象征王权至高无上
C ．农民在建造金字塔时的热情是虚假的 D ．金字塔是埃及神明的宅邸
【变式1-3】胡夫金字塔使用了230多万块 石灰石，每块平均重2300公斤。据估计， 大约84000劳力每年工作80天，耗时20年 才能完成这项工程，但在胡夫金字塔后， 金字塔的越修越小，这种变化现象反映的 本质问题是( ) A ．统治者日益体恤民情 B ．古埃及经济的繁荣 C ．王权的衰落 D ．战争的频繁
C
按阶级的不同，
坟墓也出现了等级差别
B ．风俗习惯迥异
C ．社会等级森严 D ．建筑形式多样
考向02 古代两河流域文明 《汉谟拉比法典》
（命题角度：文明多样性/古代两河流域文明/法制建设）
【例2】（2023·江苏镇江· 统考中考真题）现代西方各国的法
律都可以从中找到它的影子，许多法律原则都起源于这部法
典，它也对以后人们研究古巴比伦社会的法律与制度提供了
重要文献。这部“法典” 是（ A）
【变式2-1】两河流域的古巴比伦商业繁荣， 国家、神庙、私人都积极参与商业活动。与 商务有关的条文几乎占《汉谟拉比法典》总 条数的一半。这种商业活动在法律上的体现 所反映的本质问题是( )
A ．经济在政治与社会等领域的决定性作用 B ．法典有效解决了古巴比伦的商业争端
C ．政府、神庙和私人直接推动了商务法律
定主要得益于国王的命令A
的制
定
D 法典
条文的制
【变式2-2】汉谟拉比大兴水利，在位的 好几个年份都作为“开凿河渠之年”载 入史册。这一时期的古巴比伦水利设施 不断完善，主要得益于( ) A ．奴隶制国家的建立 B ． 《汉谟拉比法典》的制定 C ．实行君主专制制度 D ．商业和贸易发展的需要
C
B ． 《十二铜表法》
C ． 《查士丁尼法典》 D ． 《拿破仑法典》
A ． 《汉谟拉比法典》
拜占庭帝国时期
古巴比伦国王汉谟拉比制定
拿破仑帝国时期
罗马共和国时期
考向03 种姓制度（命题角度：制度）
【例3】（2022·山东烟台· 统考中考真题）婆罗门教圣典《吠陀
经》将种姓制度的等级描述得很具有艺术性，说是诸神们齐心
协力一起灭了一个体型庞大的巨人，然后巨人的嘴演化成了婆
罗门， 巨人的手臂演化为刹帝利， 巨人的腿部演化出了吠舍， 巨人的脚部变成了首陀罗 。据此可知，种姓制度（ D ）
A ．是艺术创作的产物
【变式3-1】工程师、教师、医生、商人， 每个人安守本分就好。最受歧视的贱民只 能在农村当佃农，或在城市从事清扫、屠 宰等被认为“不洁” 的工作，不能进入寺 庙、学校等公共场所。这段材料可以印证 古代印度( ) A ．封君封臣制度 B ．精美的雕刻技术 C ．繁荣的早期文明 D ．森严的等级制度
D
【变式3-2】大约在公元前23世纪— 前18世 纪，以印度河流域为中心，崛起了一个高 度发达的文明，它曾经被印度学专家称为 印度文明的“第一道曙光” 。这里所说的 文明( ) A ．是古印度早期文明 B ．是由雅利安人创造 C ．是佛教文化的代表 D ．属孔雀王朝的遗存
A
不同部位转化成了不同的种姓， 说明不平等
不同部位转化成了不同的种姓， 体现各等级之间贵贱分明的特征
B ．是以土地封赐为纽带
C ．反映了“众生平等”
D ．各等级之间贵贱分明
西欧的封君封臣制
考向04 佛教的创立（命题角度：宗教）
【例4】（2023·湖南岳阳· 统考中考真题）九年级某学生在学
习世界三大宗教时，写下了“乔达摩· 悉达多”“众生平等”“ 忍耐
顺从”等课堂笔记。他正在学习的宗教最有可能是（ B）
A ．基督教
【变式4-1】有个首陀罗阶层的挑粪者叫 尼提，他在路上遇见刹帝利阶层的释迦 牟尼时赶快躲开，但是释迦牟尼主动去 找尼提，让他跟自己出家修行。该佛教 故事宣扬的核心是( ) A ．佛教主张众生平等 B ．低等种姓不能入教 C ．尼提具有谦逊美德 D ．种姓制度强调平等
A
【变式4-2】前6世纪，古印度的乔达摩 悉达多创立佛教，提出众生平等，不拒 绝低种姓的人入教，力图在宗教领域内 破除种姓之间的严格界限。这说明早期 佛教( ) A ．冲击了印度森严的等级壁垒 B ．宣扬了忍耐顺从 C ．顺应了婆罗门的统治需要 D ．挑战了国王的权威
A
乔达摩.悉达多，创立佛教，
后被称为“释迦牟尼”
天主教是基督教的分支
B ．佛教
C ．天主教
D ．伊斯兰教
创始人是耶稣
创始人是穆罕默德
时间
公元前8世纪
自然 环境
多山，各地区间的联系受阻，不便统一—城邦林立
环海、多岛屿，希腊海岸线曲折，港湾众多—适宜航海业和 海外贸易的发展。
概念
希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联 合起来，组成一个小国。
城邦 代表
雅典：实行奴隶制民主政治
斯巴达：军事化城邦
特点
“小国寡民 ”
统治
城邦居民分为公民和非公民(非公民包括外邦人和奴隶)，公 民与非公民是统治与被统治的关系，二者界限分明，非公民 转化为公民， 极为困难
地位
古代希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊文明是现代西方文明 的源头之一。
“我们都是希腊人。我们的 法律，我们的文学，我们的 宗教，我们的艺术，都根源 于希腊。——英国诗人雪莱
了解亚历山大帝国对文化传播和交流的作用。
知识点1--1：希腊城邦
【课标】知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦，
考点二 古代欧洲文明
海洋文明-工商业发达
伯里克利
①扩大了公民的权利：除十将军的职位外，雅 典各级官职（五百人会议、陪审法庭），经由 抽签的方式向所有公民开放
② 轮番而治：代表各地的10个主席团轮流主持 城邦日常事务，召集公民大会
③公民大会是最高权力机构，具有立法、司法 等多种职前能。
④为了保证贫穷公民参政议政，建立津贴制度。
雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。
是古代希腊乃至世界的光辉典范，对罗马城邦的共和体制、 近代西方国家的资产 阶级民主政治产生了深远影响
(1)少数人的民主：雅典民主政治仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数 的外邦人、妇女、奴隶没有任何政治权利
(2)权力的滥用和误用：容易成为野心家争权夺利的工具，甚至沦为暴民政治
“一个对政治毫无兴趣的男人，我们 不说他是那种只扫自家门前雪，不管他 人瓦上霜的人，而干脆把他当做废人
”
。
“我们的国体之所以被称作民主，是 因为权力不是被少数人，而是被所有人 民所掌握。当私人纠纷产生时，所有人 在法律面前一律平等 ”。
时间
公元前5世纪中后期
奴隶主民主政治(少数奴隶主贵族的民主)
知识点1--2： 雅典民主政治
积极性
局限性
内容
改革
伯里克利主政时期
高 峰
评价
影响
实质
我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制
度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是 在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每 个人在法律上都是平等的……
——摘自《伯里克利在牺牲战士葬礼上的讲话》
民均有权利参加公民大会。雅典成年男性公民的总人数大约只在25 000
至40000人之间。他们每个人几乎都有机会参与公民大会。
——摘编自胡琦《古代雅典民主中的公民政治：源流与内涵》
根据材料，分析雅典民主政治的特点。
依照雅典制度规则：公民大会以投票方式决定城邦的一切大事；公
民大会每年召开40次，每次的法定人数是6000人；凡年满20岁的男性公
特点：
①实行直接民主，所有成年 男性公民都享有民主权利；
②公民大会是最高权力机关； 全体公民共同掌握权力。
①制度： 雅典-民主政治
②特点： 人民主权，法律至上
③公民： 成年男性
核心素养
背 景 伯罗奔尼撒战争使整个希腊开始由盛转衰 希腊北部边陲的马其顿崛起，成为军事强国，趁机
入侵。
过 程 小亚细亚—埃及— 回师两河流域—印度河流域
结 果 亚历山大 帝国建立 疆域：西起希腊，东到印度河流域， 抵中亚，南达埃及。
北
范围： 地跨欧、亚、非三洲
影 响 积 极 ①促进东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的 经济联系和贸易往来 ②亚历山大在帝国境内建造了几十座新城，后来成 为新的经济文化中心。 消 极 亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨 大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富。
历史上地跨三洲的帝国：
波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占 庭帝国、阿拉伯帝国、奥斯曼土耳其帝国
在灭掉波斯帝国的基础上建立
知识点1--3： 亚历山大帝国
古代文明之间的交流方式
(1)和平交往：阿拉伯数字的传播、玄奘西行、鉴 真东渡、郑和下西洋、马可·波罗来华。
(2)暴力冲突：亚历山大东征、罗马帝国的扩张。
消极性：亚历山大东征 具有侵略性质，掠夺了 东方世界的无数财富， 给东方人民带来巨大灾 难。
积极性：促进了东西方 文化的大交汇，加强了 东西方之间的经济联系 和贸易往来。亚历山大 在帝国境内建造了几十 座新城，这些城市后来 成为新的经济文化中心。
（马其顿国王）亚历 山大东征使东方人民 饱受战争之苦，但客 观上促进了希腊文明 与东方诸文明的交流 和融汇。从这个角度 来说，亚历山大东征 具有划时代意义。
认识
和平交往是人类发展的主流，有利 于人类社会发展，而暴力冲突会给 人类带来灾难和痛苦等。
延伸：古代文明的交流
东方文明 （大河文明）
西方文明 （海洋文明）
打破东西方文化独立发展的格局
核心素养
亚历山大东征
自然 环境
位于地中海中部，海岸线长，山地众多， 河 流纵横，土地肥沃，利于畜牧业和农业发展
兴起
自公元前1000年，罗马城邦从意大利半岛
中部的台伯河畔兴起
【课标】知道建立在奴隶制基础上的罗马共和国，了解 罗马帝国对文化传播和交流的作用。
知识点2--1：罗马城邦
①建立 公元前509年 ② 统 治 制度 奴隶制贵族共和 政权 机构 (1)元老院：贵族组成，掌握国家统治的决策权。 (2)执政官：最高行政长官，主持日常政务。 (3)公民大会：形式上的最高权力机关。 (4)保民官： 平民选出的两名保民官有权否决执政官与元 老院提出的对平民不利的决议。 法律 时间 公元前450年左右 名称
《十二铜表法》
内容 涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等 实质 维护私有财产和奴隶主阶级的利益 地位 是罗马第一部成文法，是后世罗马法典乃至欧洲法 学的渊源。 意义 使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵 族对法律的曲解和滥用。
1.古希腊民主制为人类提供了 一种集体管理的新形式;古罗马 文明创造出了世界上内容最丰 富、体系最完善、对后世影响 最广泛的古代法律。
2. 《十二铜表法》是罗马第一 部成文法，是后世罗马法典乃 至欧洲法学的渊源；古巴比
伦— 《汉谟拉比法典》 —迄今 为止世界上第一部较为完整的 成文法典。
知识点2--2：罗马共和国
【易混易错】
③ 扩 张 公元前3世纪初，罗马征服意大利半岛→公元前3世 纪～前2世纪，三次“布匿战争 ”消灭迦太基，控制 西地中海地区 公元前2世纪，罗马征服东地中海地区， 成为整个地 中海地区的霸主 ④ 衰 落 斯巴达 克起义 时间
公元前73年
意义
沉重地打击了奴隶主统治阶级， 加速了罗马共和国的衰落。
【易混易错】
1.古代罗马时期分为罗马共和国时期和罗马 帝国统治时期。以屋大维在公元前27年在罗 马建立独裁统治,成为实际上的皇帝为标志, 罗马共和国演变为罗马帝国。 2.罗马与地中 海的关系： 公元前2世纪，罗马共和国成为整 个地中海地区的霸主；2世纪，地中海成为罗 马帝国的“ 内湖 ”。
【知识拓展】 如何理解：罗马曾经三次征服世界，
第一次以武力，第二次以宗教， 第三次则以法律？ 第一次的
武力是指： 公元前27年，屋大维， 罗马 通过武力扩张建立起地跨欧亚非三洲的大帝国； 第二次的
宗教是指：在罗马境内产生的基督教传
遍世界；第三次的
法律是指： 《十二铜表法》， 罗马帝国时期形成了万民法等法学系统。
知识点2--2：罗马共和国
建 立 时间 公元前27年
人物 屋大维 标志 屋大维首创“元首制 ” 扩 张 概况 罗马帝国时期，历代帝王继续东征西 讨，疆域不断扩大 版图 公元2世纪，罗马帝国进入黄金时期， 版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为 其“ 内湖 ” 衰 亡 原因 ①奴隶制危机，内部危机严重 ②奢靡之风盛行，国家财政负担加重 ③日耳曼人的不断入侵 分裂 公元395年，罗马帝国分为东罗马帝 国和西罗马帝国 灭亡 476年，西罗马帝国在日耳曼人的打 击下灭亡。
1453年奥斯曼帝国攻陷都城，东罗马帝国灭亡。
此后，东罗马帝国延续了近千年。
知识点2--3：罗马帝国
被授予“奥古斯都 ”称号
标志西欧奴隶社会结束
西罗马帝国
东罗马帝国
希 腊 建 筑 建筑 艺术
①主要体现在神庙
②建筑四周以廊柱环绕，柱身有
粗有细，柱式各有不同。
代表
帕特农神庙遗址
罗 马 建 筑 建筑 艺术
吸收了希腊建筑特点，并有所创
新，如石拱门、穹顶等，既坚固
结实，又华丽宏伟。
代表
罗马大竞技场(斗兽场或角斗场 )、引水道工程、凯旋门、万神
万神庙
【课标】了解希腊、罗马的古典文化成就
罗马大竞技场
(斗兽场或角斗场)
知识点3： 希腊、罗马古典文化
帕特农神庙遗址
建筑艺术
庙等。
神话 特点 神与人同形同性
文学 代表 《荷马史诗》 盲诗人荷马所著 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希 腊社会的主要文献。 雕塑 代表 作 ①奥林匹亚神庙中的宙斯像是古代世 界七大奇迹之一。 ②《掷铁饼者》 是希腊雕塑艺术中杰作之一
公元前11世纪到公元前9世纪的希腊
史因荷马史诗而得名。 因此把这一 时期的希腊称作“荷马时代 ”。
奥林匹克运动会(奥运会)起源于古希腊，
每4年举行一次。
希腊神话、文学和雕塑
知识点3： 希腊、罗马古典文化
《掷铁饼者》
宙斯像
人物
理论主张
德谟克利特
提出“原子论 ”，认为宇宙万物是由
微小的“原子 ”组成的
苏格拉底
终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题；
他指出，求得知识的最好办法是有系统的
问和答；主张人应该“认识你自己 ”
亚里士多德
解剖了许多动物，莫定了动物学基础
逻辑学的创始人，提出演绎法
①孔子从君主的立场出发，强调尊卑，压抑人 的个性发展；苏格拉底强调人在社会中的地位、 权利和责任，有利于人的个性发展。
②他们对道德的侧重点也有所不同。孔子强调 个人守节知礼，苏格拉底强调个性、美德和对人 的探索。
《苏格拉底之死
希腊三贤——苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
希腊哲学
知识点3： 希腊、罗马古典文化
【知识拓展】对比孔子与苏格拉底的思想（中外
相同点：他们都强调道德和知识。 (2)不同点：
对比）
(1)
“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法
律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的 发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服 ”。
——德国著名法学家耶林说
分析对罗马“第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次 ”的理解。
理解：罗马法中所蕴含的人人平等、公正至上和
重视证据原则等法律理念，为近代欧洲大陆国家 的立法提供了范本，得到了世界很多国家的认可 和借鉴，影响力持续至今。
习惯法
《十二铜表法》
公民法
万民法
《查士丁尼法典》 《罗马民法大全》
罗马第一部成文法，是罗马法
制建设的第一部，是后世罗马
法典乃至欧洲法学的渊源
知识点3： 希腊、罗马古典文化
罗马法学
公元前6世纪末至公元前5世纪中
罗马国家的发展过程 罗马法的发展过程
奠定欧洲民法的基础
东罗马帝国皇帝查士丁尼统治时期
公元前3世纪中至公元3世纪初
起源
发展
完善
公元前2世纪，罗马征服了希腊，它自身却被希腊文化征
服。大量希腊艺术珍品和文学、哲学、史学、科技和其 他学科的著作传入罗马，许多希腊文化人士被当作奴隶 和人质带到罗马，有些人后来成为罗马文化界的名流… …可以说， 罗马文明是在希腊古典文化和希腊化文化的 熏陶下产生的，它在保存和流传希腊文化方面卓有成绩。 ——整理自汝信总主编《世界文明大系·西欧文明·上册 》
根据材料，分析古希腊与古罗马文化之间的关系。
【答案】罗马文化在希腊文化的基础上产生和发展。
太阳历为蓝本编制了儒略历，成为
今天人们使用的
夏朝；
罗马人以古埃及人的
格里高利十三世予以批准颁行
格里高利历
以耶稣诞生之年作为纪年的开始，纪年的起点是公元1年。
凯撒命人编制新历法 儒略历
考点7-5：历法
知识点3： 希腊、罗马古典文化
【重要提醒】 中国今天使用的农历，来源于
古埃及太阳历
公历的基础。
公元后
公元前
蓝本
发展
完善
①帕特农神庙遗址
②罗马大竞技场
(斗兽场或角斗场)
③宙斯像
④万神庙
⑤亚里士多德
⑥《掷铁饼者》
⑦《苏格拉底之死》
①
④
② ③
核心素养
吾爱吾师，吾更爱真理
⑦
⑤
⑥
“
”
大河文明：农业发达；海洋文明：工商业发达。 文明不同的原因是受地理环境的影响。
尊重文明的多样性，以包容的心态对待不同的文明类型，加强交流与合作。
自然环境对人类的生产生活方式有巨大影响 不同的地理环境造就不同的文明类型
都产生了重要的文明成果，都对人类文明的发展产生了重大影响
西方文明
海洋
工商业、海外贸易发达
人口稀少且分散
奴隶制民主政治
东方文明
大河流域
农业发达
人口众多且集中
奴隶制君主专制
1.知识总结：大河文明与海洋文明（古代东西方奴隶制文明的差异）
比较
发源地
经济环境
人口分布
政治制度
认识
相同单
论述：
一方面，多山、多岛屿不便于各地区间的联系，影响了希腊的 统一，造就了众多小国寡民城邦的形成，城邦的狭小，使公民能够 直接参与城邦政治，有利于实施直接民主。
另ー方面，希腊海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海 业和海外贸易的发展，商业贸易必须以平等交换为原则，也要求有 自由的环境，有助于希腊人自由、平等观念的形成与民主政治的建 立。
特殊 然，2地自 。，古希腊
《掷铁饼者》是古希腊雕塑艺术的杰出代表之一，
展现了人的力量，也展现了人体美学；整尊雕像充 满了连贯的运动感和节奏感，把人体的和谐、健美 和青春的力量表达得淋漓尽致。帕特农神庙是石质 建筑，建筑雄伟，既坚固结实，又华丽宏伟；其巧 夺天工的设计给人以协调、匀称的美感，是古希腊 人的智慧结晶；神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有 细，给人以宏伟壮阔的独特美感。
响
响
影
影
的
要
要
重
重
有
着
展
有
发
成
和
形
成
的
形
度
的
制
明
主
文
民
对
其
境
对
环
境
理
环
地
理
然
①早期文明分散孤立，基本独立发展。（原因：生产力发展水 平、交通条件的限制等）
②暴力冲突与和平交往都是古代文明交往方式，共同促进了古 代世界文明的进步，和平交往是古代文明交流的主旋律，对推 动人类进步起着更为重要的作用。
小历同学准备在活动课上向大家
介绍自己搜集到下图中的古希腊 雕塑和建筑，请从美学价值的角 度帮她写出介绍词。
2. 历史解释：古代世界文明交往的方式
观点: 自然地理环境推动古希腊民主政治的建立
3.历史论证
4.看图学史
角度拓展(1)(史料实证)左侧内容反映了体育文化的那些特点？ 【答案】特点：娱乐性、竞争性、健身性、民族性等。
5.纵横联系克重点：古代的体育活动
角度拓展
(2)(历史解释) 根据上图展示的古代体育活动自拟一个观点，并结合所学知识加以论述。
【答案】观点：体育运动带有鲜明的民族文化烙印。
论述：受中华传统文化的影响，中国更关注民间体育活动休闲娱乐及养生引导的健康
保健作用与个人修养；古希腊人受地理环境等因素的影响，勇于冒险，推崇竞技体育， 创办了古代奥林匹克运动会，在体育竞赛中制定了平等与公正的规则。因此，东西方 文化的不同，造就的体育理念不同，体现了东西方体育文化具有民族性的特点。
5.纵横联系克重点：古代的体育活动
考向01 希腊城邦 雅典民主政治（命题角度：思想智慧/法制建设）
【例1】（2023·湖北恩施· 统考中考真题）公元前5世纪，雅典
使斯巴达和其他所有的希腊城邦黯然失色，这是伯里克利时
期雅典的黄金时代。这里的“黄金时代”是指( )
A ．成为希腊地区最大的城邦 B
【变式1-1】伯里克利时期，公民大 会每年召开40次，大会向与会者发 放补贴，起初为半天饭钱，后增加 到一天半饭钱。这种制度设计目的 是为了( ) A ．鼓励公民参政议政，扩大民主的 广泛性 B ．扩大妇女权利 C ．调动外邦人积极性 D ．提高奴隶待遇
A
【变式1-2】著名史学家丹尼斯 舒
曼在《世界文明史》中写道，尽管 西方文明的发源地可以追溯到远古 时代的近东地区，但我们更容易在 这里找到它的诞生足迹。 “这里”
流域 B ．尼罗河流域CC
古代希腊 D ．印度半岛
河
）
两
（
A
是
C ．迈出了法制建设的第一步
D ．建立起地跨欧亚非的大帝国
B ．奴隶制民主政治发展到高峰 希腊地区最大的城邦是斯巴达
希腊没有建立起地跨欧亚非的大帝国
伯里克利主政时期， 雅典达到全盛
与“伯里克利时期”不符
考向02 亚历山大东征（命题角度：文明交流）
【例2】（2023·湖北武汉· 统考中考真题）有学者写道：亚历
山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波 斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力
【变式2-2】《新全球史：文明的传承 与交流》中记载： “历史学家一般把亚 历山大和他的后继者统治的时代称为希 腊化时代—— 一个希腊文化传统超越希 腊本土向更广阔世界传播的时代……希 腊化帝国内出现了世界性的社会。 ”据 此可知，亚历山大东征( ) A ．客观上带动了文明交流 改变了东方国家的社会形态 C ．推动了城邦民主政治的发展 D ．促使世界文化泛希腊化
B .
A
【变式2-1】“亚历山大虽然以解放波 斯的奴役为号召，从小亚到埃及赢得了 当地人民的支持和拥护，但是一旦遇到 抵抗，他是不惜大动屠刀的。城市被摧 毁，幸存者被出卖为奴，财富遭洗劫一 空。仅从波斯金库他就抢走了18万塔兰 特的金银。辉煌的波斯王宫被付之一炬。 ”材料最适合用来说明亚历山大东征的 ( ) A ．背景 C ．结果 B ．经过 D ．性质
D
帝国是无法长久维持下去的。 于是， 他的士兵变成了学校的
老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。 这说明 亚历山大治理国家时特别重视（ A）
A ．文化和精神的力量
B ．民主和法制的影响 C ．商业和贸易的作用 D ．礼仪和服饰的规范
风俗习惯、生活方式 都属于文化和精神力量
表象
考向03 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国的征服与扩张
（命题角度：文明多样性/文明交流）
【例3】 （（2023·四川遂宁· 统考中考真题）公元前450年左
右， 罗马颁布了成文法。这部法在一定程度上遏制了贵族对
法律的曲解和滥用，是罗马法制建设的第一步，也是后世罗
马法典乃至欧洲法学的渊源。 这部法是（一 ）C A ． 《汉谟拉比法典》 古巴比伦
B ． 《拿破仑法典》 法国，资本主义国家最早的民法典
【变式3-2】2世纪的演说家阿利斯提德对
罗马城的描绘是， “所有的货物，所有现 存的和曾经存在的东西都在这里汇合。这 里看不到的东西，肯定不存在于这个世界
上。 ”这表明（ ） A
A ．罗马各地经济联系加强，贸易空前繁荣
B ．罗马成为地跨亚、欧、非三大洲的帝国 C ．罗马打败迦太基争霸地中海
D ．罗马人成为东西方文化交流的使者
【变式3-1】“条条大路通罗马”“ 身在罗 马，就像罗马人一样行事” 都是西方著名 的谚语，从历史的角度看，这些西方谚语 的形成说明了( ) A ．罗马为向外扩张修建了许多道路
B
B ．罗马文化影响了统治过的广大地区 C ．当时许多外国人在罗马学习生活 D ．罗马帝国的征服和统治充斥着暴力
公元前450年左右， 罗马颁布的成文法
C ． 《十二铜表法》
D ． 《大宪章》
英国封建时期的重要宪法性文件之一
【变式4-2】古罗马神话中有个正义 女神一朱斯提提亚，这是一个蒙上眼 睛的正义女神。她一手持天平，代表 公平； 一手持利剑，代表正义。据此， 女神双眼蒙布所体现的原则是( A ．主要依据道德良知 B ．侧重听取证人证言 C ．排除一切干扰遵从民众意愿 D ．不受表象迷惑洞察事实真相
)
D
【变式4-1】他是古希腊伟大的哲学 家，被誉为百科全书式的学者，创立 了逻辑学等新的学科。材料中描述 的“他”是( ) A ．苏格拉底 德谟克利特
B
B ．亚里士多德C .
D ．柏拉图
化特色）
【例4】（2023·四川遂宁· 统考中考真题）史料种类众多，其
中第一手史料，也叫原始史料，是历史发生最初的、最原始
古建筑，是原始史料
可能掺杂着作者的情感
可能掺杂着创作人员的情感
可能会受讲述者的立场等影响
或受环境的影响，不如第一手史料更能反映历史的本真。以
下选项作为研究古希腊历史第一手史料最恰当的是（ A）
A ．雅典卫城遗址
B ． 《伯罗奔尼撒战争史》
C ．电影《诸神之战》
D ．希波战争故事讲述
考向04 希腊罗马古典文化（命题角度：思想智慧/文
的记录。其它史料如文字记载、口述回忆等或由立场的不同，
感谢观看
THANK YOU
历
史
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